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给女孩子起名清华好吗？寓意、考量与建议全解析

黄麒朴作者：黄麒朴2025-10-14 19:01:49

给女孩子起名'清华'，这是一个既充满文化底蕴又颇具争议的选择。'清华'一词源自中国传统文化，常被用来形容清澈、高雅、秀丽的景象，例如《诗经》中就有'清华'之语，寓意纯洁和智慧。此外，清华大学作为中国顶尖学府，赋予了'清华'二字以学术卓越和精英教育的象征意义。因此，许多家长可能被这种美好的寓意所吸引，希望女儿能拥有如清华般的聪慧和气质。从积极的角度看，这个名字确实能传递出对孩子的美好期望， potentially 激励她追求知识和卓越。 然而，起名'清华'也需谨慎考量其潜在影响。一方面，这个名字可能带来较高的社会期望压力。如果孩子未来学业或成就未达'清华'标准，她可能会感到无形的负担，甚至产生自卑心理。另一方面，'清华'作为一个高度关联特定机构的词汇，容易引发他人的直接联想，这可能导致在社交或职场中，名字过于突出而带来不必要的关注或评论。例如，在自我介绍时，别人可能会立即想到清华大学，从而产生先入为主的印象，这或许会干扰孩子的个性发展。 从实用角度，起名还应考虑音韵、书写和普及度。'清华'读起来流畅优雅，但笔画相对简单，可能缺乏独特性。在当今多元化的命名趋势中，许多家长更倾向于结合家族传统或个人喜好，而非直接使用知名词汇。建议家长在决定前，多方咨询家人意见，甚至参考命理或文化专家，以确保名字既吉祥又实用。总之，给女孩子起名'清华'有其魅力，但需权衡寓意与现实，最终选择应基于对孩子的长远关爱和理性思考。

给女孩子起名清华好吗

翙桐

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

芊合

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
芊，来源于俞紫芝的《宋诗》《咏草》，原文：满目芊芊野渡头，不知若个解忘忧

馚清

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
清，来源于冯时行的《宋诗》《寄魏相之》，原文：一瓢落清江，顷刻荷清赐

晶绪

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
晶，来源于程俱的《宋诗》《吴下去冬不寒春不雨人以为病城中火灾相仍自十二月至今凡八九发雍熙佛寺灾势尤甚闾里讹言相惊往往徙货泉载家具日为避火计二月乙巳郡守以承天佛寺慧感神像供府第为佛事禳祷是日雨明日雪丁未又大雪农事有初火怪庶或熄人心稍安作诗记其事》，原文：黎明密雪洒四泽，灏气交彻何晶荧

含钲

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
含钲，来源于张方平的《宋诗》《幽蓟行》，原文：崆峒之英其人武，气含阴杀乐钲鼓

琀初

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
初，来源于张震的《宋词》《蝶恋花》，原文：梅子初青春已暮

若迪

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
若迪，来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》，原文：曰若稽古皋陶曰：“允迪厥德，谟明弼谐

识温

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
识温，来源于林景熙的《宋诗》《方玄英故居》，原文：长揖者谁子，未识情已温

肖淞

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
肖，来源于郭祥正的《宋诗》《濡须山头亭子》，原文：诗辞捜亦苦，物状竟难肖

琲琬

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
琲，来源于释了元的《宋诗》《和赐后苑金橘》，原文：参差翠叶藏珠琲，错落黄金铸弹丸

梧珉

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
梧，来源于范成大的《宋诗》《霜后纪园中草木十二绝 其一○》，原文：真珠缀玉船，梧子炒可供

吟钗

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
吟钗，来源于周文质的《元曲》《好观音・见一簇神仙香风飒，春娥舞绛烛笼纱。一个多俊多娇好似他，堪》，原文：描画，笑吟吟重把金钗插

骊蕴

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
骊，来源于罗邺的《唐诗》《骊山》，原文：不向骊山锁宫殿，可知仙去是明皇

虢覃

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
虢，来源于张因的《宋诗》《鼎湖》，原文：世传虢略留鼎湖，世传桥山晏神舆

