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女孩子起名属火字大全:寓意吉祥、热情洋溢的名字推荐

袁闰琬作者:袁闰琬2025-11-08 09:25:14

在为女孩子起名时,五行属火的字往往象征着热情、活力和光明,能够赋予孩子积极向上的个性特质。属火的名字通常包含一些具有火元素寓意的汉字,如“炎”、“灿”、“煊”、“煜”等,这些字不仅读音响亮,而且寓意吉祥,适合希望女儿性格开朗、充满自信的家庭。根据中国传统文化,五行(金、木、水、火、土)平衡对个人运势有重要影响,如果孩子的生辰八字中火元素较弱,选择一个属火的名字可以起到补益作用,增强其运势和健康。 在选择属火字时,家长需要注意字的含义和搭配。例如,“炎”字代表火焰和热情,适合与柔美的字组合,如“炎婷”或“炎雅”,既能突出火的活力,又不失女孩的温婉。另一个常见字“灿”意味着灿烂和光明,可以组成“灿如”或“灿星”,寓意孩子未来生活光彩照人。此外,“煊”字有温暖和照耀之意,像“煊怡”或“煊妍”这样的名字,既时尚又富有内涵。对于追求独特的家长,还可以考虑“煜”字,它表示明亮和辉煌,例如“煜琳”或“煜琪”,这些名字在现代起名中越来越受欢迎。 除了单个汉字,组合名字也需注意音韵和谐和整体寓意。属火的名字最好避免与五行相克的字(如水元素字)搭配,以免产生冲突。例如,避免使用“冰”或“海”等字,而是选择与火相生的木元素字,如“林”或“森”,以增强正能量。起名时还应考虑姓氏的搭配,确保名字读起来流畅易记。同时,参考古典诗词或成语也能增添文化底蕴,比如从“烈火真金”中汲取灵感,起名为“烈真”或“金焱”,既独特又富有故事性。 总之,女孩子起名属火字大全旨在提供多样化的选择,帮助家长找到既符合五行又体现个人期望的名字。通过仔细筛选和创意组合,您可以为女儿打造一个充满热情、吉祥如意的名字,为她的未来注入无限可能。如果您需要更多建议,不妨咨询专业起名师或使用在线起名工具,以确保名字的完美契合。

女孩子起名属火字大全

明轶

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
明轶,来源于范祖禹的《宋诗》《永州作》,原文:圣治踰绳契,皇明轶华勲

州致

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
州致,来源于赵蕃的《宋诗》《入严州界二首 其一》,原文:朝来爽气致西山,孰愈严州百里间

理岚

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
理岚,来源于高似孙的《宋诗》《栖霞宫山斋》,原文:山栖极造理,其北恰岚壁

贞爕

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
贞,来源于佚名的《唐诗》《时人为刘师贞语》,原文:汉有丁兰,唐有师贞

俐羿

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
俐,来源于钱时的《宋诗》《枕上二首 其二》,原文:一念不分真与妄,十分伶俐十分痴

峪俪

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・醉春风》,原文:(写科)(诗云)白杨树下白杨峪,正是庞涓合死处

蕾至

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
蕾,来源于吕胜己的《宋词》《卜算子》,原文:梅蕾破香时,雪后交光夜

望媛

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
望媛,来源于任希古的《唐诗》《和长孙祕监七夕》,原文:二秋叶神媛,七夕望仙妃

支渝

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
支,来源于白居易的《唐诗》《自咏老身示诸家属》,原文:支分闲事了,爬背向阳眠

潮璋

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
潮,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵彭叔容》,原文:会待潮来复潮落,短蓑独速吴江秋

暖君

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
暖君,来源于吕本中的《宋诗》《寄题曾黄州重修睡足斋》,原文:使君初来席未暖,重就新斋立窗户

芍婷

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
芍婷,来源于杨万里的《宋诗》《晚春即事二绝 其一》,原文:浪愁草草酴醾过,不道婷婷芍药来

逵轶

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
逵,来源于宋祁的《宋诗》《春集东园诗赋得笋字》,原文:茂气遍春逵,结客并游轸

追蕊

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
追蕊,来源于张明中的《宋诗》《蝶》,原文:揽得风光忘却愁,千葩万蕊恣追游

