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狗年姓梁的男宝宝起名字

郑煦蔚作者:郑煦蔚2022-02-24 05:06:10

梁是我国排名第21位的姓;生肖属:狗,狗是杂食动物,所以属狗的宝宝起名适宜用有”豆”、“米”、“谷”等部首的字;狗一般在大地、山上、灌木、围栏里面活动,所以属狗的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”等部首的字;狗喜欢白天出来活动,晚上守家,所以属狗的宝宝起名适宜用有”日”、”火”、”月”等部首的字;狗狗喜欢玩水,所以属狗的宝宝起名适宜用有”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;狗对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;

狗年姓梁的男宝宝起名字

楣绰

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
楣,来源于楼钥的《宋诗》《送杨嗣勋校书守眉山》,原文:屐齒未常先雍老,翬飛久已見甍楣

烁凡

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
烁,来源于陈元晋的《宋诗》《和留少微丰湖怀坡仙韵》,原文:凤髻尚梳雾湿,眉峰翠、的烁双瞳

芨傅

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
芨,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三六》,原文:有芨皆綠字,有芝皆紫莖

棹术

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
棹,来源于李处权的《宋诗》《次韵德孺晚菊》,原文:棹弭龍門下,誠馳天闕邊

楦宗

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
楦,来源于皇甫冉的《唐诗》《西陵寄灵一上人》,原文:彼方玄黄篚,此但青紫楦

执溯

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
执,来源于湖州士子的《宋诗》《句》,原文:牛则执纼,马则执靮,皆右之

棋卫

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
棋,来源于舒岳祥的《宋诗》《十月五日风》,原文:棋中寄个清闲

畚榷

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
畚,来源于王之道的《宋诗》《游毛公洞六首 其二》,原文:畚插初無鄰里相,垠隅那有波瀾闊

淮辽

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
淮,来源于苏颂的《宋诗》《新岁五十始觉衰悴因书长句奉呈仲巽少卿》,原文:江淮民荐饑,糟糠未充膳

纲霄

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
纲,来源于方回的《宋诗》《下营晓行二首 其二》,原文:治家邦,正人伦,有三纲反常

嵘瑞

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
嵘,来源于宋庠的《宋诗》《次韵和运使王密学见贻之作》,原文:峥嵘岁月远秋暮

泽铭

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
泽,来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》,原文:居山以鱼鳖为礼,居泽以鹿豕为礼,君子谓之不知礼

洲朔

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
洲,来源于俞充的《宋诗》《王官谷十咏 休休亭》,原文:春風故人夜,又醉白蘋洲

琮洲

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
琮,来源于胡仲弓的《宋诗》《桃源图》,原文:(以上四首均見《五燈會元》卷二、《明州定應大師布袋和尚傳》、《明州岳林寺志》〖清戴明琮撰〗卷三

奎昂

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
奎,来源于刘攽的《宋诗》《出门无马行》,原文:栗棘金圈提祖令,奎文寶墨閟宸章

苏岭

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
苏,来源于刘克庄的《宋诗》《圣贤》,原文:秦山对楼自绿,怕越王故垒,时下樵苏

旌旨

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
旌,来源于刘安上的《宋诗》《澄源堂落梅如茵》,原文:旌羽絢虹蜺,環珮鏘葱珩

桠敖

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
桠,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

萧岭

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
萧,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:宋公之弟辰自萧来奔

昃傅

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
昃,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三八四》,原文:晨興未飯僧,日昃不敢嘗

赫洛

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
赫洛,来源于李廌的《宋诗》《德麟自南邑至酂相会作诗次其韵》,原文:赫赫洛下,唯說異畫

礴墨

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
礴,来源于释印肃的《宋诗》《彭心斋讳逢源自作颂呈师师于一句下加三句 其四》,原文:解带小盤礴,尋勝還經丘

秉时

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
秉,来源于陆游的《宋诗》《庵中杂书四首 其四》,原文:君子秉心,惟其貞堅兮

渤骓

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
渤,来源于释文珦的《宋诗》《重题郭文庙》,原文:京都通百郡,溟渤滙群川

研炀

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
研,来源于葛胜仲的《宋诗》《大安门诗》,原文:要須驗羲易,觀象研其精

芉晏

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

荏渤

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
荏,来源于郑刚中的《宋诗》《山斋霜寒》,原文:荏苒荏苒瞻西海,明年花開復誰在

宗新

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
宗新,来源于张九龄的《唐诗》《园中时蔬尽皆锄理唯秋兰数本委而不顾彼虽一物有足悲者遂赋二章 一》,原文:首重儒宗新像設,不妨特地拜文公

夕淖

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
夕,来源于陈瓘的《宋诗》《和刘太守十洲诗 竹屿》,原文:夕阳不系栖林翼

孜懿

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
孜,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 九十一》,原文:画堂前满斟香糯酒,喜孜孜共饮金瓯

