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安姓女孩起名字三个字：寓意深远、优雅动听的名字推荐

傅桐葵作者：傅桐葵2025-10-10 10:29:04

为安姓女孩选择一个三个字的名字，是许多父母在迎接新生命时的重要任务。名字不仅承载着家族的期望，更影响着孩子未来的性格和运势。三个字的名字结构稳定、音韵优美，既能突出姓氏的庄重，又能通过名字传递深刻寓意。在选择时，父母可以结合古典文化、现代审美以及个人喜好，打造一个独一无二的名字。例如，古典风格的名字如“安雅琳”，其中“雅”代表高雅文静，“琳”意指美玉，整体寓意女孩如玉般温润优雅；现代风格的名字如“安思涵”， “思”象征智慧与思考，“涵”表示包容与涵养，适合希望孩子聪慧大气的家庭。此外，名字的读音也需注意平仄搭配，避免拗口或歧义，确保朗朗上口。安姓作为姓氏，本身带有平安、安宁的吉祥含义，因此在搭配名字时，可以强化这一特质，选择如“安宁静”、“安悦和”等名字，突出祥和氛围。同时，参考生肖、五行等传统元素，也能增强名字的吉祥度，比如如果孩子五行缺木，可选择“安林薇”等带木字旁的名字来平衡。总之，为安姓女孩起三个字的名字是一个充满爱意的过程，通过精心选择，父母能为孩子送上一份伴随一生的美好礼物。本文后续将推荐更多具体名字选项，并提供起名小贴士，助您轻松做出决定。

安姓女孩起名字三个字

安渭茵

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
渭，来源于李洞的《唐诗》《赠昭应沈少府》，原文：华山僧别留茶鼎，渭水人来锁钓船

安晤桔

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
晤，来源于王炎的《宋诗》《送施宣教》，原文：倾盖一晤语，肯吐胸中真

安伽桑

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
伽，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其九三》，原文：相从外道游，不离那伽定

安琅宛

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
琅宛，来源于王十朋的《宋诗》《西园新辟昌龄索诗予以其未开尊也戏作数语既饮复用前韵》，原文：百挺琅玕花数斛，宛似辋川图一幅

安阔麟

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
阔麟，来源于洪适的《宋诗》《向通判挽诗二首 其二》，原文：乍阔谈挥麈，俄惊冢卧麟

安胥楚

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
胥楚，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・收尾》，原文：(正末唱)遥望俺复楚国的包胥且耐着一时守

安鹭霏

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
鹭霏，来源于赵蕃的《宋诗》《雨望偶题》，原文：漠漠青山雨，霏霏白鹭烟

安洵璃

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
洵，来源于范成大的《宋诗》《故太夫人章氏挽词二首 其一》，原文：洵美相门裔，有齐邦媛贤

安霏蕋

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
霏，来源于胡宿的《宋诗》《重阳日东园》，原文：沆瀣催时律，幽阴结夕霏

安沁萌

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
沁萌，来源于施枢的《宋诗》《夜窗听雨》，原文：泽沁兰心重，泥酥笋角萌

安殷飐

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
殷，来源于郑谷的《唐诗》《闻所知游樊川有寄》，原文：醉把渔竿去，殷勤藉岸莎

安晳煦

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
晳，来源于刘克庄的《宋诗》《赠天隠李君瑞一首》，原文：圣门岂不高曾晳，列传何为首伯夷

安宓朝

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
宓朝，来源于杨亿的《宋诗》《次韵和席衢州忆洛阳春游十四韵》，原文：子晋凤笙调夜月，宓妃罗袜映朝霞

安纪珂

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
纪，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：纪侯大去其国

安同资

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
同资，来源于岳珂的《宋诗》《赵忠简送春诗帖赞》，原文：资善大议，同诸贤只

安绚攸

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
绚，来源于胡寅的《宋诗》《和彦冲茉莉二首 其一》，原文：有谁同素绚，无物比生香

安柔燃

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
柔燃，来源于薛季宣的《宋诗》《香棠》，原文：拟撷柔柯燃炽炭，裛取缃巾永传翫

安璇苓

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
璇，来源于苏颂的《宋诗》《坤成节集英殿宴教坊口号》，原文：企望璇宫同祝圣，天南已见老人星