琢茉

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
琢，来源于叶适的《宋诗》《徐仁父先大夫诗卷指其改补锅八句曰愿有请因疏下方》，原文：江南隠君子，琢语冰段清

择栎

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
择，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：《甫刑》曰：『敬忌而罔有择言在躬

闳婧

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
闳，来源于梅尧臣的《宋诗》《范景仁紫微见过亦谒不遇道上逢之》，原文：高闳一何新，未归闾巷静

璇永

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
璇永，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 钧天[舞]》，原文：璇图载永，宝历斯昌

易簌

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
易簌，来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》，原文：画帘挂起簌，一卷易同盟

德冉

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
德冉，来源于贯休的《唐诗》《上杭州令狐使君》，原文：颜冉德无邻，分忧浙水滨

觉珩

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
觉，来源于张先的《宋词》《清平乐》，原文：觉来一枕春阴

栗奥

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
栗，来源于吕祖谦的《宋诗》《与同馆游张氏园分韵得日字》，原文：方池环修篁，广陌卫行栗

德桔

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
德，来源于源干曜的《唐诗》《禅社首乐章》，原文：愿明德，吐正词

枫奘

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
枫，来源于刘攽的《宋诗》《寄杭州通判苏子瞻海州使君孙巨源》，原文：五云瞻碣石，七泽望青枫

璨研

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
璨，来源于郭祥正的《宋诗》《潜山行》，原文：山头石齿夜璨璨，疑是太古之雪吹不收

燿储

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
燿储，来源于邓有功的《宋诗》《贺刘掞赴召史馆校勘》，原文：圣明勋业琬琰储，不独焜燿冰衔书

翙嵇

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

晖团

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
晖团，来源于杨万里的《宋诗》《六月十六日夜南溪望月》，原文：我欲刺双手，就溪取团晖

怀舟

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
怀舟，来源于陈某的《宋诗》《病中闻歌有感》，原文：门前舟楫动，无奈客怀何

葭钥

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
葭，来源于陆游的《宋诗》《灯下读书》，原文：萧萧蒹葭声，为我洗暑毒

韶鸢

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
韶鸢，来源于华岳的《宋诗》《归钓吟》，原文：睡时蝴蝶梦庄周，舞处鸥鸢奏韶武

椿韵

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
椿韵，来源于刘弇的《宋诗》《古风谢汪都讲示惜惜吟》，原文：先生早茂椿松姿，道韵仙风方日逼

由琢

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
由琢，来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》，原文：玉不加琢，器何由成

濡陟

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
濡，来源于陆游的《宋诗》《闻鼓角感怀》，原文：老眼不寐如鳏鱼，抚枕起坐涕泗濡

逸绍

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
逸，来源于黎廷瑞的《宋词》《秦楼月・忆秦娥》，原文：精神旷逸

蒲芉

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
蒲，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：大蒐于比蒲

璆槐

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
璆，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释器(对日常用具、饮食、衣服的解释)》，原文：86　璆琳，玉也

淮荟

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
淮，来源于宋祁的《宋诗》《寿州十咏 望仙亭》，原文：尝闻淮南王，鸡犬从此去

霖京

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
霖京，来源于韩淲的《宋诗》《次韵见诒》，原文：倦作京华梦，秋霖失旱干

煦枝

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
煦枝，来源于元稹的《唐诗》《酬乐天雪中见寄》，原文：敲扶密竹枝犹亚，煦暖寒禽气渐苏

晰媛

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
晰，来源于刘克庄的《宋词》《踏莎行》，原文：玉兔迷离，金鸡嘲晰，二星无语空惆怅

白甯

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
白甯，来源于何梦桂的《宋诗》《饭牛歌为胡子徽作》，原文：君不见齐甯戚，长夜饭牛歌白石

奂裕

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
奂，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公二十七年》，原文：夏，叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔奂、郑良霄、许人、曹人于宋

