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2月生的鸡宝宝起名粟杨好不好

彭鸢灏作者：彭鸢灏2022-02-24 11:51:10

生肖属：鸡，鸡喜欢吃五谷杂粮和虫子、草等食物，所以属鸡的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”、“虫”等部首的字；鸡一般在大地、山上、灌木、水边、围栏里面活动，所以属鸡的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字；鸡喜欢白天出来活动，所以属鸡的宝宝起名适宜用有”日”、”火”等部首的字；鸡毛是多种颜色的，很漂亮，可用“彡”、“巾”、“纟”、“衤”、“采”等部首的字起名；

2月生的鸡宝宝起名粟杨好不好

贤昉

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
贤，来源于陈东的《宋诗》《咏桃花菊一章》，原文：流光重庆子生贤

璇苡

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
璇，来源于无名氏的《宋词》《青玉案》，原文：璇霄來下，羽衛毿毿

意崎

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
意崎，来源于赵鼎的《宋诗》《过石门洋》，原文：用意崎嶇外，人貴真相知

品芷

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
品，来源于李昴英的《宋诗》《后峒月溪寺》，原文：品格齊遼鶴，年齡等寶龜

晖缈

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
晖，来源于高斯得的《宋诗》《孤愤吟十三首 其一一》，原文：不似今番醉梦，帝城几度斜晖

岿峤

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
岿，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：3　山大而高崧，山小而高岑，锐而高峤，卑而大扈，小而眾岿

沛晃

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
沛，来源于杜甫的《唐诗》《横吹曲辞 后出塞五首 三》，原文：悠悠兩都夢，小沛與長安

术觉

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
术觉，来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》，原文：”叔术觉焉，曰：“嘻

淙冽

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
淙，来源于卢挚的《元曲》《商调・梧叶儿赠歌妓》，原文：伏枕夢鳴轂，淙琤行溜渠

凌存

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
凌，来源于马子严的《宋词》《桃源忆故人》，原文：藉彼凌厲地，生此柔脆質

铭汶

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
铭，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：今将借人之力以救其死，若之何铭之

艾骥

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
艾，来源于韩元吉的《宋诗》《又溪山堂次韵四首 其一》，原文：故家欣未艾，吾黨不應窮

泱禧

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
泱，来源于晁说之的《宋诗》《秋》，原文：山色自憐雲泱莽，暮寒猶作雨霏微

滇永

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
滇，来源于楼钥的《宋诗》《渡扬子》，原文：帳下勁兵纏象魏，櫪中飛騎控巴滇

堇锋

拼音五行释意
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
堇，来源于韩偓的《唐诗》《隰州新驿赠刺史》，原文：犢價踰刀劍，原飴變堇荼

昱乔

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
昱，来源于杨景贤的《元曲》《油葫芦》，原文：昱嶺不高人已困，晚登新嶺奈君何

纤依

拼音五行释意
纤xiān, qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
依yī, yǐ土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
纤，来源于史介翁的《宋词》《菩萨蛮》，原文：倩纤纤、捧芳

谊茯

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
谊，来源于徐侨的《宋诗》《西轩腊梅》，原文：情谊知君独重

易渊

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
易，来源于释了演的《宋诗》《偈颂十一首 其一一》，原文：耒耜見於易，聖人取風雷

敏冶

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
敏，来源于周文璞的《宋诗》《寒食有感三首 其一》，原文：（白敏中云）我既是你家女婿，也是你的侍长，我怎生不敢打你

永岐

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
永，来源于陈渊的《宋诗》《京师相善者乡友四人各赋一篇以见其所慕 载德》，原文：永言西大，不渤而匯

序茶

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
序，来源于释慧空的《宋诗》《容茶头为本无庵道头陀求偈》，原文：优游岁向晚，叹人间时序疾

淮矜

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
淮，来源于陈著的《宋诗》《次韵梅山弟见怀》，原文：芳草茫茫綠，清淮

蝶罡

拼音五行释意
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
蝶，来源于崔与之的《宋诗》《送时漕大卿淮西检法 其三》，原文：谷深雲不起，樹暖蝶先知

旖稽

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
旖，来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其九一》，原文：肝儿般爱怜收拾，止不过包胆茶胧罗笠，就不尽千般旖旎

瑹潜

拼音五行释意
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
潜，来源于舒岳祥的《宋诗》《自归耕篆畦见村妇有摘茶车水卖鱼汲水行馌寄衣舂米种麦泣布卖菜者作十妇词 其二》，原文：有子傳父書，潜心泣麟業

休境

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
休境，来源于崔涤的《唐诗》《望韩公堆》，原文：斯焉得小休，境熟來已屢

予秭

拼音五行释意
予yǔ, yú, zhù土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
予，来源于曹勋的《宋诗》《长夜吟 其二》，原文：是詩之來，予目所別

贞釉

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
贞，来源于谢翱的《宋诗》《悼古季清》，原文：长子帅师，弟子舆 尸，贞凶

怀嵇

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
怀，来源于陈与义的《宋诗》《火后借居君子亭书事四绝呈粹翁 其一》，原文：抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈

