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淮姓起名女孩:寓意深远的名字选择指南与经典推荐

孙秭援作者:孙秭援2025-11-12 10:03:02

淮姓作为一个较少见但富有历史底蕴的姓氏,为女孩起名时,需要兼顾独特性、文化内涵和美好寓意。起名不仅是赋予孩子一个标识,更是父母对女儿未来幸福与成功的殷切期望。在选择淮姓女孩名字时,首先应考虑名字的音韵和谐。淮姓发音为“huái”,属于阳平声调,因此名字最好搭配阴平或去声的字,以避免拗口,例如“淮婉怡”(huái wǎn yí)就体现了柔美的节奏感。其次,寓意至关重要。名字应蕴含 positive 的品质,如智慧、善良、优雅和坚强。例如,“淮思涵”中的“思”代表深思熟虑,“涵”象征包容与修养,整体传递出女孩内在的睿智与气质。此外,文化元素也不可忽视。中国传统文化中,许多名字源于诗词、典故或自然意象,如“淮月明”取自明月象征纯洁与光明,或“淮芷若”引用兰花的高雅品格,这些名字不仅好听,还富有诗意。从实用角度,家长应避免使用生僻字或过于复杂的组合,以确保名字易于书写和记忆。同时,结合现代趋势,可以选择一些融合传统与现代的名字,如“淮悦宁”,其中“悦”表示快乐,“宁”代表宁静,既符合传统吉祥观念,又适合当代生活。总的来说,淮姓女孩起名是一个综合音、义、形的过程,建议家长多参考经典文献、咨询专业人士,并结合家庭价值观来最终决定。一个美好的名字能为孩子带来自信和好运,让她在人生道路上绽放独特光彩。

淮姓起名女孩

彰搦

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
彰,来源于僧贯休的《唐诗》《杂曲歌辞 轻薄篇二首 一》,原文:惟云不颠不狂,其名不彰

豫纾

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
豫纾,来源于徐彦伯的《唐诗》《侍宴韦嗣立山庄应制》,原文:帝眷纾时豫,台园赏岁阴

典临

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
典临,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一二》,原文:分明记取依经典,消息临时度晓昏

专飔

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
专,来源于项安世的《宋诗》《次韵重九》,原文:渊明平生意,岂但专一壑

漓远

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
漓远,来源于王洋的《宋诗》《代徐思远谢张季万》,原文:淳风叹辽远,友道伤浇漓

宜珂

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
宜珂,来源于苏籀的《宋诗》《山斋闲咏》,原文:道号散人宜拜表,朝班都士好鸣珂

珂诚

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
珂,来源于刘过的《宋诗》《辞周益公》,原文:紫塞将军秋佩印,玉堂学士夜鸣珂

婳明

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

盛逵

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
盛逵,来源于夏竦的《宋诗》《御阁春帖子 其五》,原文:青逵布序韶晖盛,紫禁乘春乐事多

旎珑

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
旎珑,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:珠蛤吐玲珑,文鳐翔旖旎

枝蕙

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
枝蕙,来源于王令的《宋诗》《春梦》,原文:春气不加松柏好,秋风先败兰蕙枝

韪宁

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
韪,来源于王之道的《宋诗》《次韵孙兴宗秋怀》,原文:静言培塿亦何罪,不韪正坐睎衡嵩

京隋

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
京隋,来源于程洵的《宋诗》《予甲戌岁与惠州麦少韩始相会于都下后十九年复会焉今又六年而少韩见予益勤将东归为诗四章以别 其三》,原文:鼻祖功名冠有隋,耳孙笔力近京西

谊仪

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
谊仪,来源于柴望的《宋诗》《灵芝寺别祖席诸友》,原文:见妻还指张仪舌,痛国谁怜贾谊书

杨晰

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
杨晰,来源于彭龟年的《宋诗》《送王仲显赴琼州》,原文:白黑纷乱杨朱岐,公能辨晰是与非,袖有长疏天下知

