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宝宝起名芮什么意思是什么意思是什么意思

蔡桅仞作者:蔡桅仞2022-02-19 15:18:10

宝宝起名芮什么意思是什么意思是什么意思

珲潇

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
潇,来源于张可久的《元曲》《仙吕・一半儿秋日宫词》,原文:潇洒处

炀蓁

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
炀,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:观天火之炎炀兮,听大壑之波声

涛椰

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
涛,来源于周紫芝的《宋词》《减字木兰花》,原文:银涛渐溢江南路

琳容

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
琳,来源于朱槔的《宋诗》《谷雨》,原文:西征開幕府,早晚用陳琳

璨汀

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
璨,来源于陈普的《宋诗》《咏史 五王 其二》,原文:青囊貯嘉實,璀璨安石榴

琅韬

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
琅,来源于韩琦的《宋诗》《寺底遇大雨寄呈二运使》,原文:至今衆玉聚,山骨堆琳琅

魁知

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
魁,来源于唐庚的《宋诗》《将赴阙有感示聃》,原文:賢達勝士共愛此,謂此風景魁南荆

晷琝

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
晷,来源于刘兼的《唐诗》《送二郎君归长安》,原文:寸晷場中較尺尋,榮親無路淚盈襟

笃烨

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
笃,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:以正君臣,以笃父子,以睦兄弟,以齐上下,夫妇有所

燿域

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
燿,来源于文同的《宋诗》《和寄白圣均》,原文:輝燿銀峰逼,晶明玉樹親

奎堰

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
奎,来源于许浑的《唐诗》《晨起二首 一》,原文:夜霄定知奎斗澈,浪翻應有蟄龍蟠

畚绚

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
畚,来源于邵雍的《宋诗》《六下岁吟》,原文:如持一畚土,自謂河可塞

蕖玫

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
蕖,来源于晁说之的《宋诗》《三川直罗之间作》,原文:亭橋兩面看芙蕖,靜數波間小隊魚

霓君

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
霓,来源于米芾的《宋诗》《奉呈彦昭使君陪壮观之赏》,原文:有霓旌绛节,西极金母

望淼

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
望,来源于释道璨的《宋诗》《摘茶》,原文:望來已是幾千載,只似當時初望時

梦涔

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
梦,来源于李吕的《宋诗》《游青玉峡》,原文:暖日阑干助梦吟

庭庭

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
庭庭,来源于刘克庄的《宋诗》《元日》,原文:微風過中庭,庭樹颯有聲

研幂

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
研,来源于洪咨夔的《宋诗》《和黄几叔墨梅 其一》,原文:將此鉛精作大丹,老子九轉入生研

潇烽

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
潇,来源于陈东的《宋诗》《夜饮二绝 其一》,原文:旧恨新愁不忍论,泪压潇潇雨

泯昀

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
泯,来源于戴叔伦的《唐诗》《孤鸿篇》,原文:頼是人心猶未泯,深衣迎奉入書堂

娄琤

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
娄,来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・么篇》,原文:火丹袖五百,火轮踏一双,火葫芦紧缚师旷,使离娄拖定金枪

郄札

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
郄,来源于刘克庄的《宋诗》《蚋》,原文:謝家元住青山郭,郄氏近攀丹桂枝

季振

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
季振,来源于范成大的《宋诗》《早发周平驿过清烈祠下》,原文:至清康熙四十五、六年間,纔開始根據胡震亨《唐音統籤》及錢謙益、季振宜連接編輯的《全唐詩集》(只有稿本

苡珐

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
苡,来源于司空图的《唐诗》《新岁对写真》,原文:薏苡偏防疾,蒲蘆善化人

瑹诺

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
诺,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」公曰:「诺,吾告二子

陇桠

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
陇,来源于释愻的《宋诗》《东皋弹琴》,原文:望陇驿、音息沈沈

蔓晴

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
蔓晴,来源于陈著的《宋诗》《游蔡峰道中三首 半坑》,原文:孤花春去猶臨岸,野蔓晴來欲占籬

影粤

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
影,来源于齐己的《唐诗》《闻尚颜上人剏居有寄》,原文:月昏云淡沙汀小,帘影重重花影中

琲羿

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
琲,来源于刘克庄的《宋诗》《方寺丞新第二首 其一》,原文:百琲明珠一线穿

典辽

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
典,来源于管鉴的《宋词》《满江红》,原文:在昔堯舜禹,遺塵成典謨

嶛笈

拼音五行释意
liáo高。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

泱韧

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
泱,来源于蔡襄的《宋诗》《李山英以疾归田客有言山英移书石守道者因摭取其略作诗以送之》,原文:恨無季札聽,大國風泱泱

