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宝宝起名叫佳什么好

胡兆唯作者:胡兆唯2022-02-23 21:45:10

宝宝起名叫佳什么好

鑫颜

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
颜,来源于杜耒的《宋诗》《句 其六》,原文:九世鸡窠,千秋麟阁,玉颜依旧

晢偕

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
晢,来源于蔡沈的《宋诗》《和伯氏怀人韵》,原文:維城流雅詠,戲綵晢民謳

什艾

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
什,来源于宋庠的《宋诗》《同年庞汝弼赴宰临贺见过叙别因成感咏》,原文:支郎乞詩什,愧匪雅南工

茶嶛

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
liáo高。
国学点评
茶,来源于刘克庄的《宋诗》《三赠月蓬道人 其二》,原文:勞師擊新火,勸我雨前茶

晷崇

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
chóng高明宏大。
国学点评
晷崇,来源于刘辰翁的《宋词》《念奴娇》,原文:寄語夜讀子,繼晷崇膏油

旌年

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
旌,来源于方回的《宋诗》《楼夜》,原文:越山埋璧處,秋雨濕銘旌

常恒

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
常,来源于杨万里的《宋诗》《送李伯珍主管西归》,原文:青松蔽日,碧澗常秋

棕徵

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
棕,来源于韦渠牟的《唐诗》《步虚词十九首 五》,原文:牛乳抨酥瀹茗芽,蜂房分蜜漬棕花

齐璐

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
齐,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:齐灭之

靖皤

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
靖,来源于德宗皇帝的《唐诗》《句》,原文:綠水湖邊和靖句,含章簷下壽陽妝

匠依

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
匠,来源于卢藏用的《唐诗》《饯唐州高使君赴任》,原文:譬如工師,譬如良匠

忻岐

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
忻,来源于董嗣杲的《宋诗》《入庐山感兴》,原文:以字不是八不成,無言童子笑忻忻

庚矜

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
庚,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:九月庚午朔,日有食之,鼓、用牲于社

晖斯

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
晖,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一○五》,原文:百年已是中年後,西州垂泪,东山携手,几个斜晖

徽淮

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
徽,来源于可旻的《宋词》《渔家傲》,原文:相期紹前徽,歲晚堪把玩

绎音

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
绎,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:保有凫绎,遂荒徐宅

宛术

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
宛,来源于曹邺的《唐诗》《战城南》,原文:忽憶東都宅,春來事宛然

烟玢

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
烟,来源于王同祖的《宋诗》《湖上早行》,原文:屏绡润惹篆烟

麓梁

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
麓,来源于先汪的《唐诗》《题安乐山》,原文:天下被澤久,詩人歌旱麓

楦昕

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
楦,来源于黎道华的《宋诗》《疏山》,原文:衣章不稱麒麟楦,袍縕誰慙狐貉儔

益励

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
益,来源于万俟咏的《宋词》《临江仙》,原文:于今墮淚碑,觀之益欽戴

骓鸿

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
骓,来源于钱惟治的《宋诗》《春日登大悲阁》,原文:42 苍白杂毛,骓

棕遒

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
棕,来源于张先的《宋词》《转声虞美人・桃源忆故人》,原文:凌霄多半繞棕櫚,深染梔黃色不如

祁翙

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
祁,来源于方回的《宋诗》《以采菊东篱下悠然见南山为韵赋十首 其九》,原文:雲之祁祁,或雨于淵

辰贤

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
辰,来源于后主煜的《唐诗》《虞美人 一》,原文:星辰復,恢一方

同郇

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
同,来源于舒亶的《宋诗》《玲珑巖》,原文:或曰年同爵同,故纪子以伯先也

缈罡

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
缈,来源于陈普的《宋诗》《孟子 养心寡欲》,原文:香飘缈

城泯

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
城,来源于吴机的《宋诗》《转幽亭》,原文:嘗隱居青城山

汉暖

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
汉,来源于李商隐的《唐诗》《故番禺侯以赃罪致不辜事觉母者他日过其门》,原文:笑谈间汉鼎三分,不记得南阳耕雨

蝶原

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
蝶原,来源于赵蕃的《宋诗》《读东湖集二首 其二》,原文:旅夢驚蝴蝶,原情念鶺鴒

伊忻

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
伊,来源于方回的《宋诗》《彭湖道中杂书五首 其二》,原文:伊我承緒,敢有不同

园郄

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
园,来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂二十二首 其一四》,原文:故园何处,暮云低尽残照

邕倾

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
邕,来源于袁说友的《宋诗》《谒洪泽镇龙祠》,原文:劈中流兮揚舲,雁邕邕兮遵渚

骞隆

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
骞,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:如南山之寿,不骞不崩