萄瞻

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
萄，来源于赵伯溥的《宋诗》《宿斋堂》，原文：不見楊柳飛，自有蒲萄影

幂琦

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
幂，来源于黄庚的《宋诗》《寓浦东书怀》，原文：锦茵闲把薰笼幂

淼旬

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
淼，来源于黄庭坚的《宋词》《河传》，原文：綠波淼淼浮三殿，紫禁沈沈斷六更

溯堰

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
溯，来源于徐君宝妻的《宋词》《满庭芳》，原文：谷口高人，偶溯明河，近尺五天

遒艺

拼音五行释意
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
遒，来源于陶弼的《宋诗》《鸡头》，原文：遒豪壓倒元才子，清麗追回李謫仙

暄琲

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
暄，来源于元稹的《唐诗》《乐府古题序 田家词》，原文：浩歌忘物我，劇飲無涼暄

婉缪

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
婉，来源于周邦彦的《宋词》《浣沙溪・浣溪沙》，原文：以汝夫婦新燕婉，使我母子生別離

芨琢

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
芨，来源于陈淳的《宋诗》《过衢州第二程见麦雪中青》，原文：披蕊芨，诵云篇

望暄

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
望暄，来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其六》，原文：日出清江望，暄和散旅愁

普沧

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
普，来源于牟巘的《宋诗》《赠刘心月》，原文：憔翠难耽，寂寞多谙，空望想楚庙娉婷，枉祈求普救伽蓝

津棣

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
津，来源于陈藻的《宋诗》《送蔡伯畛往潮州四首 其一》，原文：君子亦有慕，不慕要路津

研曦

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
研，来源于释子淳的《宋诗》《颂古一○一首 其八八》，原文：知微通理性，滋味好研精

睿霖

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
睿，来源于陈著的《宋词》《西江月》，原文：吾君信英睿，搜士及茅茨

沛华

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
沛，来源于刘克庄的《宋诗》《春词》，原文：那其间这汉随何不偿了咱天臣命，则你个刘沛公见面不如闻名

缥琰

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
缥，来源于梅尧臣的《宋诗》《寄题杭州广公法喜堂》，原文：缥缈九霞光里梦，香在衣裳剩馥

裴秋

拼音五行释意
裴péi, féi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
裴，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：其始與終古不息，人非元氣安能與之久裴回

染愉

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
愉yú, tōu, yǔ金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
染，来源于张籍的《唐诗》《春水曲》，原文：春衫抖擞，馀香半染芳尘

琅染

拼音五行释意
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
琅，来源于赵友直的《宋诗》《南源庙》，原文：侵檐万个琅碧

煦韬

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
煦，来源于彭汝砺的《宋诗》《吴园杂咏十九首 秋月楼》，原文：溼沫相煦濡，自分煮薑芥

洵棹

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
洵，来源于徐铉的《唐诗》《玉笥山留题》，原文：孟姜洵美共翱翔，稷下群遊逞雄辯

炀峥

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
炀，来源于李流谦的《宋诗》《仲明兄弟访别郊居》，原文：建康，六朝隋炀，闹纷纷五代残唐

菀轼

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
菀，来源于洪皓的《宋诗》《寄范郎中 其二》，原文：申旦以舒中情兮，志沉菀而莫达

浠峤

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
峤，来源于萧庭直的《宋诗》《句》，原文：3　山大而高崧，山小而高岑，锐而高峤，卑而大扈，小而眾岿

栗昃

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
栗，来源于韩琦的《宋诗》《周沆著作宰秀州嘉禾》，原文：赤雞白狗，賭梨栗些

奥槿

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
奥，来源于陈鉴之的《宋诗》《守斋和张倅古巖诗予用韵赋三绝呈守斋 其三》，原文：賢哉段夫子，奥學窺古先

榭继

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
榭，来源于李曾伯的《宋诗》《黄州上巳和王子方雪堂韵》，原文：舞榭敧傾基尚在，文窗窈窕紗猶綠

屿绰

拼音五行释意
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
屿，来源于徐嘉言的《宋诗》《挽薛艮斋二首 其一》，原文：茅舍竹篱依小屿，缩鳊圆鲫入轻笼

珏栾

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
珏，来源于陆游的《宋诗》《老怀》，原文：珏溪樵客意高遠，幾欲巢居如上古

倾凝

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
倾，来源于程颢的《宋诗》《桃花菊》，原文：(正末唱)怕不待倾心吐胆商量嫁，都是些瞒神吓鬼求食话

傅桑

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
傅，来源于李之仪的《宋诗》《德山方老退院索诗送行即席口占》，原文：願傅上乘人，永光臨濟後

筹浠

拼音五行释意
筹chóu, táo木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
筹，来源于华岳的《宋诗》《不祷》，原文：座上觥筹交错，玉山峙、莫遣停杯

渲郁

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
渲，来源于白居易的《唐诗》《偶吟》，原文：滴硯研朱易，渲毫汗竹如

晤熙

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
晤，来源于李石的《宋诗》《题三昧泉》，原文：良晤匪易得，淺醉彌可喜

蕙箴

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
蕙，来源于吕本中的《宋诗》《秋兴 其一》，原文：蘭蕙庭階茂，交游世路疏

