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9月初6生女孩起名指南：寓意、技巧与吉祥名字推荐

梁韦缔作者：梁韦缔2025-10-27 04:47:39

农历九月初六，一个充满秋意和丰收气息的日子，对于在这一天出生的女孩来说，起一个吉祥、寓意深远的名字是父母的首要任务。9月初六通常对应阳历的9月底或10月初，正值秋季，象征着成熟、宁静和收获。在中华文化中，秋季与“金”元素相关，代表着坚韧、纯洁和财富，因此起名时可以融入这些元素，以增强名字的积极能量。例如，名字中可以使用“秋”、“月”、“桂”、“菊”等与季节相关的字眼，突出孩子的出生时节，同时赋予名字诗意的美感。此外，九月初六在传统中往往与吉祥节日或习俗相连，如某些地区的丰收庆典，这为起名提供了更多灵感，比如融入“福”、“瑞”、“欣”等字，寓意孩子未来生活幸福、顺利。 从五行（金、木、水、火、土）的角度分析，9月初六出生的女孩可能五行偏向“金”或“土”，因为秋季属金，而六日又常与土元素相关（在数字五行中，6属土）。起名时，可以考虑平衡五行，如果孩子八字中金过旺，可以加入“水”或“木”元素的名字，如“涵”（水）或“林”（木），以促进和谐；如果土元素不足，则可以用“培”、“坤”等字来补充。这种五行平衡不仅有助于孩子的运势，还能让名字更具个性化和文化深度。例如，一个名字如“秋涵”，既体现了出生季节，又通过“涵”字引入水元素，达到金生水的相生效果，寓意孩子性格柔韧、智慧深藏。 除了五行，起名还应注重音韵、字形和寓意。音韵上，选择读起来流畅、悦耳的名字，避免生僻字或拗口的组合，以确保孩子日后社交便利。字形上，优先选用结构均衡、易于书写的汉字，减少复杂笔画带来的麻烦。寓意上，9月初六生女孩的名字可以聚焦于美好品质，如“慧”（智慧）、“雅”（优雅）、“宁”（宁静），或者结合秋季的意象，如“露”（晨露，象征纯洁）、“枫”（枫叶，代表热情）。总之，起名是一个综合文化、传统和个人喜好的过程，父母不妨多参考经典诗词、历史人物或家族传统，为孩子打造一个独一无二的名字，伴随她健康成长，开启幸福人生。

9月初6生女孩起名

甄园

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
甄，来源于无名氏的《宋词》《千秋岁》，原文：姑小试，陶甄手

殷箫

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
殷箫，来源于赵的《宋词》《临江仙》，原文：箫鼓晴雷殷殷，笑歌香雾霏霏，闲情不受酒禁持

函迪

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
函，来源于张祜的《唐诗》《题赠崔权处士》，原文：〖十四函一百三十七册〗

炘染

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
染，来源于丘的《宋词》《江城梅花引》，原文：轻煤一曲染霜纨

沛蝶

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
沛，来源于张载的《宋诗》《古乐府 虞帝庙乐歌辞 其一》，原文：沛皇泽兮横流，畅威灵兮无外

尤琅

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
尤琅，来源于王十朋的《宋诗》《廨舍有脩竹数竿潇洒可爱》，原文：谁栽窗外碧琅玕，潇洒尤宜老眼看

祁武

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
祁武，来源于骆宾王的《唐诗》《杂曲歌辞 从军中行路难二首 二》，原文：长驱万里讋祁连，分麾三命武功宣

温娆

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
温，来源于苏颂的《宋诗》《和宿牛山馆 其一》，原文：夜永人无寐，冬温气自清

柃黎

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
黎，来源于程珌的《宋诗》《王母致语》，原文：万年黎角丹方转，千岁冰桃花欲开

玟嫒

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：天子佩白玉而玄组绶，公侯佩山玄玉而朱组绶，大夫佩水苍玉而纯组绶，世子佩瑜玉而綦组绶，士佩瓀玟而缊组绶

缥愉

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
缥，来源于陆游的《宋诗》《夏白纻 其二》，原文：飞楼缥缈今何夕，月与玉人同一色

樨笠

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
樨，来源于赵与仁的《宋词》《相思引》，原文：昨宵风雨，凉到木樨屏