安专憬

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
专，来源于徐元杰的《宋诗》《题静轩》，原文：主静非专在静时，至于动处亦随之

安恣伊

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
恣伊，来源于释智圆的《宋诗》《孤山诗三首 其一》，原文：伊余绝羁束，长得恣游遨

安宜烯

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
宜，来源于王之道的《宋词》《浣溪沙》，原文：绿窗朱户雅相宜

安颖郄

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
颖，来源于洪适的《宋诗》《送唐左史纸墨》，原文：陶泓毛颖幸旅进，快写元和圣德诗

安颍芹

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
颍芹，来源于许应龙的《宋诗》《代上庠同舍上廷评》，原文：忆昔弱冠游芹宫，颍川先生振文风

安裳炀

拼音五行释意
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
裳，来源于李光的《宋诗》《昭真宫》，原文：期师谢冠裳，复见真面目

安昃诣

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
昃，来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》，原文：九三，日昃之离，不鼓缶而歌，则大耋之嗟，凶

安橙淖

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
橙，来源于陈傅良的《宋诗》《尝语客莼鲈橙蟹的对或言今年斗门坚寒故蟹不上又今秋风急鲈鱼亦鲜余发一笑因成二十八字》，原文：莼鲈有玉西风急，橙蟹无金东海深

安岐泯

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
岐，来源于陈造的《宋诗》《赠张德恭》，原文：回省多岐亡，满冀一语订

安镌馠

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
馠hān木芳香。
国学点评
镌，来源于何颉之的《宋诗》《诗一首》，原文：缺讹横道已足哀，况复镌裁代砖甓

安皖纶

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
皖，来源于李常的《宋诗》《句》，原文：皖公山下开轩处，坐听龙吟十里长

安琢旖

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
琢，来源于戴圣的《礼记》《礼记/郊特牲》，原文：大圭不琢，美其质也

安绘绪

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
绘，来源于刘攽的《宋诗》《望九华山》，原文：尘氛未决往，暂若观画绘

安仪闻

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
仪闻，来源于刘摰的《宋诗》《送蔡景繁赴淮南运使》，原文：朝廷羽仪重人物，行闻追锋赐严召

安粹央

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
粹央，来源于曾丰的《宋诗》《寿周枢密四首 其一》，原文：况在申中央，其气尤粹精

安淑华

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
淑华，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其三八》，原文：淑问雅驰，才华清远

安犹璎

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
犹璎，来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》，原文：尽洗铅华，亦无璎珞，犹带檀国里香

安鸢郅

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
鸢，来源于虞俦的《宋诗》《和郁簿述怀古风》，原文：鸢肩自是腾上速，安用常何荐马周

安洌泰

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
洌，来源于陈造的《宋诗》《竹米行》，原文：野叟好事能分吾，香清而洌甘而腴

安町璋

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
町，来源于王质的《宋诗》《挽虞丞相》，原文：天心开俊杰，世路化畦町

安献漫

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
献漫，来源于王执礼的《宋诗》《湖山纪游》，原文：献酬杂歌啸，烂漫纷醉醒

安尧篁

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
尧，来源于杜甫的《唐诗》《奉赠李八丈判官》，原文：我丈时英特，宗枝神尧后

安绅樗

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
绅，来源于邵雍的《宋诗》《履道会饮》，原文：代不乏英俊，号为多缙绅

安瑚潜

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
瑚，来源于王庭珪的《宋诗》《和周通判永丰破贼》，原文：探骊得珠何崛奇，更欲尽采珊瑚枝

安兹渲

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
兹，来源于薛稷的《唐诗》《仪坤庙乐章二首 二》，原文：建兹清宫，于彼上京

安婕黎

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
婕，来源于黄庚的《宋诗》《和郑枢山竹夫人韵》，原文：愁见婕妤秋后扇，共怀幽恨几时平

安芃珞

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
芃，来源于戴复古的《宋诗》《庚子荐饥 其六》，原文：新来慰心处，陇麦早芃芃

安初晢

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
初，来源于张炎的《宋词》《台城路・齐天乐》，原文：初荷未暑

安知普

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
知普，来源于无名氏的《元曲》《逞风流王焕百花亭・梧叶儿》，原文：那孙飞虎声名大，小红娘识见低，闪的我张君瑞自惊疑，天也知他这普救寺莺莺在那里

