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皓起名女孩寓意:如何为女孩取一个寓意美好的名字

郭蕙琦作者:郭蕙琦2025-04-28 07:21:39

在为女孩取名字时,许多家长都希望名字不仅好听,还要有深刻的寓意。‘皓起名女孩寓意’这一关键词,正是许多家长在寻找灵感时的关注点。皓,意为光明、洁白,象征着纯洁和希望;起名,则是为孩子赋予一个独特的标识;女孩寓意,则强调了名字背后的美好期望和文化内涵。 首先,名字的音韵美是许多家长考虑的重要因素。一个好听的名字,不仅能够让人印象深刻,还能在日常生活中带来愉悦的感受。例如,‘皓月’这个名字,皓字代表着光明,月字则象征着温柔和美丽,结合起来既有诗意又充满美好的寓意。 其次,名字的寓意也是不可忽视的。许多家长希望名字能够寄托对孩子的期望,如健康、智慧、幸福等。例如,‘皓然’这个名字,皓字代表光明,然字则有自然、顺遂的意思,寓意孩子未来能够光明磊落,顺风顺水。 此外,名字的文化底蕴也是许多家长关注的。一个有着深厚文化背景的名字,不仅能够体现家族的传统,还能让孩子在成长过程中感受到文化的熏陶。例如,‘皓清’这个名字,皓字代表光明,清字则有清澈、纯净的意思,寓意孩子未来能够光明磊落,心地纯净。 总之,为女孩取一个寓意美好的名字,需要综合考虑音韵、寓意和文化背景。通过‘皓起名女孩寓意’这一关键词,家长们可以找到许多灵感,为孩子选择一个既有文化底蕴又充满美好期望的名字。

皓起名女孩寓意

碧桦

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
碧,来源于刘翰的《宋词》《桂殿秋》,原文:碧杯仙露冷如冰

史奘

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
史,来源于张方平的《宋诗》《李少傅佚老亭》,原文:天倪希柱史,性理问能公

恣曜

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
恣,来源于杨泽民的《宋词》《大》,原文:雕梁新来燕,恣呢喃不住,似曾相熟

凝佶

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
凝,来源于王炎2的《宋词》《阮郎归》,原文:回首处,自销凝

箴晗

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
箴,来源于周弼的《宋诗》《戴式之垂访村居》,原文:美刺箴规三百篇,删取皆经圣人手

姣棂

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
姣,来源于王安中的《宋诗》《大风》,原文:骜骄嫚姣豪怒狞,睥睨万物愤以争

种慕

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
种慕,来源于陆游的《宋诗》《岁暮六首 其六》,原文:少慕浮名百种痴,老知世事尽儿嬉

璂珏

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

钗椰

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
钗,来源于周密的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:金钗影卸东风揭

馠如

拼音五行释意
hān芳香。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
如,来源于楼璹的《宋诗》《耕图二十一首 淤荫》,原文:敢望稼如云,工夫盖如许

追薇

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
追薇,来源于释德洪的《宋诗》《奉陪王少监朝请游南涧宿山寺步月二首 其一》,原文:如何饭薇蕨,衲子相追逐

璋皤

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
璋皤,来源于许棐的《宋诗》《汤婆子》,原文:皤腹却无璋瓦分,矮身难称绮罗妆

绪陵

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
绪陵,来源于郏滂的《唐诗》《六合怀古诗 偃松(《光绪志》作「偃盖松」)》,原文:校以光绪癸未年刊贺廷寿纂《六合县志》〖简称《光绪志》〗卷七所录诗及光绪刊朱绪曾辑《金陵诗征》卷三五所收诗

骊白

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
骊白,来源于宋祁的《宋诗》《少年行》,原文:君不见汉家五陵诸少年,白马骊驹大道边

由恤

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
由恤,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:」 恤由之丧,哀公使孺悲之孔子学士丧礼,士丧礼于是乎书

