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以维字为中心起名:探索名字背后的文化与意义

杨域作者:杨域2025-05-02 22:16:43

在中华文化中,名字不仅仅是一个人的标识,更是承载着家族期望、文化传承和个人命运的象征。以维字为中心起名,是一种深植于中国传统文化中的命名方式。维字,源自古代汉语,意为‘维系’、‘维护’,象征着稳定、持续和连接。在名字中使用维字,往往寄托了父母对孩子未来能够维系家族荣誉、维护社会和谐的期望。 从历史的角度来看,维字在名字中的应用可以追溯到古代。在《诗经》中,就有‘维天之命,于穆不已’的诗句,这里的‘维’字表达了天命不可违的深意。在古代,许多文人墨客也喜欢在名字中使用维字,如唐代诗人王之涣,其名中的‘之’字与‘维’字相结合,寓意着对文学艺术的维系与传承。 在现代社会,以维字为中心起名依然具有重要的意义。随着社会的发展,人们越来越重视名字的寓意和文化内涵。维字不仅能够体现个人的文化素养,还能够传递出一种积极向上的生活态度。例如,名字中带有‘维’字的人,往往被认为具有责任感、稳定性和领导力。 此外,维字在名字中的应用也反映了社会对和谐与稳定的追求。在当今快节奏的生活中,人们渴望一种内心的平静和外在的稳定,而维字恰恰能够满足这种需求。通过以维字为中心起名,父母希望孩子能够在未来的生活中,无论面对何种挑战,都能够保持内心的平和与外界的和谐。 总之,以维字为中心起名不仅是一种文化传承,更是一种对未来的美好祝愿。它体现了中华文化的深厚底蕴,也反映了现代社会对个人品质和社会和谐的追求。在未来的日子里,我们期待看到更多以维字为中心的名字,继续传承和发扬这一美好的文化传统。

以维字为中心起名

霁陵

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
霁陵,来源于郑思肖的《宋诗》《南望》,原文:南阳遥望见舂陵,残雪初消霁日升

芉单

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

缥灿

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
缥灿,来源于吴潜的《宋词》《水龙吟》,原文:想金莲灿烂,星球缥缈,那风景、年时旧

杨嵊

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
杨,来源于张先的《宋词》《清平乐》,原文:风度杨花满院

麒昉

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
麒,来源于赵蕃的《宋诗》《送张王臣》,原文:常伯麒麟像,词垣鸑羣飞

隽真

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
隽真,来源于许应龙的《宋诗》《凤池立碑纪事》,原文:词科得隽真鸿笔,仙籍联荣总钜儒

儒缎

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
儒,来源于朱松的《宋诗》《夜坐》,原文:愚儒未忘世,抚事非所谋

魁和

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
魁和,来源于韩维的《宋诗》《上元夜》,原文:结彩山为对斗魁,和风清月共徘徊

竣昱

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
竣,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:毕觞流胙,紫烟竣事,棠梨回谒,宣室受蕃厘

浅硝

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
浅,来源于陆游的《宋诗》《夜雨三首 其三》,原文:人日春犹浅,鸡晨夜向阑

纤焘

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
纤,来源于欧阳修的《宋诗》《圣俞会饮》,原文:京师旱久尘土热,忽值晚雨凉纤纤

翩勃

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
翩,来源于白居易的《唐诗》《送河南尹冯学士赴任》,原文:石渠金谷中间路,轩骑翩翩十日程

彦灏

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
彦,来源于韩淲的《宋诗》《吴推官同昌甫诸人饮涧上》,原文:吴侯金闺彦,公余乃相过

韦缘

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
韦缘,来源于梅尧臣的《宋诗》《冯子都诗》,原文:黄金画车屋,韦絮缘车轮

飖芈

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
飖,来源于王安石的《宋诗》《田单》,原文:飘飖乐毅去,磊砢功名传

茯苓

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
茯苓,来源于宋无的《宋诗》《南峰宴坐僧》,原文:只有樵人识,曾因采茯苓