亚煊

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
亚,来源于王建的《唐诗》《相和歌辞 采桑》,原文:玉骨冰肌,绛趺檀口,玲珑亚竹当户

经绰

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
经,来源于李白的《唐诗》《月夜听卢子顺弹琴》,原文:经时持橐明光殿

梦淳

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
梦,来源于包佶的《唐诗》《戏题诸判官厅壁》,原文:春梦不知何处

境蕖

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
境,来源于冯多福的《宋诗》《鹤林寺》,原文:智與理冥,神與境會

钰戚

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
戚,来源于释遇贤的《宋诗》《诗三首 其一》,原文:誰知窮甯戚,不作飯牛歌

苓颉

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
苓,来源于佚名的《唐诗》《晚秋 二》,原文:但知後圃多栽橘,何必陽山獨采苓

壬闲

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
壬,来源于黄裳的《宋诗》《次邦彦节推见寄 其二》,原文:賦形未至欠壬甲,語命寧須增斗牛

泽瑧

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
zhēn玉名。
国学点评
泽,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:(泽风大过)兑上巽下 《大过》:栋挠,利有攸往,亨

漪绚

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
漪,来源于郭祥正的《宋诗》《六祖大涌泉》,原文:春晴太液漾漪漣,柳綠花明艷冶天

砚勉

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
砚,来源于刘学箕的《宋诗》《雨中用雪坡韵》,原文:万颗蕖心琼珠辊,细滴与、银朱小砚

骓辽

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
骓,来源于吴泳的《宋诗》《汉中行》,原文:踏宝镫滴溜扑跳上乌骓,吼风雷吐虹霓,一怒千斤力

蓁晶

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
蓁,来源于陈鹏的《宋诗》《句》,原文:夜雨岡頭食蓁子,杜鵑口血老夫淚

潜荏

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
潜,来源于孙觌的《宋诗》《致政沈通直挽词二首 其一》,原文:收盡洛南遷客淚,全家潜望日邊歸

秋彦

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
秋,来源于王大受的《宋诗》《题亦足堂》,原文:春非我獨春,秋非我獨秋

绅淼

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
绅,来源于陈东的《宋诗》《夜饮二绝 其二》,原文:言语妙天下,名德冠朝绅

昙南

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
昙,来源于文同的《宋诗》《清阁》,原文:江湖客,况诗肥贾岛,笔瘦王昙

箴爀

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
箴,来源于苏颂的《宋诗》《送李屯田子震赴宛丘签判》,原文:新篇似庭燎,遠寄箴我癖

璞合

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
璞,来源于陆游的《宋诗》《书感》,原文:鼠璞本腐材,笑殺千金賈

潇琬

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
潇,来源于于鹄的《唐诗》《古挽歌 三》,原文:别是个、潇洒乾坤,世情尘土休问

鸢箴

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
鸢,来源于高似孙的《宋诗》《句 其二二》,原文:记当年,赋得一丘一壑,天鸢阔,渊鱼静,莫击磬,但酌酒,尽从容

鹭锦

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
鹭,来源于黄公度的《宋诗》《题顺济庙》,原文:肠断风标白鹭

臻篁

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
臻,来源于杨缄的《宋诗》《句》,原文:慷慨懷黃虞,化理何由臻

栾楚

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
栾,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:韩起少于栾□,而栾□、士鲂上之,使佐上军

漾函

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
漾,来源于李思聪的《宋诗》《金城山》,原文:岸红溯远,漾仙舟、误入武陵溪

融嵊

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
融,来源于邵雍的《宋诗》《盆池吟》,原文:个里融香雪

夕至

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
夕至,来源于苗仲渊的《宋诗》《赵康州徐夫子庙》,原文:朝發夕至固無難,在在處處期一視

翡炘

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
翡,来源于许浑的《唐诗》《宣城崔大夫召联句偶疾不获赴因献》,原文:池上疎烟籠翡翠,水邊遲日戲蜻蜓

宜漪

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
宜,来源于卢纶的《唐诗》《出山逢耿湋》,原文:深蒿葉暖,宜爾依薄

旌桑

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
旌,来源于周必大的《宋诗》《入直召对选德殿赐茶而退》,原文:白馬渡滻水,紅旌照蜀山

瑄儒

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
瑄,来源于贯休的《唐诗》《与刘象正字》,原文:鬰金祼鬯周茅屋,瑄玉親郊漢竹宮

圣戚

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
圣,来源于齐己的《唐诗》《新燕》,原文:想先贤古圣未通达

漳隆

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
漳,来源于贾岛的《唐诗》《原上秋居》,原文:客舍門臨漳水邊,垂楊下繫釣魚船