琤蔳

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
琤,来源于张栻的《宋诗》《庐山有胜处曰卧龙南康朱使君始筑茅绘诸葛武侯像于其中以书属予赋诗寄题此篇》,原文:悬瀑泻琮琤,石壁两崒嵂

零荟

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
零荟,来源于胡寅的《宋诗》《将游上封先寄南台玨老》,原文:荟蔚彫零岩壑露,佩环清越涧泉幽

理琬

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
理,来源于阳枋的《宋诗》《开庆元年二儿自白水之江陵闲作数语送行且劝归也》,原文:子行其谓何,艰难急生理

尉韪

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
尉,来源于刘克庄的《宋诗》《严关新洞》,原文:磴路樵相引,山名尉自书

瑗荔

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
瑗,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释器(对日常用具、饮食、衣服的解释)》,原文:100 好倍肉,谓之瑗

天颍

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
天颍,来源于刘弇的《宋诗》《题建州富沙门楼安济桥十绝呈太守黄彦发 安济桥五绝 其五》,原文:江夏无双自妙年,颍川第一早闻天

裳柒

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
裳,来源于权德舆的《唐诗》《卧病喜惠上人李炼师茅处士见访因以赠》,原文:霓裳何飘飘,浩志凌紫氛

梧骊

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
梧骊,来源于丘丹的《唐诗》《奉酬韦使君送归山之作》,原文:涉海得骊珠,栖梧惭凤质

胥寓

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
胥寓,来源于刘克庄的《宋诗》《击壤图》,原文:昔闻华胥与净土,道释寓言非目覩

甄媵

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
甄,来源于方回的《宋诗》《八月二十日晓起》,原文:但颇讶薄俗,不复甄廉贪

言娣

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
言娣,来源于高适的《唐诗》《奉赠贺郎诗一首》,原文:姑娣能无语,多言有侍娘

凇怡

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

薏骓

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
薏,来源于陆游的《宋诗》《野饭》,原文:薏实炊明珠,苦笋馔白玉

沁晓

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
沁晓,来源于谭用之的《宋诗》《闲居寄陈山人》,原文:破梦晓钟闻竹寺,沁心秋雨浸莎庭

寒泰

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
寒泰,来源于苏颂的《宋诗》《次韵祷雪有感》,原文:寒凝一雨成飞雪,泰长三阳应上坤

里飖

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
里飖,来源于沈括的《宋诗》《图画歌》,原文:勾龙爽笔势飘飖,锦里三人共辉焕

诚辰

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
诚辰,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其四》,原文:精诚贯白日,孤忠横北辰

燃舸

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
燃,来源于洪咨夔的《宋诗》《食糟行》,原文:得糟还家喜欲舞,远汲淡煮燃松毛

僖晋

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
僖晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:僖负羁之妻曰:「吾观晋公子之从者,皆足以相国

术纫

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
术纫,来源于洪适的《宋诗》《次韵题谢景思少卿药寮》,原文:芷兰清馥浑纫佩,芝术新苗几荷锄

珩州

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
珩,来源于程俱的《宋诗》《和滕子济考古图》,原文:入眼烂珩玦,搜奇到黄虞

桐弈

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
桐弈,来源于梅尧臣的《宋诗》《答韩三子华韩五持国韩六玉汝见赠述诗》,原文:以巧比戏弈,以声喻鸣桐

远贞

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
远贞,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵奉和仲谟夜话唐史》,原文:贞观规摹诚远大,开元宗社半存亡

飔贞

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
飔,来源于阳枋的《宋诗》《挽故人 其二》,原文:轻飔生宰木,多少鼻成酸

藻柯

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
藻柯,来源于窦常的《唐诗》《哭张仓曹南史》,原文:丽藻尝专席,闲情欲烂柯

懿澄

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
懿,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:密姬,生懿公,宋华子,生公子雍

媛菀

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
媛,来源于张九龄的《唐诗》《郢城西北有大古冢数十观其封域多是楚时诸王而年代久远不复可识唯直西有樊妃冢因后人为植松柏故行路尽知之》,原文:唯传贤媛陇,犹结后人心

