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女孩起名卢歆芮好吗?寓意解析与姓名学深度探讨

赵澜典作者:赵澜典2025-11-17 10:40:47

近年来,随着家长对名字文化内涵的重视,“女孩起名卢歆芮好吗”成为许多卢姓家庭关注的焦点。卢歆芮这个名字由“卢”姓与“歆芮”二字组合而成,整体音律优美,读作“lú xīn ruì”,声调平仄相间,朗朗上口且富有女性柔美气质。从字义分析,“歆”字本义为喜爱、羡慕,引申为喜悦、吸引,在古文中常用来形容神灵享受祭品的愉悦,带有吉祥和受祝福的意味;“芮”字则指初生的草木,象征生机勃勃、柔美成长,常用于女孩名字中表达希望孩子如小草般坚韧而充满活力。五行属性上,“歆”属金,代表果断与智慧,“芮”属木,象征生长与仁爱,金木相生结构在姓名学中被认为能促进性格平衡与发展,尤其适合命理中缺木或金的女孩。文化寓意方面,名字整体传递出“受喜爱的新生希望”之意,既传统又现代,符合当代审美。然而,名字的适用性还需结合家庭偏好和八字命理:如果孩子生辰八字中金木元素过旺,可能需谨慎选择;反之,则能增强运势。总体而言,卢歆芮是一个寓意积极、音形俱佳的名字,但建议家长在决定前咨询专业姓名学家或结合孩子的具体出生时间进行综合评估,以确保名字既好听又能带来正能量。

女孩起名卢歆芮好吗

箴羿

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
箴,来源于李纲的《宋诗》《夜坐观斗》,原文:酒浆不挹西柄揭,讵敢更作诗人箴

诺竹

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
诺竹,来源于张祜的《唐诗》《投陈许崔尚书二十韵》,原文:行慿孤竹立,诺为一言终

蕾苓

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
蕾,来源于洪咨夔的《宋诗》《丁亥岁朝把笔》,原文:脱雪荠芽盘饤绿,晞阳椒蕾酒行红

覃玮

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
覃,来源于毕干泰的《唐诗》《奉和九月九日登慈恩寺浮图应制》,原文:至德覃无极,小臣歌讵酬

吟寓

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
吟寓,来源于魏汝贤的《宋诗》《寄题四明张氏南园》,原文:高人尔日联吟社,逐客当年作寓公

瞳琼

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
瞳琼,来源于李纲的《宋诗》《述怀》,原文:重瞳瞻日月,粹色仰琼瑜

锦君

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
锦君,来源于李弥逊的《宋诗》《游石门用前韵促陈丞》,原文:知君自扫松间径,古锦何妨此地开

骓孝

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
骓,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释畜(对动物的解释)》,原文:42 苍白杂毛,骓

煦茯

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
煦,来源于裴湘的《宋诗》《和气致祥诗》,原文:煦集连枝木,嘉扶异颖禾

盈芹

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
盈,来源于陈师道的《宋诗》《和黄预七夕》,原文:盈盈一水不斯须,经岁相过自作疏

荟箪

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
荟,来源于司马光的《宋诗》《喜雨八韵呈明叔》,原文:蕴隆亦太甚,荟蔚不朝隮

瑚鸥

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
瑚,来源于林逋的《宋诗》《赠张绘秘教九题 诗笔》,原文:青镂墨淋漓,珊瑚架最宜

诏蒲

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
诏蒲,来源于文彦博的《宋诗》《宣仁圣烈皇太后挽词 其二》,原文:芝诏荐临优眷注,蒲轮促起预平章

礼鉴

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
礼鉴,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《常祀皇地祇五首 奉俎用《丰安》。》,原文:礼崇禋祀,神鉴孔明

璇崔

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
璇,来源于吴文英的《宋词》《莺啼序》,原文:平瞻太极,天街润纳璇题,露床夜沈秋纬

淮堇

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
淮,来源于梅尧臣的《宋诗》《送江学士睦州通判》,原文:涉淮淮水浅,溯溪溪水迟

芦鉴

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
芦鉴,来源于张祜的《唐诗》《和李子智鲁中使院前凿池种芦之什》,原文:鉴地栽芦贮碧流,临轩一望似汀洲

