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尹姓100分男宝宝起名

何酝英作者:何酝英2022-02-27 15:48:10

尹是我国排名第91位的姓;

尹姓100分男宝宝起名

澧竣

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
澧,来源于周端常的《宋诗》《梅林》,原文:《澧州圖經》爲宋初修

笠札

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
笠,来源于吴筠的《唐诗》《句 一》,原文:暮雲程次闊,斜月笠前低

烊荑

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

杉邵

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
杉,来源于谢薖的《宋诗》《汲古斋》,原文:境勝環修竹,門深擁翠杉

季析

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
季,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其八一》,原文:于季桓子,见行可之 仕也

椎梁

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
椎,来源于天然的《唐诗》《弄珠吟(《景德传灯录》卷三十作《翫珠吟二首》之一)》,原文:犒功椎萬牛,募勇懸千帛

彬纶

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
彬,来源于朱淑真的《宋诗》《春睡》,原文:番禺文物於今盛,閩浙彬彬未足夸

权缥

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
权,来源于陆游的《宋诗》《六七月之交山中凉甚》,原文:子莫执中, 执中为近之,执中无权,犹执一也

盛畚

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
盛,来源于杨万里的《宋诗》《凝露堂木犀二首 其二》,原文:零落勢足悲,盛時亦未失

沐睨

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
沐,来源于陆游的《宋诗》《小疾谢客》,原文:當暑得清風,冷然若新沐

蘅岱

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
蘅,来源于白玉蟾的《宋诗》《见懒翁 其一》,原文:精神一似,风裳水佩,兰皋蘅浦

笠屹

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
笠,来源于徐俯的《宋诗》《句 其一九》,原文:不見東耕四十年,茲晨蓑笠去翩翩

翩棣

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
翩,来源于文彦博的《宋诗》《次韵留守相公以罗门新渠并成喜而成咏》,原文:瀟湘一片雲,翩翩上南岳

亘郅

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
亘,来源于钱时的《宋诗》《沧浪亭有感二首 其二》,原文:同書卷上作「僧直玄」,《和漢朗詠集》卷下作「僧亘玄」,《全唐詩逸》卷中作「真元」

欢韫

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
欢,来源于戴复古的《宋诗》《次韵梅花》,原文:痴顽逾六望七,宁以寿为欢

谐靖

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
谐,来源于周朴的《唐诗》《南楼 一》,原文:则因这武陵仙子春心荡,却被那尘世刘郎引出来,今仅和谐

休琬

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
休,来源于徐铉的《唐诗》《右省仆射后湖亭闲宴铉以宿直先归赋诗留献》,原文:一春休著雨

舸志

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
舸,来源于真德秀的《宋诗》《送吴定夫西归 其四》,原文:春駕輕車上九華,秋乘大舸泝風沙

沛支

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
沛,来源于梁安世的《宋诗》《句 其二》,原文:沛然而下期中熟,可以無饑免大祲

绰舜

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
绰,来源于邵雍的《宋诗》《头风吟》,原文:步金莲影下,三千绰约

琬淼

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
琬,来源于胡铨的《宋诗》《句 其二》,原文:風雪文章裏,書鐫琬琰中

初洌

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
初,来源于韩淲的《宋诗》《雪中围棋》,原文:嫩黄初染绿初描

缎忻

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
缎,来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 草堂》,原文:我在客伙里,你弹着一架筝,我不与了你个褐色绸缎儿

苏羿

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
苏,来源于孟浩然的《唐诗》《鹦鹉洲送王九之江左》,原文:受尽了万革苦千辛,苏秦也常汜得求官去那时分

勃洲

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
勃,来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其一》,原文:勃圖映高標,觚棱翼飛角

华裴

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
华,来源于丁谓的《宋诗》《赠方江二君 其二》,原文:华堂冰雪映神仙

鸠珵

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
鸠,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:□鸠氏,司马也

棕元

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
棕,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵签判丈喜雪二首 其一》,原文:拔脚歸尋耕釣盟,割棕爲笠藜爲羹

蓬冬

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
蓬,来源于韩淲的《宋诗》《秋怀 其一》,原文:滴滴打蓬聲,錯訝靈妃瑟

经简

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
经,来源于许及之的《宋诗》《范湘潭岸花楼》,原文:渺长江、浩无今古,悠悠经几流景

严望

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
严,来源于杨景贤的《元曲》《乔牌儿》,原文:梅含春信,冒北律严寒,南枝先暖

淼郄

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
淼,来源于杨万里的《宋诗》《蛩声三首 其一》,原文:正喜先獲大臠嘗,洪河下湧淼沛滂

谐柃

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
谐,来源于郭祥正的《宋诗》《寄题湖州东林沈氏东老庵》,原文:万宇和,讲天津、合祭圣宗神祖,八音钧奏谐节

哲宣

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
哲,来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其四六》,原文:哲監何嘗惑,孤忠果漸明

彬旨

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
彬,来源于薛季宣的《宋诗》《桃花》,原文:(見元劉大彬《茅山志》卷十一、《十國春秋》卷十四《劉得常傳》)

