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精灵宝宝起名

吕舜明作者:吕舜明2022-02-28 01:39:10

精灵宝宝起名

馟淞

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
淞,来源于饶节的《宋诗》《阆人蒲君锡提举参老师悟道唱和四首 其二》,原文:他時一月同千里,江漢吳淞共拍天

献崇

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
chóng高明宏大。
国学点评
献,来源于刘长卿的《唐诗》《寄灵一上人》,原文:有玉龟阿母,献三蟠实,蕊宫仙子,飞七香车

札晠

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
札,来源于邹浩的《宋诗》《次韵德符马上口占》,原文:搜尋羅簡札,點勘費丹鉛

戈旎

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
戈,来源于释如珙的《宋诗》《偈颂三十六首 其一○》,原文:埜日分戈影,天星合劍文

翡敏

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
翡,来源于陈师道的《宋诗》《和李文叔退朝》,原文:拂肩搖翡翠,熨手弄琅玕

璃闻

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
璃,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 中宗祀昊天乐章 太和》,原文:會稽山下樵風溪,翠屏倒影青玻璃

蒂胥

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
蒂,来源于冯元的《宋诗》《送僧归护国寺》,原文:任熬煎,任布划,可从心,可称怀,不求亲,不纳财,做行媒,做娇客,连理枝,并蒂开,凤鸾交,鱼水谐,休将他,觑小哉,信神仙,妙手策

峪熠

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
峪,来源于徐铉的《唐诗》《北苑侍宴杂咏诗 水》,原文:道是梦中看见老令公,说与番兵交战,不想番兵将老令公困在两狼山虎口交牙峪,困的里无粮草,外无救军

南砺

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
南,来源于郑望之的《宋诗》《除夕》,原文:南山南面五千仞,瀑步飛來自山頂

觅意

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
觅,来源于杜耒的《宋诗》《句 其七》,原文:有艳难留,无根怎觅

檀沦

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
檀,来源于刘黻的《宋诗》《次酬胡编校赋竹屋 其一》,原文:金缕檀心更天巧

南旷

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
南,来源于李光的《宋诗》《观获》,原文:早催凫向南飞

胥川

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
胥,来源于郑世翼的《唐诗》《看新婚》,原文:斬奢芟尚白日昏,子胥脫身間道奔

琥晃

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
琥,来源于陈师道的《宋诗》《老柏三首 其二》,原文:移舟爲愛玻璃闊,放盞那知琥珀深

玉竺

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
玉,来源于李石的《宋诗》《悟仙庵》,原文:傍妆台整玉容,列华筵捧玉钟

锐园

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
锐,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:且吾以玉贾罪,不亦锐乎

箫裳

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
箫,来源于徐夤的《唐诗》《尚书新造花笺》,原文:最怜一曲凤箫吟

桓园

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
桓,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:五、秋八月丁亥,葬齐桓公

莱魁

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
莱,来源于岳珂的《宋诗》《苏养直与四僧书简帖赞》,原文:胸中四时胜景,小蓬莱、幻出五云间

谦漳

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
谦,来源于赵汝鐩的《宋诗》《宿江阁》,原文:他是个女孩儿家,你索将性儿温存,话儿摩弄,意儿谦洽

珈禾

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
珈,来源于孙应时的《宋诗》《送外姪莫幼明还里疗疾》,原文:疏恩自合開新邑,比德還應副六珈

炽畅

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
炽,来源于释明辩的《宋诗》《偈八首 其三》,原文:寻思尘世,寒来暑往,冻极又还热炽

珹汝

拼音五行释意
chéng玉名。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
汝,来源于陈著的《宋诗》《寿王修斋枢密 南津梅》,原文:陰陽造化汝,賦汝以五官

翼宸

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
翼宸,来源于王十朋的《宋诗》《寄陈大谏》,原文:翼翼宸恩永,煌煌福地開

天柳

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
天柳,来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其五》,原文:江頭柳木已參天,柳色花光日日妍

楦瑧

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
zhēn玉名。
国学点评
楦,来源于黄庚的《宋诗》《采菊》,原文:此身付天地,寧作青紫楦

郇靛

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
郇,来源于苏轼的《宋诗》《留别雩泉》,原文:郇翰洒,增荣耀

