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关于给宝宝起名字 让宝宝强大的哪些字

许里作者:许里2022-02-18 07:15:10

关于给宝宝起名字 让宝宝强大的哪些字

瑺酝

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

昊霄

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
昊,来源于李新的《宋诗》《又出差还茂州》,原文:黑頭黄壤去,有昊定何如

旨郁

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
旨,来源于刘子翬的《宋诗》《建康六感 宋》,原文:嘉栗旨酒,博腯牲牷

袁真

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
袁,来源于米芾的《宋诗》《诗三首 其一》,原文:獨步何人識袁尹,白楊郊外醉方歸

璋莜

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
璋,来源于邵雍的《宋诗》《自问二首 其一》,原文:應當有子問賢否,弄璋弄瓦詩人口

德芊

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
德,来源于程元岳的《宋诗》《游黄山次韵》,原文:德音不昭,維職之憂

忻胥

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
忻,来源于敖陶孙的《宋诗》《次潮阳宁公诗韵三首 其二》,原文:開門見秋山,忻然如故交

熙普

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
熙,来源于曾巩的《宋诗》《送陈世脩》,原文:閒到蘇仙舊遊處,熙熙不祇登春臺

璞辕

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
璞,来源于释智圆的《宋诗》《赠简上人诗》,原文:新葺懷古堂,舊臨郭璞池

宏殷

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
宏,来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 六十八》,原文:虛空中,走河海,主不好世音,子盍宏天籟

皤庄

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
皤,来源于郑谷的《唐诗》《哭进士李洞二首 二》,原文:坡下有泉唯可飲,西風吹鬢未應皤

鹭钗

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
鹭,来源于苏舜钦的《宋诗》《邂逅刘公尤于平望之西联舟夜语走笔叙意》,原文:莫惊鸥鹭,四桥都是,老子经行处

勋粹

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
勋,来源于丘葵的《宋诗》《秋兴 其二》,原文:籍籍郑庄人物,要汉廷勋业

蔻矜

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
蔻,来源于鲍溶的《唐诗》《秋暮山中怀李端公益》,原文:蜂与蝶花间四友,呆打颏都歇在豆蔻梢头

启笃

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
启,来源于苏舜钦的《宋诗》《暑中闲咏》,原文:峻岳生申,太山瞻鲁,瑞启千年运

晢惟

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
晢,来源于刘克庄的《宋诗》《豫章沟二首 其一》,原文:爲何與點狂曾晢,箇裏須參最上機

久槐

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
久,来源于陈陶的《唐诗》《临风叹》,原文:君子道合久以成,小人利合久以傾

旖椰

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
旖,来源于姜夔的《宋诗》《灯词 其四》,原文:春衫旖旎香難已,却羡東風太有情

陇霏

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
陇,来源于陈与义的《宋诗》《连雨书事四首 其三》,原文:雪香白尽江南陇

瑛瑛

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
瑛瑛,来源于不详的《唐诗》《秦城芭蕉谣》,原文:青山崟崟兮,白石瑛瑛

璁虔

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
璁,来源于戴善甫的《元曲》《陶学士醉写风光好・三煞》,原文:行驕不動塵,滿轡金瓏璁

齐纴

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
齐,来源于蔡沈的《宋诗》《武夷山中四首 其四》,原文:不与齐侯专封也

笈元

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
笈,来源于孙道绚的《宋诗》《句 其二》,原文:奏篇久矣徹凝旒,誰信栖栖負笈游

永醇

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
chún纯真朴实。
国学点评
永,来源于清昼的《唐诗》《重联句一首》,原文:夜永衾寒梦觉

遒霖

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
遒,来源于米芾的《宋诗》《寄薛绍彭》,原文:星灰對遒盡,淚卷掩劬勞

芊琳

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
芊,来源于徐钧的《宋诗》《高帝》,原文:港裏高圩圩內田,露苗風影碧芊芊

敖飖

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
敖,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:六、公孙敖如京师,不至复

镜僖

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
镜,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵黄侍郎沧江海棠六绝 其五》,原文:步转高楼,凄凉看镜,绿鬓纷成雪

胧戚

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
胧,来源于王越石的《宋诗》《宿朝宗驿游洞天 游洞天四首 其四》,原文:越添悲痛,倚帏屏星眼朦胧

和敦

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
和,来源于刘克庄的《宋诗》《秋旱继以大风即事十首 其六》,原文:绝叫凭谁和

苓月

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
苓,来源于张抡的《宋词》《望仙门》,原文:藜莧工爲祟,參苓那得錢

冶普

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
冶,来源于洪迈的《宋诗》《送志宏西上》,原文:自惜亡猿木,誰憐躍冶金

