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方字前面怎么起名女:独特且优雅的女孩名字推荐

吕暄潜作者:吕暄潜2025-05-16 13:51:53

在为女孩起名时,许多家长希望名字既能体现文化底蕴,又能彰显个性。方字作为一个常见的姓氏,如何在前面搭配一个合适的名字,成为了许多家长关注的焦点。本文将为您提供一些独特且优雅的女孩名字建议,并解释每个名字的含义和来源,帮助您为女儿选择一个既有文化底蕴又充满个性的名字。 首先,我们可以考虑使用一些古典诗词中的字词来为女孩起名。例如,名字“方婉清”中的“婉”字,取自《诗经》中的“婉兮清扬”,寓意女孩温婉、清秀。而“清”字则象征着纯洁、清新,整体名字给人一种温婉、清新的感觉。 其次,我们可以选择一些具有美好寓意的字词来为女孩起名。例如,名字“方雅宁”中的“雅”字,寓意高雅、文雅,而“宁”字则象征着安宁、平静,整体名字给人一种高雅、安宁的感觉。 此外,我们还可以考虑使用一些具有现代感的字词来为女孩起名。例如,名字“方思妍”中的“思”字,寓意思考、智慧,而“妍”字则象征着美丽、聪慧,整体名字给人一种智慧、美丽的感觉。 最后,我们还可以结合父母的期望和家庭的文化背景来为女孩起名。例如,如果父母希望女儿将来能够成为一个有才华的人,可以选择名字“方艺涵”中的“艺”字,寓意艺术、才华,而“涵”字则象征着包容、涵养,整体名字给人一种才华横溢、涵养深厚的感觉。 总之,在为女孩起名时,家长可以根据自己的喜好和期望,结合古典诗词、美好寓意、现代感以及家庭文化背景,选择一个既有文化底蕴又充满个性的名字。希望本文的建议能够帮助您为女儿选择一个满意的名字。

方字前面怎么起名女

鹭晃

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
鹭,来源于张炎的《宋词》《南楼令・唐多令》,原文:休教鸥鹭知

嵊治

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
嵊治,来源于魏征的《唐诗》《宿沃洲山寺》,原文:陈耀东《全唐诗拾遗》据同治《嵊县志》卷二四收本诗

恽晢

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
恽,来源于韩偓的《唐诗》《倒押前韵》,原文:东阿初度洛,杨恽旧家秦

庭筠

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
庭筠,来源于刘攽的《宋诗》《秘阁梅花》,原文:乱香交砌草,疏影媚庭筠

霜黎

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
霜黎,来源于李之仪的《宋诗》《次韵黄鲁直晁尧民游马颊归》,原文:霜风面欲黎,踉跄倚羸马

骥尧

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
骥,来源于张方平的《宋诗》《故端明殿学士工部尚书致仕清源王公挽辞二首 其一》,原文:骥骋常疲险,鹏抟不遇风

雯澎

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
雯,来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》,原文:新凉值月夕,密霭高灿雯

羿飔

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
羿,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句下》》,原文:”逄蒙学射于羿,尽羿之道,思天下惟羿为愈己, 于是杀羿

琳姿

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
琳姿,来源于董颖的《宋诗》《贺曾修撰帅江陵 其二》,原文:堂下为公理脩竹,琳瑯他日照幽姿

滢蓁

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
滢,来源于陆龟蒙的《唐诗》《添酒中六咏 酒瓮》,原文:溢处每淋漓,沈来还濎滢

炘影

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
影,来源于苏轼的《宋词》《菩萨蛮》,原文:嫩寒初透东风影

含晃

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
含晃,来源于史铸的《宋诗》《九日黄 其二》,原文:应时寒蘂拆秋含,晃耀良金色可参

翩漫

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
翩漫,来源于徐鹿卿的《宋诗》《湛泉酌饯黎有诗壁间遂次其韵》,原文:几人林下赋归休,公独翩然汗漫游

瑚霄

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
瑚霄,来源于韩翃的《唐诗》《衮州送李明府使苏州便赴告期》,原文:早晚卢家兰室在,珊瑚玉佩彻青霄

