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王建庆名字解析:文化内涵、五行命理与人生运势的深度剖析

贾谦芗作者:贾谦芗2025-12-27 19:18:12

姓名,作为伴随人一生的符号标识,不仅承载着家族传承与文化记忆,更在传统命理学中被视为影响个人气运的重要因素。'王建庆'这一姓名,看似平实普通,实则蕴含丰富的文化意蕴与命理逻辑。从字形结构分析,'王'为象形字,本义为君主,引申为尊贵、统领之意,作为姓氏奠定了稳重权威的基调;'建'字从廴从聿,原指立朝律、立法度,蕴含建立功业、开拓进取的能动性;'庆'字从心从鹿,古以鹿皮为贺礼,象征吉祥、福泽与欢欣。三字组合形成'尊贵奠基-积极创建-福庆圆满'的意象链条,暗示着人生轨迹从稳固基础到奋发建设,最终收获喜庆成果的潜在叙事。在音律方面,'王建庆'发音为阳平、去声、去声的组合,声调由平转仄,音势渐强,给人以先稳后扬、果断有力的听觉印象,符合传统命名中'音韵铿锵'的审美追求。从五行生克视角切入,'王'属土,象征诚信与包容;'建'字中藏'聿'(笔)属木,主生长与仁德;'庆'字下部的'心'属火,代表礼数与热情。整体形成木生火、火生土的相生格局,理论上有利于气运流通,但需注意木(建)克土(王)的潜在压力,暗示个人可能在开创事业过程中需克服基础环境的制约。在三才配置(天格、人格、地格)的姓名学体系中,'王建庆'天格5(土)源自祖荫,人格13(火)主导智谋与艺能,地格24(火)主掌家庭与晚年,总格28(金)统领总体运势。火火相生的人格地格配置,通常赋予人热情积极的性格与良好的社交能力,但双火炎上也可能导致性情急躁;总格之金象征义气与刚毅,与人格之火形成火克金的消耗关系,提示需注意决策时的平衡艺术。综合来看,'王建庆'这一姓名在文化寓意上寄托了建功立业、福庆双全的期望,在命理结构上呈现出活力与挑战并存的动态特征,其承载的不仅是身份标识,更是一套值得深入解读的文化密码与人生隐喻。

王建庆名字分析

其武

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
其武,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:往伐归兽,识其政事,作《武成》

汶渊

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
汶,来源于朱松的《宋诗》《送深师住妙香寺元住云溪》,原文:山前路悠悠,山后水汶汶

资丁

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
资丁,来源于王仁裕的《唐诗》《奉诏赋劒州途中鸷兽》,原文:从将户口资嚵口,未委三丁税几丁

舜桢

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
舜,来源于张说的《唐诗》《奉和圣制温泉言志应制》,原文:始知尧舜德,心与万人同

纴睨

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
纴,来源于郭祥正的《宋诗》《同阮时中秀才食笋二首 其一》,原文:余鞭横瘦蛇,密箨若纫纴

乾润

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
润,来源于文彦博的《宋诗》《游潜溪》,原文:石床平有藓,沙路润无泥

哲圭

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
哲,来源于项安世的《宋诗》《送李季章》,原文:明哲持经纶,试用此道推

理琤

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
理,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵稚川》,原文:同是蠹鱼痴,还归理编册

函宓

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
函,来源于范仲淹的《宋诗》《滕子京以真箓相示因以赠之》,原文:金函祕宝箓,奉之如高真

自律

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
自律,来源于毛直方的《宋诗》《赠督师曹将军》,原文:整暇自许忘其机,司马八法律以规

崧研

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
崧,来源于魏了翁的《宋诗》《寿四川制置李侍郎》,原文:崧高二王德,丰水数世仁

言靖

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
言靖,来源于萧崱的《宋诗》《送弟赴省》,原文:因行西湖叫和靖,为言诗苦剩狂颠

妍圆

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
妍圆,来源于卢纶的《唐诗》《清如玉壶冰》,原文:怯对圆光裹,妍蚩自此呈

偕洵

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
偕,来源于陈造的《宋诗》《楚辞三章送郭教授趋朝 其三》,原文:发之新兮志偕而堕,非金玉之人兮孰振吾过