飖存

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
飖,来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》,原文:飘飖姑射仙,谁识冰肌好

樗瑺

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
樗,来源于林伯显的《宋诗》《次韵竟宣圣林》,原文:七十二鑽莫能免豫且,無所可用乃有百歲樗,龔生竟夭天年非吾徒

莆淳

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
莆,来源于李资谅的《宋诗》《睿谋殿赐宴和御制》,原文:自湖腰欲斷,莆陽朱紫半

韬棹

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
韬,来源于李德裕的《唐诗》《句》,原文:郑六遇妖狐,崔韬逢雌虎,那大曲内尽是寒儒

莆种

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
莆,来源于郑清之的《宋诗》《山房秋日即事 其一》,原文:獻可爭先詆荆國,瑩中居首論莆陽

容魁

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
容,来源于关汉卿的《元曲》《尉迟恭单鞭夺槊・四门子》,原文:嬉游意,未容懒

舸中

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
舸,来源于范纯仁的《宋诗》《申国太师吕公晦叔挽词三首 其二》,原文:萬舸此中來,連帆過揚州

蔳泉

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
泉,来源于释智圆的《宋诗》《池上》,原文:鳥哢林中出,泉聲冰下流

瑛竹

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
瑛,来源于刘跂的《宋诗》《西溪次韵九首 其一》,原文:移入芳林排小宴,赤瑛盤裏進櫻桃

桐徵

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
桐,来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 太上皇后阁 其六》,原文:我昔吏桐鄉,窮山使屢躡

卿欢

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
卿欢,来源于白居易的《唐诗》《赠能七伦》,原文:我只见众公卿欢容满腮,齐臻臻把果桌忙抬

源袅

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
源,来源于虞俦的《宋诗》《万侍郎母夫人挽诗》,原文:心源無一事,塵界擬休回

葭秉

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
葭,来源于傅察的《宋诗》《和鲍守次韵林德祖十四首 其三》,原文:狂風江上吹蒹葭,此物往往得之嵇康阮籍家

清涧

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
清涧,来源于张抡的《宋词》《西江月》,原文:白云留故山,晓月流清涧

津储

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
津,来源于佚名的《唐诗》《华亭君歌》,原文:把定要津,頭正尾正

瑱云

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
瑱,来源于毛滂的《宋词》《清平乐》,原文:或剖出溫瑜,精光具華瑱

滔勖

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
滔,来源于文彦博的《宋诗》《阳春曲》,原文:滔天力倦知何事,白马素车东去

松禹

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
松,来源于苏辙的《宋诗》《游净因院寄琏禅师》,原文:投箸不能食,却立倚長松

澜芝

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
澜,来源于刘克庄的《宋诗》《七月二十日自瀑上先归方寺丞遣诗夸雷雨之壮次韵一首》,原文:想荆州座上,消磨岁月,唐风集里,收卷波澜

馟唯

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
唯,来源于方干的《唐诗》《早春》,原文:相逢唯說道,更莫敍寒溫

冉遥

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
冉,来源于陆龟蒙的《唐诗》《种蒲》,原文:老冉冉、欢意阑珊,纵桃叶多情,难唤同渡

祺崎

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
祺,来源于杜荀鹤的《唐诗》《山寺老僧》,原文:錫我祺祥,有永終古

烽樨

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
烽,来源于孟浩然的《唐诗》《凉州词 一》,原文:萬里黄雲凍不飛,磧烟烽火夜深微

缔瑱

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

勖幻

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
勖,来源于齐己的《唐诗》《酬岳阳李主簿卷》,原文:虔誠資宇內,務本勖黎蒸

轶缔

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
轶,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:将有西师过轶我,击之,必大捷焉

籍析

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
籍,来源于张耒的《宋诗》《句 其一六》,原文:牧羊金華山,早通玉帝籍

桠峤

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
桠,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

廷支

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
廷,来源于钱时的《宋诗》《张明发有问用前韵谢之》,原文:彤廷立仗雪初銷,仙樂空懸讌百寮

思瑄

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
思,来源于张表臣的《宋词》《菩萨蛮》,原文:相思情

轼奘

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
轼,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:叔孙得臣,最善射者也,射其目,身横九亩,断其首而载之,眉见于轼

笈箬

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
笈,来源于董嗣杲的《宋诗》《录秋日藁因写客况寄王倅昆仲仲亦曾任衡倅》,原文:凈供香厨飯,真籤蕊笈書

飏莱

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

誉畅

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
誉,来源于张镃的《宋诗》《送喻叔奇工部知括苍二首 其二》,原文:俺家世清白,祖宗贤良,相国名誉

