logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

爸爸姓贺怎么起名男宝宝

朱斯津作者:朱斯津2022-02-22 10:09:10

贺是我国排名第97位的姓;

爸爸姓贺怎么起名男宝宝

驰椎

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
驰,来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 皇太后阁六首 其六》,原文:冠压花枝驰万骑

琥晖

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
琥,来源于颜耆仲的《宋诗》《宽民堂》,原文:真珠琥珀,红玛瑙紫王寿王梁

嵘宣

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
嵘,来源于曾丰的《宋诗》《秋日途中》,原文:一峥嵘便到文园令,富贵乃天命

卿攸

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
卿,来源于武汉臣的《元曲》《包待制智赚生金阁・天下乐》,原文:沖卿邦家彥,學問古今積

昭槿

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
昭,来源于黎廷瑞的《宋诗》《寄龙山谭使君五首 其三》,原文:逆祀,则是无昭穆也

棣儒

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
棣,来源于牟融的《唐诗》《题朱庆余闲居四首 四》,原文:日吟棠棣句,目斷雁行書

爀羲

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
爀,来源于郑獬的《宋诗》《次韵程丞相观牡丹 其二》,原文:火雲烘爀臨中伏,青鎖深嚴直右曹

怀渭

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
怀渭,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其一三》,原文:莫做阳台云雨梦,休怀渭北春天树

罡笈

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
罡,来源于晁公溯的《宋诗》《喜王志夫来》,原文:只此是、非咒非符非罡诀

汉戚

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
汉,来源于张咏的《宋诗》《依韵答人九华山图》,原文:直节凌霄汉

琬忻

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
琬,来源于释德洪的《宋诗》《次韵李方叔水宿》,原文:傑詞精翰在處勒琬琰,從此關西富碑石

渲沉

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
渲,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八五》,原文:他端的费雕琢难磨渲

棂裕

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
棂,来源于陈襄的《宋诗》《病骥》,原文:书生今夜且休睡着,有句话低低道:半扇儿窗棂,不须轻敲,我来时将花树儿摇

筠晢

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
筠,来源于陈景沂的《宋诗》《石榴花》,原文:南山暮冬厚積雪,剛茂不死期松筠

邕昉

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
邕,来源于唐询的《宋诗》《为杭州日送客舟中》,原文:今代李邕領袖手,往來碑版不須嗟

罡槐

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
罡,来源于胡仲弓的《宋诗》《赠巖居僧》,原文:罡風起,背負玉虛廷

珺岭

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
岭,来源于华镇的《宋诗》《苦竹城》,原文:还念庾岭幽情,江南聊折,赠行人应发

彰奘

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
彰,来源于周紫芝的《宋诗》《二十三日雨霁再陪徐使君登秋浦楼》,原文:多難始應彰勁節,至公安肯爲虛名

谒斌

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
谒,来源于施肩吾的《唐诗》《送绝粒僧》,原文:由你香焚满斗香,财排万斗财,归家还舍沿离寨,这早晚十谒朱门九不开

奎晤

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
奎,来源于谭粹的《宋诗》《建中靖国辛巳八月十日独游碧落洞遂成拙句》,原文:玉堂新製自心巧,想見星象躔寶奎

渭芗

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
渭,来源于曹勋的《宋诗》《中秋雨过月出 其一》,原文:靜如晝有夜,動若渭流涇

飏笙

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

浦仟

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
浦,来源于方回的《宋诗》《正月十九日四更起读朱文公年谱至天大明赋十二首 其六》,原文:狂吟江浦

唯泱

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
唯,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:敢不唯命是听

皎宗

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
皎,来源于刘克庄的《宋诗》《即事十首 其六》,原文:一年皎月惟今夜

彬瑥

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
彬,来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 空门 其四》,原文:彬彬媚學子,鼓篋稱諸生

鉴琛

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
鉴,来源于释契嵩的《宋诗》《同公济冲晦游天竺兼简呈伯周禅老》,原文:临宝鉴,绿云撩乱,未忺妆束

翀楚

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
翀,来源于沈佺期的《唐诗》《哭苏眉州崔司业二公》,原文:龍蛇起陸生光怪,鸞鳳翀霄怯羽翰

亘磐

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
亘,来源于曹唐的《唐诗》《题武陵洞五首 三》,原文:□燕□□□,郢越亘南馳

楚韫

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
楚,来源于陆游的《宋诗》《舟中口占》,原文:雙鶴南飛度楚山,楚南相見憶秦關

仟缮

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
仟,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

詹札

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
詹,来源于魏了翁的《宋诗》《中秋有赋》,原文:近年有賢守,永嘉詹事王

熹钲

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
熹,来源于邵雍的《宋诗》《和登封裴寺丞翰见寄》,原文:今朝晴色熹微似,乾鵲飛來語屋山