闰莆

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
闰,来源于饶节的《宋诗》《复用韵成一首特作狡猾尔勿诮吾作梦也想当一笑》,原文:如今事事皆慵退,大似黄杨厄闰年

音恬

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
音恬,来源于赵抃的《宋诗》《次韵前人见赠》,原文:赐对预陈官政致,称褒亲被德音恬

谧桥

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
谧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 还位。》,原文:天行徐谧,皇仪昭懋

璩栗

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
璩,来源于梅尧臣的《宋诗》《宣州杂诗二十首 其五》,原文:每见昭亭壁,高璩笔墨存

芨戈

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
芨,来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

簌潮

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
簌,来源于李郢的《唐诗》《张郎中宅戏赠二首 一》,原文:薄雪燕蓊紫燕钗,钗垂簏簌抱香怀

玖永

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
玖永,来源于朱松的《宋诗》《次韵梦得见示长篇》,原文:言诗终不称,永愧赋琼玖

新楦

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
新,来源于向的《宋词》《如梦令》,原文:旧恨新愁无际

沛誉

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
沛,来源于王十朋的《宋诗》《会稽三贤祠诗 愍孝庙》,原文:临河更效结缨死,颠沛于礼曾无亏

搦漳

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
搦,来源于陆龟蒙的《唐诗》《纪梦游甘露寺》,原文:云涛触风望,毫管和烟搦

襄潇

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
襄,来源于李贺的《唐诗》《走马引》,原文:襄阳走马客,意气自生春

朴瞳

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
朴,来源于范纯仁的《宋诗》《神宗皇帝挽诗四首 其三》,原文:囊封矜朴直,牍背辨深冤

娇甯

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
娇,来源于向子湮的《宋词》《浣溪沙》,原文:花样风流柳样娇

援耘

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
援耘,来源于李商隐的《唐诗》《寓怀》,原文:搴树无劳援,神禾岂用耘

纮滇

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
纮,来源于李复的《宋诗》《东斋独坐》,原文:神游出八纮,鸿蒙见气母

婕川

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
婕,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其二三》,原文:沉吟不记当时字,却向宫中问婕妤

淄逵

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
淄,来源于强至的《宋诗》《苦热》,原文:河朔饮杯空酩酊,临淄汗雨自沾濡

芸醇

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
chún纯真朴实。
国学点评
芸,来源于许浑的《唐诗》《送人之任邛州》,原文:黄卷新书芸委积,青山旧路菊离披

晷昃

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
晷,来源于魏了翁的《宋诗》《朱邵州挽诗》,原文:民命一丝悬晷刻,仁心触处作春风

喻粹

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
喻,来源于员兴宗的《宋诗》《挽喻夫人》,原文:二鶵前起慰心魂,喻宗老人五院尊

桑凝

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
桑凝,来源于温庭筠的《唐诗》《雉场歌》,原文:麦陇桑阴小山晚,六虬归去凝笳远

宣蕙

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
宣蕙,来源于赵汝鐩的《宋诗》《史镇江丐祠得请仍进职 其二》,原文:到家宣室思前席,又使猿惊蕙帐空

梁郇

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
梁,来源于欧阳修的《宋词》《减字木兰花》,原文:宛转梁州入破时

璩蕙

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
璩,来源于梅尧臣的《宋诗》《宣州杂诗二十首 其五》,原文:每见昭亭壁,高璩笔墨存

昙泰

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
昙,来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其三六》,原文:瞿昙遗下葛藤窠,翻覆看来脱处多

泊浅

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
泊浅,来源于孙永的《宋诗》《泛汝联句》,原文:寻幽恣盘桓,泊浅屡回互

悠卿

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
悠卿,来源于陆游的《宋诗》《龟堂独酌二首 其二》,原文:越石壮心鸡喔喔,子卿归信雁悠悠

伽冽

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
伽,来源于骆仲舒的《宋诗》《句》,原文:张鸿诗在楞伽峡,韩愈碑留燕喜亭

俏锦

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
俏,来源于无名氏的《元曲》《郑月莲秋夜云窗梦・寄生草》,原文:俏的教半橛土筑就楚阳台,村的教一把火烧了韩王殿