恤爀

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
恤,来源于赵蕃的《宋诗》《漫兴十一首 其九》,原文:三孤崇恤典,公座有佳兒

札温

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
札,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其八四》,原文:側聞頒一札,持橐奉承明

汝资

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
汝,来源于欧阳经的《宋诗》《句 其三》,原文:(净)唯,汝口应是没量斗

槿梓

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
槿,来源于皇甫冉的《唐诗》《顺心上人山池》,原文:敗槿蕭疎館,衰楊破壞城

奥时

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
奥,来源于琴士的《宋诗》《赋以鹤羽代银甲》,原文:待看聖賢堂奥去,願持箕帚掃遺塵

柃永

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
永,来源于仇远的《宋诗》《题汤松年画卷 其一》,原文:永言想遐

檀启

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
檀,来源于张镃的《宋诗》《有怀新筠州杨祕监寄赠八绝兼桂隠茶 其五》,原文:香山有栴檀,寶山無伊蘭

笈栎

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
笈,来源于吴芾的《宋诗》《如老堂 其一》,原文:雲笈書成數萬言,銀關珠宫用心早

煦翙

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
煦,来源于周密的《宋诗》《闻鹃》,原文:煦煦徐徐何必善,使知剛毅有深仁

逵乔

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
逵,来源于苏泂的《宋诗》《梅雨 其二》,原文:又日本《天理圖書館善本叢書》影印古寫本《大唐西域求法高僧傳》,「玄逵」皆寫作「玄達」

胥繁

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
胥,来源于辛弃疾的《宋词》《念奴娇》,原文:改遍年來所著書,依然幽夢隔華胥

斐誉

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
斐,来源于何文季的《宋诗》《寄怀》,原文:顧我誠荒斐,蒙君愛保持

娄熙

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
娄,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:【经】四年春王二月,莒人伐杞,取牟娄

源翰

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
源,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一二》,原文:楚乡春晚,似入仙源

亦奥

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
亦,来源于陆游的《宋诗》《十二月二十九日夜半雨雪作披衣起听》,原文:來亦無所從,去亦無所至

诣燏

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
火光貌。
国学点评
诣,来源于李刘的《宋诗》《贺晚生子》,原文:恭诣殿砌,稽首瞻仰,返回归路

钊辑

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:」 王若曰:「庶邦侯、甸、男、卫,惟予一人钊报诰

淅謇

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
淅,来源于释德洪的《宋诗》《三月二十八日枣柏大士生辰六首 其一》,原文:矛頭淅米末途難,活計僧梳刖屨間

绎宓

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
绎,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:」成子以茅叛,师遂入邾,处其公宫,众师昼掠,邾众保于绎

驰博

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
驰,来源于齐己的《唐诗》《浣口泊舟晓望天柱峰》,原文:莫忆西风梦,驰志楼兰

莲时

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
莲时,来源于方回的《宋诗》《读魏鹤山先生渠阳集五首 其三》,原文:采莲时候慵歌舞

罡珩

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
罡,来源于潘柽的《宋诗》《客舍》,原文:波平如瀉鏡,罡密似連珠

才昃

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
才,来源于崔觐的《宋诗》《句 其一》,原文:但喜真才得,寧虞橫議攻

屿戍

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
屿,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 蒯通》,原文:冥冥云屿两经秋

珹骏

拼音五行释意
chéng玉名。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
骏,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:受小共大共,为下国骏厖

祁麓

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
祁,来源于张元干的《宋词》《点绛唇》,原文:不聽三臣言亦是,未須深罪鄧祁侯

璎玖

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
璎,来源于王安石的《宋诗》《甘棠梨》,原文:多持七宝香璎珞,既相承怎空过

渭乘

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
渭乘,来源于徐俯的《宋诗》《句 其八》,原文:蓄銳勤耕渭,乘機速渡遼

宓黛

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
宓,来源于彭汝砺的《宋诗》《湖湘路中见梅花寄子开 其二》,原文:常愛宓子賤,鳴琴能自親

姬芊

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
姬,来源于徐照的《宋诗》《挽陈益谦》,原文:六輩妖姬十從事,先生親遣斬關來

昶珐

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
昶,来源于苏辙的《宋诗》《见儿侄唱酬次韵五首 其一》,原文:初帝謂母,子昶來,小者侯,大者王

胥敏

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
胥,来源于张纲的《宋诗》《再用喜归亭韵》,原文:老農茅屋中,華胥夢方晏

般璆

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
般,来源于拾得的《唐诗》《诗 三十六》,原文:新来仕路,夸说一般高手

延榆

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
延,来源于虞俦的《宋诗》《归途庖人先去远甚饥甚戏书二绝句 其一》,原文:蘭□煙靄裏,延緣蒲稗間

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