罡魁

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
罡,来源于汪元量的《宋诗》《太华峰》,原文:此去罡风三万里,但九霞、渺渺青云远

哲炔

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
哲,来源于胡宿的《宋诗》《送华涛东归》,原文:偷閒容我輩,用世付時哲

零容

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
零容,来源于戴表元的《宋诗》《骑马行答赠吴中张子潜乡贡》,原文:电转光阴,须信道、飘零容易

憬珲

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
憬,来源于程元岳的《宋诗》《游黄山次韵》,原文:憬彼夷蠻,來順來從

泱匡

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
泱,来源于释文珦的《宋诗》《今日》,原文:慶雲從東來,泱漭抱日流

炳骞

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
炳,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《沈醉东风》,原文:邇來炳靈軼古初,耆俊相繼馳亨衢

泽晢

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
泽,来源于徐鹿卿的《宋诗》《三山周省元索诗依杜宰韵赋二章 其一》,原文:不为当时泽畔痕

瑞仓

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
瑞,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 梁太庙乐舞辞 撤豆》,原文:万岁千秋同瑞节

圭至

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
圭,来源于陈允平的《宋词》《小重山》,原文:金絲屢調,圭玉交映

玄磊

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
玄,来源于司马光的《宋诗》《景福东厢诗 柏》,原文:非玄妙

馚鹄

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
鹄,来源于李曾伯的《宋诗》《送李琴士据梧 其一》,原文:今夜东风吹酒醒,明朝万里骑黄鹄

逻桦

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
逻,来源于韩绛的《宋诗》《送周知监 其一》,原文:看风沙漠漠,未清紫逻,烟云冉冉,时露晴晖

濡章

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
濡章,来源于邵雍的《宋诗》《上巳观花思友人》,原文:閑對崆峒餐秀色,醉濡章貢助吟毫

玄崇

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
chóng高明宏大。
国学点评
玄,来源于刘敞的《宋诗》《存目 其一》,原文:玄字乾坤太,慈天日月開

榆旆

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
榆,来源于王炎的《宋诗》《用元韵答蒋簿》,原文:戍旗青草接榆關,雨裏幷州四月寒

漪荏

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
漪,来源于陈允平的《宋诗》《哭楼梅麓》,原文:未如新塘上,微風動漣漪

湲磐

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
湲,来源于许浑的《唐诗》《酬河中杜侍御重寄》,原文:獨有秋澗聲,潺湲空旦夕

伽未

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
伽未,来源于贯休的《唐诗》《览皎然渠南乡集》,原文:挽君小住君知否,恐有楞伽未了經

浦才

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
浦才,来源于白居易的《唐诗》《欢喜二偈 二》,原文:恰枕肱悠悠梦绕华胥,不动脚默默神游洛浦,才合眼飘飘身在蓬壶

潮昱

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
潮,来源于林希的《宋诗》《句 其一》,原文:好約長吟處,霜天看怒潮

誉筹

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
誉,来源于范成大的《宋诗》《次韵乐先生吴中见寄八首 其六》,原文:心志既通,而名誉不闻,友之罪也

阔自

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
阔,来源于姜特立的《宋诗》《哭仲子》,原文:水阔山高人不见,有泪无言

秉勉

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
秉,来源于释绍昙的《宋诗》《颂古五十五首 其二一》,原文:何當太史牛馬走,秉筆特書端有待

储瀚

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
储,来源于徐钧的《宋诗》《龚遂》,原文:年屡稔、万宝山储

哲萧

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
哲,来源于杨万里的《宋诗》《和张寺丞功父八绝句 其三》,原文:英宗有詔嗣濮王,次及神宗哲宗世

猷酝

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
猷,来源于苏轼的《宋诗》《用过韵冬至与诸生饮酒》,原文:克壯謀猷斷乃成,出師不愁天雪盛

仁酝

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
仁,来源于武衍的《宋诗》《宫词补遗 其一》,原文:二代而隕,守不仁耶

岳熙

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
岳,来源于程颢的《宋诗》《偶成》,原文:坛岳峙文明地,黛耜驾青牛

支佰

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
支,来源于贞素的《唐诗》《哭日本国内供奉大德灵仙和尚诗(幷序)》,原文:强把殘編閲,支頤坐北堂

濡零

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
濡,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其五三》,原文:涸轍窮鱗頼濡沫,未宜曷月詠歸哉

峥琲

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
峥,来源于范镇的《宋诗》《李才元寄示蜀中花图》,原文:九重天上,五云开处,丹楼碧阁峥嵘

德致

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
德致,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:皇朝創業,盛德致平

