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《我的名字叫可汗》人物分析：从孤独症患者到和平使者的心灵史诗

周栾襄作者：周栾襄2025-12-19 09:05:08

在卡伦·乔哈尔执导的电影《我的名字叫可汗》中，主人公里兹万·可汗不仅仅是一个虚构的角色，更是一个承载着多重社会隐喻与人性探索的复杂载体。影片以美国后9·11时代为背景，通过一位患有阿斯伯格综合征（孤独症谱系障碍）的印度穆斯林男子的视角，展开了一段关于爱、信仰与身份认同的史诗旅程。里兹万·可汗的人物塑造打破了传统叙事中对“英雄”或“受害者”的单一化定义，而是以细腻的笔触勾勒出一个在残缺中绽放完整、在误解中坚守真理的灵魂。 从病理学角度看，里兹万·可汗的孤独症特质并非剧情的装饰，而是其人物逻辑的核心驱动力。他对世界非黑即白的认知方式、对细节的偏执关注、以及社交沟通的障碍，恰恰成为他对抗社会偏见时最犀利的武器。当整个美国社会因恐怖袭击陷入对穆斯林的集体恐慌时，里兹万却因无法理解“仇恨”的抽象概念，反而以最直接的方式践行着母亲教导的真理：“世界上只有好人和坏人，没有好穆斯林和坏穆斯林。”这种因认知差异而产生的纯粹性，使他能够跨越宗教与种族的鸿沟，完成许多“正常人”难以企及的道德行动。 更深层的人物张力体现在其身份的多重性上：他是需要被照顾的疾病患者，却成为抚慰他人创伤的治愈者；他是被边缘化的移民，却主动踏上跨越美国的朝圣之路；他是被污名化的穆斯林，却以最质朴的信仰实践重新定义了宗教精神。影片中，里兹万背着双肩包行走在公路上的身影，宛如现代社会的游牧先知，用最笨拙却最真诚的方式，解构着主流社会对“他者”的恐惧与排斥。他与曼迪娅的爱情线也非简单的浪漫叙事，而是展现了两个受伤灵魂如何通过相互理解完成救赎——曼迪娅教会他情感的表达，而他则用不变的忠诚回报这份信任。 尤为重要的是，里兹万·可汗的人物弧光始终围绕着“命名”这一核心主题展开。从坚持纠正他人对自己名字的发音（“可汗，不是恐怖分子”），到最终让美国总统亲口说出“你的名字叫可汗”，这个过程象征着被污名化的个体如何通过自我坚持重新夺回定义权。他的名字不再是一个标签，而成为一个宣言：一个人的价值不应由其宗教、国籍或健康状况决定。这种人物塑造呼应了电影更深层的诉求——在分裂的世界中，个体如何通过坚守本真，成为连接不同群体的桥梁。

我的名字叫可汗的人物分析

纤犹

拼音五行释意
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
纤犹，来源于王刚中的《宋诗》《滩石八阵图行》，原文：洪纤高下尺寸等，犹有当年节制存

郝瓷

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
郝，来源于魏野的《宋诗》《和三门窦寺丞见寄》，原文：风情不独少人同，满腹书宁愧郝隆

皤暖

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
皤，来源于吴芾的《宋诗》《送沈子寿》，原文：帝里故人如见问，为言衰悴愈皤然

灏识

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
灏，来源于周密的《宋诗》《大涤洞天》，原文：太虚灏气浮空濛，烟霞九琐蓬莱宫

禧童

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
禧童，来源于毛滂的《宋诗》《赠禧上人》，原文：吾游童且白，仅乃见此禧

葵皎

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
葵，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》，原文：145　蔠葵，蘩露

纯汶

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
纯，来源于张抡的《宋词》《阮郎归》，原文：□从炼得体纯全

茜缔

拼音五行释意
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
茜，来源于司马光的《宋诗》《同次道元日宿尚书省听戒誓寄常州卲不疑》，原文：江风迎茜斾，沙雨待朱轮

楠璋

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
楠，来源于陈东之的《宋诗》《游沃洲山》，原文：盘陀石在长楠阴，脱略尘缨换秋意

清由

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
清由，来源于梅尧臣的《宋诗》《送裴虞部知信州》，原文：往辞丞相相有言，物景清绝何由攀

笈舜

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
笈，来源于苏籀的《宋诗》《送陈梦得省闱一首》，原文：怀经负笈云霞集，出手成卢月桂藂