涟葭

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
涟，来源于方干的《唐诗》《山井》，原文：不知测穴通潮信，却讶轻涟动镜心

瑧迪

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
迪，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：尔众士其尚迪果毅，以登乃辟

奂梓

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
奂，来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗三十绝 其九》，原文：当年轮奂落成均，法驾天临近至尊

浦昉

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
浦，来源于吴筠的《唐诗》《登庐山东峰观九江合彭蠡湖》，原文：宛转众浦分，差池羣山绕

子楚

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
子楚，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公二十六年》，原文：秋，楚人灭夔，以夔子归

玢音

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
玢，来源于邓陟的《唐诗》《珠还合浦》，原文：素辉明荡漾，圆彩色玢㻞

望颉

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
望颉，来源于释道潜的《宋诗》《寄宗室赵伯言朝请》，原文：交游多望士，颉颃争驰逐

篌馟

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
篌，来源于张可久的《元曲》《中吕・红绣鞋次韵》，原文：春晚圆旧梦衾闲锦绣，按新声弦断箜篌，满襟离思倦登楼

和鸯

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
和鸯，来源于唐彦谦的《唐诗》《无题十首 十》，原文：几时重会鸳鸯侣，月下吹笙和彩鸾

谒朴

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
谒朴，来源于陈宓的《宋诗》《安溪送泉倅》，原文：随群谒上官，言语但朴愿

恒语

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
恒语，来源于李之仪的《宋诗》《维摩居士赞》，原文：周徧恒沙，了无一语

淖亘

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
淖，来源于苏舜钦的《宋诗》《依韵和伯镇中秋见月九日遇雨之作》，原文：君时传诗颇精丽，意苦泥淖不得来

蔓晤

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
蔓，来源于陈著的《宋诗》《次韵戴帅初赠铜山寺主僧若珣》，原文：僧檐蔓草几成树，佛座莲花半缬苔

醇璆

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
醇璆，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 降坛用《干安》。》，原文：瓒斝荐醇，鋗璆叶歌

飖蔷

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
飖蔷，来源于白居易的《唐诗》《简简吟》，原文：玲珑云髻生花样，飘飖风袖蔷薇香

箩郇

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
箩，来源于释亮的《宋诗》《偈颂七首 其七》，原文：可怜背觉合尘，饭箩边忍饥饿

觉仞

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
觉仞，来源于于石的《宋诗》《访叶灵渊》，原文：振衣上千仞，顿觉天地宽

淙宁

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
淙，来源于陆游的《宋诗》《秋雨叹》，原文：淙淙雨声泻高秋，稻粱浸澜雨不休

焘煦

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
焘，来源于释道潜的《宋诗》《东坡先生挽词 其六》，原文：焘气内全真自葆，铁心无动亦何妨

戍楦

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
戍，来源于许浑的《唐诗》《征西旧卒》，原文：晓风听戍角，残月倚营门

硝之

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
硝，来源于白云仙人的《唐诗》《灵草歌 地蕉草》，原文：不但抽真汞，兼伏石中硝

烊磊

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

嶛蓬

拼音五行释意
嶛liáo木高。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

竺亚

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
竺，来源于白居易的《唐诗》《送姚杭州赴任因思旧游二首 二》，原文：静逢竺寺猨偷橘，闲看苏家女采莲

裕楚

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
裕，来源于曲崇裕的《唐诗》《送司功入京》，原文：崇裕有幸会，得遇明流行

柃珲

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评

新亭

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
新亭，来源于郭祥正的《宋诗》《得瑞金晖评上人书因以酬之》，原文：新亭名六以，真妄复何求

阮与

拼音五行释意
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
阮与，来源于陆游的《宋诗》《归老》，原文：万事付一尊，师友阮与嵇

璩潜

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
璩，来源于张镃的《宋诗》《题杨诚斋南海朝天二集》，原文：空桑枯竹陶元亮，玉佩琼璩杜拾遗

槿遥

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
槿，来源于潘希白的《宋诗》《广德早行》，原文：草屦穿篱过，衣湿槿花露

禾唯

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
禾唯，来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 还源 其七》，原文：唯有禾山解打鼓，金牛作舞也寻常