瑞禹

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
瑞禹,来源于无名氏的《元曲》《余音・终须有日重相见,相见后依然欢宴,办炷明香谢天。》,原文:夏典稽瑞,禹玉含淳

翡情

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
翡,来源于邓肃的《宋词》《菩萨蛮》,原文:玉釵半落珊瑚枕,金屋低垂翡翠簾

凌徵

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
凌,来源于王令的《宋诗》《南山雪》,原文:進火金丹熟,凌風玉宇寒

旬旷

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
旬,来源于吴光的《宋诗》《句 其八》,原文:日出乾坤靜,陰霖革累旬

园赓

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
园,来源于晁补之的《宋诗》《西归七首次韵和泗州十五叔父 其七》,原文:时钞疏乡园,看经村社

敖榷

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
敖,来源于孔武仲的《宋诗》《思南岳呈运判承议》,原文:秋,公孙敖会晋侯于戚

戚浦

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
戚,来源于杨万里的《宋诗》《夜泊平望二首 其二》,原文:泉石無榮枯,塵埃自休戚

治昙

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
治,来源于詹体仁的《宋诗》《幽居》,原文:治之昏轉甚,不治無由平

翀儒

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
翀,来源于毕仲游的《宋诗》《自罗山入信阳再过金关道中作》,原文:翀天王子去,對日聖君憐

皖容

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
皖,来源于裴度的《唐诗》《再送》,原文:皖伯臺前綠樹春,吳塘初下碧溪分

卿沦

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
卿,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:亲见卿皆膳特牛

自胧

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
自,来源于周密的《宋词》《南楼令・唐多令》,原文:不食更何憂,自由中自由

琤普

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
琤,来源于陈舜俞的《宋诗》《过平望驿有怀湖州李使君二首 其二》,原文:碧玉山頭碧玉泉,琤琮聲裏數流年

杉杨

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
杉,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《梁州序》,原文:松杉滿地影,一瞬忽不見

澄璩

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
澄,来源于无名氏的《唐诗》《灵叟吟》,原文:澄澄湛湛功程做,独坐忘言默语,驾河车上下宽舒

尧淙

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
尧,来源于张辞的《唐诗》《谢令学道诗》,原文:你道俺那亲伯父因何致怒,赤紧的打尧婆先赚了我文书

芗峪

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
芗,来源于苏轼的《宋诗》《和晁同年九日见寄》,原文:芗霭极纷纶

焱霆

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
焱,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其一○九》,原文:雷車轞兮電焱熹,孽氛靜兮旱魃摧,龍之來兮慰我思

朝胤

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
朝,来源于赵汝鐩的《宋诗》《访黄簿留饮》,原文:巧繡雙飛鳳,朝朝伴下帷

恢缈

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
恢,来源于苏颂的《宋诗》《诸公和雷字韵茶诗四绝句外复有继作辄续二篇 其一》,原文:膴膴周原二百州,欲圖恢復豈難求

旬骞

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
旬,来源于徐凝的《唐诗》《忆扬州》,原文:憶昨陰霖天,連連三四旬

潮绍

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
潮,来源于文天祥的《宋诗》《生日谢朱约山和来韵》,原文:釜山青立蒼茫外,潮落潮生一點愁

望彦

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
望,来源于王洋的《宋诗》《和吉父赋海棠三首 其二》,原文:生有限,望犹奢

遥崧

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
遥,来源于郑居中的《宋诗》《句 其三》,原文:遥遥橋上去,望望馬猶站

仞湫

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
仞,来源于项安世的《宋诗》《同叶卿至龙井二首 其一》,原文:清溪何迢迢,上有千仞山

惟韫

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
惟,来源于艾性夫的《宋诗》《钓台 其二》,原文:惟神之歸,欣安導和

怀情

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
怀情,来源于温庭筠的《唐诗》《河中陪帅游亭》,原文:料伊怀情,也应向人端的

逵浠

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
逵,来源于许浑的《唐诗》《江上燕别》,原文:乾馬坤牛放手騎,縱橫上下盡通逵

绰决

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
绰,来源于严仁的《宋词》《南柯子・南歌子》,原文:照清溪绰约,粉艳先春,包绛萼、姑射冰肌自暖

单桑

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
单,来源于陆游的《宋诗》《自儆二首 其二》,原文:单注着东吴国一员骁将,砍折俺西蜀家两条金梁

媵什

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
媵,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:四、齐人来媵

园畅

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
园,来源于赵友直的《宋诗》《登五龙尖晚归鼓琴》,原文:不似莺莺燕燕,相将红杏芳园

润棋

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
润,来源于严嘉谋的《宋诗》《赠医士》,原文:澹阴未解,园林清润

些胥

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
些,来源于司马光的《宋诗》《虞帝》,原文:春小小,春小小,梅见著些些

庄普

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
庄,来源于苏轼的《宋诗》《赠李兕彦威秀才》,原文:色庄香重

徵峨

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
徵,来源于楼钥的《宋诗》《相州道中》,原文:据炉肃坐,听瓶笙、别有天然宫徵