晃倩

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
晃,来源于姜特立的《宋诗》《次韵仲志荷珠》,原文:浏漓丹砂汞,晃荡摩尼色

槿嶛

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
liáo高。
国学点评
槿,来源于皇甫冉的《唐诗》《曾东游以诗寄之》,原文:朱槿列摧墉,苍苔徧幽石

琳芹

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
琳,来源于杜甫的《唐诗》《风疾舟中伏枕书怀三十六韵奉呈湖南亲友》,原文:哀伤同庾信,述作异陈琳

泽翰

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
泽翰,来源于刘攽的《宋诗》《送王兖州》,原文:旧学翰林君子泽,雄文策府列仙儒

婵沅

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
婵,来源于李白的《唐诗》《古风 五十一》,原文:虎口何婉娈,女嬃空婵媛

禺润

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
禺润,来源于苏籀的《宋诗》《程帅新作止戈堂索诗谨赋三首 其一》,原文:劳归宣润奇材客,勅赐番禺馈米船

恽绎

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
恽,来源于王安石的《宋诗》《送王介学士知湖州》,原文:吴兴太守美如何,柳恽诗才未足多

京识

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
京识,来源于胡仲弓的《宋诗》《山中逢老人》,原文:可怜野老无知识,却认钱塘是汴京

陟祯

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
陟,来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》,原文:祝寿如山阜,进位陟洪枢

纲孝

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
纲孝,来源于关汉卿的《元曲》《状元堂陈母教子・双调/新水令》,原文:(正旦做见官人科)(寇莱公云)贤母,老夫奉圣人的命,为您一家儿母贤子孝,训子有纲纪之威权,居家有冰霜之直政,着老夫审问其详

缃骊

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
缃,来源于王沂孙的《宋词》《庆清朝》,原文:何须拟,蜡珠作蒂,缃彩成丛

欢岭

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
欢岭,来源于张九成的《宋诗》《癸亥初到岭下寄汪圣锡》,原文:怜我窜庾岭,色惨颜不欢

爕融

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
爕,来源于程俱的《宋诗》《苦雨》,原文:爕调知努力,延颈待丰年

亦淙

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
亦淙,来源于梅尧臣的《宋诗》《新沼竹轩》,原文:光没影亦没,激水自淙淙

偕瑗

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
偕,来源于苏洵的《宋诗》《答陈公美》,原文:百年能几何,十载不得偕

祁婧

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
祁,来源于刘兼的《宋诗》《旭川祁宰思家而卒因述意呈秦川知己》,原文:岂同龌龊祁员外,至死悲凉一妇人

葭兹

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
葭,来源于陈德武的《宋词》《庆春宫・高阳台》,原文:土牛装罢,候葭、先飞律灰

楹辑

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
楹,来源于华镇的《宋诗》《永嘉巡检张侍禁廨舍辟洞名黄石》,原文:汉家明堂穷壮观,楹栋能收真杞梓

泽袤

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
泽,来源于孔平仲的《宋诗》《祈雨》,原文:精诚倘蒙报,岂不沾润泽

白鑫

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
白,来源于张元干的《宋词》《贺新郎》,原文:举大白,听金缕

繁爀

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
繁,来源于赵彦端的《宋词》《画堂春》,原文:倡条繁蒂绿层层

沫玺

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
沫,来源于苏轼的《宋诗》《次韵奉和钱穆父蒋颖叔王仲至诗四首 藉田》,原文:鱼沫依苹渚,蜗涎上彩楹

旆榷

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
旆,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:织文鸟章,白旆央央

维颉

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
维,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 文舞退、武舞进用《正安》。》,原文:玉梢饰歌,佾缀维旅

珑甯

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
珑,来源于周文质的《元曲》《双调・折桂令过多景楼》,原文:瘦影交加,碎玉玲珑

禧嶛

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
liáo高。
国学点评
禧,来源于魏了翁的《宋诗》《陈总领挽诗 其一》,原文:开禧忠义传,吾得扈农卿

