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姓米的宝宝怎么起名字

马匡欢作者：马匡欢2022-02-25 00:36:10

米是我国排名第219位的姓；

姓米的宝宝怎么起名字

璇漾

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
璇，来源于苏轼的《宋诗》《骊山三绝句 其二》，原文：璇碧照龙津

缔佶

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
缔，来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》，原文：缔好恨不早，觌面雅相志

贤陟

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
贤，来源于戴圣的《礼记》《礼记/礼器》，原文：坐列群贤，手呈三味，云逐瓯圆，乳随汤迸

俪翎

拼音五行释意
俪lì, lí火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
俪，来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》，原文：某有先人之礼，俪皮束帛，使某也请纳征

诣启

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
诣，来源于舒岳祥的《宋诗》《寄二林》，原文：去岁诣公车

郦宣

拼音五行释意
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
郦，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：公子友败诸郦，获莒子之弟拏

城种

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
城，来源于张耒的《宋诗》《自二月末苦雨寒食前一日始晴视园中花乃殊不败》，原文：清江漫漫繞城流，尚憶城邊繫小舟

璎隆

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
璎，来源于史凤的《唐诗》《传香枕》，原文：泊皋亭山下石骨瘦金珠窟嵌，树身驰璎珞褴衤参，秋影秋声绕蓬龛

鸯珂

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
鸯，来源于吴沆的《宋诗》《句 其三四》，原文：却步蕙兰中，应被鸳鸯见

鉴焓

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
鉴，来源于晏殊的《宋词》《木兰花・玉楼春》，原文：心似鉴，鬓如云，弄清影，月明中

恒白

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
恒，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：」成子曰：「寡君命恒曰：『无及寡，无畏众

潆秭

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
潆，来源于李谨思的《宋诗》《怀古》，原文：乱山深处水潆回

其飏

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
其，来源于郭印的《宋诗》《闲看佛书》，原文：蓬蒿隠其居，藜藿品其飡

颖芷

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
颖，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：」宵涉颖，与楚人盟

敏瑜

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
敏，来源于苏轼的《宋诗》《六月十二日酒醒步月理发而寝》，原文：解牛敏手仍投暇，夢蝶閒身尚未驚

浩鼎

拼音五行释意
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
浩，来源于黄公度的《宋诗》《赠炊僮》，原文：雨塵離地白浩浩，河西種星榆樹老

巡闻

拼音五行释意
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
巡，来源于陆游的《宋诗》《行东山下至南巖》，原文：巡隄聽唱竹枝詞，正是月高風靜時

仑兴

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
仑，来源于赵蕃的《宋诗》《初夏山居有怀长沙从游四首 其二》，原文：多华丽，潇洒似蓬莱岛琳宫绀宇，风流似昆仑山紫府瑶池

谆冶

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
谆，来源于岳珂的《宋诗》《王敏节欢喜帖赞》，原文：孟子时空将性善说谆谆，怎知道历齐梁无个能相信，到赢秦儒风已灭，从此后圣学湮论

知绎

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
知，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴淳熙分命馆职定撰十七首 其三》，原文：所以暮年，知足知止

杉汶

拼音五行释意
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
杉，来源于苏轼的《宋词》《皂罗特髻》，原文：我來寓杉江，客館未煖席

绎棣

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
绎，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：徐方绎骚，震惊徐 方

峨涔

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
峨，来源于释法薰的《宋诗》《偈颂六十八首 其一六》，原文：廟食真無愧，嵯峨死節碑

澜林

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
澜，来源于韩元吉的《宋诗》《郑守用前韵见示因亦和答四首 其一》，原文：论诗说剑口澜翻

汉陇

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
汉，来源于李纲的《宋诗》《奉酬陈之元教授见赠次韵》，原文：望白云，迎碧汉，俯长淮

曜涟

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
曜，来源于张祜的《唐诗》《江南杂题三十首 其五》，原文：真儀入雲路，圓曜逐風飛