皋熹

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
皋,来源于汤舜民的《元曲》《出队子・想才郎容貌,另一样丰韵标。他生的恬恬净净不轻乔,更那堪老》,原文:皋陶蘇公相後先,舍是未見書聯翩

驰浠

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
驰,来源于韩淲的《宋诗》《新亭图》,原文:一封驰诏旨,却醉上林春

麒研

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
麒,来源于蔡确的《宋诗》《春》,原文:懒簪獬豸冠,不入麒麟画

瞳娅

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
瞳,来源于李纲的《宋诗》《万杉寺散珠亭》,原文:小如眼中見瞳人,大如鏡中見全身

桓绅

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
桓,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:三、秋,葬杞桓公

豫苓

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
豫,来源于释智愚的《宋诗》《棘林》,原文:却須豫作秋光地,自向窗前種蓼花

缈琲

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
缈,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

磐椎

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
磐,来源于韩愈的《唐诗》《醉留东野》,原文:最宜清夜月,虛閣憶磐桓

炫雅

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
炫,来源于陈襄的《宋诗》《中和堂木芙蓉盛开戏呈子瞻》,原文:炫蓬滉漾龍蛇影,喧枕蕭騷風雨聲

琅知

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
琅,来源于黄裳的《宋词》《蓦山溪》,原文:萬綠團陰町疃場,倚凉弦誦玉琅琅

爀炅

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《翰林王学士奉使两川》,原文:只好投之火聚中,火餘烜爀地通紅

瑄椰

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
瑄,来源于彭汝砺的《宋诗》《自临川泛舟还归因假前韵寄粹老提举朝议兼简知府龙图丈 其三》,原文:瑄玉嚴禋祀,歌童采夜謠

淼佶

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
淼,来源于陈著的《宋诗》《酒边呈郑耐轩》,原文:那更黄流浩淼,白浪如屋

决竣

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
决,来源于吕本中的《宋诗》《送周灵运入闽浙》,原文:报王粲、何时可决荆州计

晳灿

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
晳,来源于陈普的《宋诗》《咏史 夏侯胜》,原文:澤門之晳何足道,相對風擂兩冰玉

芹礴

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
芹,来源于刘克庄的《宋诗》《酬净慈纲上人三首 其一》,原文:又知此勝境,芹溪縈硯峯

娥澜

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
娥,来源于范成大的《宋诗》《万州》,原文:不愁南浦暗,歸伴有姮娥

琬湫

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
琬,来源于陆游的《宋诗》《夜闻秋风感怀》,原文:伊洛諸老前慷慨,字落琬琰嗅有香

序炳

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
序,来源于史弥宁的《宋诗》《红雪》,原文:是皆妄心耳,四序奚虧成

珹韧

拼音五行释意
chéng玉名。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评

至昭

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
至昭,来源于蔡楙的《宋诗》《句 其二》,原文:秋至昭關後,當知趙國寒

桅蒲

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
桅,来源于姚勉的《宋诗》《赠行在李主人二子》,原文:黄煙飛高桅,絳雪當道灑

袁桥

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
袁,来源于李石的《宋诗》《次张益州芝草十二韵》,原文:夜来六出飞花,又催寂寞袁门闭

桐覃

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
桐,来源于无名氏的《元曲》《都孔目风雨还牢末・寄生草》,原文:夕負槁桐還,行吟面煙徼

潆尔

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

曼禧

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
曼,来源于梅尧臣的《宋诗》《无题》,原文:曼倩若教爲近侍,舍人須愧古無毛

允弛

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
允,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 詹尹》,原文:公贊廟畫衆允諧,龍顔一笑天歡咍

昃献

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
昃,来源于宋祁的《宋诗》《退居五首 其二》,原文:日昃長沙傅,年凋絳縣師

辽璃

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
辽,来源于曾几的《宋诗》《次朱新仲待制见庆次对之命韵》,原文:说与那交辽王吕奉先

酝乔

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
酝,来源于释文准的《宋诗》《十二时颂 其二》,原文:既然要叙旧开佳酝,怎还说持戒断腥荤

本纭

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
本,来源于王贞白的《唐诗》《有所思》,原文:似火如燈光爛爛(京本作「燁燁」),九州大亂水滔天(京本作「血流川」),王道苦(京本作「若」)憂煎

纫酝

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
纫,来源于李白的《唐诗》《杂歌谣辞 临江王节士歌》,原文:过揽桂褰蓉,纫兰采菊,独许寒梅

