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爱情诗句的深度分析:探寻作者笔下的情感密码与文学魅力

赵臻芊作者:赵臻芊2025-12-26 01:23:44

爱情,作为人类情感中最复杂、最永恒的主题之一,始终是文学创作的核心源泉。从古至今,无数诗人以笔墨为舟,以诗句为桨,在情感的海洋中探寻爱情的真相与幻象。当我们以“爱情、作者名字、诗句分析”为线索,深入诗歌的殿堂,会发现每一首爱情诗都是一扇窗,透过它,我们不仅能窥见作者个体的情感世界,更能触摸到一个时代的情感脉搏与文化精神。 以唐代诗人李商隐为例,他的《无题》系列诗作,如“相见时难别亦难,东风无力百花残”,短短十四字,却将爱情中的相聚之欢与离别之痛凝练成一种近乎绝望的美。分析这句诗,我们不仅看到作者对爱情脆弱性的深刻体悟——东风无力,百花凋残,隐喻着爱情在现实面前的无奈;更透过“难”字的重复使用,感受到作者对情感阻隔的反复咏叹。李商隐的名字,在此已不仅是诗人的标识,更成为一种含蓄深沉、隐晦曲折的爱情诗风的代名词。他的诗句往往避开直白倾诉,转而借助自然意象与神话典故,构建起一座朦胧的情感迷宫,让读者在解读中不断接近爱情的本质,却又始终隔着一层诗意的薄纱。 转向西方文学,英国诗人拜伦在《她行走在美中》写道:“她行走在美中,像夜晚/晴空无云,繁星满天。”拜伦的名字,常与浪漫、激情乃至叛逆相连,而在这首诗里,他却以星空喻美人,将爱情升华为一种对纯粹之美的崇拜。分析此句,可见作者如何将视觉印象转化为宇宙意象,使爱情脱离世俗欲望,成为一种精神性的审美体验。这种处理方式,不仅反映了拜伦个人的理想主义倾向,也体现了浪漫主义时期对爱情的神圣化追求。 再看现代诗人徐志摩,“我是天空里的一片云/偶尔投影在你的波心”,他的《偶然》以云与水的意象,勾勒出爱情中邂逅的短暂与宿命感。徐志摩的名字,总与自由、飘逸及悲剧性相连,诗句中的“偶尔”与“投影”,轻描淡写间却暗含了爱情的无常与不可把握。分析这些意象,我们看到的不仅是作者对一段具体情感的记录,更是对爱情本质的哲学思考——它如云影般偶然,又如波心般深刻,在瞬间的交汇中成就永恒的记忆。 通过分析不同作者名字下的爱情诗句,我们得以跨越时空,与诗人们进行一场关于爱的对话。这些诗句不仅是情感的表达工具,更是文化的载体、美学的实践。它们揭示了爱情的多面性:在李商隐那里是隐忍的痛楚,在拜伦那里是崇高的理想,在徐志摩那里是飘逸的偶然。而分析的过程,正是我们解开这些情感密码,理解爱情如何在文学中被赋予形式、深度与意义的关键。最终,每一首爱情诗都提醒我们:爱情虽是个体体验,却通过诗人的笔,成为了人类共同的精神财富。

爱情 作者名字 诗句 分析

韧晏

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

廷鹄

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
廷鹄,来源于洪咨夔的《宋诗》《送监丞家同年守简池三十韵》,原文:去年为君来,明廷峙鸾鹄

常稷

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
常稷,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:且夫祝,社稷之常隶也

忻汶

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
忻,来源于方岳的《宋诗》《春日杂兴 其一○》,原文:惯贫可使居无竹,高隠共忻山有莱

钏璐

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
钏,来源于俞桂的《宋诗》《采莲曲 其四》,原文:红绡半妥金钏明,堤上六郎闚唱声

旒椎

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
旒,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:受小球大球,为下国缀旒,何天之休

渲诺

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
渲,来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・么篇》,原文:立呵渲丹青仕女图,坐呵观世音自在居,睡呵羊脂般卧着美玉

瑱郝

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
瑱,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 太湖石》,原文:或剖出温瑜,精光具华瑱

鑫意

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
意,来源于范纯仁的《宋诗》《句 其三》,原文:平生怀古意

