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童姓女宝宝起名

董兴蔷作者:董兴蔷2022-02-19 01:03:10

童是我国排名第160位的姓;

童姓女宝宝起名

烊鹄

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

淄钲

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
淄,来源于葛胜仲的《宋诗》《次去非韵简元忠使君》,原文:琅山藹空青,淄水漲寒綠

零蕾

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
零,来源于无名氏的《唐诗》《近酬阶诗 一》,原文:洛友零落盡,逮茲悲重傷

崎砚

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
崎,来源于杨杰的《宋诗》《句 其五》,原文:窈窕崎嶇殊未艾,去程方始問三巴

筠冰

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
筠冰,来源于韩愈的《唐诗》《读东方朔杂事》,原文:秀色環亭擁霽霞,修筠冰艷數枝斜

谊晴

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
谊,来源于谢逸的《宋诗》《集西塔寺怀亡友汪信民以言念君子温其如玉为韵探得念字》,原文:一个因书贾谊长沙放,一个因诗杜甫江边葬,一个因文李白波心丧

寒霓

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
寒霓,来源于储光羲的《唐诗》《献王威仪》,原文:暮角回風吹落葉,曉暾籠樹轉寒霓

杨芦

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
杨,来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》,原文:济杨舟于会稽兮,就申胥于五湖

桅茉

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
桅,来源于李彭的《宋诗》《庐山道中 其三》,原文:舟師絕叫不容瞬,風滿孰敢施檣桅

鑫蓁

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
蓁,来源于释宗演的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:荒徑無轍迹,蓬藋方蓁蓁

皙知

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
皙,来源于释绍昙的《宋诗》《寄贺钱》,原文:吾非若溪水,寧與世爭皙

枝悠

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
枝悠,来源于胡仲弓的《宋诗》《约枯崖话》,原文:感此歲寒枝,悠然成獨酌

骥澎

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
骥,来源于王安石的《宋诗》《洊亭》,原文:叹曰:山中槛槛余伤怀兮,征夫皇皇其孰依兮,经营原野杳冥冥兮,乘骐骋骥舒吾情兮,归骸旧邦莫谁语兮,长辞远逝乘湘去兮

郁珞

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
郁,来源于王维的《唐诗》《黄雀痴》,原文:郁郁秣陵王气,传到第三孙

芙斓

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
芙,来源于李贺的《唐诗》《出城寄权璩杨敬之》,原文:霜處華芙落,風前銀燭侵

珈庆

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
珈,来源于陈深的《宋诗》《从政和韵来谢复就答之 其二》,原文:金紫珈笄偕老,备长生福贵

蔳英

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
英,来源于孙元晏的《唐诗》《晋 苻坚投箠》,原文:芳丛雨歇,露痕日酽,英英仙意

旆缔

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
旆,来源于吕本中的《宋诗》《赠汪信民之子如愚》,原文:雲旆吹晴踏翠巔,寫成詩卷思翻然

诺蘅

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
诺,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」公曰:「诺

筝忆

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
筝,来源于周朴的《唐诗》《登福唐县楼》,原文:洗金觥,拂玉筝

珵芊

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

尹孜

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
尹,来源于周弼的《宋诗》《青阳驿》,原文:閒趨京兆尹,冷甚廣文官

竺芍

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
竺,来源于陆游的《宋诗》《闷极有作》,原文:區中誰是王文度,證印曾逢竺上人

闰簌

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
闰,来源于陆游的《宋诗》《幽居述事四首 其三》,原文:闰月者,附月之馀日也,积分而成于月者也

炀霁

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
炀,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:七、立炀宫

颐茗

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
颐,来源于郑清之的《宋诗》《灵隠慧上人惠诗为古风以赠》,原文:保取长年到期颐

璂霁

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

璆甄

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
璆,来源于张籍的《唐诗》《早朝寄白舍人严郎中》,原文:卷成璆屋垂瓊珮,擘破蒼崖潄玉虹

飐储

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
飐,来源于吕本中的《宋诗》《将去曹南连得江晁书因叹存没诸友遂成长韵》,原文:又是无言飐落花

惟莘

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
惟,来源于王十朋的《宋诗》《州宅杂咏 土洞》,原文:惟此廟學,鄴侯所作

雯枝

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
雯,来源于陈造的《宋诗》《旅馆三适 其三》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

惋芉

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
惋,来源于刘攽的《宋诗》《夜坐》,原文:空函墮甑都休惋,赤壁淮淝本偶然

川芗

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
川,来源于陈传的《宋诗》《望江亭》,原文:漾檝泝清川,捨舟緣翠嶺