熠尔

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
熠，来源于刘敞的《宋诗》《怀归诗 其三》，原文：飛螢生腐草，熠燿暗中遊

皎绍

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
皎，来源于赵长卿的《宋词》《朝中措》，原文：寥寥清言坐中士，皎皎寒月山間天

召寓

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
召，来源于晏殊的《宋诗》《上元》，原文：擢第應制舉，召試拂華蓋

燮晷

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
燮，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：曰：「皇后凭玉几，道扬末命，命汝嗣训，临君周邦，率循大卞，燮和天下，用答扬文、武之光训

榆易

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
榆，来源于赵师秀的《宋诗》《多景楼晚望》，原文：翩翻槍榆鳩，宛轉匿絮虱

纴梁

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
梁，来源于皮日休的《唐诗》《秋夜有怀》，原文：孤煙起蝸舍，飛鷺下漁梁

时璋

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
时，来源于吕陶的《宋诗》《和毅甫惠茶相别》，原文：旷时无

湲萦

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
湲，来源于胡铨的《宋诗》《乙未元夕坐上用东坡上元韵二首 其一》，原文：豈知京洛舊親友，夢繞潺湲江上亭

勰晃

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
勰，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

潞漾

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
潞，来源于顾况的《唐诗》《游子吟》，原文：陳郡剖侯封，潞郊紓守紱

昼绰

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
昼，来源于徐侨的《宋诗》《青田舟中》，原文：棋倦杯频昼永，粉香花艳清明

芙甯

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
芙，来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其三九》，原文：得州東南勝，繞郭生芙蕖

珞缮

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
珞，来源于欧阳詹的《唐诗》《太原旅怀呈薛十八侍御齐十二奉礼》，原文：肩披藕絲，不必瓔珞之垂垂

馥堇

拼音五行释意
馥fù, bì水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
馥，来源于陆游的《宋诗》《秋思绝句六首 其一》，原文：诗句好，馀膏馥

约骥

拼音五行释意
约yuē, yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
约，来源于文天祥的《宋诗》《二月六日海上大战国事不济孤臣天祥坐北舟中向南恸哭为之诗曰》，原文：隐约孤村，隔坞闲门闭

挚昭

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
挚，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：婿入门，东面，奠挚，再拜，出

陇凝

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
陇，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一○三》，原文：陇云沈，新月小

茶笺

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
茶，来源于项安世的《宋诗》《寒食道中》，原文：小鼎煎茶熟，幽人作夢回

淮蒂

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
淮，来源于黄裳的《宋诗》《送纪宣教》，原文：龍觀淮甸虎，鱣視海湄鯨

枫琤

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
枫，来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其一七》，原文：赏心亭下，过帆如马，堕枫如雨

凡粤

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
凡，来源于白玉蟾的《宋诗》《晓巡北圃七绝 其七》，原文：風流良不凡，可用觀子志

蕋尤

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
蕋，来源于吴芾的《宋诗》《寄江朝宗》，原文：灑從瓊蕋露，吹任石尤風

与治

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
与治，来源于宋白的《宋诗》《宫词 其八一》，原文：弗与共天位也，弗与治天职也，弗与食 天禄也，士之尊贤者也，非王公之尊贤也

忱枝

拼音五行释意
忱chén, dàn金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
枝zhī, qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
忱，来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其三三》，原文：來而不往非世法，聊效芹忱媿不多

俞淖

拼音五行释意
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
俞，来源于释云的《宋诗》《偈颂二十九首 其一七》，原文：下里得聞之，各各相俞俞

熹伦

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
熹，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美茶具十咏 煮茶》，原文：湖山亦爲開畫笥，烟霏空翠俱熹微

燏温

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
燏，来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》，原文：燏火燒烏桕，敲冰煮石楠

嶂蓬

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
嶂，来源于李彭的《宋诗》《送人游吴》，原文：鳴鞞入嶂口，汎舸歷川湄

景邕

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
景，来源于饶节的《宋诗》《常上人还乡省视其师》，原文：心闲光景迟

祺晗

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
祺，来源于李好古的《元曲》《沙门岛张生煮海・得胜令》，原文：神降之吉，永保壽祺

茯映

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
茯，来源于陈造的《宋诗》《次韵赵帅四首 其四》，原文：下結九秋霰，流膏爲茯苓

绎喻

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
绎，来源于李中的《唐诗》《送姚端秀才游毘陵》，原文：咱可便转过山冈，才离峻岭，崎岖绎路，(旦云)你看这里那桃柳，开的好艳冶也呵

棋鸥

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
棋，来源于刘克庄的《宋诗》《挽表叔赵君任安抚二首 其一》，原文：就万花亭这壁，下数著大棋

昂存

拼音五行释意
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
昂存，来源于李商隐的《唐诗》《安平公诗》，原文：激昂存壯志，盤錯見奇才

宣樟

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
宣，来源于邵雍的《宋诗》《读陶渊明归去来》，原文：秋风吹发半成宣

渊笙

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
渊，来源于熊禾的《宋诗》《探梅》，原文：溥博如天，渊泉如渊

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