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农历八月十八出生的女孩取名指南:传统寓意与现代美学的完美融合

孙胥殷作者:孙胥殷2025-12-10 08:13:52

农历八月十八,在传统节气中正值中秋佳节后三日,秋意渐浓,金风送爽,是一年中充满丰收与团圆气息的时节。这一天出生的女孩,常被赋予“秋月清辉”“桂香盈袖”的诗意联想,因此在取名时,许多家长希望将这份独特的时令之美与文化寓意融入名字之中,既承载家族期盼,又彰显个人气质。从传统文化视角看,八月十八紧邻中秋,月亮依然圆满明亮,象征着和谐、圆满与智慧,名字中可融入“月”“圆”“明”“慧”等字,如“月涵”“明玥”“慧圆”,寓意女孩心地澄明、智慧通达。同时,秋季是收获的季节,稻谷归仓、瓜果丰熟,名字中也可选用“禾”“谷”“盈”“硕”等字,如“禾安”“盈秋”,寄托生活丰足、人生充实的愿望。此外,农历八月又称“桂月”,桂花盛开,香气馥郁,古人常以“桂”喻指高贵与才华,如“桂芝”“芳桂”等名,既雅致又富有生机。现代取名则更注重音韵美与个性表达,家长可结合八字五行,若孩子五行缺木,可选“桐”“柳”“蓉”等字;若缺金,则用“铃”“锦”“钰”等字,平衡命理的同时不失文采。值得注意的是,八月十八在部分地域民俗中与潮汐、观潮相关,寓意“胸怀宽广”“勇立潮头”,名字中亦可体现“涛”“澜”“汐”等水意象字,展现柔中带刚的气质。总体而言,为农历八月十八出生的女孩取名,应兼顾时节特质、文化底蕴与家庭愿景,让名字成为伴随她一生的美好祝福与身份印记。

农历8月18女孩取名

融鸥

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
融鸥,来源于释绍昙的《宋诗》《冢间》,原文:湖山倒影水吞空,鸥鹭忘机万境融

凝同

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
凝同,来源于朱熹的《宋诗》《次子厚秋怀韵》,原文:去去同采芝,高轩坐凝伫

轼禺

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
轼,来源于陈舜俞的《宋诗》《赠湖州使君李公择》,原文:魏文伏轼过西河,郑公名乡论高密

永翎

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
永,来源于欧阳修的《宋词》《清商怨》,原文:夜又永、枕孤人远

仞漪

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
仞漪,来源于杨万里的《宋诗》《寄题喻叔奇国博郎中园亭二十六咏 竹巖》,原文:石友拳然万仞姿,竹君啸处一川漪

楚巡

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
楚巡,来源于张元干的《宋诗》《和韵奉酬王原父集福山之什》,原文:天王巡江濆,对垒眺淮楚

奕寒

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
奕寒,来源于苏籀的《宋诗》《春设一首》,原文:奕娃红手凌寒怯,歌颈涂芗诉白宽

勤瑄

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
勤,来源于刘克庄的《宋诗》《诘旦思之世岂有不押之韵辄和北山十首 其七》,原文:共为緜蕝礼,各效采花勤

沛籍

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
沛籍,来源于张碧的《宋诗》《鸿门》,原文:星曹定秤称王孙,项籍骨轻迷精魂,沛公仰面争干坤

荏婷

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
荏,来源于独孤及的《唐诗》《海上寄萧立》,原文:契阔阻风期,荏苒成雨别

旖固

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
旖,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・谁不知苏卿已嫁双通叔,王氏偏怜秦少游,咱两个没添货的姻缘厮》,原文:光腻腻出落着风流,清淡淡包含着旖旎

燏如

拼音五行释意
火光貌。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

晳蘅

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
晳,来源于饶节的《宋诗》《次韵吕由义见赠之什兼简若谷居仁》,原文:白晳采兰手,未负如意铁

暖莘

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
暖,来源于杨无咎的《宋词》《上林春令・一落索》,原文:正暖日、如熏芳袖