静望

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
静望，来源于周弼的《宋诗》《齐安早眺 其二》，原文：阴阴城垒静，极望不飞尘

晣才

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

媛谨

拼音五行释意
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
媛，来源于任希古的《唐诗》《和长孙祕监七夕》，原文：二秋叶神媛，七夕望仙妃

序里

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
序里，来源于骆宾王的《唐诗》《代女道士王灵妃赠道士李荣》，原文：珮中邀勒经时序，箫里寻思复几年

些芸

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
些，来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其一》，原文：既尔业缘无避处，不如随分纳些些

珧臻

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
珧，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：36　蜃，小者珧

灏霁

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
灏霁，来源于陆游的《宋诗》《秋霁》，原文：灏气明山川，霁色满天地

纴亚

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
纴，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：」楚侵及阳桥，孟孙请往，赂之以执斫、执针、织纴，皆百人

闰颜

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
闰，来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一四六》，原文：不知月之大小，不管岁之余闰

恒栎

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
恒，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：与恒食饮，非馂，莫之敢饮食

俐尹

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
俐，来源于赵长卿的《宋词》《有有令》，原文：那更堪、有个人人，似花似玉，温柔伶俐

棹文

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
棹文，来源于赵鼎的《宋诗》《灵巖寺》，原文：明朝入东棹，因得识吾文

戚佳

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
戚佳，来源于郭祥正的《宋诗》《谢杜倅职方兼简汤史君》，原文：寄言太守勿感戚，共对佳人花下迷

郇泊

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
郇，来源于杨万里的《宋诗》《钱仲耕殿撰侍郎挽诗二首 其二》，原文：雪山郇宝白，冰漕太仓红

琮萄

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
琮，来源于李昴英的《宋诗》《送梁伯隆归丹谷旧隠》，原文：自言谷中万修筠，泉鸣琮琤石嶙峋

芃婉

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
芃，来源于范纯仁的《宋诗》《道旁栅》，原文：芃芃满陇翠，谁冒蹊田科

墨戍

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
墨，来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由送陈侗知陕州》，原文：当时无限人，毁誉即墨阿

纾镜

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
纾，来源于陆游的《宋诗》《冬日斋中即事六首 其一》，原文：烧香袖手坐，自足纾幽怀

潞菀

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
潞，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公十五年》，原文：六月癸卯，晋师灭赤狄潞氏，以潞子婴儿归

旎遒

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
旎，来源于释思岳的《宋诗》《颂古九首 其五》，原文：明明搅动一缸屎，却把麝香烧旖旎

烟瀚

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
烟，来源于赵善括的《宋词》《菩萨蛮》，原文：烟波江上西亭小

笛莞

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
笛，来源于姜夔的《宋词》《暗香》，原文：算几番照我，梅边吹笛

洌瑜

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
洌，来源于梅尧臣的《宋诗》《啄木二首 其一》，原文：寒风正洌洌，蠹穴虫且僵

燃瑛

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
燃，来源于郭祥正的《宋诗》《寄题洪州潘延之家园清逸楼》，原文：倚栏一醉弦索鸣，红绡燃蜜烂华星，玉人舞彻东方明

誉詹

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
誉，来源于王庭珪的《宋诗》《次韵酬向县丞》，原文：平昔君家瀛阁老，少日结交名誉早

初燏

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
燏yù木火光貌。
国学点评
初，来源于姬昌的《周易》《周易/蹇卦》，原文：初六，往蹇来誉

煦绅

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
煦，来源于释居简的《宋诗》《送王侍郎改除二首 其一》，原文：和煦生点点，阳春苏頟頟

戍休

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
戍休，来源于孔平仲的《宋诗》《宽恤民力》，原文：士卒休羣戍，耕桑劝九州

澎琯

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
澎，来源于周紫芝的《宋诗》《大宋中兴颂》，原文：澎澎海潮，吴会来集

征践

拼音五行释意
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
征践，来源于郑光祖的《元曲》《程咬金斧劈老君堂・鹊踏枝》，原文：不一时践征尘便返，则要您在军中坚守营盘

胥珹

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
胥，来源于石介的《宋诗》《读韩文》，原文：杨墨乃沦胥，旷然彰其媸

靖毓

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
靖，来源于张九成的《宋诗》《十二月二十四夜赋梅花》，原文：更寻和靖庙何许，相与澹泊春风前