蒂蓁

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
蒂，来源于欧阳修的《宋诗》《江行赠鴈》，原文：天然同心蒂，物理有殊稟

岿皖

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
岿，来源于陆游的《宋诗》《春日杂兴十二首 其五》，原文：藉甚新除刺史，岿然鲁殿灵光

湲攸

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
湲，来源于贺铸的《宋诗》《广陵山光寺夜集留别黄材昆仲》，原文：惻愴心自悲，潺湲淚難收

蕋书

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
蕋，来源于李流谦的《宋诗》《寄张珍甫殿院 其四》，原文：詩眼非梅不可遮，三葩五蕋便堪嘉

渲栖

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
渲，来源于薛嵎的《宋诗》《渔家》，原文：嵌空自是天生穴，剝蝕無非水渲痕

暄荑

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
暄，来源于李中的《唐诗》《海上和柴军使清明书事》，原文：上苑晴昼暄，千素万红尤奇特

赫年

拼音五行释意
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
赫，来源于吴芾的《宋诗》《月巖》，原文：聯翩玉羽層霄下，烜赫神光愛景暹

纫珧

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
纫，来源于舒亶的《宋诗》《归郡书金峨二首 其二》，原文：骚人已去，欲纫幽佩，重为湘酹

搦犹

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
搦犹，来源于陆游的《宋诗》《感怀》，原文：行行步影，未教背写腰肢，一搦犹立门前雪

箴珑

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
箴，来源于华镇的《宋诗》《长沙王庙》，原文：小人畏罪罟，澡雪奉官箴

裕年

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
裕年，来源于文同的《宋诗》《阆州东园十咏 郎中庵》，原文：宋陳善《捫虱新語》卷十三云「兩角犢子自全忠姓也」，傳璇琮先生《李德裕年譜》據以認爲此讖「本是晚唐五代人譏朱全忠的言辭被用進這篇《周秦行紀論》中去」

博瓷

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
博，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观秋分夕月四首 奠玉币。》，原文：新衣尚穿束，舊服變襃博

霄稽

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
霄，来源于赵蕃的《宋诗》《用签判丈送徐大雅之韵呈签判丈兼简子畅兄》，原文：敗桐方委爨，冤匣正沖霄

弈逸

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
弈，来源于张耒的《宋诗》《次韵子夷兄弟十首 其一○》，原文：門巷相看經幾時，重來新事如弈棋

南赓

拼音五行释意
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
南，来源于高斯得的《宋诗》《宴建宁知府赵尚书乐语》，原文：别离记南浦

允町

拼音五行释意
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
允，来源于雪湖的《宋诗》《海棠》，原文：崇儒允叶休明運，溢美宜刪賦詠詞

缨鸿

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
缨，来源于周紫芝的《宋诗》《送杨师醇赴竟陵法官》，原文：昨日看青山绿水剑光昏，今朝见白马红缨彩色新

逸燃

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
逸，来源于刘克庄的《宋诗》《句 其二》，原文：賢能攄逸志，振迹比蛟龍

朴渌

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
朴，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵去非留别》，原文：誰言令尹拙催科，鞭朴當如豈弟何

璁瑄

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
璁，来源于王安石的《宋诗》《寄题众乐亭》，原文：寒梅嫵媚粧更新，弱柳瓏璁眉上蹙

粤麓

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
粤，来源于曾巩的《宋诗》《送抚州钱郎中》，原文：谢君王、特地掇鸾坡，来闽粤

映甯

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
映，来源于李复的《宋诗》《戏答山人赵颖忆山居》，原文：映竹犬初吠，弄舡人合歸

飔壹

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
飔，来源于晁说之的《宋诗》《送李先之归南》，原文：引凉飔、动翠葆

觉淄

拼音五行释意
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
觉，来源于无名氏的《唐诗》《句 五》，原文：渐惊觉、清眠熟

