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女孩起名带李三个字：寓意、技巧与精选名字推荐

罗年维作者：罗年维2025-11-10 04:55:23

在为女孩起名时，选择带有“李”字的三个字名字，不仅承载着家族姓氏的传承，更蕴含着父母对孩子的美好祝愿。李姓作为中国常见姓氏之一，历史悠久，文化底蕴深厚，结合三个字的名字形式，既能体现传统韵味，又能增添现代优雅感。起名时，父母需考虑名字的寓意、音韵和书写美观性。寓意上，“李”字常与“李花”或“李子”相关联，象征纯洁、丰收和坚韧，因此可以搭配其他字如“婉”、“馨”、“怡”等，突出女孩的温柔、善良和快乐特质。例如，“李婉婷”寓意婉约动人，“李馨月”代表温馨如月，这些名字既好听又富有诗意。音韵方面，三个字的名字读起来应流畅悦耳，避免生僻字或拗口组合，确保在日常生活中易于称呼。书写上，名字的笔画结构要均衡，避免过于复杂，方便孩子未来学习和使用。此外，起名还需注意避免与负面词汇谐音，并参考生肖、五行等传统元素，以增强名字的吉祥性。总之，一个好的名字能为孩子带来积极的心理暗示和社交优势，父母在起名时应耐心斟酌，结合家庭文化背景和个人喜好，打造一个独一无二的名字。下文将为您推荐更多精选名字和实用技巧，助您轻松完成这一重要任务。

女孩起名带李三个字

李盂箐

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
盂，来源于葛立方的《宋诗》《闻我师大捷虏骑宵遁上时宰五十韵》，原文：国势今安堵，民编靖覆盂

李其致

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
其致，来源于孔子及其弟子的《孝经》《孝经/纪孝行》，原文：子曰：「「孝子之事亲也，居则致其敬，养则致其乐， 病则致其忧，丧则致其哀，祭则致其严

李柔湘

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
柔湘，来源于王洋的《宋诗》《和谢方智善》，原文：潇湘十亩弄柔猗，独染啼斑事已奇

李妤纭

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
妤，来源于孟郊的《唐诗》《婵娟篇》，原文：汉宫承宠不多时，飞燕婕妤相妬嫉

李黎柯

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
黎，来源于陈著的《宋诗》《后纪时行》，原文：太平时节身难遇，昌黎此语亦悽恻

李沉韦

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
沉，来源于徐安国的《宋诗》《道院》，原文：夜静沉沉天籁息，步虚声起月回廊

李钲麒

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
钲，来源于张镃的《宋诗》《暂往吴兴出城》，原文：数声初听放船钲，小雨冲凉晚出城

李庄与

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
庄与，来源于释宝昙的《宋诗》《丹丘春夜感怀》，原文：此身漂泊知何处，蝶与庄周梦不成

李芮汉

拼音五行释意
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
芮，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：郤芮曰：「币重而言甘，诱我也

李蕖鸯

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
蕖鸯，来源于胡浩然的《宋词》《满庭芳》，原文：分明是，芙蕖浪里，一对浴鸳鸯

李婕芃

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
婕，来源于刘孝孙的《唐诗》《赋得春莺送友人》，原文：翅掩飞燕舞，啼恼婕妤悲

李霜秸

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
霜，来源于张元干的《宋词》《点绛唇》，原文：月淡霜天，今夜空清坐

李珵娇

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

李恽其

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
恽，来源于白居易的《唐诗》《送刘郎中赴任苏州》，原文：宣城独咏窗中岫，柳恽单题汀上苹

李碧舟

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
碧舟，来源于刘过的《宋诗》《舟中偶作》，原文：日日拖舟上碧溪，寒滩水浅草离离

李潆醇

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
潆，来源于张嵲的《宋诗》《和张簿韵》，原文：群山绵亘多连峡，微水潆洄只向东

李琲荑

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
琲，来源于毛滂的《宋诗》《次韵叶权之》，原文：佳哉妙五言，珠琲相磊硌

李斯薇

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
斯薇，来源于彭汝砺的《宋诗》《采葵》，原文：古人采薇蕨，我亦爱斯葵