璋姬

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
贤淑美丽的女子。
国学点评
璋,来源于郑侠的《宋诗》《和李天与秀才》,原文:尽伤万类物所蒙,圭璋贝璧矜昻颙

硝年

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
硝,来源于白云仙人的《唐诗》《灵草歌 地蕉草》,原文:不但抽真汞,兼伏石中硝

闳缎

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
闳,来源于苏颂的《宋诗》《暇日游逍遥台睹南华塑像独置一榻旁无侍卫前无香火对之歆然起怀古之思因抒长句一千四百字题于台上》,原文:忆昔初读南华篇,但爱闳辨如川源

研单

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
研,来源于韩愈的《唐诗》《雨中寄孟刑部几道联句》,原文:研文较幽玄,呼博骋雄快

远晗

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
远,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》,原文:一步远一步,一步远一步

映新

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
映新,来源于刘禹锡的《唐诗》《令狐相公频示新什早春南望遐想汉中因抒短章以寄情愫》,原文:野花沿古道,新叶映行宫

迪尔

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
迪尔,来源于刘敞的《宋诗》《魏京诗 其一七》,原文:期尔前人,用迪尔事

淅遥

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
淅遥,来源于李昂的《唐诗》《从军行》,原文:塞沙飞淅沥,遥裔连穷碛

妍戚

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
妍戚,来源于宋祁的《宋诗》《杂兴 其一》,原文:稚容不再妍,戚戚奈老何

昭岐

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
昭,来源于张商英的《宋诗》《进仰山瑞禾诗宋大雅十三章 其一○》,原文:丰年之象,何以昭宣

梁婴

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
梁婴,来源于崔致远的《唐诗》《石上矮松》,原文:莫讶低颜无所愧,栋梁堪入晏婴家

浠之

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
之,来源于方岳的《宋诗》《题司理采芙蓉图》,原文:漱之以清冰寒露之壶,浇之以碧玉晴云之瓯

棹种

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
棹,来源于王之道的《宋词》《点绛唇》,原文:短棹扁舟,风横河频转

珩璐

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
珩,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:服其命服,朱芾斯皇,有玱葱珩

团年

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
团年,来源于陶梦桂的《宋诗》《次韵德脩弟》,原文:从今不愿重分手,粝饭团栾满百年

晋幂

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:」弗听,许晋使

匠戍

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
匠,来源于韩琦的《宋诗》《阅古堂》,原文:苟能奉规矩,曷愧大匠斲

瞳彦

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
瞳,来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》,原文:春难老,芳瞳发秀,千岁寿宁康

骊青

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
骊青,来源于吴泳的《宋词》《青玉案》,原文:骊驹声里,青鸿头畔,几见刀头折

璆梁

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
璆梁,来源于苏颂的《宋诗》《元祐癸酉秋九月蒙恩补郡维扬十一月到治莅事之始首阅题名前后帅守莫非一时豪杰固所钦慕矣然于其间九公颇有夤缘感旧思贤嗟叹不足因作长韵题于斋壁以寄所怀耳》,原文:郑公梁栋才,天质璆琳韵

琅荏

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
琅,来源于韩驹的《宋诗》《夏夜广寿寺偶书 其二》,原文:移牀独向西南角,卧看琅珰动晚风

择亚

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
择,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:择日而祭于祢,成妇之义也

燃琉

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
燃,来源于宋庠的《宋诗》《宿斋太一宫寄天休》,原文:雾来灯欲湿,萤过草疑燃

零娅

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
零娅,来源于洪咨夔的《宋诗》《钟云叔挽诗》,原文:哭子零丁母,啼耶娅姹儿

昊鸢

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
昊,来源于汪藻的《宋诗》《寿俞少宰》,原文:闽海羣仙地,商秋少昊辰

婷颐

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
婷,来源于方岳的《宋词》《沁园春》,原文:唤取娉婷,劝教春醉,不道五更花漏迟

支恒

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
支恒,来源于晁补之的《宋诗》《谒岱祠即事》,原文:势横恒碣尽,支压齐鲁蹲

遥渌

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
遥渌,来源于孙光宪的《唐诗》《思越人 一》,原文:惆怅遥天横渌水,鸳鸯对对飞起