璨姿

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
璨，来源于陆游的《宋诗》《山中得长句戏呈周辅并简朱县丞山》，原文：幽禽飞鸣报客至，奇树璀璨知谁栽

璞援

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
璞，来源于陈造的《宋诗》《送人赴试》，原文：之子是荆璞，温纯仍琢磨

茸巡

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
茸巡，来源于李之仪的《宋诗》《白钤辖席上琵琶歌》，原文：逡巡舞袖回飞雪，红茸毯衬鸦头袜

岭胧

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
岭胧，来源于贾岛的《唐诗》《易州登龙兴寺楼望郡北高峰》，原文：朦胧碧烟里，羣岭若相附

芸矜

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
芸，来源于魏了翁的《宋诗》《次韵虞永康十月海棠 其二》，原文：春意何曾间四时，芸芸静处锦成帷

域正

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
域正，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》，原文：古帝 命武汤，正域彼四方

韦蔷

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
韦，来源于苏轼的《宋诗》《姚屯田挽词》，原文：空闻韦叟一经在，不见恬侯万石时

爕纫

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
爕，来源于邹浩的《宋诗》《和刘知录见寄并简阳先生》，原文：廊庙他年调爕手，不妨潜室且和羮

杏品

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
杏品，来源于家铉翁的《宋诗》《人有画花中四伦者偶记毗陵旧诗即题其上 其四》，原文：夭桃艳杏得春饶，涧草林花品亦殽

炫谒

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
炫，来源于姜夔的《宋诗》《题杨冠卿客亭类稿》，原文：人皆炫耀身陆离，见草而悦忘皋比

英霓

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
英霓，来源于苏舜钦的《宋诗》《滕子京哀辞 其一》，原文：云霓收壮气，星象卷英魂

曼枫

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
曼，来源于陆游的《宋诗》《苦热》，原文：炎歊行中天，曼肤汗翻水

弈柒

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
弈，来源于利登的《宋诗》《野烧》，原文：奇光异色不可以正视，倒影茅屋但觉烨弈光荧荧

喻悟

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
喻悟，来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其九二》，原文：千般说，万般喻，特地令人转不悟

珏鹭

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
珏，来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 三》，原文：就《灼灼歌》三句出处不同称引考察，可知「崔班」即为崔珏之误

云钗

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
云钗，来源于蔡伸的《宋词》《浣溪沙》，原文：粲枕随钗云鬓乱，红绵扑粉玉肌香

萱妍

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
萱，来源于刘过的《宋诗》《萱草》，原文：不尽人间万古愁，却评萱草解忘忧

闲瑧

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
闲，来源于卢祖皋的《宋词》《满江红》，原文：心最懒，闲偏适

琰笈

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
琰，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：越玉五重，陈宝，赤刀、大训、弘璧、琬琰、在西序

琪纮

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
琪，来源于郭祥正的《宋诗》《酬耿天隲见寄》，原文：摩挲瑶琪花，借问谁所种

霜颀

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
霜，来源于释原妙的《宋诗》《偈颂六十七首 其四三》，原文：鸩屎砒霜，合造毒药

中蒂

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
中蒂，来源于陆游的《宋诗》《荆谿馆夜坐》，原文：人生无蒂风中萍，幸我梦断狂已醒

云瑚

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
云瑚，来源于释祖钦的《宋诗》《觉初上人》，原文：巘云平岳顶，海月照珊瑚

誉冽

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
誉，来源于陆游的《宋诗》《岁晚怀镜湖旧隐慨然有作》，原文：俗间毁誉惟堪笑，常隘韩公咎斗牛

逻良

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
逻，来源于文同的《宋诗》《豳州》，原文：逻候不惊烽燧息，高原闲猎旧将军

诣蓁

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
诣，来源于彭汝砺的《宋诗》《送许屯田》，原文：不一诣权贵，挂席随南斗

含和

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
含和，来源于王十朋的《宋诗》《畎亩十首 其二》，原文：阳春漠无和，流水空含悲

缮盛

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
缮，来源于强至的《宋诗》《陆君置酒为予唱阳关即席有作》，原文：古人驱车欲西过，吟成缮写离群情

