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宝宝起名男中国风

朱飔卫作者:朱飔卫2022-02-20 23:30:10

宝宝起名男中国风

齐齐

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
齐齐,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:凡行容愓愓,庙中齐齐,朝庭济济翔翔

燮汶

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
燮,来源于陆游的《宋诗》《和陈鲁山十诗以孟夏草木长遶屋树扶疏为韵 其二》,原文:你管燮理阴阳,掌握朝纲

南隅

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
南隅,来源于方岳的《宋诗》《立春日雷 其二》,原文:月回西南隅,澹若霜華亂

博挚

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
博,来源于綦崇礼的《宋诗》《故丞相高平范公挽歌辞三首 其一》,原文:以此貽子後,博觀約守世不渝

缈炯

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
缈,来源于释清远的《宋诗》《应缘不错》,原文:霓旌降节,缥缈蓬瀛里

澎备

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
澎,来源于晁冲之的《宋诗》《寄江子之》,原文:忽地晴天霹靂聲,禹門三級浪滂澎

未驹

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
未,来源于汪莘的《宋诗》《秋怀 其二》,原文:归期尚未

追术

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
追,来源于郭祥正的《宋诗》《同留二君仪登高明轩》,原文:嵩海每可詣,長途追再窮

蕴崔

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
蕴,来源于陈东的《宋诗》《夜饮二绝 其二》,原文:夙蕴机权才略,早岁来归明圣,惊耸汉庭臣

翎炔

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
翎,来源于不详的《唐诗》《杂曲歌辞 山鹧鸪 二》,原文:霜翎沾濘衣難濯,朱頂多年色退鮮

亚萱

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
亚,来源于释居简的《宋诗》《礼应庵塔》,原文:士设俎于豆南,西上,牛、羊、豕,鱼在牛南,腊、肠、胃亚之,肤以为特

元缮

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
元,来源于胡宿的《宋诗》《太尉文肃郑公挽词三首 其三》,原文:疑怪这叫喳喳义鹊噪花梢,却元来得除授状元来到

翀岐

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
翀,来源于沈佺期的《唐诗》《哭苏眉州崔司业二公》,原文:龍蛇起陸生光怪,鸞鳳翀霄怯羽翰

桑明

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
桑,来源于淳于震先的《宋诗》《忆故乡 其一》,原文:桑林椹黑蠶再眠,婦姑採桑不向田

昀钏

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
钏,来源于释师观的《宋诗》《偈颂七十六首 其六○》,原文:便向龙门,无复钏金接

搦普

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
搦,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其六》,原文:绮毂团成,珠玑搦就,极目灯火楼台

猷磐

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
猷,来源于王之道的《宋诗》《和孔纯老按属邑六首 其二》,原文:但看芳猷美,宝册传徽

沦晠

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
沦,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:194 沦,率也

甯继

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
甯,来源于楼钥的《宋诗》《余永彦挽词》,原文:真王未許久從容,立在花前別甯封

曦柃

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
曦,来源于陆游的《宋诗》《昔在成都正月七日圣寿寺麻子市初春行乐处也偶晨兴闻邻村守麻有感》,原文:野有暍死夫,何以當炎曦

策睨

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
策,来源于无名氏的《元曲》《汉钟离度脱蓝采和・七弟兄》,原文:謀國無長策,論兵肆褊心

暄遒

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
暄,来源于朱淑真的《宋诗》《寄恨》,原文:天暄地媚春融融,化工點染分花容

骃硝

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

琥煜

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
琥,来源于司空曙的《唐诗》《深上人见访忆李端》,原文:海日珊瑚樹,巖松琥珀根

晨诣

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
晨,来源于杨凌的《唐诗》《早春雪中》,原文:晨昏板輿往,社臘燕觴傳

奘虢

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
奘,来源于饶节的《宋诗》《次韵赠高致虚四首 其二》,原文:跏趺清晝永,玄奘壁間回

勘久

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
勘,来源于程逊的《唐诗》《诗》,原文:政須點勘頻呵護,準擬開函近御筵

琀允

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
允,来源于释德洪的《宋诗》《珪粹中与超然游旧超然数言其俊雅除夕见于西兴喜而赠之》,原文:有的緒承,允得其宗

苡冕

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
苡,来源于王之道的《宋诗》《和子厚弟九日登魏文振亭园七首 其三》,原文:安期嘗餌菖薄在,馬援應無薏苡還

炫晳

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
炫,来源于释怀深的《宋诗》《乞退慧林寄佛果禅师》,原文:至今文字與風騷,一一相輝炫緗素

诚炳

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
诚,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:唯天下至诚为能化

桥浚

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
桥,来源于白居易的《唐诗》《建昌江》,原文:南桥昨夜风吹雪