尚姬

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
贤淑美丽的女子。
国学点评
尚姬,来源于曾巩的《宋诗》《明妃曲二首 其二》,原文:汉姬尚自有妒色,胡女岂能无忌心

凝憬

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
凝,来源于梅尧臣的《宋诗》《中伏日永叔遗冰》,原文:巨块置我前,凝结造化移

蘅冬

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
蘅,来源于胡翼龙的《宋词》《八声甘州》,原文:肠断洞庭叶下,倚西风、谁可寄芳蘅

恺仞

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
恺,来源于韩维的《宋诗》《孙曼叔挽词三首 其三》,原文:近民缘恺乐,致主出忠精

潜兆

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
潜兆,来源于程俱的《宋诗》《观大洪淳公送觉上人颂演为四首 其一》,原文:异类潜行未兆前,个中谁辨正中偏

桦琀

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
桦,来源于郑谷的《唐诗》《寄同年礼部赵郎中》,原文:桦飘红烬趋朝路,兰纵清香宿省时

昶弈

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
昶,来源于武则天的《唐诗》《游仙篇》,原文:「本性」之「性」字,武亿及王昶录本皆缺

蔳昙

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
昙,来源于葛胜仲的《宋诗》《大暑新居纳凉和小子韵》,原文:薰然好风来自南,如甘露门开瞿昙

资尤

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
资尤,来源于卫宗武的《宋诗》《立秋喜雨》,原文:但虞耗鼠雀,尤恐资螟螣

冽芗

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
冽,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵道卿催梅》,原文:江上连朝暗飞雪,花信风迟寒凛冽

湘蒂

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
湘,来源于项斯的《唐诗》《远水》,原文:扁舟来宿处,髣髴似潇湘

佳择

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
佳择,来源于梅尧臣的《宋诗》《新晴》,原文:百事择佳日,佳日唯晴阳

维婧

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
维,来源于岳珂的《宋诗》《光宗皇帝夏竦双头牡丹赋御书赞》,原文:维太平臣,尝比兴之

暖经

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
暖经,来源于陆游的《宋诗》《马上》,原文:烘暖花无经日蕊,涨深水过去年痕

语吟

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
语吟,来源于洪刍的《宋诗》《次师川韵喜雨呈彦章 其二》,原文:寄语耽吟客,可无新句为

英严

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
英严,来源于张扩的《宋诗》《再次韵简子温》,原文:寒英谢去亦机警,且禀严冬令如铁

泯玉

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
泯玉,来源于晁说之的《宋诗》《谢圆机送梅》,原文:何事新梅度玉溪,应怜泯默与诗题

祁琰

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
祁,来源于李曾伯的《宋词》《大》,原文:嗟往事、祁山抗表,剑阁刊铭,祗成堕甑并空轴

卫昕

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
卫,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》,原文:卫之邑也

蕖芾

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
蕖,来源于司马光的《宋诗》《送上雒王推官》,原文:墨绶百里宰,红蕖幕府僚

圣时

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
圣时,来源于戴复古的《宋诗》《辛未元日上楼参政攻媿斋先生》,原文:宰相黑头天子圣,頼公同与措时康

洛松

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
洛松,来源于苏轼的《宋诗》《和王斿二首 其二》,原文:未厌冰滩吼新洛,且看松雪媚南山

玺蕖

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
玺,来源于梅尧臣的《宋诗》《送石昌言舍人使匈奴》,原文:燕然山北大单于,汉家皇帝与玺书

律英

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
律英,来源于刘禹锡的《唐诗》《詶湖州崔郎中见寄》,原文:高人灵府间,律吕伴咸英

鑫芨

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
芨,来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:披蕊芨,诵云篇

玮竹

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
玮,来源于秦观的《宋诗》《和蔡天启赠文潜之什》,原文:平生瑰玮有谁同,要得张侯三日语

韵媖

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
yīng女子的美称。
国学点评
韵,来源于田锡的《宋诗》《晓鶑》,原文:韵玲珑,湘妃调瑟烟霭中

恽幽

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
恽,来源于梅尧臣的《宋诗》《潘歙州怪予遂行与黄君同路黄先游浙矣依韵酬寄》,原文:黄君虽云约同泛,明日自访柳恽汀