兆璩

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
兆,来源于蔡襄的《宋诗》《四贤一不肖诗 欧阳永叔》,原文:子年五月范京兆,服天子命临鄱阳

瑜洌

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
瑜,来源于方回的《宋诗》《记三月十日西湖之游吕留卿主人孟君复方万里为客》,原文:居然红裙湿芳草,亦有瑜珥落宿莽

尹璆

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
尹,来源于李频的《唐诗》《宣州献从叔大夫》,原文:清时选地任贤明,从此观风辍尹京

漾懿

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
漾,来源于无名氏的《元曲》《笑和尚北・我将慢徐徐语话讲,成就了风流况;共寝在绡金帐,诉衷情到》,原文:捧瑶觞赛神羊,将往时苦都撇漾

缪椒

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
缪,来源于方一夔的《宋诗》《续感兴二十五首 其三》,原文:共疑造物缪,名利相煎熬

隽新

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
隽新,来源于彭龟年的《宋诗》《读书吟示铉》,原文:安能更隽永,温故而知新

倾芷

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
倾,来源于欧阳修的《宋诗》《幽谷晚饮》,原文:渴心不待饮,醉耳倾还醒

柒珐

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

寓棠

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
寓棠,来源于严仁的《宋词》《水龙吟》,原文:到而今,幸有高亭遗爱,寓甘棠意

温唯

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
温唯,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 一一一》,原文:相逢唯说道,更莫敍寒温

镌书

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
镌书,来源于曾焕的《宋诗》《浯溪磨崖》,原文:元颂颜书山谷诗,还镌我宋中兴碑

郁郇

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
郁,来源于无名氏的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:称觞此旦,华堂佳气葱郁

州琼

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
州琼,来源于吕本中的《宋诗》《次韵景实椰子诗》,原文:旧传椰实来琼州,珍如楚萍出中流

璋君

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
璋君,来源于王禹偁的《宋诗》《张屯田弄璋三日略不会客戏题短什期以满月开筵》,原文:布素相知二十年,喜君新咏弄璋篇

琦柃

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
琦,来源于岳珂的《宋诗》《仁宗皇帝浓风二字御书赞》,原文:天禧资善环琦园,只字落纸时争传

芾婉

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
芾,来源于王安中的《宋诗》《睿谟殿曲宴诗》,原文:宗藩亲鲁衞,相芾拱闳颠

皤爀

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
皤,来源于杨公远的《宋诗》《龙金庵借张山长韵》,原文:尘事不干心已寂,年华易度发难皤

奂晃

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
奂,来源于胡宿的《宋诗》《诏祀西太一宫》,原文:彩仗交轮奂,天香斗鬰葱

陇季

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
陇季,来源于廖行之的《宋诗》《水仙》,原文:陇梅真季孟,洛浦是精神

景鑫

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
景,来源于曾觌的《宋词》《蝶恋花》,原文:桃李飘零风景暮

绅惋

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
绅,来源于无名氏的《宋词》《洞仙歌》,原文:文章逾晁董,学擅卿云,高揭声猷缙绅列

寓荏

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
寓,来源于张九龄的《唐诗》《酬王六寒朝见诒》,原文:贾生流寓日,扬子寂寥时

琪婉

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
琪,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美怀华阳润卿博士三首 三》,原文:终日焚香礼洞云,更思琪树转劳神

荷序

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
荷,来源于戴叔伦的《唐诗》《和河南罗主簿送校书兄归江南》,原文:知君始宁隐,还缉旧荷裳

种晳

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
种,来源于缺名的《唐诗》《五言白话诗 二》,原文:种得果报缘,不须自烦恼

琢休

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
琢休,来源于刘损的《唐诗》《愤惋诗三首 二》,原文:已休磨琢投泥玉,嬾更经营买笑金

霖孜

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
霖,来源于许应龙的《宋诗》《送杨郎中守嘉兴》,原文:正苦夏日炎,将沐秋霖洒

璋虔

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
璋,来源于华镇的《宋诗》《湖南运使程大卿寿》,原文:杞梓挺材周世用,珪璋含德足天纯