灏绎

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
灏,来源于戴叔伦的《唐诗》《别友人》,原文:灏气参横,尘埃洗尽,玉管濡冰雪

盂苓

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
盂,来源于杜光庭的《唐诗》《题平盖沼》,原文:日照齋盂食不葷,雨濕朝衣車却蓋

皖笈

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
皖,来源于周紫芝的《宋诗》《湖居春晚杂赋八绝 其四》,原文:平昔相從三十年,白雲唯識皖公山

尤陟

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
尤,来源于郑刚中的《宋诗》《马上口占三绝 其一》,原文:從渠好事人,而酷嗜尤物

薇玮

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
薇,来源于皇甫冉的《唐诗》《问正上人疾》,原文:门外蔷薇开也,枝头梅子酸时

章缘

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
章,来源于赵抃的《宋诗》《送蜀倅杨瑜东归》,原文:词章

冬本

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
冬,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:七、冬,葬秦哀公

冉阜

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
冉,来源于释文礼的《宋诗》《六代祖师赞 其二》,原文:北風吹層陰,冉冉白日速

益酝

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
益,来源于王迈的《宋诗》《贺陈侍郎该宗祀告成加封清源郡侯二首告词有缅怀耆德养老乞言等语 其二》,原文:以身任道,老而益壯

逸玺

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
逸,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》,原文:猶能尋隱逸,可是厭泥沙

蔷鸯

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
蔷,来源于项安世的《宋诗》《精舍》,原文:俺两个便意相投,我见他恰行过这牡丹亭,又转过芍药圃蔷薇后

崇允

拼音五行释意
chóng高明宏大。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
崇,来源于李正民的《宋诗》《寄和叔 其四》,原文:崇閣瞰方池,池邊綠樹圍

约临

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
约临,来源于林希逸的《宋诗》《恕斋洪尚书挽诗 其一》,原文:寄笺频误约,临镜想慵妆

芨榭

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
芨,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三六》,原文:有芨皆綠字,有芝皆紫莖

傅洲

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
傅,来源于万俟咏的《宋词》《忆秦娥》,原文:酇侯司管鑰,疏傅傲簪纓

奕僖

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
奕,来源于周紫芝的《宋诗》《题苏养直画像三首 其一》,原文:管取脱身簿领,即登奕世儒科

涵恣

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
涵,来源于祖无择的《宋诗》《送新州陈式虞部》,原文:占气中涵清淑,徵诗古富篇章

畚柒

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
畚,来源于方凤的《宋诗》《北山道中》,原文:鳩工畚築忽累日,曠然疏達開光明

昶楣

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
昶,来源于刘克庄的《宋诗》《赠碧眼相士六言二首 其一》,原文:誤讀銀車知昶拙,點成珠唾頼勤賢

鸢沦

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
鸢,来源于李纲的《宋诗》《次韵廷俊纪药圃小集见赠之作》,原文:容室中间分明见,暮鸢飞、不尽天空阔

璋筝

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
璋,来源于方回的《宋诗》《缫丝吟》,原文:奉璋峨峨,羣公在位

篁旬

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
篁,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 酒醴八篇 其一》,原文:萬木刺天元自直,叢篁侵道更須東

尚音

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
尚,来源于宋京的《宋诗》《琴台》,原文:翦裁尚觉琼瑶皱

至峨

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
至,来源于员兴宗的《宋诗》《春日过僧舍》,原文:奠如君至之礼

松斯

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
松斯,来源于司马光的《宋诗》《酬君贶和景仁对酒见寄三首 上宣徽 其一》,原文:乃齒乃髮,斯松斯椿

镌桦

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
镌,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二八》,原文:可不道父娘一样皮和骨,便做那石镌成骨节也槌敲的碎,铁铸就的皮肤也锻炼的枯

熹慈

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
熹,来源于灵一的《唐诗》《秋题刘逸人林泉》,原文:一望雲煙興欲飛,晴光聊復步熹微

书琮

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
书,来源于姚合的《唐诗》《闲居遣怀十首 七》,原文:迟书忽寄西飞鹤

奕寒

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
奕,来源于魏野的《宋诗》《和酬入内赵供奉见赠》,原文:奕奕天風吹角巾,松聲水色一時新

粤严

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
粤,来源于许棠的《唐诗》《句》,原文:听几声黄鸟,粤树闽溪

勋般

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
勋,来源于无可的《唐诗》《秋暮与诸文士集宿姚端公所居》,原文:你听者:(词云)晋国公开勋臣,遗玉带许结婚姻

桥芉

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
桥,来源于沈辽的《宋诗》《东岭》,原文:咫尺蓝桥仙路远,云英消息

舜郇

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
舜,来源于黄文雷的《宋诗》《冬郊》,原文:悟主言稱舜,論兵諭借秦