慈珲

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
慈，来源于白居易的《唐诗》《慈乌夜啼》，原文：慈乌复慈乌，鸟中之曾参

曦沐

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
曦沐，来源于屈原的《楚辞》《九歌/少司命》，原文：与女沐兮咸池，曦女发兮阳之阿

润之

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
润之，来源于郑刚中的《宋诗》《王倅生辰》，原文：观其玉润得嘉耦，羲之正恐为前身

桅槿

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
桅，来源于周弼的《宋诗》《连珠》，原文：马踏野桥嘶破板，鸟迷村路立高桅

辰援

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
辰援，来源于释道潜的《宋诗》《秋日西园 其一》，原文：良辰援余臂，共作西园游

菀缔

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
菀，来源于刘向的《楚辞》《九叹/怨思》，原文：菀蘼芜与菌若兮，渐藁本于洿渎

温冽

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
温冽，来源于陈元光的《唐诗》《其四》，原文：法慈剪凶丑，凛冽回春温

嘉缤

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
嘉，来源于储光羲的《唐诗》《望幸亭》，原文：庆云宿飞栋，嘉树罗青墀

婵潆

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
婵，来源于方回的《宋诗》《听孙炼师琴》，原文：孙郎何处得授受，长江秋霁印婵娟

芦汐

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
芦，来源于陈杰的《宋诗》《江亭秋思》，原文：桂树幽人屋，芦花钓叟舟

琀荟

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
荟，来源于刘禹锡的《唐诗》《虎丘寺路宴》，原文：扪萝披翳荟，路转夕阴遽

睨爀

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
睨，来源于黄庭坚的《宋诗》《谢张泰伯惠黄雀鲊》，原文：玉盘登百十，睥睨轻桂蠹

静琪

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
静琪，来源于刘攽的《宋诗》《书堂对雪》，原文：璇宫寒烁目，琪树静无尘

境琪

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
境，来源于无名氏的《唐诗》《西王母授紫度炎光神变经颂三篇 二》，原文：顾爱幽境子，一乐同朝生

澜戈

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
澜，来源于王庭珪的《宋诗》《郡斋次张参政韵呈王舍人》，原文：坏堤防蚁穴，回澜障东流

媖婴

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

琀语

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
语，来源于刘辰翁的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：长欲语，欲语又蹉跎

宓川

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
宓川，来源于甘同叔的《宋诗》《题昌山圣姥庙》，原文：哀弹清瑟和宓妃，大川击鼓劳冯夷

霆靛

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
霆，来源于程的《宋词》《水调歌头》，原文：为借鞭霆力，驱去附昆仑

明优

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
明优，来源于徐铉的《唐诗》《奉和子龙大监与舍弟赠答之什》，原文：石渠东观两优贤，明主知臣岂偶然

茜曼

拼音五行释意
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
茜，来源于楼钥的《宋诗》《相州道中》，原文：茜花空染朝歌血，荒草犹祠羑里城

葵澄

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
葵，来源于释居简的《宋诗》《卢蒲江雪夜约同直省中出示采菊读书煎茶种橘四诗索危秘书诸名胜同赋 其二》，原文：糁葵负腹媿便便，偶上蓬莱借榻眠

箴域

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
箴，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：史为书，瞽为诗，工诵箴谏，大夫规诲，士传言，庶人谤，商旅于市，百工献艺

染逸

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
染，来源于王迈的《宋诗》《题余君肃曰严忍斋》，原文：我少染习气，近亦痛除屏

萄晢

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
萄，来源于范成大的《宋诗》《西瓜园》，原文：形模濩落淡如水，未可蒲萄苜蓿夸

润蓓

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
润，来源于杜甫的《唐诗》《太平寺泉眼》，原文：何当宅下流，余润通药圃

晰禺

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
晰，来源于魏了翁的《宋诗》《和胡秘书学中释奠》，原文：祠官环邃殿，晰燎向晨光

丁鸠

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
丁鸠，来源于白玉蟾的《宋诗》《行春辞 其九》，原文：燕雏告诉花都落，鸠妇丁宁雨速晴

闲缔

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
闲缔，来源于陆伸的《宋诗》《题招提院静照堂》，原文：闲房增缔构，宴坐隔嚣埃

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