遒旎

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
遒,来源于张九龄的《唐诗》《经江宁览旧迹至玄武湖》,原文:水淀还相阅,菱歌亦故遒

璨严

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
璨,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:良金璀璨范真仪

英琰

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
英琰,来源于穆脩的《宋诗》《合欢芍药》,原文:皇英帝子钟遗艳,琬琰宫姬托后身

择轶

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
择,来源于陈造的《宋诗》《泊府口》,原文:任吏所宜择,抚民所宜厚

钊灏

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
钊,来源于李纲的《宋诗》《伏读三月六日内禅诏书及传将士牓檄慨王室之艰危悯生灵之涂炭悼前策之不从恨奸回之误国感愤有作聊以述怀四首 其三》,原文:马嵬不进杨钊死,关陜初临元振除

俐澈

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
俐,来源于曾觌的《宋词》《鹊桥仙》,原文:温柔伶俐总天然,没半掏、教人看破

楦炫

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
楦,来源于岳珂的《宋诗》《十月廿五日有诏以予班六卿赐对衣金带鞍马二首 其二》,原文:衣章不称麒麟楦,袍缊谁慙狐貉俦

晨桑

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
晨桑,来源于盛旷的《宋诗》《独吟》,原文:刊名紫简群魔宾,扶桑旸谷奏玉晨

袁伊

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
袁伊,来源于洪朋的《宋诗》《过师川偶行》,原文:伊昔袁陟居,只今徐郎宅

蕾楚

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
蕾,来源于陈亮的《宋词》《暮花天・花发沁园春》,原文:成一处,蓓蕾根株,剩看诸谱纷纷

媛仪

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
媛仪,来源于范成大的《宋诗》《张正字母夫人朱氏挽词》,原文:苹藻仪邦媛,诗书了岁华

栎镜

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
栎,来源于陆游的《宋诗》《老病》,原文:匠石不能材社栎,弋人何意慕冥鸿

锦洵

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
锦,来源于宋庠的《宋诗》《送苏寺丞宰广德》,原文:庇身聊制锦,受命更怀冰

鹄迪

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
鹄,来源于吴泳的《宋诗》《送李雁湖大参赴遂宁 其一》,原文:载辞龙鹄椒,复问鶑花程

泉州

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
泉州,来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其四二》,原文:南泉翻盐落醤钢,赵州老鼠入牛角

冰隽

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
冰隽,来源于陈造的《宋诗》《次韵答高宾王 其二》,原文:吾徒妩媚青编在,檗茹冰栖定隽功

盈戍

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
盈戍,来源于羊士谔的《唐诗》《贺州宴行营回将》,原文:九劒盈庭酒满巵,戍人归日及瓜时

彤缈

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
彤缈,来源于曹松的《唐诗》《七夕》,原文:彤云缥缈廻金辂,明月婵娟挂玉钩

烯婵

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
婵,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵何丈即席》,原文:坐上诗成云态度,樽前人鬬玉婵娟

华单

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
华单,来源于王迈的《宋诗》《跋林学士宋卿帖》,原文:宁我裾无华,不忍渠衣单

黎琝

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
黎,来源于苏颂的《宋诗》《和诸君观画鬼拔河》,原文:芳华乐府务夸大,黎园公卿谩轻肆

淼青

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
淼青,来源于李白的《唐诗》《奔亡道中五首 五》,原文:淼淼望湖水,青青芦叶齐

芍礴

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
芍,来源于徐鹿卿的《宋诗》《月香亭主人送似牡丹座客作芍药品题 其一》,原文:素粧芍药万花王,叶未全舒满国香

雯灏

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
雯,来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》,原文:新凉值月夕,密霭高灿雯

陵萄

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
陵,来源于葛胜仲的《宋诗》《昭怀皇后挽歌词二首 其一》,原文:陵陪永泰近,礼视孝章隆

泷慕

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
泷慕,来源于林希逸的《宋诗》《陈所斋挽诗 其二》,原文:理明洛学知翁少,表慕泷冈有子贤

潮吟

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
潮吟,来源于苏辙的《宋诗》《张惕山人即昔所谓惠思师也余旧识之于京师忽来相访茫然不复省徐自言其故戏作二小诗赠之 其二》,原文:醉吟挥弄清潮水,谁信从前戒律人