姬明

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
姬明,来源于曹勋的《宋诗》《迷楼歌二首 其一》,原文:笙箫动虚籁,絃管明歌姬

蕖箐

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
蕖,来源于李廌的《宋诗》《相逢行》,原文:縠袂障日扬轻素,芙蕖倒影碧波媚,薄云映日光未吐

瑚滢

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
瑚,来源于李曾伯的《宋诗》《送管季衡赴省》,原文:珊瑚文采世所贵,玉树潇洒人争看

娥孝

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
娥孝,来源于释居简的《宋诗》《谢随庵赵牧之墨竹》,原文:为君击节赏此音,孝娥庙刻题黄绢

久淙

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
久淙,来源于刘一止的《宋诗》《次韵维心赋次律见一亭二首 其二》,原文:循除春水渐淙淙,心静魔军久已降

绚逻

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
绚,来源于韩维的《宋诗》《感季夏南堂怀江十苏二》,原文:何以慰相思,酬篇伫来绚

璁涧

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
璁,来源于饶节的《宋诗》《早起作颂访愚禅师》,原文:晓日珑璁竹入门,石鱼吼处恰翻身

箴琝

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
箴,来源于方回的《宋诗》《雨夜怀仁近二首 其二》,原文:佐酒无珍具,成诗每痛箴

旬植

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
旬,来源于孔平仲的《宋诗》《郡集虎渡亭宾主十人 其二》,原文:欲结朱轮日,相期已及旬

熙沉

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
熙,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《先蚕六首 亚、终献用《惠安》。》,原文:紫坛熙,烛夜光

佶予

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 初入太湖》,原文:耳目骇鸿濛,精神寒佶栗

乔品

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
乔品,来源于韩琦的《宋诗》《狎鸥亭同赏牡丹》,原文:小魏风标高洛品,大乔流徙得孙家

遥晟

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
遥,来源于陈造的《宋诗》《检旱望磕山》,原文:虚气信所聚,神物不汝遥

缈诺

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
缈,来源于周紫芝的《宋诗》《题控鼇亭》,原文:上有百尺楼,缥缈翔飞烟

婳秸

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

域珉

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
域珉,来源于刘敞的《宋诗》《上夏太尉》,原文:既已通西域,还应察珮珉

函绡

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
函,来源于赵友直的《宋诗》《悬剑歌》,原文:何日露拔斩长鲸,启函一展剸犀手

札俪

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
札,来源于司马光的《宋诗》《侍读王文公挽歌二首 其二》,原文:箧有封峦札,籝无遗子金

柃思

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
思,来源于贯休的《唐诗》《寿春节进》,原文:俭德为全德,无思契十思

缤竹

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
缤竹,来源于林亦之的《宋诗》《贺江宰生朝》,原文:况当竹下围棋日,缤纷百福连山河

詹栎

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
詹,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:秋,郑詹自齐逃来

灏自

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
灏自,来源于陆文圭的《宋诗》《赠郑元明术士自言安晚之孙故诗及之》,原文:梁灏八十有二岁,自从天福逮雍熙

葆同

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
葆,来源于刘弇的《宋诗》《送狄太守清明日燕莆田共乐亭三首 其一》,原文:青幢翠葆抱参差,浮客黄金凿落晖

芗锐

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
芗,来源于戴圣的《礼记》《礼记/内则》,原文:鲂鱮烝,雏烧,雉,芗无蓼

璆单

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
璆,来源于王安石的《宋诗》《送章宏》,原文:道合由来不易谋,岂无和氏识荆璆

晴纴

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
晴,来源于朱松的《宋诗》《于潜道中》,原文:冉冉晴林端,炊烟袅晴晖

黎元

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
黎元,来源于李白的《唐诗》《留别于十一兄逖裴十三游塞垣》,原文:钓周猎秦安黎元,小鱼㕙兔何足言

倩甯

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
倩,来源于晁端礼的《宋词》《玉楼宴》,原文:醉倒旗亭,更深未归,笑倩人扶