李娅瑷

拼音五行释意
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
娅，来源于仇远的《宋诗》《官冷》，原文：高柳每闻鶑娅姹，破篱时度竹萧疏

李琤娥

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
琤，来源于徐冲渊的《宋诗》《题清音亭 其三》，原文：泉声饱听玉琮琤，世路羊肠我倦行

李朔晴

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
朔晴，来源于王庭珪的《宋诗》《送别葛德济》，原文：朔风飞雨未成晴，脱叶打窗鸡欲鸣

李元姣

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
元，来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》，原文：原筮，元，永贞，无咎

李珊娥

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
珊娥，来源于田锡的《宋诗》《惜春词》，原文：朝花贵侠珊瑚席，夜烛娇娥玳惠筵

李蝶蔳

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
蝶，来源于陆游的《宋诗》《杂兴六首 其一》，原文：驯麞随几杖，痴蝶入衣裳

李薏纮

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
薏，来源于赵蕃的《宋诗》《赋道傍菊 其五》，原文：不以无人废芳事，政应兰薏与同宗

李诣俐

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
诣，来源于苏过的《宋诗》《与范箕叟避暑西湖》，原文：出门有佳诣，咫尺窥潭洞

李颍蒲

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
颍蒲，来源于于石的《宋诗》《次韵君会感思》，原文：有屋有田清颍尾，自蒲自柳曲江头

李梧凇

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
梧，来源于汤舜民的《元曲》《采茶歌・几时得笑喧呼，醉模糊，只吃的满身花影倩人扶。同月淹留成间》，原文：阻，碧梧栖老凤凰雏

李茗瓷

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
茗瓷，来源于宋庠的《宋诗》《灯夕斋中香火独坐招希元不至》，原文：烛烬委寒檠，茗华浮缥瓷

李嵇爀

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
嵇，来源于杜甫的《唐诗》《有怀台州郑十八司户》，原文：夫子嵇阮流，更被时俗恶

李域意

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
域意，来源于黄庭坚的《宋诗》《和范信中寓居崇宁遇雨二首 其一》，原文：两禅有意开寿域，岁晚筑室当百堵

李硝恬

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
硝，来源于熊禾的《宋诗》《题林氏药圃》，原文：刚汞或柔砂，炎硝或寒附

李钲惟

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
钲，来源于杨万里的《宋诗》《泊舟临平二首 其一》，原文：三老鸣钲檥柂楼，今宵又向临平宿

李纭俐

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
纭，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其二二一》，原文：二乘精进勿道心，南宗北祖乱纷纭

李皤希

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
皤，来源于郭祥正的《宋诗》《元舆携酒见过三首 其二》，原文：许国心常赤，思家发任皤

李逸域

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
逸域，来源于吴筠的《唐诗》《晚到湖口见庐山作呈诸故人》，原文：虚名久为累，使我辞逸域

李馚芹

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
芹，来源于陆文圭的《宋诗》《察罕布哈教授满别》，原文：桂折金天月，芹空泮水秋

李桠涔

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
桠，来源于蒋堂的《宋诗》《栀子花》，原文：庭前栀子树，四畔有桠杈

李本翙

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
本，来源于白居易的《唐诗》《山鹧鸪》，原文：山鹧鸪，尔本此乡鸟

李喻淞

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
喻，来源于天然的《唐诗》《弄珠吟（《景德传灯录》卷三十作《翫珠吟二首》之一）》，原文：」）吾师权指喻摩尼，采人无数入（《灯录》作「溺」）春池

李才至

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
才至，来源于李山甫的《唐诗》《山中依韵答刘书记见赠》，原文：至道非内外，讵言才不才

李馥采

拼音五行释意
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
馥采，来源于释居简的《宋诗》《芙蓉》，原文：桂腾小山馥，菊耀东篱采

李瑺嵊

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
瑺嵊，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

李桠熹

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
桠，来源于苏轼的《宋诗》《小圃五咏 人参》，原文：青桠缀紫萼，圆实堕红米

李峪域

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
峪，来源于无名氏的《元曲》《诸葛亮博望烧屯・混江龙》，原文：远远的看见茅庵，将俺的军马屯在这山峪口，安营下寨

李合绘

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
合绘，来源于陆佃的《宋诗》《依韵和双头芍药十六首 其一一》，原文：艳粉两应归藻绘，香泥俱合在陶均