晳桦

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
晳,来源于韩驹的《宋诗》《句 其一一》,原文:风流要是贤公子,白晳仍为美少年

潭渭

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
潭渭,来源于李商隐的《唐诗》《杂曲歌辞 无愁果有愁曲》,原文:玉壶渭水笑清潭,凿天不到牵牛处

邕瑹

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
邕,来源于李贺的《唐诗》《南园十三首 十》,原文:边让今朝忆蔡邕,无心裁曲卧春风

旨纶

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
旨纶,来源于刘子寰的《宋诗》《贺宰相生日》,原文:经纶尽信中庸旨,业履可稽儒行篇

虔浠

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
虔,来源于杨雯的《宋诗》《宋武帝庙》,原文:江东旧正朔,礼奉敢不虔

页仪

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
页,来源于无名氏的《唐诗》《继古韵一百十二字赠穆先生》,原文:(影印本《诗渊》第一册第四一八页

桔濡

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
桔,来源于程公许的《宋诗》《夏旱奉诏余杭疏决归上封事》,原文:运河今乃通车辙,眢井谁能举桔槹

犹杉

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
犹杉,来源于仇远的《宋诗》《何山》,原文:萝月长随行道影,杉风犹带读书声

翩奂

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
翩,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其五六》,原文:青骨标灵尔许奇,翩翩白马去何之

祯馚

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
祯,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:国家将兴,必有祯祥

珹沐

拼音五行释意
chéng玉名。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
沐,来源于唐庚的《宋诗》《十月十八与舍弟登越王楼便道趋开元寺上天池得句满纸颠倒杂乱几不可读明日诠次成二十二韵》,原文:沐浴罢趋局,幽居愁杜门

缤资

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
缤,来源于张寿卿的《元曲》《谢金莲诗酒红梨花・尧民歌》,原文:你一春莫厌买花频,才见春来又残春,缤也波纷

粤闲

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
粤闲,来源于谢翱的《宋诗》《元旦立春》,原文:椒柏多年树,闲庭忆粤乡

淅芷

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
淅,来源于胡寅的《宋诗》《人日惊蛰前数日大雪寄孙奇父韩叔夏》,原文:淅淅纸窗战,铛铛铜漏惊

恬童

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
恬,来源于元稹的《唐诗》《开元观闲居酬吴士矩侍御三十韵》,原文:始悟身为患,唯欣禄未恬

洵朔

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
洵,来源于陈著的《宋诗》《送陈孔晨录鄞学任满西归》,原文:数语教儿洵,持候州西驿

籍柔

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
籍柔,来源于李清照的《宋词》《满庭霜・满庭芳》,原文:从来,知韵胜,难堪雨籍,不耐风柔

幂笈

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
幂,来源于李白的《唐诗》《南轩松》,原文:南轩有孤松,柯叶自绵幂

覃妍

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
覃,来源于白居易的《唐诗》《渭村退居寄礼部崔侍郎翰林钱舍人诗一百韵》,原文:命偶风云会,恩覃雨露霶

澈严

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
澈,来源于陆长倩的《宋诗》《游碧照庵 其一》,原文:寒泉澄澈新镕镜,华栋峥嵘下冠鼇

樨研

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
樨,来源于邓肃的《宋词》《江城子》,原文:笑问木樨,何日吐天香

沛馠

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
hān芳香。
国学点评
沛,来源于郭印的《宋诗》《送朱仲远樊唐老趋阙奉大对》,原文:其一出上党,其一出沛国

燿蕴

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
燿,来源于沈祖仙的《唐诗》《秋闺》,原文:鑪冷蜘蛛喜,灯高熠燿期

甯韶

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
甯,来源于姚巖杰的《唐诗》《报颜标》,原文:田子莫嫌弹铗恨,甯生休唱饭牛歌

殷瑺

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
殷,来源于刘禹锡的《唐诗》《题招隐寺》,原文:殷勤最高顶,闲即望乡来

斯逻

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
斯,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十六年皇后册宝十三首 其一二》,原文:蛰蛰螽斯,宜孙子矣

律英

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
律英,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵答黄介夫七十韵》,原文:自取众律和,黍谷动华英

廷治

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
廷治,来源于王安石的《宋诗》《送李才元校理知邛州》,原文:朝廷孝治称今日,乡郡荣归及壮时