亦翎

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
亦翎,来源于郭祥正的《宋诗》《留题吕学士无为军谪居廊轩》,原文:心随境化形亦忘,谁道霜翎老华表

希燮

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
希,来源于项安世的《宋诗》《次韵谢临川梁知县寄诗》,原文:瑟琴希旧曲,云淡觅前川

翩郇

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
翩,来源于刘敞的《宋诗》《杂诗二十二首 其二二》,原文:翩翩丹穴鸟,志在万里外

凝陵

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
凝陵,来源于李纲的《宋诗》《后重九半月菊始开因思东坡言菊花开日即重阳取酒为之一醉遂和渊明已酉岁九月九日之作》,原文:世态互陵灭,冰炭方凝焦

芦经

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
芦经,来源于吕巖的《唐诗》《七言 二十一》,原文:经卷葫芦幷拄杖,依前担入旧江南

潞旆

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
潞,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:六月癸卯,晋师灭赤狄潞氏,以潞子婴儿归

昱情

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
昱,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:佩珑璁,冠昱炝,组蝉联

鑫岭

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
岭,来源于方回的《宋诗》《马惜蹄》,原文:江南万山中,冈岭互高低

裴篌

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
裴,来源于张孝祥的《宋诗》《偶得四月菊以奉提刑运使 其一》,原文:午阴篱落小裴回,底许清香鼻观来

夕瑺

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
夕,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《夕月十首 升殿用《正安》。》,原文:祗率典常,届兹秋夕

幽荑

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
幽荑,来源于朱熹的《宋诗》《正月五日欲用斜川故事结客载酒过伯休新居风雨不果二月五日始克践约坐间以陶公卒章二十字分韵熹得中字赋呈诸同游者》,原文:纤鳞动微波,新荑冠幽丛

汶桔

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
汶,来源于石介的《宋诗》《送李堂病归》,原文:春风汶水温,晓日徂徕寒

莞种

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
莞,来源于刘向的《楚辞》《九叹/愍命》,原文:莞芎弃于泽洲兮,瓟瓥蠹于筐簏

卿徵

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
卿,来源于叶适的《宋诗》《王运使挽词》,原文:卿秩恩虽早,郎班诏已迟

艺蔻

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
艺,来源于王梵志的《唐诗》《二八》,原文:丈夫无伎艺,(「伎艺」,伯三六五六、斯四六六九作「才艺」

骥禾

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
骥禾,来源于王洋的《宋诗》《庚午岁伯氏生朝作乐府一章为寿》,原文:天上老骥禾充肠,一秣万里渎空苍

靛磐

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
靛,来源于张纲的《宋诗》《次韵公显木犀》,原文:闲见层出珠琲垂,鹅黄靛粧宫様宜

昉焱

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
昉,来源于刘弇的《宋诗》《知府熊公待制生辰》,原文:云旌初验昉,水渚忽临张

襄慈

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
襄慈,来源于洪刍的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其三》,原文:竟能襄水祏,复见养慈宁

染才

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
染才,来源于敖陶孙的《宋诗》《送月上人住宝积寺》,原文:天竺应须老辨才,罗浮那得染尘埃

攸沉

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
攸,来源于姬昌的《周易》《周易/贲卦》,原文:小利有攸往

颜久

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
颜久,来源于吕本中的《宋诗》《离行在即事三首 其二》,原文:漂泊留旁郡,烦人久厚颜

芍蕴

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
芍,来源于张可久的《元曲》《尾声・玄冥不出权独占,青女三白势转严,酩酊甘心醉躯欠。见冰锥满檐,》,原文:蝶扌扇干芍药粉,蜂蹙断海棠丝

芍彦

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
芍,来源于元稹的《唐诗》《红芍药》,原文:芍药绽红绡,巴篱织青琐

芃淼

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
芃,来源于钱时的《宋诗》《饶氏石井二首 其一》,原文:紫溪镇遏旧朱门,满地芃芃欲断魂

謇圭

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
謇,来源于晁说之的《宋诗》《谢邵三十五郎博诗卷》,原文:大儿夸苏豪,小儿争黄謇

滢斓

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
滢,来源于贯休的《唐诗》《赠景和尚院》,原文:炭火邕湖滢,山晴紫竹凉

翀楠

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
翀,来源于王维的《唐诗》《恭懿太子挽歌五首 一》,原文:翀天王子去,对日圣君怜