晠涌

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
涌,来源于周密的《宋诗》《枕上》,原文:木號驚浪涌,谷震疾雷轟

仞品

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
仞,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀高禖十首 亚、终献用《文安》。》,原文:偉茲山兮萬仞,獨載英兮一家

粹城

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
粹,来源于许浑的《唐诗》《赠所知》,原文:風俗不粹美,惜哉世無臣

捷熙

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
捷,来源于谢升俊的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂 其一》,原文:幽亭似近郎君谷,捷徑知非少室山

榷缎

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
榷,来源于黄滔的《唐诗》《喜翁文尧员外病起》,原文:圖史備商榷,辭章歎縱橫

泽华

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
泽,来源于范成大的《宋诗》《病中绝句八首 其六》,原文:渺然震泽东来,太湖望极平无际

烊绎

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

谐偕

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
谐,来源于苏轼的《宋词》《画堂春》,原文:办至诚,图久远同谐老

朝硝

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
朝,来源于赵鼎臣的《宋诗》《渡河》,原文:朝來似展朝天带,夜半如聞搗藥杵

憧梁

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
憧,来源于宋祁的《宋诗》《十二月十八日会饮园夫献桃花二首 其一》,原文:僧臨大道閱浮生,來往憧憧利與名

才娄

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
才,来源于徐积的《宋诗》《八月十四夜》,原文:有客慙才薄,區區詠德馨

皎钏

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
皎,来源于项安世的《宋诗》《春色三首 其一》,原文:頑雲收四野,皎日麗千門

覃皓

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
覃,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:内 奰于中国,覃及鬼方

辽术

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
辽,来源于韩琦的《宋诗》《登金铜门》,原文:辽鹤追思旧事,向华表、空吟遗恨

笙炫

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
笙,来源于员兴宗的《宋诗》《哭刘夷叔 其一》,原文:吹笙橋上月,拾翠洞南春

嵘羲

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
嵘,来源于张籍的《唐诗》《送李仆射愬赴镇凤翔》,原文:峥嵘得子如龙

郝苡

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
郝,来源于度正的《宋诗》《益昌书怀》,原文:曬書舊事聊同郝,聯句新聲恐類侯

慷缤

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
慷,来源于程元凤的《宋诗》《和竹坞过曹柘岭》,原文:趙侯慷慨諸公客,少日論兵今髮白

瞳汝

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
瞳,来源于陈与义的《宋诗》《衡岳道中 其三》,原文:皇天老眼開,碧湛雙瞳睛

合沐

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
合,来源于徐元杰的《宋诗》《赠日者李成斋》,原文:舉古舉今,和泥合水

杉隽

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
杉,来源于危稹的《宋诗》《鹤》,原文:橋影虹垂澗,杉陰幕覆亭

种隅

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
种,来源于林同的《宋诗》《房玄龄》,原文:手种海棠三百本,有几多、遗爱人须记

彻籍

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
彻,来源于释了惠的《宋诗》《赵州接赵王》,原文:(词云)西望瑶池集众真,东来紫气彻天门

臻笃

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
臻,来源于释普宁的《宋诗》《偈颂二十一首 其一五》,原文:喜處必臻尤佇望,勝遊爭倦更遷延

翌炯

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
翌,来源于张耒的《宋诗》《别梅》,原文:見晛未消亭午待,加霜更潔翌朝看

冶蓬

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
冶,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵刘惠直梅花二绝句 其二》,原文:走章臺馬曾遊冶,攀鼎湖龍竟渺茫

箪瑜

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
箪,来源于曾觌的《宋词》《柳梢青》,原文:我生何许著箪瓢

闲骋

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
闲,来源于陆游的《宋诗》《秋怀十首以竹药闭深院琴樽开小轩为韵 其三》,原文:闲著屐,醉骑驴

昃泉

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
昃,来源于释惠崇的《宋诗》《句 其九八》,原文:日昃將來各休息,妻兒懶拂竈中塵

誉渌

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
誉,来源于李羣玉的《唐诗》《广州陪凉公从叔越台讌集》,原文:若个是雪案萤窗将黄卷读,怎能勾乌靴象简紫朝服,我则待要守清廉播一个万古留名誉

赓椰

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
赓,来源于吕陶的《宋诗》《和毅甫惠茶相别》,原文:帝俞赓载下方壶

暌凝

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
暌,来源于戴复古的《宋诗》《万杉长老秀痴翁见示五言次韵》,原文:何時話暌闊,芒屨入雲蘿

洵晗

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
洵,来源于苏轼的《宋诗》《和文与可洋川园池三十首 筼筜谷》,原文:數語教兒洵,持候州西驛

珉昙

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
珉,来源于朱庭玉的《元曲》《元和令・既能贫且乐,莫羡富与贵。高车驷马任从他,得之何足喜?桑枢》,原文:行軍司馬號大手,蒼珉承詔鑱瑰詞