殷鑫

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
殷,来源于陆游的《宋诗》《斋中杂兴十首以丈夫贵壮健惨戚非朱颜为韵 其四》,原文:千里一纸书,殷勤问亡恙

澎蔻

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
澎,来源于危稹的《宋诗》《借诗话于应祥弟有不许点抹之约作诗戏之》,原文:明朝试静观,议论颇澎湃

溯暄

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
溯,来源于刘弇的《宋诗》《过紫溪驿读黄安中中丞留题》,原文:波澜溯沿阔,藻火止觇矕

澜音

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
澜音,来源于蔡襄的《宋诗》《瞻礼开师真像》,原文:轻澜还故浔,坠轸无遗音

圆慕

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
圆慕,来源于释重显的《宋诗》《送廷利禅者》,原文:休云裴相慕黄蘗,额有圆珠七尺身

檬峪

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
檬,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

酝僖

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
酝,来源于陆游的《宋诗》《醉中信笔作四绝句既成惧观者不知野人本心也复作一绝 其二》,原文:邻家幸可赊芳酝,红蕊何曾笑白头

专亘

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
专亘,来源于楼钥的《宋诗》《送卫清叔著作提举淮东 其二》,原文:通泰牢盆亘海滨,宅家专欲用儒臣

玟潇

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:天子佩白玉而玄组绶,公侯佩山玄玉而朱组绶,大夫佩水苍玉而纯组绶,世子佩瑜玉而綦组绶,士佩瓀玟而缊组绶

缃祯

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
缃,来源于吴文英的《宋词》《水调歌头》,原文:层梯影转亭午,信手展缃编

闰时

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
闰时,来源于魏野的《宋诗》《暮秋怀闰师》,原文:风清月白树红时,无奈重城隔闰师

瑥巡

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
巡,来源于元稹的《唐诗》《台中鞫狱忆开元观旧事呈损之兼赠周兄四十韵》,原文:还招辛庾李,静处杯巡环

憧宓

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
憧,来源于程公许的《宋诗》《元日即事四首 其三》,原文:憧憧行李不曾休,消遣年华古渡头

若琝

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
若,来源于贯休的《唐诗》《送僧入马头山》,原文:无味醍醐,亦非般若

慈傅

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
慈傅,来源于戴圣的《礼记》《礼记/曾子问》,原文:古者,男子外有傅,内有慈母,君命所使教子也,何服之有

虢旆

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
虢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:【传】十八年春,虢公、晋侯朝王,王飨醴,命之宥,皆赐玉五珏,马三匹

忻燃

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
忻,来源于辛弃疾的《宋词》《沁园春》,原文:门前父老忻忻

琤欢

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
琤,来源于郑思肖的《宋诗》《锦钱余笑 其七》,原文:不知以何道,琮琤宇宙里

鸯朝

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
鸯朝,来源于施肩吾的《唐诗》《杂曲歌辞 古曲五首 三》,原文:夜裁鸳鸯绮,朝织蒲桃绫

尤函

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
尤函,来源于刘弇的《宋诗》《赠贾仲武》,原文:投以大句尤加详,启函惬兴剧爬疡

阑焓

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
阑,来源于欧阳修的《宋词》《蝶恋花》,原文:人闲倚遍阑干曲

睨潭

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
睨潭,来源于张去惑的《宋诗》《重建羊侯祠和王原叔句》,原文:下阚澄潭迥无际,旁睨比屋几可封

亭葆

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
亭葆,来源于温庭筠的《唐诗》《横吹曲辞 雍台歌》,原文:黄金铺首画钩陈,羽葆亭童拂交戟

烽崔

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
烽崔,来源于宋祁的《宋诗》《和庞丞相》,原文:烧烽看朔漠,扪井历崔嵬

存晠

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
存,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公十年》,原文:存中国也

虔珲

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
虔,来源于李光的《宋诗》《和郡守喜雨之什》,原文:一犁甘泽应虔恭,顿觉山川返旧容

夕仞

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
夕仞,来源于王禹偁的《宋诗》《酬安祕丞见赠长歌》,原文:天水夕郎掌贡时,禹门万仞连云耸

墨笠

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
墨,来源于刘之才的《宋词》《兰陵王》,原文:记当日清游,夫君题墨

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