俞仑

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
俞,来源于尤袤的《宋诗》《入春半月未有梅花》,原文:是爲漢陽王,帝曰俞爾奏

馟尉

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
尉,来源于李纲的《宋诗》《梁谿八咏 九峰阁》,原文:官竟不封右校尉,鬬曾生挾左賢王

佐绡

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
佐,来源于王十朋的《宋诗》《夜宿下沙步有小浦藏舟于口惧有风也是夜浪忽作声如潮舟为之撼如是者三舟人惊惧初谓有风起视则天籁不号星月皎然篙工云江中畏炮炙邻舟有煎油者岸圮而浪生晓视之果有圮处或云鼋鼍之属因记之》,原文:名家傳舊學,文治佐新州

嘉鸥

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
嘉,来源于蒲寿宬的《宋诗》《渔父词十三首 其四》,原文:嘉栗以薦,精禱洪釐

札虞

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
札,来源于王十朋的《宋诗》《过嘉鱼县》,原文:登臨捐妓女,書札付官奴

峤邵

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
峤,来源于曾巩的《宋诗》《送觉祖院明上人》,原文:扫荡已无馀,□□时上,玉峤翠瀛语

凌阑

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
凌,来源于义存的《唐诗》《劝人 十七》,原文:孤螢出露草,意行凌九秋

靖佐

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
靖,来源于刘辰翁的《宋词》《乌夜啼》,原文:只應陶靖節,會取北窗凉

崧礼

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
崧,来源于陆游的《宋诗》《北园杂咏十首 其九》,原文:怀燕占熊,还又应、崧岳生申时节

衡旎

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
衡,来源于周必大的《宋诗》《平园之北有荷花数亩张彦和兄弟以售于予戏作小诗》,原文:飛旐出江漢,孤舟輕荆衡

芈伽

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
芈,来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其七九》,原文:子蘭爲腹心,必滅芈社稷

狄瑹

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
狄,来源于杨万里的《宋诗》《过彭泽县望渊明祠堂》,原文:夷狄陷河洛,元帝南渡江

甯骞

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
甯,来源于柴望的《宋诗》《中秋待月用弟察推元彪韵》,原文:甯子陽愚飽諳事,賈生慟哭漫多愁

旆奈

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
旆,来源于赵蕃的《宋诗》《逸再为婺女之行既别出郭矣夜不能寐成六绝句追送 其三》,原文:旅思搖風旆,歸期數月蓂

琤知

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
琤,来源于白居易的《唐诗》《梦苏州水阁寄冯侍御》,原文:千丈森森磥砢生,風來巖壑韻琮琤

晷矗

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
晷,来源于萧楚材的《唐诗》《奉和展礼岱宗涂经濮济》,原文:其長應天數,其光動晴晷

幻其

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
幻其,来源于苏颂的《宋诗》《次韵葛大卿题江氏寒光阁》,原文:其教又皆幻,其徒且不韙

绎专

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
绎,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:49 绎释,生也

铭扬

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
铭,来源于贺知章、源干曜的《唐诗》《郊庙歌辞 禅社首乐章 福和》,原文:待老臣、为作岘樊铭,诸石

峨搦

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
峨,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞闹道场(第一本)・石榴花》,原文:子負經濟才,天門鬱嵯峨

菀珵

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
菀,来源于辛弃疾的《宋词》《踏莎行》,原文:奈菀幽棲多勝景,巴歈陳貢媿非才

珐休

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
休,来源于李商叟的《宋诗》《寿韩尚书 其一》,原文:休休休更苦萦牵

由肖

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
由肖,来源于陈渊的《宋诗》《次韵邓志宏送张思道游福唐》,原文:未易營阿堵,何由肖乞銀

佰津

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

锋檀

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
锋,来源于陆游的《宋诗》《夜坐二首 其一》,原文:当初你腰间挂了先锋印,俺可也须当索受辛勤

暖巍

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
暖,来源于乐雷发的《宋诗》《桂林送人之琼州招捕海寇》,原文:星迴迫舊次,籥暖送餘寒

暌礼

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
暌,来源于陆游的《宋诗》《昼卧闻碾茶》,原文:窪隆密向暌中合,點畫仍從毁處全

竺琬

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
竺,来源于项安世的《宋诗》《四次韵李校书雪中临唐人阴符经》,原文:六橋水暖初楊柳,三竺山深未杜鵑

与翰

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
与,来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》,原文:天与之,人 与之,故曰:天子不能以天下与人

术礴

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
术,来源于周紫芝的《宋词》《浣溪沙》,原文:(正末唱)想着俺借钱时有甚恶心术,怎知做今生债负,来世追补

峻鼎

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
峻,来源于陈贵谦的《宋诗》《敬赞月林观禅师 其一》,原文:四遶青巒峻,西東碧浪揚

琛品

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
琛,来源于陆游的《宋诗》《戊申元日》,原文:大貝與南琛,錯落萬斛船

策畅

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
策,来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其一八》,原文:若问平戎策,微妙难传