蕙般

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
蕙，来源于张镃的《宋诗》《戏题》，原文：薙草留蕙若，掃逕連松筠

阔榭

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
阔，来源于王十朋的《宋诗》《饭桃花铺宿覆盆 其一》，原文：暮天云阔

蓁波

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
蓁，来源于黄机的《宋词》《满江红》，原文：一翁指我門前土，向時蓁莽今桑麻

闻磐

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
闻，来源于释清了的《宋诗》《颂古四首 其一》，原文：尚闻虚黄阁，行看秉洪钧

奂敖

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
奂，来源于朱敦儒的《宋词》《念奴娇》，原文：飞楼突兀百尺，轮奂侈前观

欢荣

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
欢荣，来源于释善珍的《宋诗》《投赠张斗野 其二》，原文：岁岁年年，今朝启宴，欢荣良久

怀桠

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
怀，来源于刘沧的《唐诗》《经麻姑山》，原文：待看他、孙子又生孙，添怀抱

砚湘

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
砚，来源于释文珦的《宋诗》《梦觉》，原文：小芒台、榧机罗湘素，鼓铜蟾砚滴，金雕琴写，玉燕钗梁

知璇

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
知，来源于郭祥正的《宋诗》《赠利安禅伯》，原文：痴迷既不知心，便不知音，既知音岂不知心

韬釉

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
韬，来源于薛季宣的《宋诗》《乳猫》，原文：军布满荒郊，我命将凭《三略》，行兵按《六韬》

祁瑛

拼音五行释意
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
祁，来源于陈景沂的《宋诗》《杨梅 其二》，原文：惟有祁連及賀蘭，朝廷未欲知疆理

瑱元

拼音五行释意
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
瑱，来源于徐铉的《唐诗》《得浙西郝判官书未及报闻燕王移镇京口因寄此诗问方判官田书记消息》，原文：絕代本無空谷歎，逢人且覓瑱山詩

沐晔

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
沐，来源于林季仲的《宋诗》《乐寿阁》，原文：茲晨秋令初，休沐謹邦憲

知泉

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
知泉，来源于罗公升的《宋诗》《洪扇馈松野叔》，原文：瀹茗知泉味，栽桑助女工

勃柏

拼音五行释意
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
勃，来源于梅尧臣的《宋诗》《寄题梵才大士台州安隠堂》，原文：唼草芽，啑楊花，勃勃春沫吹春莎

芾甄

拼音五行释意
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
芾，来源于王庭珪的《宋诗》《句 其四》，原文：自憐粃政無遺愛，安得人思蔽芾棠

滇致

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
滇，来源于史达祖的《宋诗》《清明 其一》，原文：巴滇綠駿足如風，西域天駒骨似龍

闲明

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
闲，来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 朱门 其九》，原文：随缕板、歌声闲暇

缈纭

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
缈，来源于徐瑞的《宋诗》《留汪子明》，原文：繁会九衢三市，缥缈层楼杰观，雪片一冬深

搦璨

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
搦，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・圣药王》，原文：乃是瀼溪小龔子，搦筆汎翰生清奇

燝临

拼音五行释意
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
燝，来源于周密的《宋词》《杏花天》，原文：藻井旋題，丹素之燝兮

祁箪

拼音五行释意
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
祁，来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》，原文：祁弥明逆而踆之，绝其颔

意郅

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
意，来源于杜审言的《唐诗》《七夕》，原文：重別心意衰，輕別心意壯

蓁煦

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
蓁，来源于郭祥正的《宋诗》《院主老僧年八十三斋洁可喜遂赠二韵》，原文：非同子少年，柯葉正蓁蓁

曼沐

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
曼，来源于曾由基的《宋诗》《中书程先生委校勘春秋分纪大参李雁湖文集因元夕戏成一绝》，原文：伶俜賀監坐詩狂，曼倩猶摩粟一囊