檬茜

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
檬,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

筱专

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
筱,来源于刘镗的《宋诗》《观傩》,原文:白面使者竹筱鎗,自夸搜捕无遗藏

奈箩

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
奈箩,来源于释法薰的《宋诗》《空上人乞颂》,原文:冷泉近日饭箩空,无奈栽田岁不逢

媛漓

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
媛,来源于东方朔的《楚辞》《七谏/哀命》,原文:念女嬃之婵媛兮,涕泣流乎于悒

暌晋

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
暌晋,来源于周必大的《宋诗》《送陆先生赴春闱》,原文:休嗟此日暌违事,预发来春晋锡荣

鸥亘

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
鸥亘,来源于陈傅良的《宋诗》《和林宗易雨后韵兼简沈仲一》,原文:蒲荷绵亘衡从亩,鸥鹭追随下上音

瑗文

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
瑗文,来源于徐夤的《唐诗》《读史》,原文:喜愠子文何颕悟,卷藏蘧瑗甚分明

姣诺

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
姣,来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 二十四》,原文:挈瓶者谁子,姣服当青春

朴涟

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
朴,来源于王炎的《宋诗》《题咸宁江宰德先清远堂》,原文:百里可盘薄,苦无敲朴喧

堇幻

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
堇,来源于晁说之的《宋诗》《再和》,原文:堇荼自采还堪喜,菅蒯谁从便可憎

滟琥

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
滟琥,来源于王炎的《宋诗》《纸被行》,原文:瑶姬不触麒麟红,金壶潋滟琥珀浓

珺柒

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

滢冬

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
滢,来源于韩愈的《唐诗》《奉酬卢给事云夫四兄曲江荷花行见寄幷呈上钱七兄阁老张十八助敎》,原文:玉山前却不复来,曲江汀滢水平杯

陟冬

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
陟冬,来源于丘葵的《宋诗》《龙湖道中》,原文:冬行缘底意,倚杖陟高冈

莱樨

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
莱,来源于姜特立的《宋词》《感皇恩》,原文:蓬莱弱水,试问神仙何有

槿杨

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
槿杨,来源于张耒的《宋诗》《田家二首 其一》,原文:门外清流系野船,白杨红槿短篱边

昙蒂

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
昙,来源于周密的《宋诗》《重过东园兴怀知己二首 其二》,原文:西州门外羊昙老,泪染斜阳湿晚红

瑚祈

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
瑚,来源于孙应时的《宋诗》《答季章和寄同舍韵 其二》,原文:雕几荐六瑚,定无尘土侵

嵇析

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
嵇,来源于卢纶的《唐诗》《送李缃》,原文:嵇康书论多归兴,谢氏家风有学名

彤采

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
彤采,来源于晁补之的《宋诗》《守蒲次新安西先寄府教授之道弟》,原文:助我彤襜问民俗,烦君泮水采风谣

蕾津

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
蕾,来源于洪咨夔的《宋诗》《茶笋病》,原文:蕾金初出焙,板玉又登厨

团典

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
团典,来源于许应龙的《宋诗》《代上何枢密》,原文:先子姓名叨附骥,况复团司同典记

磐些

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
磐,来源于李丹的《宋诗》《留题真阳南山》,原文:南山地久与天长,磐石安基势永昌

纤愉

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
纤,来源于释原妙的《宋诗》《偈颂十二首 其四》,原文:纤尘不立,寸草不生

璃奎

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
璃,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一○》,原文:琉璃虚空甚圆满,紫磨山川更新铸

澜馥

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
澜,来源于秦观的《宋诗》《次韵参寥莘老》,原文:死水失狂澜,衰木回故貌

烯悟

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
悟,来源于罗与之的《宋诗》《闲居遣怀》,原文:贫悟道中乐,醉偷忙里闲

忻致

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
忻,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其四三》,原文:欢乎欢,忻斯睹,土木如山杵如雨

妍瑾

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
妍,来源于方回的《宋诗》《西斋秋感二十首 其一六》,原文:萧飒枯草中,嘉菊遗妍姿