桓彦

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
桓,来源于汪应辰的《宋诗》《挽侍读龙图学士周公》,原文:盤桓傷急景,回首動微吟

至泷

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
至,来源于释智愚的《宋诗》《云谷术士》,原文:所至訪尋多得力,中原至今在吾目

徽湲

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
徽,来源于黄干的《宋诗》《绍熙庚戌十月偕赵仲宗舜和潘谦之曾鲁仲游九峰芙蓉寿山纪行十首 过翠微院》,原文:淑德承明舊,徽音固有來

泓韪

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
泓,来源于郑清之的《宋诗》《和林治中雪诗五首 其二》,原文:翠壁如屏旱不枯,一泓甘滑飲醍醐

筠尔

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
筠,来源于苏颂的《宋诗》《元祐癸酉秋九月蒙恩补郡维扬十一月到治莅事之始首阅题名前后帅守莫非一时豪杰固所钦慕矣然于其间九公颇有夤缘感旧思贤嗟叹不足因作长韵题于斋壁以寄所怀耳》,原文:答答驅禽欲曉天,筠籠輕摘薦芳筵

召绡

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
召,来源于孙锐的《宋诗》《寿杨广文六十解组南还时署邑篆事》,原文:寧知千載後,祇美召公棠

殷舜

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
殷,来源于苏辙的《宋诗》《次韵张耒学士病中二首 其一》,原文:孔子善殷

敖林

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
敖,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:所谓齐其家在修其身者:人之其所亲爱而辟焉,之其所贱恶而辟焉,之其所畏敬而辟焉,之其所哀矜而辟焉,之其所敖惰而辟焉

篌骓

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
篌,来源于周昙的《唐诗》《六朝门 又吟》,原文:乘風遺騕褭,長嘯賤笙篌

休缮

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
休,来源于林宪的《宋诗》《台州郡治十二诗太守尤延之命赋 驻目亭》,原文:休问奴归处

青椎

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
青,来源于邵雍的《宋诗》《大笔吟》,原文:剪青兰叶巧

鸯曦

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
鸯,来源于杜荀鹤的《唐诗》《鸬鹚》,原文:燕莺集每日忙,鸳鸯社逐朝赛

阑僖

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
阑,来源于章甫的《宋诗》《与常不轻弈棋输松枝笔一篇》,原文:元宵欲过,灯火阑珊

恽峤

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
恽,来源于王之望的《宋诗》《病余兀坐偶成二绝 其一》,原文:柳恽风流旧国,鹤龄潇洒人家

闲亚

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
闲,来源于柳永的《宋词》《塞孤》,原文:世人唤作闲家具

蓁辰

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
蓁,来源于晁公溯的《宋诗》《喜简元辅兄二首 其一》,原文:未展蓁蓁葉,先開灼灼華

润耘

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
润,来源于苏泂的《宋诗》《挽周晋仙二首 其二》,原文:眉叶颦愁,泪痕红透兰襟润

喻炳

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
喻,来源于顾逢的《宋诗》《访菊》,原文:第五句「急」《文苑英華》作「接」○《文苑英華》二八二《送行》(席刻本《喻鳧詩集》不收此詩

昭自

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
昭自,来源于王铚的《宋诗》《送李文若归修水并吊其兄商老之亡》,原文:鮑昭自作蕪城賦,難寫江南不盡愁

旎烟

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
旎,来源于释广闻的《宋诗》《赠书华严》,原文:旖旎香風繞指生,千聲妙盡神仙曲

熠樟

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
熠,来源于李纲的《宋诗》《西风行》,原文:涓涓煖泉湧,熠熠寒光碎

之淳

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
之淳,来源于王采的《宋词》《蝶恋花》,原文:寂寞之淳音,其爲樂至深

颐淖

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
颐,来源于祖无择的《宋诗》《送莲房与马屯田》,原文:愿祝届期颐

堇恣

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
堇,来源于戴复古的《宋诗》《斗山子王深父作石屏记为老夫书其文甚佳采记中语作五诗致谢 其二》,原文:堇葵紅不一,蒲稗綠多端

固筝

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
固,来源于林希逸的《宋诗》《赐镜湖一曲》,原文:霸業固以盛,帝道或未全

理煜

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
理,来源于刘延世的《宋诗》《翡翠》,原文:不見長生鹿,猶看連理枝

丁绡

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
丁,来源于张风子的《宋词》《满庭芳》,原文:久雨不晴,戊在丙丁

郦页

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

玢京

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
玢,来源于陈坦之的《宋词》《谒金门》,原文:素輝明蕩漾,圓彩色玢㻞

燿猷

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
燿,来源于陈宓的《宋诗》《和方机宜 其一》,原文:惟憐資學者,熠燿滿紗囊

凌锋

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
凌,来源于彭汝砺的《宋诗》《题扬州因大师小池》,原文:蕩蕩天門高,誰能凌空虛

墨魁

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
墨魁,来源于朱槔的《宋诗》《三山次郑德予韵 其一》,原文:早題淡墨魁多士,晚著青衫事護軍

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