安萄斯

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
萄，来源于方岳的《宋诗》《山行 其一》，原文：付之琉璃黄，浇以葡萄绿

安洌婕

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
洌，来源于陈著的《宋诗》《寄台教王吉甫》，原文：直溪之水清且洌，可以沃我老枯渴

安菡召

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
菡，来源于齐己的《唐诗》《忆在匡庐日》，原文：步碧葳蕤径，吟香菡萏池

安苓团

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
苓团，来源于毛滂的《宋诗》《仆性懒慢喜睡而吏事亦早休因得遂其欲琳老数语仆曰当屈伸步趋以散欎滞乃以诗送白术或云饵术能长生绝谷致神仙苟未至尚能耐寒暑其骨健轻难老傥然则仆异时芒屦布裘步寻此老于径山之上尔》，原文：茯苓虽老避芳液，团参已贵惭云珠

安昭熹

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
昭，来源于贾至的《唐诗》《闲居秋怀寄阳翟陆赞府封丘高少府》，原文：郁郁被庆云，昭昭翼太阳

安祺涵

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
祺，来源于刘宰的《宋诗》《挽杨真州母夫人二首 其二》，原文：五花天上疏恩宠，九秩人间仰寿祺

安幽嫒

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
幽，来源于赵蕃的《宋诗》《碧云 其三》，原文：寒镫既张，幽室有光

安柳泰

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
柳泰，来源于阮逸的《宋诗》《句》，原文：易立泰山石，难枯上林柳

安漾喻

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
漾，来源于王之道的《宋诗》《和张彦智中秋对月》，原文：空翠水光争滉漾，漏声钟韵共徘徊

安憧泷

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
憧，来源于梅尧臣的《宋诗》《毛君宝秘校将出京示予诗因以答之》，原文：从何求故步，往返自憧憧

安枝瑧

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
枝，来源于王庭的《宋词》《忆秦娥》，原文：数枝飞尽南枝雪

安皖蔻

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
皖，来源于李长民的《宋诗》《送张师言知台州二首 其二》，原文：皖岭潜溪已厌观，此行更赏浙东山

安焘楦

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
焘，来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 阴山道》，原文：臣有一言昧死进，死生甘分荅恩焘

安琤晖

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
琤，来源于张栻的《宋诗》《柳堤 琮琤谷》，原文：不妨风月夕，来此听琮琤

安乘搦

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
乘，来源于吴遵路的《宋诗》《送梵才大师归天台》，原文：扁舟乘兴往，孤鸟倦飞还

安渭梓

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
渭，来源于刘叉的《唐诗》《老恨》，原文：嬾学渭上翁，辛苦把钓竿

安玺宛

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
玺，来源于方凤的《宋诗》《赠张叔元镇帅》，原文：玺书褒锡恩原厚，节钺招绥德愈隆

安瑧元

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
元，来源于程垓的《宋词》《碧牡丹》，原文：花元笑人萧索

安蕾奎

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
蕾，来源于梅尧臣的《宋诗》《戊子三月二十一日殇小女称称三首 其二》，原文：蓓蕾树上花，莹絜昔婴女

安瑛钥

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
瑛，来源于杨万里的《宋诗》《初晓明朗忽然雾起已而日出光景奇怪》，原文：高悬赤瑛盘，不计丈尺许

安专良

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
专良，来源于赵佶的《宋词》《念奴娇》，原文：玳席欢馀，芸堂香暖，赢取专良夕

安琝娥

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
娥，来源于陈舜俞的《宋诗》《中秋翫月宴友》，原文：嫦娥琼肌滑，羞死吴宫娃

安君蔓

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
君蔓，来源于张嵲的《宋诗》《蔓菁花诗》，原文：幽人惜春春已远，把酒属君君自遣，蔓菁开花犹烂熳

安琬皙

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
琬，来源于黄庭坚的《宋诗》《题虔州东禅圆照师新作御书阁》，原文：家风秀句刻琬琰，邀我落笔何能工

安俏颍

拼音五行释意
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
俏，来源于无名氏的《元曲》《新水令・乐昌妆镜破双鸾，今古恨短长亭畔。两下里几多般，受过的凄凉》，原文：被俏萦占