桐甄

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
桐，来源于刘子寰的《宋诗》《金凤花》，原文：天霜凋九陵，梧桐日枯槁

娆郇

拼音五行释意
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
娆，来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 八十三》，原文：好写妖娆与教看，便应休更话真娘

萌昊

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
萌，来源于胡寅的《宋诗》《和黄倅祈求有应》，原文：萌心甘泽云从地，举意晴旸日丽天

正玢

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
正，来源于无名氏的《元曲》《王月英元夜留鞋记・红绣鞋》，原文：(正旦唱)

晏翎

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
晏，来源于朱熹的《宋诗》《晓步》，原文：闽海冬尚温，晏阴天未霜

颐恒

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
颐，来源于苏洵的《宋诗》《颜书》，原文：杲兄死常山，烈士泪满颐

逵维

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
逵，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：入自皇门，至于逵路

情缤

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
情缤，来源于王禹偁的《宋诗》《杏花 其七》，原文：陌上缤纷枝上稀，多情犹解扑人衣

楹砺

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
楹，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上明达皇后册宝五首 送神用《歆安》。》，原文：备成熙事，虚徐翠楹

瑺钰

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

逵爕

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
逵，来源于魏野的《宋诗》《和酬李殿院见访之什》，原文：乐广喜披溪上雾，戴逵惭认月边星

良芍

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
良，来源于田况的《宋诗》《成都遨乐诗二十一首 元日登安福寺塔》，原文：顾此欢娱俗，良慰羁远抱

娅皙

拼音五行释意
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
娅，来源于方回的《宋诗》《送邓善之翰林应奉并呈交代汪亲家》，原文：交承正是吾姻娅，为谢鱼龙老子汪

浠斓

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
斓，来源于刘子翬的《宋诗》《谕俗 其七》，原文：隠豹弄斓斑，攻驹发驰骤

术绎

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
术，来源于程俱的《宋诗》《过方子通惟深》，原文：虚堂芝术香，下有百尺虬

庆舜

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
庆舜，来源于甄良友的《宋词》《满庭芳》，原文：重重庆，尧仁舜孝，亲见禹功成

荟若

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
荟，来源于徐评的《宋诗》《题蜕龙洞》，原文：荟蔚苍巖下，灵踪此暂蟠

专蕙

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
专，来源于陈公辅的《宋诗》《次韵叔厚内翰喜雪诗》，原文：动天须假至诚祈，诚若专时定弗违

鸯斐

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
鸯，来源于赵彦晖的《元曲》《寄生草・相思病何年尽？姻缘簿甚日了？你看他知轻知重知分晓，不能够》，原文：几时得笑吟吟春日鸳鸯效

晠筠

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
筠，来源于饶节的《宋诗》《再次前韵》，原文：芒鞋短杖访松筠，未许痴禅继后尘

滢朦

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
滢，来源于周必大的《宋诗》《同年杨谨仲教授生日 其一》，原文：玉笥岧嶤秀倚空，清江汀滢日朝东

婵淖

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
婵，来源于许月卿的《宋诗》《厌厌》，原文：萍散人生何可料，婵娟千里共交盟

灵至

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
灵至，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享先蚕乐章 肃和》，原文：明灵光至德，深功掩百神

渭原

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
渭原，来源于惠文太子的《唐诗》《句》，原文：渭水桥边春已渡，灞陵原上雨初晴

夷燃

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
夷燃，来源于廖行之的《宋诗》《送长兄赴调上都次田俊卿韵二首 其一》，原文：便应策骥行夷路，不用燃犀照碧渊

仪葵

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
仪葵，来源于郑清之的《宋诗》《再和劝学韵》，原文：仕学优于服田力，公仪之家废葵织

茗妍

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
茗妍，来源于楼钥的《宋诗》《旱久无水王伯容分惠桃源大谿泉将以长篇水至已雨走笔次韵》，原文：启封一勺挹清泚，烹试茗碗真增妍

茹律

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
茹，来源于文彦博的《宋诗》《次韵留守相公同游龙门》，原文：方陪茜旆来寻胜，不就蒲飧趁茹荤