胧箪

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
胧,来源于谢懋的《宋词》《解连环》,原文:念故人、千里音尘,正山月朦胧,水村依约

磊婕

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
磊,来源于孔平仲的《宋诗》《两头纤纤 其四》,原文:腷腷膊膊失水鱼,磊磊落落大丈夫

泷謇

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
泷,来源于苏籀的《宋诗》《送韩少汲萍乡尉》,原文:大门人望旧旌旄,岭表泷头罄错刀

冰榭

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
冰榭,来源于任昱的《元曲》《中吕・普天乐吴门客中》,原文:冰壶影里,笙歌远近,水榭高低

俪舟

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
俪,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/聘礼》,原文:上介奉币,俪皮,二人赞

肖缘

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
肖,来源于李朴的《宋词》《庆清朝》,原文:晓庭天离,擎香肖紫,严瑞气满春彰

芹泊

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
芹,来源于陆文圭的《宋诗》《舟中追和逊卿早春即事十首 其一○》,原文:草堂未可便移文,自煮清香碧涧芹

笛謇

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
笛,来源于梅尧臣的《宋诗》《河南王尉西斋》,原文:更怜风月时,几弄林间笛

荏圆

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
荏,来源于南山居士的《宋词》《永遇乐》,原文:好天难遇,从今一去,荏苒后期无定

卫纫

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
卫,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:齐人执卫行人北宫结以侵卫

壹寓

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
壹,来源于戴圣的《礼记》《礼记/丧大记》,原文:五月三月之丧,壹不食再不食可也

戈婉

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
戈婉,来源于周紫芝的《宋诗》《饮沈都曹家梅花下》,原文:岂知藂棘避戈鋋,还对粉香惊婉娈

湫潆

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
湫,来源于柯应东的《宋诗》《壶山》,原文:峰上今犹蠔带石,穴边时有蟹寻湫

思桥

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
思桥,来源于李流谦的《宋诗》《七夕》,原文:寒机轧轧终年思,危桥纳纳万山隔

洵经

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
洵,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释水(对河流的解释)》,原文:14 淮为浒,江为沱,濄为洵,颍为沙,汝为濆

允津

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
允,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《咸平藉田回仗御楼二首 升坐用《隆安》。》,原文:欢心允洽,时咏康哉

隽吟

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
隽吟,来源于张栻的《宋诗》《李仁父寄茯苓酥赋长句谢之》,原文:篝明夜取喜得隽,煮鼎朝听如吟风

黎援

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
黎援,来源于薛季宣的《宋诗》《十四日从诸同官登西山郊坛冈次孟监务韵 其五》,原文:拟学昌黎恸河华,扳援石磴多藟藤

淅君

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
淅君,来源于卢仝的《唐诗》《思君吟寄□□生》,原文:我心为风兮淅淅,君身为云兮羃羃

幂识

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
幂,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》,原文:小臣自阼阶下,北面,请执幂者与羞膳者

碧语

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
碧语,来源于吕渭老的《宋词》《望海潮》,原文:记乌丝醉语,碧玉风标

晠娄

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
娄,来源于陈宓的《宋诗》《同师道弟奉亲游延平凤山》,原文:伊予独何人,娄获遇奇盼

钰津

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
津,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其七三》,原文:渊默之津,皓然之色

蓬孜

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
蓬,来源于吴儆的《宋诗》《独酌》,原文:松竹开幽径,蓬蒿閟荆扉

珉璇

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
珉,来源于孔武仲的《宋诗》《又三绝句 其二》,原文:瑶巅珉洞须寻遍,从此乘风上玉京

谒轶

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
谒,来源于秦观的《宋诗》《秋兴九首 拟孟郊》,原文:独客辞故乡,推车谒梁城

銮尧

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
銮,来源于王禹偁的《宋诗》《诏知滁州军州事因题二首 其二》,原文:罢直金銮领一麾,依前顦悴咏江蓠

栾宜

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
栾宜,来源于虞俦的《宋诗》《两日绝市无肉举家不免蔬食因书数语 其二》,原文:无肉纵令人解瘦,却宜相对碧檀栾