燝尤

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

新竺

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
新竺,来源于释居简的《宋诗》《送钱竹岩宰常熟 其一》,原文:无日游天竺,新除问补陁

瑗翼

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
瑗,来源于司空图的《唐诗》《光启三年人日逢鹿》,原文:知非今又过,蘧瑗最怜渠

炀倾

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
炀倾,来源于姚合的《唐诗》《扬州春词三首 二》,原文:可怜游赏地,炀帝国倾亡

矜骋

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
矜骋,来源于张耒的《宋诗》《感遇二十五首 其一六》,原文:私智互驰骋,短长迭矜夸

谧仞

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
谧,来源于欧阳詹的《唐诗》《咏德上韦检察》,原文:中外行分途,寰瀛待清谧

固荔

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
固荔,来源于戴复古的《宋诗》《赵敬贤送荔枝》,原文:荔子固多种,色香俱不同

献猷

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
献猷,来源于王迈的《宋诗》《挽漳守郑都承子敬四首 其三》,原文:正献风猷复斋继,蜀公素业肯亭传

炳珞

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
炳,来源于范成大的《宋诗》《丙午东宫寿诗》,原文:黄离增焕炳,赤伏衍明昌

纾郄

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
纾,来源于欧阳修的《宋诗》《重读徂徕集》,原文:下纾冥冥忿,仰叫昭昭天

慕缪

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
慕缪,来源于王十朋的《宋诗》《次韵谦仲见寄》,原文:缪为马慕韩,浪作赤效白

淼望

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
淼望,来源于孟郊的《唐诗》《奉同朝贤送新罗使》,原文:淼淼望远国,一萍秋海中

徽储

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
徽,来源于杜范的《宋诗》《和阳秀才惠诗七绝 其七》,原文:忽闻宫征相勾引,聊整徽絃发旧音

媪尉

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
媪,来源于文同的《宋诗》《寄题杭州通判胡学士官居诗四首 月岩斋》,原文:灵媪弃置不复惜,任人取去为珍玩

懿时

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
懿时,来源于宋真宗的《宋诗》《又》,原文:懿才符曩彦,佳器贯时英

衍岐

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
衍,来源于苏颋的《唐诗》《大唐封东岳朝觐颂附诗》,原文:我铺衍兮长粹清,太元册兮太一精,休光光我之庆成,舜四朝而禹万国,莫之我京

新枫

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
新枫,来源于陆游的《宋诗》《初寒》,原文:新雁来时岁又残,丹枫数树照江干

睨滨

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
睨,来源于方千里的《宋词》《渡江云》,原文:更漏长,酒醒人语,睥睨有啼鸦

浦执

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
浦执,来源于蔡戡的《宋诗》《筇竹杖歌》,原文:飘然飞去不可执,西山南浦聊从容

仟理

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
仟,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:川原杳仟绵,林野杂依霏

晣泽

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

骓湫

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
骓,来源于贺铸的《宋词》《感皇恩》,原文:小楼妆晚,应念斑骓何在

筠虔

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
筠,来源于刘敞的《宋诗》《竹牀》,原文:浮筠凝烟雾,疏节留雪霜

天觉

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
天觉,来源于刘攽的《宋诗》《秋尽野次 其二》,原文:湖水弥天未觉秋,暂辞鞍马寄扁舟

琉禧

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
琉,来源于释子淳的《宋诗》《送蒲君锡赴湖南提刑》,原文:佛祖位中留不住,琉璃殿上绿苔生

嘉钊

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
嘉,来源于无名氏的《宋词》《抛球乐折花令・抛球乐》,原文:愿乐嘉宾,嘉宾式燕

秭珞

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
秭,来源于范成大的《宋诗》《大望州》,原文:望州山头天四低,东瞰夷陵西秭归

涧漫

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
涧漫,来源于韩愈的《唐诗》《山石》,原文:山红涧碧纷烂漫,时见松枥皆十围

凇阔

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

淞储

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
淞,来源于郭巖的《宋诗》《顾况读书堆》,原文:地连踰李山河壮,江遶吴淞日夜鸣