惜谨

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
惜谨,来源于马廷鸾的《宋诗》《皇太子生辰诗三首 其三》,原文:三朝谨师文,寸阴勤惜禹

迪芊

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
迪,来源于李舒的《唐诗》《郊庙歌辞 德明兴圣庙乐章 兴圣酌献》,原文:震澹存诚,庶几迪尝

滇懿

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
滇,来源于杨奇鲲的《唐诗》《巖嵌绿玉》,原文:(见《明滇南诗略》卷首、民国五年周宗麟纂《大理县志稿》卷三一)

罡夷

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
罡,来源于张镃的《宋诗》《春分后一日山堂述事 其四》,原文:星坛夜礼魁罡列,丹室朝存震兑全

箪央

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
箪,来源于赵彦卫的《宋诗》《题兰亭帖》,原文:生涯寄箪瓢,嗜古成传癖

勘杨

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
勘杨,来源于刘克庄的《宋诗》《仲晦监簿和放翁七十三吟三篇华予初度走笔□韵答之 其一》,原文:到得邢杨遭勘辨,始知铁汉是全人

胥珩

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
胥,来源于孔武仲的《宋诗》《嘉鱼遇顺风》,原文:吴会吊胥臣,潇湘寻帝子

宓霄

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
宓,来源于韦骧的《宋诗》《同朱尉游普宁僧舍》,原文:强作优闲羞宓子,自成清淡爱梅生

芈季

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
芈季,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:国民信之,芈姓有乱,必季实立,楚之常也

仟常

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
仟,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

祯霈

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
祯,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 五十九》,原文:名利甘刀害,将非安久祯

谦笙

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
谦,来源于杨梓的《元曲》《功臣宴敬德不伏老・前腔》,原文:他走将来上首头无些谦逊,论功处谁敢欺人

云晶

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
云晶,来源于李纲的《宋诗》《雪中过分水岭六首 其六》,原文:水晶宫阙云腴滑,白玉楼台雾彩鲜

沉月

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
沉月,来源于释师范的《宋诗》《偈颂七十六首 其五二》,原文:万籁俱沉兮明月半窗,一色难分兮芦花两岸

旨婳

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
旨,来源于白玉蟾的《宋诗》《西湖大醉走笔百韵》,原文:于心豁然凄,有酒多且旨

宓尔

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
宓,来源于高适的《唐诗》《观李九少府翥树宓子贱神祠碑》,原文:吾友吏兹邑,亦尝怀宓公

青庭

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
青庭,来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》,原文:藓庭嫩笋青篸篸,风槛新荷绿扇扇

谊悦

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
谊,来源于韩维的《宋诗》《谢师厚挽词三首 其二》,原文:地卑伤贾谊,冢近得要离

蕊淇

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
蕊,来源于韩玉的《宋词》《行香子》,原文:香传细蕊,春透灵根

泊硝

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
泊,来源于沈辽的《宋诗》《和颖叔西园春宴》,原文:迩来翻澹泊,白髪成衰翁

霖依

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
霖依,来源于李鞉的《宋诗》《三学院二首 其一》,原文:飞出偶成霖雨,归来依旧青山

憬俐

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
憬,来源于韩松的《宋诗》《游洞霄宫 其二》,原文:万木森秋晃碧宫,灵霞栖断憬晨钟

誉淙

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
誉淙,来源于赵廱的《宋诗》《纪游》,原文:请君勿誉水,静必恶淙琤

识瑶

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
识瑶,来源于石耆翁的《宋词》《鹧鸪天》,原文:人间不识春风面,羞见瑶台破月明

诗州

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
诗州,来源于晁说之的《宋诗》《寄隰州李九使君》,原文:隰州太守诗来好,何事新诗不寄来

馚繁

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
繁,来源于韦骧的《宋诗》《按水旱之灾将毕呈叔康太守》,原文:不许胥徒欬,宁从仆驭繁

誉魁

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
誉魁,来源于周必大的《宋诗》《题耸寒图二绝 其一》,原文:浪传魁梧越沧溟,过誉清夷得好铭

和追

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
和追,来源于赵蕃的《宋诗》《再宿合龙山》,原文:摩挲追和之,武夫继琼玖