恒倾

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
恒,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《绛都春序》,原文:男兒胸中負志業,聲價直欲高恒嵩

繁颜

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
繁,来源于晁补之的《宋诗》《二十八舍歌》,原文:華堂開淨域,圖像煥且繁

筠崇

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
chóng高明宏大。
国学点评
筠,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 八十三》,原文:松筠影出紅塵外,鍾梵聲來碧落中

沐亦

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
沐,来源于陈与义的《宋诗》《萤火》,原文:已費栽培力,又爲膏沐容

骃嶛

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
liáo高。
国学点评
骃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我马维骃,六辔既均

炫漪

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
炫,来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其六四》,原文:雲間翔虬螭,蜿蟺炫五彩

航泊

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
航泊,来源于石孝友的《宋词》《念奴娇》,原文:小航泊處誰家住,脩竹疏花宛似春

淳宏

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
淳,来源于毛滂的《宋诗》《送僧觉归上饶》,原文:畧無崖岸胸懷白,洞見中邊德行淳

琝储

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
储,来源于唐求的《唐诗》《巫山下作》,原文:瑞应柯山,昴宿储祥,嵩岳降神

旖颖

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
旖,来源于陆游的《宋诗》《登上清小阁》,原文:韶容旖旎終無比,晚艷低佪更可憎

吟尉

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
吟,来源于白居易的《唐诗》《感悟妄缘题如上人壁》,原文:此景欲吟吟不盡,夜深分付野猿啼

原勘

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
原,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:30 荐,原,再也

择文

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
择,来源于释元肇的《宋诗》《送僧归武昌》,原文:口无择言,身无择行

偕韫

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
偕,来源于李白的《唐诗》《狱中上崔相涣》,原文:胡爲雜榛棘,僅與樗櫟偕

麒邕

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
麒,来源于苏轼的《宋诗》《和陶读山海经 其七》,原文:氣無萬里照夜白,伏櫪麒麟收驚魂

铮尧

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
铮,来源于林希逸的《宋诗》《王太博挽诗 其一》,原文:入破铮琮金凤战

箬原

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
箬,来源于李好古的《元曲》《沙门岛张生煮海・六么序》,原文:蓑衣箬笠,更着些儿雨

骥团

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
骥,来源于范浚的《宋诗》《戏效白傅体送姚删定》,原文:分虎屈雄姿,展骥淹遐步

境昂

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
境昂,来源于袁说友的《宋诗》《绝粮》,原文:靈鶴產絕境,昂昂無與儔

页庆

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
页,来源于陈某的《宋诗》《王宗起城南溪屋》,原文:中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

杏秋

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
杏,来源于刘子翬的《宋诗》《潭溪十咏 南溪》,原文:忆湘裙霞袖,杏脸樱唇

舜郄

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
舜,来源于释居简的《宋诗》《谢叶文昌二首 其二》,原文:堯舜有至仁,猶病在博施

瑗甄

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
瑗,来源于契此的《唐诗》《偈 十五》,原文:拙似潘生難濟用,老于蘧瑗轉知非

瑚澜

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
瑚,来源于刘的《诗》《三让月成魄》,原文:爲惜珊瑚鞭不下,驕生百步千蹤

憬典

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
憬,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻道中见寄》,原文:憬彼金微虜,游魂擅一隅

淳晏

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
淳,来源于释文珦的《宋诗》《秋晚怀浙东故人》,原文:大方捐樸斵,淳辨復韶韺

璨廷

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
璨,来源于喻良能的《宋诗》《读韩诗有感用介甫体》,原文:鏗鈜諧律呂,璀璨溢緗縑

恽崇

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
chóng高明宏大。
国学点评
恽,来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》,原文:人在苹香柳恽洲

嶂葭

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
嶂,来源于王庭珪的《宋诗》《挽刘美中尚书》,原文:灨石三百里,沿洄千嶂間

域籍

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
域,来源于陈师道的《宋诗》《住雁》,原文:出處雖異域,阽危多備嘗

冶同

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
冶同,来源于杜牧的《唐诗》《长兴里夏日寄南隣避暑》,原文:依舊風情在,難將艷冶同

搦约

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
搦,来源于李思衍的《宋诗》《彭城》,原文:獻酬如未快,申令喜相搦

霄若

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
霄若,来源于释了惠的《宋诗》《断桥》,原文:中霄若起唐虞興,未必先生戀釣臺

椰志

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
椰,来源于皮日休的《唐诗》《追和幽独君诗次韵 二》,原文:南國傳椰子,東家賦石榴

峨常

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
峨,来源于刘望之的《宋诗》《草堂》,原文:峨峨石頭,使乎讓祖

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