谒蘅

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
谒,来源于吴师孟的《宋诗》《和章质夫成都运司园亭诗 小亭》,原文:典谒或通名,东荣有宾合

笈葵

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
笈,来源于蔡肇的《宋诗》《和慎思诗呈同院诸公 其二》,原文:随身一书笈,贮腹万雕梁

柏择

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
柏择,来源于吕南公的《宋诗》《麻姑道中》,原文:山翁种树不差择,桃李无穷杂松柏

懿冶

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
懿,来源于李流谦的《宋诗》《送杨道父二首 其二》,原文:懿戚今元老,乡邦子俊流

芈幂

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
芈,来源于高斯得的《宋诗》《莫恃势行》,原文:子长叹息芈家事,谓势于人将有穷

莱蕴

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
莱,来源于陈著的《宋诗》《樊学士送菊次韵答之》,原文:未应携不去,高步蓬莱山

潇悠

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
潇悠,来源于无名氏的《唐诗》《洞真观(在酃县北)》,原文:可怜城里悠悠者,不识潇湘四季春

晋轼

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:晋侯使荀罃来聘

洌逸

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
洌,来源于孔平仲的《宋诗》《早行》,原文:岁晏已苦寒,近北尤凛洌

政徵

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
政,来源于毛滂的《宋词》《玉楼春》,原文:七月政成如戏剧

钗琳

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
钗,来源于方岳的《宋诗》《除夕 其六》,原文:春入灯花供别岁,葛巾随分对荆钗

常秋

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
常秋,来源于释绍嵩的《宋诗》《曲江解舟》,原文:动静非常态,此行风正秋

蓁缈

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
蓁,来源于黄庭坚的《宋诗》《明月篇赠张文潜》,原文:榛艾蓁蓁前吾牛兮,疻不可更扶

啸闳

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
啸,来源于司马光的《宋诗》《闲燕亭》,原文:放杖坐危亭,清啸出云间

佶瞳

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
佶,来源于李商隐的《唐诗》《骄儿诗》,原文:豪鹰毛崱屴,猛马气佶傈

桢羲

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
桢,来源于杜甫的《唐诗》《同元使君舂陵行》,原文:复览贼退篇,结也实国桢

瑄尹

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
瑄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 还大次用《干安》。》,原文:泰畤展祠,云阳奉瑄

焓壬

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
壬,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《桓公》》,原文:二、夏六月壬寅,公会纪侯、莒子,盟于殴蛇

戚礴

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
戚,来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》,原文:付畀关休戚,权宜任弛张

灏闲

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
灏,来源于欧阳修的《宋诗》《送子野》,原文:烟霞破散灏气豁,山河震发地脉摇

旖禧

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
旖,来源于宋玉的《楚辞》《九辩》,原文:窃悲夫蕙华之曾敷兮,纷旖旎乎都房

睨椿

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
睨,来源于史浩的《宋诗》《辛巳腊月休日绝江至瓜洲观战地与马德骏冯圆中二郎中会舟回焦山德骏令嗣始来侍行某偶留金山不获与此游辄和三诗以寄怀时驾至镇江 德骏瘗字韵》,原文:笑指铁瓮城,不韪欲睥睨

阔辑

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
阔,来源于杜甫的《唐诗》《哭台州郑司户苏少监》,原文:羇游万里阔,凶问一年俱

珊澄

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
珊,来源于汤舜民的《元曲》《越调・柳营曲途中春暮》,原文:金袖翩翩,银甲珊珊,记天宝年间

珵品

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

琪琲

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
琪,来源于朱翌的《宋诗》《溪南大雪示常子正》,原文:王者有德琪树生,兵马欲洗银瓮出

黎涌

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
黎涌,来源于晁公溯的《宋诗》《四月堰水甚小一雨灌田方足》,原文:旧传江发源,瀵涌出沈黎

阑缘

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
阑缘,来源于贯休的《唐诗》《寄栖白大师二首 一》,原文:流浪江湖久,攀缘岁月阑

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