琰鹭

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
琰,来源于范的的《唐诗》《时在育王寺书石字奉酬□丞使君寄赠四韵依次用本韵》,原文:又诗中琬下原是「御名」两字,盖避武宗讳不书,武宗名炎,则诗中此字原当作琰可知

磐圆

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
磐,来源于彭汝砺的《宋诗》《次正夫宿留侯庙韵》,原文:堂堂高皇业,屹立如磐石

晋淖

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
晋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:晋人杀其大夫先都

诣箪

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
诣,来源于李昴英的《宋诗》《是日至马祖巖和前韵》,原文:登高诣其巅,风健戏马嘶

婳嫒

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

瑭莱

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

釉蕾

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
蕾,来源于梅尧臣的《宋诗》《刘仲更于唐书局中种郁李》,原文:搦条红蓓蕾,婀娜含雨匀

娇辽

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
娇,来源于侯置的《宋词》《点绛唇》,原文:绿娇红浅

域殷

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
域,来源于王庭珪的《宋诗》《送郭教授》,原文:蛮域经年住,飘然见古风

兴尚

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
兴尚,来源于韩淲的《宋诗》《八月六日伯皋见过》,原文:强亲杯酒欢无几,尚觉篇章兴有余

箐胭

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
箐,来源于陆游的《宋诗》《假山小池二首 其二》,原文:巖幽林箐密,疑可下湘君

析亘

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
析,来源于宋无的《宋诗》《咏石得天字》,原文:肢脉昆仑析,胚浑混沌先

纯颀

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
纯,来源于清昼的《唐诗》《讲古文联句》,原文:景纯跌宕,游仙独步

臻籍

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
臻,来源于萧颖士的《唐诗》《过河滨和文学张志尹》,原文:慷慨怀黄虞,化理何由臻

棋萌

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
棋,来源于赵闻礼的《宋词》《风入松》,原文:棋倦杯频昼永,粉香花艳清明

蔚耘

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
蔚,来源于白居易的《唐诗》《病中作》,原文:唯有蔚章于我分,深于同在翰林时

箴炀

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
箴,来源于方岳的《宋诗》《次韵徐宰斋宿学宫》,原文:孔堂雨宿盍儒簪,自与诸儒守诲箴

般芗

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
般,来源于释文兆的《宋诗》《寄行肇上人》,原文:为客闲相似,趋时懒一般

琮珲

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
琮,来源于刘子澄的《宋诗》《蒙泉行呈张敬父》,原文:琮琤万古作寒鸣,冷浸一山浑是玉

阮白

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
阮白,来源于周紫芝的《宋诗》《雪后小霁撷菊苗荐茗》,原文:寒丛且对天随子,大白谁浮阮步兵

誉瑜

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
誉,来源于李纲的《宋诗》《张次东中奉挽词三首 其三》,原文:才髙虽擅誉,命阨未封侯

榭珏

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
榭,来源于赵概的《宋诗》《来燕堂联句》,原文:所夸贤豪盛,岂止池榭广

惜暖

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
惜暖,来源于廖行之的《宋诗》《和周少晳咏梅韵五首 其一》,原文:孤根应得暖先回,天惜花房遣护开

柳娥

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
柳娥,来源于晏殊的《宋诗》《元夕》,原文:姮娥似有随人意,柳际花前月半昏

舸姬

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
贤淑美丽的女子。
国学点评
舸,来源于释文珦的《宋诗》《姚江舟中梦故人劝归》,原文:一舸寒江上,萧萧两鬓华

休陟

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
休陟,来源于无名氏的《元曲》《双调・蟾宫曲酒》,原文:黜陟休云

僖韪

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:五月辛卯,桓宫、僖宫灾

霓銮

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
霓銮,来源于马致远的《元曲》《半夜雷轰荐福碑・七弟兄》,原文:这是万邦取则鱼龙地,对金銮壮志吐虹霓,不比你那看青山满眼骑驴背

年俏

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
年俏,来源于无名氏的《宋词》《柳梢青》,原文:俏似年时,送他织女,来嫁牛郎

择漾

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
择,来源于卢象的《唐诗》《马跑神泉》,原文:伉香推干蛊,班匠择精专