林休

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
林休,来源于陈著的《宋诗》《九月十日乡人醵饮丹山分韵得东字》,原文:不是休官住林下,无缘问菊到篱东

远芉

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
远,来源于王炎的《宋诗》《题韦同年聚远合》,原文:江远益渊回,山远益清妍

川骊

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
川骊,来源于崔泰之的《唐诗》《奉酬韦嗣立祭酒偶游龙门北溪忽怀骊山别业因以言志示弟淑奉呈诸大僚之作》,原文:关塞临伊水,骊山枕灞川

羡嵇

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
羡,来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・雁儿落》,原文:谁想你入科场艺在先,金榜上名堪羡

犹惟

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
犹惟,来源于陆游的《宋诗》《雨夜》,原文:医不可招惟忍病,书犹能读足忘穷

芊璂

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
芊,来源于李端的《唐诗》《赠郭驸马 二》,原文:方塘似镜草芊芊,初月如钩未上弦

琉景

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
琉景,来源于曹勋的《宋词》《法曲遍第三・法曲》,原文:绛景无别,惟似琉璃

楣择

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
楣,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:君才冠天禄,我的门楣稍贤淑

支钰

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
支,来源于宋祁的《宋诗》《揽镜》,原文:支离骨不媚,萧飒鬓垂斑

远婵

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
远婵,来源于方凤的《宋诗》《三洞》,原文:空明一线隔远见,秋蟾浴海光婵娟

渌钗

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
渌,来源于常建的《唐诗》《江行》,原文:乡园碧云外,兄弟渌江头

蓬姿

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
蓬姿,来源于杜甫的《唐诗》《病橘》,原文:尝闻蓬莱殿,罗列潇湘姿

瑺弈

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

瑹笠

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
笠,来源于葛胜仲的《宋诗》《画竹二首 其二》,原文:诸人问我真如意,不到山前带笠归

严缃

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
严,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:冬日严凝,言纳其阳

蕖灏

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
蕖,来源于黄庭坚的《宋诗》《答阎求仁》,原文:绿藻刺眼红蕖香,湖月夜飞衣袂凉

浅睨

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
浅睨,来源于许浑的《唐诗》《冬日宣城开元寺赠元孚上人》,原文:山高横睥睨,滩浅聚艨艟

妤桠

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
妤,来源于李廷璧的《唐诗》《愁诗》,原文:潘岳愁丝生鬓里,婕妤悲色上眉头

羿函

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
羿,来源于李白的《唐诗》《古朗月行》,原文:羿昔落九乌,天人清且安

资婷

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
资,来源于刘一止的《宋诗》《次韵郑维心贻卢叔才一首》,原文:平生经纶学,无术取世资

骊孝

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
骊,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其一四》,原文:阎浮树下笑呵呵,昨夜骊龙拗角折

陵缈

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
陵缈,来源于周铢的《宋词》《蓦山溪》,原文:松陵江上,极目烟波缈

茹禧

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
茹,来源于权德舆的《唐诗》《奉酬张监阁老雪后过中书见赠加两韵简南省僚旧》,原文:常时望连茹,今日剧悬旌

什翎

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
什,来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其二》,原文:儿家昔鼎贵,煌煌什朱毂

影沧

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
影沧,来源于郭祥正的《宋诗》《钱塘行送别签判李太博》,原文:莲花红白西湖芳,南山翠影临沧浪

璐娇

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
璐,来源于李弥逊的《宋诗》《席上偶成 其一》,原文:群玉装成宝璐垂,月扶疏影上余杯

奥潜

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
奥潜,来源于李华的《唐诗》《寄赵七侍御》,原文:阴奥潜鬼物,精光动烟空

约盛

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
约盛,来源于后主煜的《唐诗》《梅花》,原文:共约重芳日,还忧不盛妍

炘萝

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
萝,来源于戴叔伦的《唐诗》《晖上人独坐亭》,原文:萝月明盘石,松风落润泉

普梧

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
普,来源于胡寅的《宋诗》《和韩司谏叔夏乐谷五吟 瓦炉》,原文:普熏遍十方,氤氲本埏埴

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