珵庭

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

姝律

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
姝,来源于杨万里的《宋诗》《夜过五牧》,原文:仙姝天上自无双

泱泉

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
泱,来源于徐俯的《宋诗》《句 其三三》,原文:瀨水何泱泱,携篚向水旁

宓源

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
宓,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《金珑璁》,原文:凌波宓妃至,盪槳莫愁歸

皖蘅

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
皖,来源于陆游的《宋诗》《丁未除夕前二日休假感怀二首 其一》,原文:往來狂走馬,直過皖山頭

颖渲

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
颖,来源于韩偓的《唐诗》《咏手》,原文:文章俊伟,颖露囊锥,名动万里呼韩

墨棹

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
墨,来源于李纲的《宋诗》《除夜》,原文:弱水滄波在,然山老墨餘

润莱

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
润,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一四六》,原文:青润奇峰名韫玉,温其质并琼瑶

楹燝

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
楹,来源于吕本中的《宋诗》《答无逸惠书》,原文:宿醉魂死矣,誰歟奠孔楹

萄飔

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
萄,来源于徐钧的《宋诗》《古弼》,原文:蓮唱蒲萄熟,人煙橘柚香

瑹玮

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评

禧婳

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
禧,来源于韩淲的《宋诗》《二十二日雨 其一》,原文:老矣空還新虎節,歸來只是舊鴻禧

珵袁

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

胭梓

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
胭,来源于文彦博的《宋诗》《陌上桑》,原文:深著胭脂学弄妆

泉同

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
泉同,来源于白居易的《唐诗》《江楼夕望招客》,原文:此承湯華泉同志見告)

傅媵

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
傅,来源于皎然的《唐诗》《送严明府入关谒黎京兆》,原文:一朝貴重得謝傅,中道捐棄憐班姬

音茜

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
音,来源于许景衡的《宋诗》《铭刘安节墓》,原文:音儀嗟日遠,隧路閟東原

旒桐

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
旒,来源于林铎的《唐诗》《送郑[郢](逞)州》,原文:前旒與黈纊,所貴無近情

蔚淙

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
蔚,来源于吕巖的《唐诗》《七言 十五》,原文:聖朝賢佐蔚如林,天獨於君著意深

欢瑄

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
欢,来源于王志道的《宋诗》《侨寄山居霍然几月凡见之于目闻之于耳者辄缀成绝句名之曰田园杂兴非敢比石湖聊以写一时闲适之趣云尔 其五》,原文:时不再,欢难屡

些月

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
些月,来源于柳公权的《唐诗》《题朱审寺壁山水画》,原文:这里是阳春德泽桃花县,他怎肯将小民脂血做黄金辇,除了些月支的俸钱,无过是酒一尊琴三弄诗千卷

羿燝

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
羿,来源于谌祜的《宋诗》《句 其一○○》,原文:羿妻問我何自來,笑指廣寒令徑入

存觉

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
存,来源于李冶的《唐诗》《寄朱放》,原文:珍重標前史,名教萬古存

逸肖

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
逸,来源于李新的《宋诗》《过廉水渡二首 其一》,原文:憑欄生逸想,投迹遠人羣

笠蔻

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
笠,来源于方岳的《宋诗》《双头兰》,原文:草衣荷笠鬢如霜,自說家編楚水陽

奂椿

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
奂,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:杀陈孔奂

芷常

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
芷,来源于赵鼎的《宋词》《人月圆》,原文:袖卷燕支紅入腕,噴人蘭芷芳都貫

晰松

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
晰,来源于廖行之的《宋诗》《寿湖南汪仓十首 其六》,原文:浮雲豈不翳,昭晰誰其昏

鹤盈

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
鹤,来源于杜牧的《唐诗》《感怀诗一首》,原文:赢得年年,莲龟松鹤祝公寿

瑭晏

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
瑭,来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其五》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

璞崎

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
璞,来源于吕巖的《唐诗》《七言 四十》,原文:世珍未許論荆璞,神跡當曾負洛書

淮飔

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
淮,来源于郭祥正的《宋诗》《庐陵乐府十首 其八》,原文:沂岱淮海,厥功在民

郝佳

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
郝,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其八七》,原文:論交自喜得房杜,言志端能效來郝

艾芮

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
艾,来源于刘克庄的《宋词》《木兰花慢》,原文:门艾钗符关何事,付与痴儿呆女

砚庆

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
砚,来源于韦应物的《唐诗》《寄卢庾》,原文:一砚梨花雨