舟宣

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
舟宣,来源于周必大的《宋诗》《乙卯冬杨廷秀访平园即事 其一》,原文:乘兴不回安道舟,销忧同倚仲宣楼

鹤才

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
鹤才,来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其六》,原文:才脱海鹤啄,已登方物舆

瑭寓

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

鸯思

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
鸯思,来源于许棐的《宋诗》《四时宫词各一首 其四》,原文:鸳鸯瓦下垂冰筯,未抵思君玉筯多

郝炘

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
xìn见“炘炘”。
国学点评
郝,来源于陈造的《宋诗》《送赴省七子》,原文:疾需妙剂寒需裘,李郝砚席初绸缪

影瑧

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
zhēn玉名。
国学点评
影,来源于曹冠的《宋词》《朝中措》,原文:更阑月影转瑶台

炘郝

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
郝,来源于张扩的《宋诗》《博古堂》,原文:河东安世工补亡,伏日郝隆便晒腹

祈莜

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
祈,来源于王铚的《宋诗》《蔡天启作中兴碑诗且邀同赋》,原文:归来祈哀语可怜,今日贵作天子父

傅瑾

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
傅,来源于释善珍的《宋诗》《辞观文赵忠惠坟》,原文:白傅草堂,裴公经院

晖茜

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
晖,来源于张玉孃的《宋诗》《幽居四景 窗月》,原文:山月流素晖,小窗绝嚣响

岭盈

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
岭盈,来源于刘摰的《宋诗》《酬寄》,原文:盈编专备瘴岭病,仁及来世功谁如

韬佳

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
韬,来源于范成大的《宋诗》《江源县张季长正字家善颂堂》,原文:图书抱世守,古锦韬玉轴

珊颀

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
珊,来源于张耒的《宋诗》《春词二首 其一》,原文:一阵春寒花上起,画廊连夜雨珊珊

溯樗

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
溯,来源于方凤的《宋诗》《三洞》,原文:溯流束炬照徒涉,肩背擦石行拳挛

姝致

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
姝致,来源于华镇的《宋诗》《徐元立出示李父龙角水壁诗邀予继作因成长篇》,原文:洛浦鸣琴致绡姝,洞庭吹玉来寸珠

靖绚

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
靖,来源于韩璜的《宋诗》《句》,原文:愿为靖节妃

和搦

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
和搦,来源于陆龟蒙的《唐诗》《纪梦游甘露寺》,原文:云涛触风望,毫管和烟搦

娥远

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
娥远,来源于吴文英的《宋词》《烛影摇红》,原文:素娥愁、天深信远

依芨

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
依,来源于杜安世的《宋词》《凤衔杯》,原文:向南园、情绪依依

音磊

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
音磊,来源于石介的《宋诗》《读韩文》,原文:洋洋治世音,磊磊王化基

琥晟

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
琥,来源于尹鹗的《唐诗》《清平乐 二》,原文:酒倾琥珀杯时,更堪能唱新词

薇洌

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
薇,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:铏□攥用苦,若薇,有滑

荣崔

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
荣崔,来源于白居易的《唐诗》《送唐州崔使君侍亲赴任》,原文:连持使节历专城,独贺崔侯最庆荣

诏盂

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
诏,来源于李白的《唐诗》《舞曲歌辞 东海有勇妇》,原文:淳于免诏狱,汉主为缇萦

品简

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
品简,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美谢友人惠人参》,原文:品第已闻升碧简,携持应合重黄金

武普

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
武普,来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・滚绣球》,原文:(正末唱)朕待学禹汤文武宗尧舜,(普云)臣有愧于古之贤相也

诚诺

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
诚诺,来源于吴芾的《宋诗》《江朝宗许重阳见过候终日竟不闻车音使人怅然因成拙句以诮之》,原文:故人平日号推诚,然诺应当作世程

昊研

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
昊,来源于李新的《宋诗》《立春前密雪应祈呈范内翰》,原文:吾君诚祷通旻昊,愿听氓谣被管絃

峻圣

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
峻圣,来源于方干的《唐诗》《献王大夫二首 二》,原文:历任圣朝清峻地,至今依是少年身

崇筹

拼音五行释意
chóng高明宏大。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
崇,来源于文彦博的《宋诗》《慈圣皇太后挽词 其一》,原文:仁皇当宁久,圣后配天崇