知晓

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
知晓，来源于宋祁的《宋诗》《偶书》，原文：正魂惊梦怯，门外已知晓

渝缮

拼音五行释意
渝yú, yū水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
渝，来源于郑会的《宋诗》《陈舍人送蒲萄》，原文：近猶趨劍閬，遠或至渝涪

惟凝

拼音五行释意
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
惟凝，来源于程俱的《宋诗》《叔问见和寄彦文绝句过蒙推借谨次韵奉酬二首 其二》，原文：更看山遠惟凝黛，縱許犀靈祇駭雞

箐彦

拼音五行释意
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
箐，来源于刘敞的《宋诗》《淮上期庞十一不至》，原文：大猿叫罷小猿啼，箐裏行人白晝迷

庆搦

拼音五行释意
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
庆，来源于洪适的《宋词》《清平乐》，原文：天休令节庆生申

彦缎

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
彦，来源于楼钥的《宋诗》《游洞霄宫》，原文：高秋得佳日，折簡喚諸彦

潆嫒

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
潆，来源于李谨思的《宋诗》《怀古》，原文：乱山深处水潆回

淑闳

拼音五行释意
淑shū, chù水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
淑，来源于程的《宋词》《西江月》，原文：暝色兼荒遠，初分浦淑煙

璋戚

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
璋，来源于李觏的《宋诗》《书怀寄介夫》，原文：詩刻後有題名五行：朝散郎行臨渙縣尉李嵒□義□奉敕修功德□□□□陳忠盛開□□□□歲次庚辰臨渙主簿陳奉璋因題廟內額至此

栎茂

拼音五行释意
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
栎，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：夏，诸侯之大夫从晋侯伐秦，以报栎之役也

品勰

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
品，来源于张耒的《宋诗》《晚同永源小酌漫成》，原文：收拾甲乙品，莊嚴可款門

雯萃

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
雯，来源于韩淲的《宋诗》《俞麻溪挽诗》，原文：石裂雯華漬月秋

夷漾

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
夷漾，来源于缘密的《唐诗》《颂云门三句语（幷余颂八首） 随波逐浪》，原文：禽慶潛名岳，鴟夷漾釣舟

洵滔

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
洵，来源于陆文圭的《宋诗》《古意四首寄张可与孙晋卿 其二》，原文：軼群看赤驥，洵直想朱絃

岚闳

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
岚，来源于高适的《唐诗》《宋中别李八》，原文：细细看云岚旧隐，遗庙在，表忠烈

同明

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
同明，来源于李纲的《宋诗》《自蒲圻临湘趋岳阳道中作十首 其一》，原文：珠蕊一枝春共瘦，玉環雙珮月同明

真竹

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
真竹，来源于曾宰的《宋诗》《舒州寄王介甫》，原文：真竹乃不華，爾獨艷暮春

央璆

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
央，来源于陆游的《宋诗》《自阆复还汉中次益昌》，原文：徐行勿挂帆，此樂殊未央

札尤

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
札尤，来源于赵抃的《宋诗》《和彦涂田曹见寄》，原文：理談經獨妙，詩當札尤真

章奂

拼音五行释意
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
章，来源于于武陵的《唐诗》《送酂县董明府之任》，原文：唤谪仙人，除是贺知章

童芦

拼音五行释意
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
童，来源于陶去泰的《宋诗》《句 其一》，原文：夜來飛雨濯殘芳，綠遍童童佛樹行

林仪

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
林，来源于张泽的《宋诗》《琅邪山清风亭》，原文：路入紅林林未紅，相逢俱是白頭翁

团璃

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
团，来源于周孚的《宋诗》《别仲时 其四》，原文：点酥团粉任敧斜

真凝

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
真凝，来源于韩淲的《宋诗》《山禽》，原文：開度飛玄真，凝化輪空洞

旬翼

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
旬，来源于辛弃疾的《宋词》《生查子》，原文：璜臺成百日，斗酒宴茲旬

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