莞娄

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
莞,来源于戴圣的《礼记》《礼记/礼器》,原文:莞簟之安,而稿鞂之设

境芮

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
境芮,来源于释居简的《宋诗》《歌太湖迓常守王寺丞》,原文:坐令虞芮俗,化作西伯境

媛英

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
媛英,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《皇后庙十五首 淑德皇后室用《嘉安》。》,原文:明明英媛,德备椒庭

铮烯

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
铮,来源于赵抟的《唐诗》《琴歌》,原文:凤啭吟幽鹤舞时,撚弄铮摐声亦在

尧旨

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
尧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 上寿用《禧安》。 其二》,原文:舜韶更奏,尧酒浮觞

璇悠

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
璇悠,来源于陈草阁的《宋词》《沁园春》,原文:唤经年幽梦,悠然独觉,参横璇汉,漏彻铜壶

芹俐

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
芹,来源于汪元量的《宋诗》《燕山送黄千户之旴江》,原文:野人无以效芹献,一斗酒边双鲤鱼

瑹暖

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
暖,来源于陆游的《宋诗》《初晴野步》,原文:好鸟晴相语,芳兰暖欲芽

泰浅

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
泰浅,来源于王洋的《宋诗》《病眼》,原文:我知禀赋分量浅,费出稍泰寻空虚

芃支

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
芃,来源于洪咨夔的《宋诗》《山中菰生米父老谓丰年之祥用子有韵》,原文:芃芃秔合穗,袅袅穄分枝

裕陵

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
裕陵,来源于韩淲的《宋诗》《赵十读通鉴有诗和韵赠之》,原文:裕陵锡序尊,惟恐书易沦

谧骓

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
谧,来源于苏颂的《宋诗》《林次中示及追和浙西三贤述梦诗其间叙卫公事几尽辄拾其遗逸再次前韵》,原文:夷夏欣宁谧,揄扬颂戢櫜

律楣

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
律,来源于张嗣初的《唐诗》《春色满皇州》,原文:韶阳潜应律,草木暗迎春

轶川

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
轶,来源于吕渭老的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:时才人地俱超轶

謇采

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
謇,来源于吴筠的《唐诗》《览古十四首 十四》,原文:謇謇陈蕃徒,孜孜抗忠节

韵卓

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
韵卓,来源于蔡襄的《宋诗》《四贤一不肖诗 余安道》,原文:南方之强君子居,卓然安道襟韵孤

玺其

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
玺其,来源于梅尧臣的《宋诗》《陆子履示秦篆宝》,原文:其后同玉玺,不随骊山葬

晴白

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
晴白,来源于曹勋的《宋诗》《题俞㨷画八景 其七》,原文:上下天光一碧时,白苹红蓼照晴晖

晗陇

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

芦燮

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
芦,来源于张可久的《元曲》《南吕・金字经湖上小隐》,原文:芦花岸,钓船沙上滩

崔焘

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
崔,来源于邹浩的《宋诗》《次韵德符访世美》,原文:崔子独异趣,一笑铅椠轻

烊丁

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

遥缮

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
遥,来源于任约的《宋诗》《巴州西龛》,原文:绝顶舒平席,遥峯□□□

桔惋

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
桔,来源于陆游的《宋诗》《小凉》,原文:桔槔轧轧鸣幽圃,舴艋遥遥入暮烟

瞻思

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
瞻思,来源于徐元杰的《宋诗》《送郡守》,原文:甘棠蔽芾思留躅,英簜瞻依忍出闉

纯郦

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
纯,来源于李之仪的《宋诗》《柏台自述四首 其二》,原文:谁谓纯诚无感格,会逢公议报私仇

娄幽

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
娄幽,来源于王信的《宋诗》《视旱田赋呈上元簿杨明卿》,原文:详于禹贡辨等级,明似离娄烛幽眇

燮瞻

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
燮,来源于王安石的《宋诗》《再用前韵寄蔡天启》,原文:时时羹藜藿,镬大苦难燮

律纭

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
律纭,来源于曾巩的《宋诗》《读书》,原文:纷纭遇叩击,律吕乃交相

珧思

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:以蜃者,谓之珧

骊燏

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
火光貌。
国学点评
骊,来源于王炎的《宋诗》《和王文州咏雪韵 其二》,原文:诗如骊颔生明月,人似龙媒出帝闲