篁葆

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
篁葆，来源于吴泳的《宋词》《水龙吟》，原文：修篁翠葆人家，分明水槛光中住

品勖

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
品，来源于戴圣的《礼记》《礼记/少仪》，原文：问品味曰：「子亟食于某乎

觉晗

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
觉，来源于姚述尧2的《宋词》《减字木兰花》，原文：似觉天宫暗递香

瑧种

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
种，来源于释道宁的《宋诗》《偈六十三首 其三五》，原文：种种多般，要源流出

若峪

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
若，来源于曾丰的《宋诗》《公之还 其一》，原文：九八元凯，志若为阑

函澜

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
函澜，来源于王洋的《宋诗》《曾侍郎挽章 其二》，原文：永怀函丈训，泣涕自汍澜

川韦

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
川韦，来源于韦曾的《唐诗》《谒天柱山真君祠》，原文：（《古今图书集成·山川典》八六《灊山部》）（〖1〗韦曾，原列入「无世次」作者

葭笛

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
葭笛，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵舍弟野望》，原文：渔笛蒹葭岸，农歌䆉䅉田

矜悟

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
矜悟，来源于项安世的《宋诗》《金陵纪游百韵》，原文：自矜鱼目比，宁悟鹊毛填

瑷楹

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

季濡

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
季，来源于晁说之的《宋诗》《和胡少汲游山》，原文：原宪不知贫，季氏徒夸富

濡琉

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
濡，来源于楼钥的《宋诗》《它山堰》，原文：更须积雨看惊湍，濡足褰裳何足惮

唯卫

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
唯卫，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：叹曰：「是夫也，将不唯卫国之败，其必始于未亡人

沧依

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
沧依，来源于黄滔的《唐诗》《投刑部裴郎中》，原文：数行泪里依投志，直比沧溟未是深

韬淄

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
韬，来源于华镇的《宋诗》《寿顾侍郎》，原文：澄波渺渺韬洪量，乔岳棱棱挺异姿

品峪

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
品，来源于王汾的《宋诗》《题陆子泉》，原文：泉品旧知名，澄源石甃盈

文阔

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
文阔，来源于吕陶的《宋诗》《送刘希道龙图赴秦亭》，原文：开府善守文，规模亦宏阔

醇芸

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
醇，来源于杨杰的《宋诗》《元会》，原文：受觯充醇醴，加肴饫熟蹯

婴淙

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
婴，来源于纪君祥的《元曲》《冤报冤赵氏孤儿・双调/新水令》，原文：(屠岸贾同程婴领卒子上，云)来到这吕吕太平庄上也

玮芈

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
玮，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 十九》，原文：手笔太纵横，身材极环玮

犹缪

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
犹缪，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：」以此坊民，阳侯犹杀缪侯而窃其夫人

仑茵

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
仑，来源于苏轼的《宋诗》《江涨用过韵》，原文：得非昆仑囚，欲报陆浑衄

琪琦

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
琪，来源于郭祥正的《宋诗》《寄题留二君仪田园基石亭二首 其一》，原文：席展瑶琪滑，坐久寒阴生

汐寒

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
汐寒，来源于程公许的《宋诗》《又上座主李左史八十韵》，原文：姱节寒冰雪，归情溯汐潮

虔意

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
虔意，来源于刘一止的《宋诗》《登学宫城墙眺望寄曾宏父》，原文：寂寞无毡老郑虔，登临此日意茫然

亦遥

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
亦遥，来源于王十朋的《宋诗》《望石首山 其二》，原文：舟中遥遥望石首，一点亦足供吟哦

釉同

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
同，来源于廖行之的《宋词》《点绛唇》，原文：鬓丝同纽

蘅专

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
蘅，来源于贯休的《唐诗》《宝禅师见访》，原文：茶烟黏衲叶，云水透蘅茆

昕悟

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
昕，来源于宋祁的《宋诗》《同兄长赋朝鸡》，原文：雕笼摧羽就羁栖，心识昕朝候不迷

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