践霁

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
践,来源于岳珂的《宋诗》《张公洞二首 其二》,原文:馿迹惊初践,鹰盘若有灵

旬京

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
旬京,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其六○》,原文:旬日扣玉京,所见如夙昔

弈尉

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
弈,来源于楼钥的《宋诗》《织锦棋盘》,原文:烂柯未易供仙弈,画纸何须倩老妻

煦郅

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
煦,来源于金君卿的《宋诗》《文相生日》,原文:人和凫煦藻,兵肃鴈衔枚

箐纤

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
箐,来源于魏野的《宋诗》《送马共之任内江县尉兼主簿》,原文:封疆半在猿声里,道路多穿竹箐中

栖璁

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
栖,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《鲍老催》,原文:似蝶恋花,凤栖梧,鸾停竹

骊容

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
骊容,来源于陈三聘的《宋词》《惜分飞》,原文:莫唱骊驹容首聚

韪寅

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
韪,来源于张耒的《宋诗》《夏至》,原文:韪哉观化子,默坐付忘言

箬斯

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
箬,来源于苏辙的《宋诗》《奉同子瞻荔支叹》,原文:北游京洛堕红尘,箬笼白晒称最珍

诣芙

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
诣,来源于汪大章的《宋诗》《哭大愚吕公》,原文:家庭学问诚难继,我公超道独能诣

恣华

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
恣华,来源于许棐的《宋诗》《泥孩儿》,原文:牧渎一块泥,装塑恣华侈

玺籍

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
玺,来源于戴栩的《宋诗》《贺丞相家庙诗》,原文:版图重入汉,玉玺已收秦

梦檬

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
梦,来源于赵师侠的《宋词》《谒金门》,原文:晓莺惊梦断

书琬

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
书琬,来源于李石的《宋诗》《送浩姪成都学官》,原文:我集四库书,琬琰藏洛河

枫镜

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
枫镜,来源于韩淲的《宋诗》《陆丈剑南诗斯远约各赋一首》,原文:镜湖湖上凉风起,枫叶芦花照窗几

冬漫

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
冬漫,来源于贺铸的《宋诗》《游云龙张氏山居》,原文:午年仲冬月,雪野云弥漫

冰荏

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
冰荏,来源于史达祖的《宋词》《步月》,原文:正依约、冰丝射眼,更荏苒、蟾玉西飞

珺桐

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
桐,来源于释文珦的《宋诗》《秋夜月下独吟》,原文:看月倚修桐,寥寥夜正中

松袤

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
松袤,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 筑层楼辞》,原文:楼安得兮袤阜,松安得兮穹岩

振淬

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
振,来源于李流谦的《宋诗》《峡中赋百韵》,原文:振奇欲何夸,颇疑造物者

枝奕

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
枝奕,来源于刘宰的《宋诗》《挽杨仓赵氏宜人》,原文:赫奕金枝旧,光华玉节新

祯觅

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
祯,来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・迎仙客》,原文:积善的遇着祯祥,作恶的生下患害

硝烯

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《喜刘元煇至二首 其一》,原文:日暄花迸蕾,霜过土生硝

泰筠

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
泰,来源于高斯得的《宋诗》《生日自嘲》,原文:故纸高泰山,不直一杯水

弈戍

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
弈,来源于洪咨夔的《宋诗》《又次程嘉定 其三》,原文:弈秋善为弈,轮扁工斲轮

孝城

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
孝城,来源于王十朋的《宋诗》《和韩秋怀十一首 其八》,原文:学为忠与孝,思践阳城言

怀重

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
怀重,来源于张栻的《宋诗》《秘阁郑公移节乡部置酒饯别诗以侑之》,原文:我拙倚君重,孤怀良自知

嵇泯

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
嵇,来源于晁补之的《宋诗》《阎醇老作默斋》,原文:一絃曾得嵇生愧,三复能令孔子尊

葆熠

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
葆,来源于刘弇的《宋诗》《感寓二十首 其八》,原文:终为俗骨累,凛凛惊头葆

荑昙

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
荑,来源于方回的《宋诗》《修石山》,原文:扫砾斫枯枿,拥泥护芳荑

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