廷临

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
廷临，来源于顾临的《宋诗》《驾幸太学》，原文：已叨法从陪临幸，赓咏虞廷喜载飏

篁绎

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
篁绎，来源于冯熙载的《宋诗》《宣和七年十二月二十一日就睿谟殿张灯预赏元宵曲燕应制》，原文：丝篁人籁有机缄，缴绎清音传屋壁

燃勋

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
燃，来源于徐夤的《唐诗》《西寨寓居 一》，原文：解报可能医病雀，重燃谁肯照寒灰

韬恤

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
韬，来源于郑光祖的《元曲》《程咬金斧劈老君堂・黄钟/醉花阴》，原文：凭虎略显龙韬，奉命兴师，有道伐无道

夷繁

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
夷繁，来源于释宝昙的《宋诗》《和李中甫知录采兰》，原文：薜荔既艾，辛夷未繁

素荟

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
素，来源于唐彦谦的《唐诗》《和陶渊明贫士诗七首 一》，原文：不如行其素，辛苦奈寒饥

熹琛

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
熹，来源于陈造的《宋诗》《刘有诗再次韵四首 其二》，原文：幻成殢雨熹晴态，尽使尘凡一洗空

晋景

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
晋景，来源于郑启的《唐诗》《九疑山》，原文：晋末几迁风景别，尘中空换子孙非

淇羿

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
淇，来源于李彭的《宋诗》《净芗亭》，原文：校讐淇园姿，劲特傲霜雹

凇翙

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
凇，来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

筠隅

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
筠，来源于赵汝譡的《宋诗》《寄题王宗卿答春堂》，原文：堂前种丛兰，堂后植脩筠

郝篌

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
郝，来源于不详的《唐诗》《江淮间语》，原文：贵如许郝，富若田彭

旖萝

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
旖，来源于王毂的《唐诗》《吹笙引》，原文：旖旎香风绕指生，千声妙尽神仙曲

觉隆

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
觉隆，来源于胡宿的《宋诗》《小阁》，原文：隆中一觉睡，日影过高舂

潭珞

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
潭，来源于邢允中的《唐诗》《洗钵潭》，原文：潭水澄初地，长为洗钵供

榷旎

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
榷，来源于董嗣杲的《宋诗》《官廨凉夕醉成》，原文：我脱富池榷茶责，借住寛闲忘主客

繁茜

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
繁茜，来源于杜安世的《宋词》《玉楼春》，原文：茜罗揉出碎英繁，红蜡缕成香萼润

虢晏

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
虢晏，来源于张因的《宋诗》《鼎湖》，原文：世传虢略留鼎湖，世传桥山晏神舆

律璁

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
律，来源于释宗敏的《宋诗》《谒照师塔二首 其一》，原文：苎麻删补后，法律渐凌迟

冽与

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
冽与，来源于王安石的《宋诗》《次韵唐彦猷华亭十咏 寒穴》，原文：神泉冽冰霜，高穴与云平

钟倾

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
钟倾，来源于薛季宣的《宋诗》《和许簿牡丹二首 其二》，原文：醉倾镜外归钟酒，飞尽人间几血凫

荑昕

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
荑，来源于李白的《唐诗》《琴曲歌辞 雉朝飞操》，原文：枯杨枯杨尔生荑，我独七十而孤栖

筱玖

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
筱，来源于向的《宋词》《西江月》，原文：烟溆绿深陂筱，霜篱红老江花

茉昉

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
茉，来源于李光的《宋诗》《羊荆华敞小轩面丛竹予以细香名之盖用杜子美风吹细细香之句因赋此诗》，原文：幽兰茉莉徒芬郁，气味不如君久长

恣胭

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
恣，来源于吕本中的《宋诗》《戒杀八首 其三》，原文：卖钱与屠宰，使得恣脔割

冉彬

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
冉，来源于阳枋的《宋诗》《挽心友李应之判县 其一》，原文：锦里人稀烟冉冉，横川路迥草萋萋

昊瞻

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
昊瞻，来源于张耒的《宋诗》《登城隍庙》，原文：西瞻太昊祠千树，北望封君土一丘

昂棋

拼音五行释意
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
昂棋，来源于赵士礽的《宋诗》《游报恩寺》，原文：把盏自能忘得失，围棋何必较低昂

纶境

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
纶境，来源于程俱的《宋诗》《题滕司户虚舟庵和韵》，原文：纷纶万境前，了了转处幽