冉菀

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
冉,来源于苏颋的《唐诗》《夜发三泉即事》,原文:冉冉年将病,力困衰怠竭

奎繁

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
奎,来源于项安世的《宋诗》《上安抚高大卿五十韵》,原文:高牙大纛出天邑,宝章玉篆司宸奎

彦泉

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
彦泉,来源于杜甫的《唐诗》《陈拾遗故宅》,原文:彦昭超玉价,郭振起通泉

弈悟

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
弈悟,来源于章鉴的《宋诗》《杭山》,原文:浪对客吟思却虏,偶观人弈悟筹边

般孝

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
般孝,来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・仙吕/点绛唇》,原文:(张孝友云)似这般应时的瑞雪,是好一个冬景也

由邵

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
由邵,来源于刘长卿的《唐诗》《哭张员外继》,原文:自此辞张邵,何由见戴逵

辽缘

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
辽缘,来源于陈普的《宋诗》《咏史 邴原》,原文:间关鲸海缘何事,更问辽东作范滂

郝情

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
郝,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

治椰

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
治,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公二十二年》,原文:治人而不治,则反其知

潆樨

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
潆,来源于朱翌的《宋诗》《送郑公绩赴试金陵 其五》,原文:借屋就瞿昙,长湖绕厢潆

旆瑗

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
旆,来源于释居简的《宋诗》《张南雄之官》,原文:一麾梅岭下,征旆踏春妍

与磐

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
与磐,来源于李丹的《宋诗》《留题真阳南山》,原文:南山地久与天长,磐石安基势永昌

辰熠

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
辰熠,来源于林逋的《宋诗》《寄玉梁施道士》,原文:氲氲颢气朝胎息,熠熠辰辉夜步纲

桓酝

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
桓,来源于高斯得的《宋诗》《感事》,原文:惟彼太公望,桓桓定周基

武旖

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
武,来源于向子湮的《宋词》《蓦山溪》,原文:挂冠神武

韦昂

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
韦昂,来源于朱评之的《唐诗》《咏三御史(题拟)》,原文:与韦虚名、任正名颇事轩昂

燏骞

拼音五行释意
火光貌。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

裳蕊

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
裳蕊,来源于梅尧臣的《宋诗》《红梅篇》,原文:萼为裳衣蕊为组,枝为高居干为户

维逻

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
维,来源于李纾的《唐诗》《让皇帝庙乐章 亚献终献》,原文:孝感藩后,相维辟公

蕋湫

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
蕋,来源于陆游的《宋诗》《九月三十日登城门东望悽然有感》,原文:菊蕋残时初把酒,雁行横处更登楼

岐望

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
岐望,来源于刘长卿的《唐诗》《送刘萱之道州谒崔大夫》,原文:沅水悠悠湘水春,临岐南望一沾巾

煊纪

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《沁园春》,原文:归来也,更身名煊赫,锦绣光辉

采畚

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
采,来源于张耒的《宋诗》《饮酒拟柳子厚》,原文:采采中田杞,愈食仍甘餐

昙滇

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
昙,来源于释居简的《宋诗》《长兴长赵宪可说闽帅王方岩逸事》,原文:初无昙颖契,终说项斯贤

辽延

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
辽延,来源于赵嘏的《唐诗》《昔昔盐二十首 长垂双玉啼》,原文:雁出居延北,人犹辽海西

勰玮

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

尚祯

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
尚,来源于刘云的《唐诗》《婕妤怨》,原文:秋扇尚有时,妾身永微贱

泊婷

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
泊,来源于张侃的《宋诗》《梅花谢嘲》,原文:君知侬澹泊,岁岁几番来

粤畚

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
粤,来源于刘克庄的《宋诗》《四和林卿槟榔韵一首》,原文:百粤姻盟常主约,三彭谗舌竟无神

郝白

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
郝,来源于邓肃的《宋诗》《道原惠茗以长句报谢》,原文:尚念故人家四壁,郝原春雪随双鱼

润允

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
润,来源于张抡的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:□□润□□□冽

峨煦

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
峨,来源于卫中行的《唐诗》《登石伞峰》,原文:绝顶上巍峨,秋晨好登临

凝晠

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
凝,来源于无名氏的《宋词》《采桑子》,原文:琼拈凝酥向不同

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