祁园

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
祁,来源于楼钥的《宋诗》《曾吏部寿诗集老杜句》,原文:且如今年冬,祁寒为之暄

玺札

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
玺札,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:以玺节出入之,国凶荒札丧,则市无征而作布

骥罡

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
骥,来源于周必大的《宋诗》《邦衡侍郎用旧韵庆予生朝赓续为谢》,原文:天遣驽骀追骥騄,无如才德异疵醇

诏燃

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
诏燃,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制宣读天书》,原文:肆眚端门诏毕旋,灵场预启百枝燃

斐觅

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
斐,来源于杜牧的《唐诗》《奉和门下相公送西川相公兼领相印出镇全蜀诗十八韵》,原文:唱高知和寡,小子斐然狂

镌爀

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
镌,来源于洪适的《宋诗》《石桥》,原文:宛然卧苍龙,天巧谢镌凿

釉简

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
简,来源于赵抃的《宋诗》《庭楠》,原文:不才逢讼简,吟遶强成篇

淄瑶

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
淄,来源于曾协的《宋诗》《陈晞颜获玉兔甚奇邀予赋诗》,原文:今兹独何事,皓皓涅不淄

醇与

拼音五行释意
chún纯真朴实。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
醇与,来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其一八》,原文:一饮三百杯,不问漓与醇

荷麟

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
荷麟,来源于晁说之的《宋诗》《绝句谢小邵寄柑脯》,原文:须知柑脯胜麟脯,更使荷衣笑锦衣

壬怡

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
壬,来源于白居易的《唐诗》《花前有感兼呈崔相公刘郎中》,原文:何事同生壬子岁,老于崔相及刘郎

廷芹

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
廷,来源于储光羲的《唐诗》《敬酬陈掾亲家翁秋夜有赠》,原文:曜曜趋宫廷,洸洸迈徐陈

昶濡

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
昶,来源于贾竦的《唐诗》《谒华岳庙》,原文:」〖4〗《金石萃编》王昶按:「贾竦,官著作郎,而此诗自题不署衔,则是未侍时作也

祈翙

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
祈,来源于晁逈的《宋诗》《清风十韵》,原文:惩躁能无渐,延龄或可祈

朝珈

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
朝,来源于杜牧的《唐诗》《雨中作》,原文:一世一万朝,朝朝醉中去

硝珐

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
硝,来源于窦真君的《唐诗》《九转诗 六》,原文:硝石临汤沃,碙砂浸水煎

笈媖

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
yīng女子的美称。
国学点评
笈,来源于张籍的《唐诗》《祭退之》,原文:学诗为众体,久乃溢笈囊

云意

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
云意,来源于徐积的《宋诗》《富贵篇答李令》,原文:一言合意青云翔,须臾睚眦磨刀鎗

娴舸

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
娴,来源于张炎的《宋词》《好事近》,原文:水调数声娴雅,把芳心偷说

崇愉

拼音五行释意
chóng高明宏大。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
崇,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:惟稽古,崇德象贤

纭笛

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
纭,来源于释契嵩的《宋诗》《冷泉独赏寄冲晦上人》,原文:平生幽讨贵萧散,世道纷纭何足算

青罡

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
青罡,来源于钱舜选的《宋诗》《纪梦》,原文:飘飘高峰凌青冥,直过罡风履黄道

旎觉

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
旎觉,来源于陈亮的《宋词》《蝶恋花》,原文:旖旎妖娆,春梦如今觉

梦晣

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
zhé光亮;亮光。
国学点评
梦,来源于项安世的《宋诗》《高风台歌》,原文:儿曹颠倒鸡著笼,金朱瞇眼视梦梦

硝闰

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
硝,来源于项安世的《宋诗》《雪中得两联不能成篇》,原文:海峤风高云散卤,塞垣寒极地生硝

雯嫣

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
雯,来源于王予可的《宋诗》《句 其一》,原文:石裂雯华渍月秋