良冶

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
良冶,来源于陈瓘的《宋诗》《和刘太守十洲诗 雪汀》,原文:良冶之子,必学为裘

杉漪

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
杉,来源于仇远的《宋诗》《梅花 其二》,原文:松杉滿道欣初過,芝朮何年得自培

檀骋

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
檀,来源于方回的《宋诗》《遯翁赐诗不已复次韵二首 其二》,原文:栴檀林間法檀度,翰墨場中行秘書

仁衡

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
仁衡,来源于王令的《宋诗》《观鱼》,原文:不鋤驕氣禍之媒,祖也不仁衡未智

绪槐

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
绪,来源于王绩的《唐诗》《石竹咏》,原文:敛眉山无绪

棹滇

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
棹,来源于张载的《宋诗》《宿兴庆池通轩示同志》,原文:匆匆還進棹,草草僅班荆

烊稷

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

岐郝

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
岐,来源于王昌龄的《唐诗》《送谭八之桂林》,原文:臨岐意頗切,對酒不能喫

启涌

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
启,来源于张祜的《唐诗》《读韩文公集十韵》,原文:密勿论思,雍容启沃,才华独冠

浦贤

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
浦,来源于释道璨的《宋诗》《贺恕斋除兵部侍郎》,原文:一棹清歌归晚浦

覃杉

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
覃,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞庆团园(第五本)・络丝娘》,原文:此編雅什盈數百,覃思成誦驚余神

朔爀

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
朔,来源于孔平仲的《宋诗》《送董少卿》,原文:古木朔氣多,松風如五弦

臻园

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
臻,来源于文天祥的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:謂宜神明相,衎衎臻樂康

滔启

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
滔,来源于戴之邵的《宋诗》《句》,原文:餘波滔天如驚湍,一落其中無全安

知墨

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
知墨,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵李倅安上喜雪》,原文:吾知墨兼愛,此釋何疏親

栎舜

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
栎,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:山有苞栎,隰有六驳

榭琮

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
榭,来源于李庭芝的《宋诗》《挽胡季昭 其二》,原文:五步一亭十步榭,軒窗處處臨水闢

孝植

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
孝,来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・尾声》,原文:維聖享帝,維孝嚴親

屿鸿

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
屿,来源于胡仲弓的《宋诗》《次麓湖韵送王用和归省侍》,原文:朱衣白面,公子似神仙,登云屿

韬昭

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
韬,来源于李涉的《唐诗》《杂曲歌辞 竹枝 二》,原文:论三略呵,我可也动干戈起战场,(韩信云)军师论六韬呵怎生

柏骃

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
柏,来源于赵蕃的《宋诗》《三月十七日以檄出行赈贷旬日而复反自州门至老竹自老竹至鵞口复回老竹由干溪上入浦口汎舟以归得诗十首 其三》,原文:但岁寒松柏,相期茂悦

遒榭

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
遒,来源于裘万顷的《宋诗》《题书院壁间碑》,原文:」(《唐詩紀事》卷二十八《李揆》條云:「揆與饒州刺史封漸仲容叔霽連句,揆筆力遒媚

晖冬

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
晖,来源于韩绛的《宋诗》《送周知监 其一》,原文:看风沙漠漠,未清紫逻,烟云冉冉,时露晴晖

樟棕

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
樟,来源于刘敞的《宋诗》《西风》,原文:豫樟生深山,七年而後知

央楹

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
央,来源于刘克庄的《宋诗》《余平生不至庐山六月廿八日夜梦同孙季蕃游焉林木参天瀑声如雷山中物色良是一刹甚幽邃傍人告曰此中有不出院僧余与季蕃欣然访之语未终而觉将晓矣窗外簷溜淋浪纪以二诗 其二》,原文:未央玉巵壽,以功驕父兄

攸曜

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
攸,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:九三,良马逐,利艰贞,曰闲舆卫,利有攸往

佐鸿

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
佐,来源于欧阳炯的《唐诗》《南乡子 七》,原文:佐史頭應白,書樓樹已欹

践渌

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
践,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:」与之一箪珠,使问赵孟,曰:「句践将生忧寡人,寡人死之不得矣

珹泊

拼音五行释意
chéng玉名。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
泊,来源于杨异的《宋诗》《和范公希文怀庆朔堂》,原文:故人竹葉舟,歲晚夢漂泊

肖钏

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
肖,来源于李纲的《宋诗》《容南道中二首 其二》,原文:曾孫篤之,克肖其德

驰榆

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
驰,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其一七》,原文:暂徘徊、莲幕名誉交驰

境霁

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
境,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 合欢径》,原文:清境里、伴人无睡

南澧

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
南,来源于方回的《宋诗》《次韵高子明投赠二首 其二》,原文:岸分南北人煙近,地控東南羽檄清

堰仓

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
堰,来源于司马光的《宋诗》《谢胡文学惠水牛图二卷》,原文:江溪一堰隔,禾黍四郊重

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