李语冬

拼音五行释意
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
语冬，来源于陆游的《宋诗》《十二月九日枕上作》，原文：卧聴百舌语帘栊，已是新春不是冬

李召欢

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
召欢，来源于苏舜钦的《宋诗》《代人上申公祝寿》，原文：欢谣塞归路，召节下宸廷

李苑资

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
苑资，来源于李龟朋的《宋诗》《贺熊克进九朝要略转一官》，原文：翰苑前资汉硕儒，苦心何翅十年余

李苓溯

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
苓，来源于苏轼的《宋诗》《戏作种松》，原文：纵未得茯苓，且当拾流肪

李津语

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
津语，来源于项安世的《宋诗》《次韵新泸南张安抚送行》，原文：自听津亭三日语，扫除湖海一生豪

李景储

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
景储，来源于刘敞的《宋诗》《和府公二十韵》，原文：钟美应成媪，储芳或景星

李季皤

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
季，来源于储光羲的《唐诗》《》，原文：迭宕孔文举，风流石季伦

李覃慕

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
覃，来源于孔武仲的《宋诗》《腊月三日》，原文：寒窗劲色晓覃覃，又见京华腊月三

李瑭翎

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
瑭，来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》，原文：石瑭窃位不传子，遗患燕蓟逾百年

李严乘

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
严乘，来源于张方平的《宋诗》《皇帝狩于近郊》，原文：简稽严卒乘，典制寓蹄筌

李琛元

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
琛元，来源于曹勋的《宋词》《保寿乐》，原文：和气暖回元日，四海充庭琛贡至

李颐储

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
颐，来源于释居简的《宋诗》《和睡翁巩仲至赋颐蒙斋赠澄元妙》，原文：翳花旋扫无留蔕，蒙吝才消即善颐

李蔷町

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
蔷，来源于蔡襄的《宋诗》《忆弟》，原文：清溪曲曲抱山斜，遶溪十里蔷薇花

李瑹晗

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

李淖晠

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
淖，来源于郑刚中的《宋诗》《自讼》，原文：云衢跌足泥淖寒，涕泣牛衣复如故

李元湘

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
元湘，来源于张孝祥的《宋诗》《有怀长沙知识呈钦夫兄弟 其四》，原文：髯郎高卧元无恙，何日湘滨具一舟

李允澎

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
允，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀大火十二首 降神用《高安》。 其二》，原文：视罔不正，终然允臧

李琛静

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
琛，来源于刘攽的《宋诗》《和陆子履鱼胶亦名阿胶可以羽箭又宜妇人贴花钿》，原文：南琛北珍不自惜，译官贾人多未识

李怀里

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
怀里，来源于米芾的《宋诗》《次韵魏见寄》，原文：山椒卜筑瞰江波，千里常怀楚制荷

李柳自

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
柳自，来源于陈造的《宋诗》《寄兴化徐尉二首 其二》，原文：自折河桥柳，何人慰寂寥

李棂凰

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
棂，来源于楼钥的《宋诗》《上史太傅 其二》，原文：二十里云随步生，潺湲洞里访青棂

李轶栾

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
轶，来源于王质的《宋诗》《送施丙卿》，原文：子乃奔轶攀其须，明月在天不可呼

李固蔷

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
固，来源于李处权的《宋诗》《送岑婿归许昌》，原文：嗣孙固多贤，玉立俱及寻

李裳蕖

拼音五行释意
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
裳蕖，来源于杨万里的《宋诗》《白纻歌舞四时词 夏》，原文：水精宫殿冰雪山，芙蕖衣裳菱芡盘

李霖缨

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
霖，来源于杨万里的《宋诗》《病中喜雨呈李吉州》，原文：史君小试为霖手，便作江西第一州

李斐里

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
斐，来源于陈普的《宋诗》《笋 其一》，原文：斐亹弄月阴，挺拔出风姿

李楦夕

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
楦，来源于岳珂的《宋诗》《十月廿五日有诏以予班六卿赐对衣金带鞍马二首 其二》，原文：衣章不称麒麟楦，袍缊谁慙狐貉俦