安逵虢

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
逵，来源于玄逵的《唐诗》《言离广府还望桂林去留怆然自述赠怀云尔》，原文：又日本《天理图书馆善本丛书》影印古写本《大唐西域求法高僧传》，「玄逵」皆写作「玄达」

安秋斐

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
秋斐，来源于张嵲的《宋诗》《秋怀》，原文：泬寥天宇净，斐亹秋云深

安芊憬

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
芊，来源于孙松寿的《宋诗》《纪申提学高行》，原文：先君墓草今芊芊，尚想遗言过庭日

安耘骥

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
耘，来源于苏辙的《宋诗》《赠提刑贾司门青》，原文：苗耘发栉何时已，回首昔游如梦寐

安滢汀

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
滢汀，来源于苏辙的《宋诗》《次韵文务光秀才游南湖》，原文：料峭东风助腊寒，汀滢白酒借衰颜

安琯楣

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
琯，来源于赵师侠的《宋词》《柳梢青》，原文：青阳景变，玉琯灰飞

安凝遥

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
凝遥，来源于卢祖皋的《宋词》《鱼游春水》，原文：遥知楼倚东风，凝颦暗数

安棹浠

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
棹，来源于李处权的《宋诗》《桃花》，原文：帝子吹笙罢，渔人信棹回

安愿灵

拼音五行释意
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
愿灵，来源于张籍的《唐诗》《献从兄》，原文：愿言灵溪期，聊欲相依因

安奥鸢

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
奥，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》，原文：御衽于奥，媵衽良席在东，皆有枕，北止

安同晰

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
同，来源于张国宾的《元曲》《薛仁贵荣归故里・煞尾》，原文：(天旦同下)

安兹凰

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
兹凰，来源于方回的《宋诗》《次韵送胡教谕炳文如金陵二首 其一》，原文：于兹匏瓜系，曷若凤凰鸣

安霆珞

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
霆，来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻雪浪斋》，原文：窗中缟练舒眼界，枕上雷霆惊耳门

安澄荔

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
澄荔，来源于王析的《宋诗》《碧沼寺》，原文：鬰密青峦垂薜荔，渟澄碧沼映芙蕖

安涔竺

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
涔，来源于黄滔的《唐诗》《投刑部裴郎中》，原文：两牓驱牵别海涔，佗门不合觅知音

安滢胧

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
滢，来源于周必大的《宋诗》《同年杨谨仲教授生日 其一》，原文：玉笥岧嶤秀倚空，清江汀滢日朝东

安荷睿

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
荷，来源于韩淲的《宋诗》《徐仁甫建阳一别忽已二十五六年见过惘然次韵道院池上所作》，原文：逃暑身何寄，池荷竹院间

安芨娇

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
芨，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》，原文：有芨皆绿字，有芝皆紫茎

安晴乘

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
晴乘，来源于阳枋的《宋诗》《巫山十二峰 其二》，原文：苍茫草木晴云外，有似乘鸾跨鹤踪

安阮若

拼音五行释意
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
阮若，来源于李曾伯的《宋词》《贺新郎》，原文：若见时贤询小阮，愿早携、耕春雨

安缮琀

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
缮，来源于赵抃的《宋诗》《次程师孟正议题神照大师养志堂》，原文：报恩堂庑缮完新，养志熙熙镇似春

安琯荔

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
琯，来源于苏泂的《宋诗》《自述》，原文：前身房琯仍名永，今代苏耽不姓丁

安意萄

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
意，来源于周邦彦的《宋词》《大》，原文：行人归意速

安麒淄

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
麒，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答宗汝为初夏见寄》，原文：归乘下泽车，绝意麒麟阁

安涵颀

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
涵，来源于范浚的《宋诗》《同弟茂通效温飞卿体》，原文：池塘正觉幽事好，萍叶藻蔓涵清波

安鑫娴

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
娴，来源于陆游的《宋诗》《有怀独孤景略》，原文：喑呜意气千人废，娴雅风流一座倾

安瓷朔

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
瓷，来源于张耒的《宋诗》《腊月十八日蚤苦寒与家妇饮》，原文：瓷罂有芳醇，庖舍具鲜肥

安栗嵊

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
栗，来源于王十朋的《宋诗》《和韩秋怀十一首 其八》，原文：东园柿栗熟，采摘供盘餐

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