礼霁

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
礼霁,来源于沈遘的《宋诗》《赠李审言》,原文:解还印绶甘元礼,霁去威严幸弱翁

朔瑾

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
朔,来源于朱熹的《宋诗》《次韵刘彦采观雪之句》,原文:朔风吹空林,眇眇无因依

皤潮

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
皤,来源于欧阳修的《宋诗》《读徂徕集》,原文:岂止学者师,谓宜国之皤

约笈

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
约,来源于刘攽的《宋诗》《养生》,原文:守约道可学,战胜心自知

诏晢

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
诏,来源于李的《宋词》《满庭芳》,原文:凤衔丹诏,来自九重天

如烯

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
如,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:遂如晋

菀妍

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
菀,来源于冯山的《宋诗》《求刘忱明复龙图为画山水》,原文:灵峰北菀助萧爽,雪不到地风号枯

炜昼

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
炜,来源于苏颂的《宋诗》《游保宁院练光亭同丘程凌林四君分题用业字韵》,原文:邑居正佳丽,栋宇争炜烨

秭畚

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
秭,来源于陆游的《宋诗》《春晚杂兴六首 其四》,原文:蒲深姑恶哭,树密秭归啼

楣愿

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
楣愿,来源于范成大的《宋诗》《除夜感怀》,原文:生男九族欢,所愿作门楣

嘉笙

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
嘉笙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:我有嘉宾,鼓瑟吹笙

语恤

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
语恤,来源于白元鉴的《唐诗》《讲堂》,原文:惟语以济恤孤贫,感愧覆载,忠孝君亲,重人性命,净身心,绝奢侈,即为道之根绪也

誉谧

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
誉,来源于吴芾的《宋诗》《和陶神释》,原文:得酒即忘怀,宁复顾毁誉

钊姬

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
贤淑美丽的女子。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:43 亹亹,蠠没,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

琬瑧

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
zhēn玉名。
国学点评
琬,来源于方一夔的《宋诗》《巖峰寄洪复翁》,原文:试缘石嶝步巉绝,圭笏琬琰来会同

霜簌

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
霜簌,来源于卢祖皋的《宋词》《渔家傲》,原文:鸣阶簌簌霜林坠

琤颀

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
琤,来源于郑刚中的《宋诗》《盗焚浦江龙德寺经藏与卷轴化为玉诸公谈禈论佛指真画伪如泥中洗泥余窃不取且火之焚物无所不坏独经卷不随土木灰烬者理固灼然岂俟多谈因戏为一诗然不可以付寺僧也》,原文:琤然断甓中,幖帙犹可目

钗旎

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
钗旎,来源于白居易的《唐诗》《与牛家妓乐雨后合宴》,原文:玉管清弦声旖旎,翠钗红袖坐参差

沛畚

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
沛,来源于徐钧的《宋诗》《汉高祖》,原文:不阶尺土一人柄,谁似皮冠一沛公

源亚

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
源,来源于吕皓的《宋诗》《题青溪神女祠次东坡韵》,原文:宗源人幽窈,峨眉如可及

融武

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
融武,来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿》,原文:通融文共武,销压党兼偏

漪銮

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
漪,来源于杨万里的《宋诗》《送刘北秀二首 其二》,原文:洞庭卷入坚昆椀,更卷青天入寸漪

瑭炯

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

史忻

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
史忻,来源于孔武仲的《宋诗》《立春晚会呈经父》,原文:侍史新从天上归,相逢忻喜著春衣

涔馠

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
hān芳香。
国学点评
涔,来源于黄庭坚的《宋诗》《长句谢陈适用惠送吴南雄所赠纸》,原文:一涔之水容牛蹄,识字有数我自知

洵苡

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
洵,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:洵美且 仁

与晢

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
与晢,来源于魏了翁的《宋诗》《偶成 其二》,原文:为何与点狂曾晢,个里须参最上机

忱时

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
忱时,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:尚克时忱,乃亦有终

存搦

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
存,来源于吕南公的《宋诗》《穷鬼》,原文:宗支遶天下,焉往不见存

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