蕙礴

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
蕙礴,来源于程俱的《宋诗》《奉陪知府内翰至卞山有诗五首 西庵》,原文:解衣静盘礴,虚窗蕙烟纷

徵茜

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
茜,来源于杨简的《宋诗》《内丹歌》,原文:映空晓景绿拖蓝,错绮晚凝红染茜

舸卓

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
舸,来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 扁舟五湖》,原文:变姓乘单舸,翻身退急流

桅种

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
桅,来源于项安世的《宋诗》《二十八日行香即事 其二》,原文:村担果争市,山桅花满桥

椿严

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
椿,来源于释居简的《宋诗》《张令人诵经》,原文:相伴灵椿岁寒操,共看两干又传灯

昃芊

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
昃,来源于王雱的《宋诗》《翠云山》,原文:鸣驺清晓来,归时日常昃

袤蕊

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
袤,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 筑层楼辞》,原文:楼安得兮袤阜,松安得兮穹岩

缎婧

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・斗虾蟆》,原文:又无羊酒缎匹,又无花红财礼

和禧

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
和禧,来源于夏竦的《宋诗》《内阁春帖子 其一》,原文:青逵布序和风扇,紫禁延禧瑞日长

磐涟

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
磐,来源于黄干的《宋诗》《游鼓山登大顶峰》,原文:深林更叫啸,磐石恣徙倚

术柃

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
术,来源于刘攽的《宋诗》《哭吴道粹学士》,原文:熊鸟空遗术,龙蛇有谶书

鸯德

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
鸯,来源于孟郊的《唐诗》《别妻家》,原文:鸳鸯卷新赠,遥恋东牀空

缤鹭

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
缤鹭,来源于司马光的《宋诗》《陪张龙图南湖暑饮 其二》,原文:楼船潋灔轻浪,鸥鹭缤纷满天

潭宓

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
潭,来源于楼钥的《宋诗》《史文惠王挽词》,原文:潭府辉宸翰,频年走使轺

婕芸

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
婕,来源于方岳的《宋诗》《斑竹夫人》,原文:尔家婕妤失笑,尔孙流落荒凉

箪祯

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
箪,来源于苏辙的《宋诗》《次迟韵示陈天倪秀才侄孙元老主簿》,原文:何以待君子,箪瓢容一升

竺武

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
竺武,来源于李洪的《宋诗》《次韵元量春游》,原文:泉石似寻天竺寺,渔舟引入武陵溪

郄域

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
郄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》,原文:十三、晋郄缺帅师救郑

至恬

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
至恬,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二四三》,原文:至今静恬恬,众人皆赞说

邕浠

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
邕,来源于王九龄的《宋诗》《祠庞颍公》,原文:皇祐维四年,蛮寇南海邕

淇淑

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
淇,来源于薛季宣的《宋诗》《筠乡新笋》,原文:有待瞻淇奥,行将满渭滨

峪贞

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
峪,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・玉翼蝉煞》,原文:崎岖峪道,凹答岩壑

娆颍

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
娆,来源于锺将之的《宋词》《浣溪沙》,原文:妖娆六幅过腰裙

盈壹

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
盈,来源于王灼的《宋词》《恨来迟》,原文:正洞里桃花,盈盈一笑,依旧怜才

芃琢

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
芃,来源于楼钥的《宋诗》《赵资政建三层楼中层藏书》,原文:环遶不断如屏风,平畴弥望禾芃芃

羡昶

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
羡,来源于张祜的《唐诗》《江南杂题三十首 其二十六》,原文:失脚远行地,无心空羡云

漾繁

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
漾繁,来源于邵雍的《宋诗》《过温寄巩县宰吴秘丞》,原文:风软玉溪腾醉骑,花繁石窟漾歌舟

俪浦

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
俪,来源于释居简的《宋诗》《谒赵仓使二十一韵》,原文:古调振骚雅,时样列骈俪

颉园

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
颉,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:羽颉因之,与之比,而事赵文子,言伐郑之说焉

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