戈缮

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
戈,来源于李端的《唐诗》《杂曲歌辞 拜新月》,原文:干戈侵帝里,流落向天涯

偕珹

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
chéng玉名。
国学点评
偕,来源于褚载的《唐诗》《鹤》,原文:偕行相遇二三子,吳趙與我并王鍾

支乔

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
支,来源于张伯玉的《宋诗》《西园醉归》,原文:支離不征戍,高卧有奇功

渊烽

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
渊,来源于释印肃的《宋诗》《颂石头和尚草庵歌 其一六》,原文:霜华侵鬓渊明老

羡曜

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
羡,来源于韩的《宋词》《浣溪沙》,原文:羡子怀中双橘、半青黄

耘启

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
耘,来源于韩淲的《宋诗》《夜过野趣轩小酌 其二》,原文:何以贈君言,勉哉耘其業

绍暌

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
绍,来源于林同的《宋诗》《裴子余》,原文:(正末唱)大哥哥双股剑实难措手,(袁绍云)云长公用那一般器械来

砚焱

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
砚,来源于柳永的《宋词》《透碧霄》,原文:休道你那绿窗前针指不曾拈,便小生也土培了砚台,揪撇下诗才

其烽

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
其,来源于陆游的《宋诗》《六七月之交山中凉甚》,原文:其进锐者,其退速

攸元

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
攸,来源于沧浩的《唐诗》《怀旧山》,原文:44 祭名 45 春猎为蒐,夏猎为苗,秋猎为獮,冬猎为狩,宵田为獠,火田为狩,乃立冢土,戎丑攸行,起大事,动大眾,必先有事乎社而后出,谓之宜,振旅阗阗,出为治兵,尚威武也,入为振旅,反尊卑也

粤仑

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
粤,来源于晁说之的《宋诗》《和资道读王绩传》,原文:粤嶺酒萬户,醖者無刑章

棂隽

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
棂,来源于王洋的《宋诗》《哭周秀实 其一》,原文:声嘹呖云霄应,逐轻风过短棂

羲恢

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
羲,来源于冯取洽的《宋词》《木兰花慢》,原文:要知羲皇心,須踏周孔蹤

励皓

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
励,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:惇叙九族,庶明励翼,迩可远在兹

璂晤

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

与喻

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
与,来源于吕渭老的《宋词》《清平乐》,原文:真与赝,可能共

栗祁

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
栗,来源于陈普的《宋诗》《咏史 周瑜》,原文:他日文兼武,而今栗且寬

页昉

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
页,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》,原文:露页涓涓月晓,风英点点秋晴

旒禄

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
旒,来源于刘过的《宋词》《谒金门》,原文:下輦登三襲,褰旒望九垓

汉汶

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
汉,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美题达上人药圃二首 一》,原文:兰亭秀语,乌丝润墨,汉宫传玩

钲樟

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
钲,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:以其钲为之铣间,去二分以为之鼓间

史泓

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
史,来源于张聿的《唐诗》《圆灵水镜》,原文:元稹爲御史,以直立其身

岳樨

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
岳,来源于张祜的《唐诗》《悖拏儿舞》,原文:舊過南岳寺,曾向雨中看

泊益

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
泊益,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 五十七》,原文:徒勞已足倦,漂泊益栖遑

攸政

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
攸,来源于黄庭坚的《宋诗》《晚泊长沙示秦处度范元实用寄明略和父韵五首 其一》,原文:若使許攸財用足,山河爭得屬曹家

炽仓

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
炽,来源于余深的《宋诗》《奉和御制睿谟殿赐宴》,原文:宜衮衮、公侯昌炽

纴笙

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
笙,来源于吴芾的《宋诗》《和韩子云见寄四首 其一》,原文:幣玉肅陳,笙簧具舉

华浦

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
华,来源于葛胜仲的《宋诗》《二月三日游风穴白云寺呈通判二首 其一》,原文:桂华又满

仲永

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
仲,来源于韩琦的《宋诗》《丙午上巳琼林苑赐筵》,原文:顔子乃庶幾,仲尼稱弗如

峰璞

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
峰,来源于文天祥的《宋诗》《己卯十月一日至燕越五日罹狴犴有感而赋 其一五》,原文:紫芝峰下,小小山居

赓绎

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
赓,来源于吕陶的《宋诗》《即事五首 其五》,原文:赓酬不尽古今情

艾晋

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
艾,来源于柳永的《宋词》《洞仙歌》,原文:年年秋後,笑观芳草萧艾

严储

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
严,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其七》,原文:缑岭有人今毓粹,飞凫不日簉严宸

虞戈

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
虞戈,来源于刘克庄的《宋诗》《二月二十日再锁宿四绝 其四》,原文:反側虞戈兵,流離厭山谷

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