幂易

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
幂,来源于徐铉的《唐诗》《孟君别后相续寄书作此酬之》,原文:卒脀,皆设扃幂,乃举,陈鼎于庙门之外,东方,北面,北上

韬潮

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
韬,来源于李中的《唐诗》《新秋有感》,原文:竹冠草鞋粗布衣,晦迹韬光计

泷本

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

洛休

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
洛休,来源于喻良能的《宋诗》《园中口占》,原文:江廬已別游河侶,商洛休陪謁漢寶

冽潇

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
冽,来源于陈巖的《宋诗》《莲花庵》,原文:林聲方凄冽,溪光正徘徊

谧嫒

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
谧,来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其七》,原文:那其间这干戈定息,我着他四方宁谧,恁时节风云文武拜丹墀

韬意

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
韬,来源于戴复古的《宋诗》《山中见梅》,原文:金版六韬初拭,烟敛山空野回,低草见牛羊

婳姬

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
姬,来源于释正觉的《宋诗》《云上人持钵乞颂》,原文:姬旦陳王業,農官報歲功

淖仟

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
淖,来源于彭汝砺的《宋诗》《寄二弟时在白彪庄 其二》,原文:辟寒金貯屋,障淖錦裁韉

湛耘

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
湛,来源于韦应物的《唐诗》《路逢崔元二侍御避马见招以诗见赠》,原文:湛湛零露,晞于載陽

蕴蕋

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
蕴,来源于杨万里的《宋诗》《二月十四日梅花二首 其二》,原文:坐上如今皆我辈,素蕴从来蠲洁

燿箴

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
燿,来源于舒亶的《宋诗》《芦山寺 其二》,原文:帝業堪爲萬世師,金輪景燿四天下

斯晨

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
斯晨,来源于葛胜仲的《宋词》《鹧鸪天》,原文:向斯晨、登高怀古,赋诗舒啸

峻泓

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
峻,来源于刘克庄的《宋诗》《和季弟韵二十首 其三》,原文:漢世頻封萬戶侯,雲臺空峻謝風流

烯冕

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
冕,来源于朱敦儒的《宋词》《减字木兰花》,原文:匪朝伊夕,九冕旒兮

荟飔

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
荟,来源于韩维的《宋诗》《赠昌言太中》,原文:要上南山披荟蔚,谁是同心相觅

诏婵

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
诏,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:闰月,诏王居门,终月

炯优

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
炯,来源于洪彦华的《宋诗》《澹巖纪游 其一》,原文:龍牙七尺玉壺冰,炯炯神清夢不成

芉棋

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

柃璎

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
璎,来源于谢薖的《宋诗》《寄无逸四首 其二》,原文:满身璎珞鸣珂佩

殷如

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
殷如,来源于舒亶的《宋诗》《题灵鳗庙三首 其二》,原文:强圉倘殷如孔棘,也應定策救時危

艾桦

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
艾,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:使女艾谍浇,使季杼诱豷,遂灭过、戈,复禹之绩

中兹

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
中兹,来源于无名氏的《唐诗》《句 三》,原文:抽身簿書中,兹日睡頗足

鸯靛

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
鸯,来源于华岳的《宋诗》《偶成》,原文:头白鸳鸯老

娥熙

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
娥,来源于杨万里的《宋诗》《题栖贤寺三峡桥》,原文:宓妃與娥女,修潔充下陳

峤秭

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
峤,来源于萧庭直的《宋诗》《句》,原文:3 山大而高崧,山小而高岑,锐而高峤,卑而大扈,小而眾岿

运馚

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
运,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:公至自会,居于运

年璁

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
年,来源于黄庭坚的《宋诗》《秋冬之间鄂渚绝市无蟹今日偶得数枚吐沫相濡乃可悯笑戏成小诗三首 其二》,原文:顏色年年謝,相如賦豈工

韫杨

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
韫,来源于项安世的《宋诗》《赠周季隠》,原文:(正末唱)也是我不得时可便韫椟藏诸,我若是的鳌鱼,怕不就压倒群儒

涧中

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
涧中,来源于黄师参的《宋诗》《过庐陵》,原文:响潺潺水冲,冲流绝涧中

胥植

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
胥,来源于裴说的《唐诗》《岳阳兵火后题僧舍》,原文:海門日日子胥潮,百里青烟付朝爨

靖虔

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
靖,来源于史介翁的《宋词》《菩萨蛮》,原文:下马叩靖宇,见仙女、云英小

研惜

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
研,来源于杨万里的《宋诗》《夜雨》,原文:熨焦蛇斷互左右,俾受彈弄供磨研

珉娄

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
珉,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其七八》,原文:但愛川陸平,不問瑶珉雜

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