棋墨

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
棋墨，来源于欧阳修的《宋诗》《扶沟知县周职方录示白鹤宫苏才翁子美赠黄道士诗并盛作三绝见索拙句辄为四韵奉酬》，原文：能棋好饮一道士，醉墨狂吟二谪仙

阜筹

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
阜，来源于陆游的《宋诗》《幽居》，原文：因锄衰草通南阜，偶洗丛篁见北村

君谦

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
君谦，来源于释德洪的《宋诗》《次韵圣任病中作》，原文：君须更勉旃，当以谦自牧

晳沛

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
晳，来源于邹浩的《宋诗》《母氏安康郡太君生日三十韵》，原文：就养逾曾晳，承颜继闵骞

秸常

拼音五行释意
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
秸，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 还位用《干安》。》，原文：槀秸既设，珪币既陈

隽熙

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
隽熙，来源于许月卿的《宋诗》《寄东宫官》，原文：入侍缉熙传圣学，四书隽永事何穷

溯昉

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
溯，来源于苏轼的《宋诗》《次前韵送刘景文》，原文：何时归帆溯江水，春酒一变甘棠湖

书简

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
书简，来源于黎廷瑞的《宋诗》《夜读马援传感少游语》，原文：掾史亦良劳，抑首畏简书

篌兴

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
篌，来源于王维的《唐诗》《偶然作六首 五》，原文：赵女弹箜篌，复能邯郸舞

武润

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
武润，来源于何恭的《宋诗》《呈东坡》，原文：草昧功名向武夫，讨论润色姑徐徐

涧韶

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
涧韶，来源于韦骧的《宋诗》《和野步自幽谷之寺庄》，原文：出郭爱暄韶，芳蹊接涧桥

瑥莹

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
莹，来源于方回的《宋诗》《冷泉亭》，原文：寺门不须入，林磵莹清襟

隅卿

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
隅，来源于李白的《唐诗》《春日陪杨江宁及诸官宴北湖感古作》，原文：杨宰穆清风，芳声腾海隅

甯猷

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
甯，来源于陈著的《宋诗》《嵊县次韵赵主簿》，原文：吾甯忤俗少行志，谁忍欺民上负君

新航

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
新航，来源于张镃的《宋诗》《潘茂洪借屋地主催起仆以山园暂假寓泊书两诗送之 其二》，原文：径携桃叶航湖去，别有新居却载还

飔炜

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
飔，来源于华镇的《宋诗》《水壁》，原文：轻飔掠伊洛，阔岸漫湘沅

治觅

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
治觅，来源于方回的《宋诗》《喜宾旸再来三桥次旧韵二首 其一》，原文：拟撩社瓮共治聋，难向春泥觅雁踪

珉郅

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
珉，来源于贾岛的《唐诗》《送李登少府》，原文：流水潺潺处，坚贞玉涧珉

卿蕙

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
卿蕙，来源于刘克庄的《宋诗》《寄题赵尉若钰兰所六言四首 其二》，原文：屈子平章荃蕙，荀卿区别芷槐

知遒

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
知遒，来源于王庆升的《宋诗》《入道诗十九首 其一六》，原文：坐卧三峰终作鬼，畴知仙遒有浮沉

峨芗

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
峨，来源于叶适的《宋诗》《题李君亮义槩堂》，原文：劳君太史令，乞彼峨眉伯

欢蔻

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
欢，来源于张养浩的《元曲》《双调・得胜令四月一日喜雨》，原文：和余，欢喜的无是处

鹤鹤

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
鹤鹤，来源于许月卿的《宋诗》《次允杰五首 其五》，原文：仙子已骑黄鹤去，此地空余黄鹤楼

南挚

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
南，来源于管鉴的《宋词》《玉连环・解连环》，原文：江南烟雨

桥真

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
桥真，来源于许及之的《宋诗》《酬沈仲归 其一》，原文：曾倚平山望远峯，桥过真主昔回龙

昉浦

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
昉，来源于刘弇的《宋诗》《知府熊公待制生辰》，原文：云旌初验昉，水渚忽临张

韧琀

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
韧，来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》，原文：旧条老硬新条韧，却向篱根拾落薪

鸯汉

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
鸯汉，来源于石介的《宋诗》《御史台牒督光台钱牒云以凭石柱镌名因戏书呈通判寺丞景元》，原文：一起鸳鸯戛云汉，应嗤燕雀守籓篱

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