杉依

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
杉依,来源于释道潜的《宋诗》《夏日山居 其七》,原文:古径斜依杉竹,薰风永日无人

潮璂

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
潮,来源于赵希迈的《宋诗》《琴川精舍寄城中友人》,原文:窗櫺寒背日,柱础润通潮

芝爕

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
芝,来源于包荣父的《宋词》《西江月》,原文:芝兰玉树侍臣家

堇晢

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
堇,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:周原膴膴,堇荼如饴

澧溯

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
澧溯,来源于范成大的《宋诗》《澧阳江》,原文:顺流下沅江,溯流上澧浦

玢昊

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
玢,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:绮文何斐叠,瑰行亦璘玢

越钰

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
越,来源于黄庭坚的《宋诗》《过洞庭青草湖》,原文:乙丑越洞庭,丙寅渡青草

渭僖

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
渭,来源于李复的《宋诗》《白沙驿》,原文:去程无限险,心落渭城边

嫣盂

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
嫣,来源于王十朋的《宋诗》《甘露堂前有杏花一株在脩竹之外殊有风味用昌黎韵》,原文:桃李未吐梅英空,杏花嫣然作小红

恽雯

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
恽,来源于葛胜仲的《宋词》《南乡子》,原文:人在苹香柳恽洲

禺竺

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
禺,来源于张耒的《宋诗》《琉璃瓶歌赠晁二》,原文:海师跪请颡有胝,番禺宝市无光辉

淼琤

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
淼,来源于温庭筠的《唐诗》《过吴景帝陵》,原文:王气销来水淼茫,岂能才与命相妨

孝瑗

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
孝,来源于黄庭坚的《宋词》《减字木兰花》,原文:千万里来忠孝有

本晤

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
本晤,来源于朱熹的《宋诗》《题林择之欣木亭》,原文:大化本无言,此心谁与晤

郄笛

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
郄,来源于皇甫冉的《唐诗》《送薛秀才》,原文:郄公即吾友,合与尔相亲

棂盛

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
棂,来源于王实甫的《元曲》《草桥店梦莺莺(第四本)・那咤令》,原文:数着他脚步儿行,倚定窗棂儿待

绘茸

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
绘,来源于杨万里的《宋诗》《正月三日宿范氏庄四首 其四》,原文:翫久有余佳,绘苦未必似

情般

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
情般,来源于邵雍的《宋诗》《寄亳州秦伯镇兵部 其六》,原文:最爱一般情味好,半醺时与太初同

伊芹

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
伊芹,来源于廖行之的《宋诗》《再酬汤无邪》,原文:古来臯伊今在庭,食芹有美须献君

雯映

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
雯,来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

和悦

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
和悦,来源于陆游的《宋诗》《小雨二首 其一》,原文:举酒和神气,弹琴悦性灵

音岚

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
音,来源于李舒的《唐诗》《郊庙歌辞 让皇帝庙乐章 亚献终献》,原文:秩礼有序,和音既同

崇繁

拼音五行释意
chóng高明宏大。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
崇繁,来源于夏竦的《宋诗》《四月昌州奏圣祖殿下生芝草一本四茎及面有红光如悦怿之状》,原文:元后钦崇膺瑞命,殊庭荐号答繁禧

绍庆

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
绍庆,来源于黄裳的《宋诗》《贺拜罢南郊献诗》,原文:两序朱帘语相庆,皆谓君王能绍圣

旨缎

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
旨,来源于项安世的《宋诗》《送张升之四首 其四》,原文:心友不可别,甘旨不可阙

嫣烟

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
嫣烟,来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》,原文:别有烟红露绿,嫣然笑、管领东君

卫熹

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
卫,来源于无名氏的《唐诗》《观劒南献捷》,原文:唐虞方德易,卫霍比功难

治娣

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
治,来源于苏轼的《宋诗》《游灵隠高峰塔》,原文:言游高峰塔,蓐食治野装

郁鑫

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
郁,来源于赵蕃的《宋诗》《桥上闻薝葡香》,原文:何许郁若风,飘飖能自在

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