岚琲

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
岚,来源于李壁的《宋诗》《石中二首 其二》,原文:晴岚暖翠融融处,花影倒窥天镜

瑺秸

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

犹潭

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
犹,来源于陆游的《宋诗》《遣怀四首 其三》,原文:犹曰其下执之之辞也

鹤冽

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
鹤,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 四》,原文:听淮鹤,暂素丝揽辔,玉帐分弓

渭诗

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
渭,来源于华镇的《宋诗》《和河南府倅程朝散缑氏僧舍题壁》,原文:雲送關西雨,風傳渭北秋

馚婳

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评

瓷良

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
瓷,来源于陆游的《宋诗》《登山亭》,原文:念誰分秋香,泛此花瓷白

淇襄

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
淇,来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其七六》,原文:有待瞻淇奧,行將滿渭濱

锦霁

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
锦,来源于徐玑的《宋诗》《题方上人房古梅》,原文:晴日暖、薰成锦围

瑱隋

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
瑱,来源于徐铉的《唐诗》《得浙西郝判官书未及报闻燕王移镇京口因寄此诗问方判官田书记消息》,原文:絕代本無空谷歎,逢人且覓瑱山詩

映漾

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
映,来源于汪炎昶的《宋诗》《奉和族祖紫巖翁谩兴十首 其五》,原文:玉樓珠殿,相映月輪邊

霁悟

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
霁,来源于普化和尚的《唐诗》《偈 二》,原文:十里梅花霁雪,水边楼观先登

釉娆

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
娆,来源于张舜民的《宋诗》《郴州》,原文:新来似娘子貌妖娆

姣莆

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
姣,来源于释元肇的《宋诗》《陈圃疏方池》,原文:寂寞玉人睡起,污残妆、不胜姣凤

铮宣

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
铮,来源于魏野的《宋诗》《送文兆上人南归》,原文:铮然一叶,天下已知秋

攸楠

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
攸,来源于方回的《宋诗》《上南行十二首 其二》,原文:靈來顧歆,降福攸備

璎语

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
璎,来源于孙元晏的《唐诗》《晋 庾楼》,原文:朱帘卷处,如在古扬州,宝璎珞,玉盘盂,娇艳交相映

朝鑫

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
朝,来源于李昉的《宋诗》《宿雨初晴春风顿至小园独步方多索寞之怀嘉句忽来骤引吟哦之兴仰攀高韵少达鄙诚》,原文:朝思归

昙黛

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
昙,来源于梅尧臣的《宋诗》《颍水费公渡观饮牛人》,原文:谢公扶病,羊昙挥涕,一醉都休

澧时

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
澧,来源于韩驹的《宋诗》《送僧化宁吴中行脚 其一》,原文:沅芷澧蘭猶可寄,江雲渭樹苦難同

漫芗

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
漫,来源于杜牧的《唐诗》《帘》,原文:長夜漫漫不復旦,芳草凄凄其奈秋

尧岭

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
尧,来源于陆游的《宋诗》《晚归》,原文:问是尧天是葛天

淖濡

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
淖濡,来源于韩维的《宋诗》《和子华许昌道中诗有隠逸之思》,原文:才出江頭腥滿市,却行潮脚淖濡裳

韬莹

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
韬,来源于辛弃疾的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:凭着我整乾妇六韬,展江山三略,笑谈间束带立于朝

瑚蕴

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
瑚,来源于李新的《宋诗》《新春道中口占 其六》,原文:南國珊瑚樹,好裁天馬鞭

姿秋

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
姿秋,来源于李翔的《唐诗》《西林寺与樵(焦)炼师赋得阶下泉》,原文:妙句春云多态,丰姿秋水为神

藻箪

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
藻,来源于陈师道的《宋诗》《次韵苏公题欧阳叔弼息斋》,原文:張衡藻思能多少,玉案貂襜各自愁

潜樗

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
潜,来源于赵公豫的《宋诗》《赋赠许上达》,原文:清晓新妆,鸾台畔、潜呼小玉

莹飐

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
莹,来源于唐求的《唐诗》《巫山下作》,原文:羡堂堂玉莹,汪汪陂量,一襟风月,满腹经纶

源临

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
源,来源于孙嵩的《宋诗》《倦客》,原文:今日桃源客,相顧失歸塗

骥飖

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
骥,来源于姜特立的《宋诗》《赤松三咏 二仙庙》,原文:骥群中独步,糜鹿兴前不瞬,孰可与争驰

琰婷

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
琰,来源于邵雍的《宋诗》《四喜》,原文:千疊靈山橫琬琰,八分宸筆動龍蛇

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