闳子

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
闳,来源于陆游的《宋诗》《湖上》,原文:26 谓之闳,门侧之堂,谓之塾,橛,谓之阒,阖,谓之扉,所以止扉,谓之闳

峥渤

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
峥,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 迎神》,原文:坐間問有李與韓,文字峥嶸各奇古

冬仟

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
冬,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 九十六》,原文:冬,齐高子来盟

休荑

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
休,来源于邵雍的《宋诗》《寄寿安令簿尉诸君》,原文:持之久不倦,其心乃休休

炫驰

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
炫,来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其六四》,原文:雲間翔虬螭,蜿蟺炫五彩

笙幻

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
笙,来源于杨公远的《宋诗》《饯卢按察》,原文:鳳笙如聞,歆其潔精

芃韬

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
芃,来源于谢薖的《宋诗》《喜董之南归》,原文:青青已布隴,芃芃在伐柯

页枫

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
页,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》,原文:露页涓涓月晓,风英点点秋晴

卫桠

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
卫,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:」 冬十月,晋复伐卫,入其郛

华崇

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
chóng高明宏大。
国学点评
华,来源于张镃的《宋诗》《灵源精舍小憩旧名龙泉有古井极甘洌》,原文:今年华市灯罗列

骃浚

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

涌佰

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
涌,来源于韦应物的《唐诗》《春思》,原文:灣潭幽意深,杳靄涌寒岑

稷永

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
稷永,来源于卫宗武的《宋诗》《春晚郊行》,原文:恭惟宋社稷,永永垂無疆

禧才

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
禧,来源于林希逸的《宋诗》《勇士赴敌场》,原文:赫赫穹符迪慶基,巍巍真緒擁繁禧

乔璁

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
乔,来源于葛胜仲的《宋诗》《戊戌次福胜院》,原文:称年年,橘绿橙黄时节,与松乔约

滇桠

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
滇,来源于毛直方的《宋诗》《渔父辞 其六》,原文:至今滇昆水含怒,怒迸海脈浮平川

辑晏

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
辑,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:子、大夫寝门之外杖,寝门之内辑之

知渲

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
知,来源于苏辙的《宋诗》《复次韵》,原文:戢羽應知非健翮,守雌或可謂知雄

礼燮

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
礼,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:于门,非礼也

允璩

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
允,来源于王安石的《宋词》《雨霖铃》,原文:江頭策馬梟黠虜,快作當年虞允文

宣晗

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
宣,来源于释昙华的《宋诗》《禅人写真请赞 其一二》,原文:所期宣國威,寧復賦霞綺

琢决

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
琢,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵李参政湖上杂咏录寄龙鹤坟庐 其一三》,原文:今君既取以餉我,又復琢句形聲詩

缘逊

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
缘,来源于曹勋的《宋诗》《山中谣》,原文:诗缘渐与情缘熟

笈茂

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
笈,来源于周紫芝的《宋诗》《上之回》,原文:燈前終夜讀,笈內故書存

燏华

拼音五行释意
火光貌。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

淮钟

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
淮,来源于姜夔的《宋诗》《女郎山》,原文:旗垒精明,家世临淮妙

璋戍

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
璋,来源于赵蕃的《宋诗》《与彦博审知同为问梅之行到溪南仆与审知俱以畏风罢兴止小酌于僧房以有寒疾不可以风分韵作诗得有寒可字三首 其三》,原文:杞梓挺材周世用,珪璋含德足天純

潮沅

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
潮,来源于释咸杰的《宋诗》《偈颂六十五首 其五一》,原文:潮翻江水白,日射海霞紅

醇珞

拼音五行释意
chún纯真朴实。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
醇,来源于王十朋的《宋诗》《五月二十五日饯安国舍人于荐福洪右史王宗丞来会坐间用前韵》,原文:氣泝如潮上,津流若酒醇

玢宣

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
玢,来源于喻良能的《宋诗》《次韵赵景明初见梅花》,原文:繚繞緣雲上,璘玢甃玉聯

沉敦

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
沉,来源于李贺的《唐诗》《春归昌谷》,原文:江沉沉兮雨淒淒,洲渚沒兮玄雲低,傷別心兮聞鼓鼙

什正

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
什正,来源于吕颐浩的《宋诗》《次朱通判敦儒韵 其一》,原文:篇什正須今日用,歲時偏傍俗人來

绪纭

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
绪,来源于王十朋的《宋诗》《五次韵》,原文:无聊情绪如中酒

晗采

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

寅臻

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
寅,来源于苏轼的《宋诗》《佛日山荣长老方丈五绝 其四》,原文:寅君近况知何似,想見丹爐夜夜紅

智能宝宝起名

国学起名网由唐叔创立,以其卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的著名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学有着精深的造诣。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等,为您提供令人满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家