李钥胧

拼音五行释意
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
钥，来源于舒岳祥的《宋诗》《闺怨 其一》，原文：一春心事许谁同，金钥无声柳絮风

李武普

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
武普，来源于无名氏的《元曲》《谢金吾诈拆清风府・寨儿令》，原文：他也曾斩将搴旗，耀武扬威，普天下那一个不识的他是杨无敌

李竺团

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
竺，来源于刘克庄的《宋诗》《送颜□之清漳六言三首 其二》，原文：清漳古佛竺国，尚书令鲁郡公

李识粹

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
识粹，来源于张孝祥的《宋诗》《劝范东叔饮》，原文：我识叔西父，白玉比粹温

李俐楚

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
俐，来源于关汉卿的《元曲》《闺怨佳人拜月亭・赚尾》，原文：我自思忆，想我那从你的行为，被这地乱天翻教我做不的伶俐

李珈阑

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
珈，来源于薛季宣的《宋诗》《雪》，原文：厚貌分羣品，新装副六珈

李治栗

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
治，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》，原文：作役事，则听其治讼

李召奕

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
召奕，来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》，原文：盛时逢召杜，奕世见龚黄

李支援

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
支援，来源于苏过的《宋诗》《闻郭太尉发师大捷奚人擒契丹酋领四军者来献作长句古调一首》，原文：岂知天兵自鹰扬，郅支援首须陈汤

李昼甯

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
昼甯，来源于章甫的《宋诗》《谢韩无咎寄新茶》，原文：武夷仙翁冰雪颜，建甯府中春昼闲

李珧资

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
珧，来源于周必大的《宋诗》《周愚卿江西美刘棠仲各赋江珧诗牵强奉答用一字韵格》，原文：东海沙田种蛤珧，南烹苦酒濯琼瑶

李州至

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
州至，来源于赵抃的《宋诗》《次韵前人谒禹庙三首 其二》，原文：鉴水为功利一州，至今称颂古诸侯

李磐瑗

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
磐，来源于程珌的《宋诗》《寿皇子 其三》，原文：磐石萝图，维熊梦奇

李意奈

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
意奈，来源于项安世的《宋诗》《初春二首 其一》，原文：东风小作撩人意，已觉人间无奈春

李斐吟

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
斐吟，来源于韩偓的《唐诗》《又和大庆堂赐宴元珰而有诗呈吴越王》，原文：狂简斐然吟咏足，却邀羣彦重吟看

李朝同

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
朝同，来源于项安世的《宋诗》《有感三首 其三》，原文：稽山同峻极，从此百神朝

李中婷

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
中婷，来源于徐俯的《宋词》《卜算子》，原文：缥缈娉婷绝代歌，翠袖风中举

李琥槿

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
琥，来源于刘过的《宋诗》《姑苏送王武冈不值访汪仲冕席上口占》，原文：藓花似雪玲珑白，腊酒如春琥珀浓

李崔霓

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
崔霓，来源于李商隐的《唐诗》《寄令狐学士》，原文：秘殿崔嵬拂彩霓，曹司今在殿东西

李爀傅

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
爀，来源于刘子翬的《宋诗》《荔子歌》，原文：欻如彩凤戏翱翔，烂若彤云堆翕爀

李俐慕

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
俐，来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・梁州第七》，原文：这一个似卓氏般当垆涤器，这一个似孟光般举案齐眉，说的来藏头盖脚多伶俐

李粤言

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
粤，来源于薛季宣的《宋诗》《志事》，原文：粤有氛祲，南自筚门

李戈晴

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
戈晴，来源于萧华的《唐诗》《扈从回銮应制》，原文：羽卫摇晴日，弓戈生早寒

李珑婳

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
珑，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一一九》，原文：万象森罗影现中，无头无尾耀玲珑

李晷娇

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
晷，来源于韦元旦的《唐诗》《五言夏日游神泉诗（幷序）》，原文：契冥邀异迹，胜会不延晷

李粹清

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
粹清，来源于苏颂的《宋诗》《司空赠太傅康国韩公挽辞五首 其一》，原文：厚重资天粹，忠清袭世芳

李固麟

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
固麟，来源于梅尧臣的《宋诗》《题三教圆通堂》，原文：固亦辨殊土，麟鷟唯时堪

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