曦绅

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
曦,来源于张嵲的《宋诗》《再到竹山》,原文:衰草连云鸦乱飞,荒城寂历澹寒曦

映瑜

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
映,来源于赵善扛的《宋词》《传言玉女》,原文:璧月珠星,辉映小桃秾李

采昉

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
采,来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》,原文:绿柄嫩香频采摘

丁琬

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
丁,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:五、六月丁巳,邾娄子华卒

恣幂

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
恣,来源于程俱的《宋诗》《奉陪知府内翰至卞山有诗五首 朱氏山居》,原文:坡陀接烟磴,足力恣所究

漫爕

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
漫,来源于蒋捷的《宋词》《女冠子》,原文:而今灯漫挂

芨瑶

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:131 芨,堇草

皙珑

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
皙珑,来源于霍总的《唐诗》《关山月》,原文:珠珑翡翠牀,白皙侍中郎

尧天

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
尧天,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其六二》,原文:尧夫非是爱吟诗,诗是天津秋尽时

芸兆

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
芸,来源于周端臣的《宋诗》《游籍田》,原文:芸史观先烈,桑枢叹晚生

良史

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
良史,来源于释居简的《宋诗》《哀三城》,原文:后先忠节贯日星,野史孰愈良史真

町音

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
町,来源于黄庭坚的《宋诗》《予欲金玉汝赠黄从善》,原文:虹气贯斗牛兮,岂用俗人之町畦

南云

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
南云,来源于蔡京的《宋诗》《恭和御制己亥十一月十三日南郊祭天斋宫即事赐诗 其二》,原文:展采齐明拱面南,浓云深入夜更严

町砺

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
町,来源于苏颂的《宋诗》《某奉使过北都奉陪司徒侍中潞国公雅集堂宴会开怀纵谈形于善谑因道魏收有逋峭难为之语人多不知逋峭何谓宋元宪公云事见木经盖梁上小柱名取有折势之义耳文人多用近语而未及此辄借斯语抒为短章以纪一席之事缮写献呈》,原文:荷公德度容狂简,故敢忘怀去町畦

秭慕

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
秭,来源于范成大的《宋诗》《人鲊瓮》,原文:朝歌胜母古尚讳,我其覆醢航秭归

斓萄

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
斓,来源于杨景贤的《元曲》《四门子》,原文:箕水豹斑斓隐雾端,壁水犭俞紧把眉攒,参水猿左右听呼唤

自邕

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
自邕,来源于张耒的《宋诗》《权势》,原文:搜牢则可诛,好邕自其佳

云晶

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
云晶,来源于苏轼的《宋诗》《高邮陈直躬处士画雁二首 其一》,原文:惨澹云水昏,晶荧沙砾碎

茵惋

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
茵,来源于韩琦的《宋诗》《次日早赴西坟》,原文:自叹重茵宁及养,纵垂三组敢夸乡

胭黎

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
胭,来源于无名氏的《元曲》《逞风流王焕百花亭・殿前欢》,原文:错认做洛阳地面承天寺,花费了些精银饷钞,收买些腻粉胭脂

贞蘅

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
贞,来源于陈显良的《宋诗》《贽乡先生吴邦范》,原文:清飚六合生,贞操千年在

漳琉

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
漳,来源于谢薖的《宋诗》《次韵董彦速送珍上座还漳江》,原文:经行若个门风是,闻说漳江似赵州

煦鸯

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
煦,来源于员兴宗的《宋诗》《永嘉水》,原文:幸哉皇明煦朝暾,罗金走帛恩丘园

同晓

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
同晓,来源于陈与义的《宋诗》《曼陀罗花》,原文:同时不同调,晓月照低昂

雅种

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
雅种,来源于张元干的《宋词》《满庭芳》,原文:忠孝家传大雅,无喜愠、一种宽容

玺固

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
玺固,来源于刘子翬的《宋诗》《李伯时画十古图郑尚明作诗诗辞多振绝因为同赋 霍光取玺》,原文:此郎守节固堪论,汉玺飘飘亦仅存

晃沫

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
晃,来源于吕陶的《宋诗》《韩子定嘉雪应祈二首 其二》,原文:密布气晃荡,急飘势奔拏

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