纾镌

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
纾,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:子若欲战,则吾退舍,子济而陈,迟速唯命,不然纾我

淬缘

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
淬,来源于卢照邻的《唐诗》《横吹曲辞 刘生》,原文:鸊膏新淬冰泉潔,錦带橫懸鬼魅愁

孝亦

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
孝亦,来源于史弥宁的《宋诗》《琮上人以诗惠茶笋》,原文:不惟稱克孝,亦自首三仁

缃媖

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
yīng女子的美称。
国学点评
缃,来源于曹勋的《宋诗》《登逍遥阁》,原文:涓涓暗谷流红,应有缃桃千顷

蔷其

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
蔷,来源于徐侨的《宋诗》《青田舟中》,原文:蔷薇误罥寻春袖,倩柔荑、为补香痕

甯泷

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
甯,来源于柴望的《宋诗》《中秋待月用弟察推元彪韵》,原文:甯子陽愚飽諳事,賈生慟哭漫多愁

承霁

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
承,来源于蒋堂的《宋诗》《望太湖》,原文:衣裳承瑞氣,冠冕蓋重瞳

荔玢

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
荔,来源于陆佃的《宋诗》《琼林苑御筵奉诏送文太师致政归西都四首 其一》,原文:荔陳貢篚清香馥,峯倚三山秘篆奇

骏瑭

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
骏,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:37 永,羕,引,延,融,骏,长也

绘骓

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
绘,来源于赵嘏的《唐诗》《昔昔盐二十首 采桑秦氏女》,原文:乾坤绘画终难尽,遗泽在斯民

戎勘

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
戎,来源于刘异的《宋诗》《游灵巖》,原文:野幕敞瓊筵,羌戎賀勞旋

援谧

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
援,来源于张孝祥的《宋诗》《进芝草 其一》,原文:坐搔禿髮甦殘困,俯援長毫寫舊思

磊宣

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
磊,来源于苏庠的《宋诗》《清江曲 其二》,原文:同行磊落三數公,嘉此襟期非素料

鹤覃

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
鹤,来源于家铉翁的《宋诗》《纪梦 其三》,原文:藓梢空挂凄凉月,想鹤归、犹怨黄昏

庭昶

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
庭,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:宾北面揖,执庭实以出

烊郄

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

熙阔

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
熙,来源于张友仁的《宋词》《水调歌・水调》,原文:靈長繄發祥,熙洽本垂裕

策羡

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
策,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十年发皇太后册宝八首 皇帝随册宝降殿用《圣安》。》,原文:末路真無策,孤忠敢自言

棣潜

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
棣,来源于薛映的《宋诗》《清风十韵》,原文:去意江湖頻挂夢,回頭棠棣一成春

乔本

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
乔,来源于陆游的《宋诗》《秋望》,原文:自胡马窥江去後,废池乔木,犹厌言兵

自同

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
自同,来源于张栻的《宋诗》《立春日禊亭偶成》,原文:憐君與我自同調,久渫不食猶寒泉

茗希

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
茗,来源于苏轼的《宋诗》《芙蓉城》,原文:薑宜山茗留閑啜,豉下湖蓴喜共烹

萃中

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
萃中,来源于刘敞的《宋诗》《寄阆州诸弟》,原文:況復情所鍾,感概萃中年

桓銮

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
桓,来源于段成式的《唐诗》《醉中吟》,原文:沙門莫苦遠祇桓,身四威儀且自觀

颍缈

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
颍,来源于司马光的《宋诗》《和秉国芙蓉五章 其一》,原文:未暇买田清颍尾,尚须索米长安陌

资望

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
资望,来源于强至的《宋诗》《走笔依韵和酬王彦霖四首 其四》,原文:不论资望推排,也做五更三老

子夷

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
子夷,来源于方干的《唐诗》《感时三首 二》,原文:東道聽遊子,夷門歌主人

鸢烟

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
鸢,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:以鼓子鸢鞮归,使涉佗守之

仁裕

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
仁裕,来源于范康的《元曲》《得胜令・呀!我如今参透静中奇,识破动中机。人我山为平地,是非海波》,原文:(見元駱天驤《類編長安志》寺觀類杜光寺條,云長興中王仁裕題詩云云

熠繁

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
熠繁,来源于张侃的《宋诗》《池边》,原文:亭亭華月上,熠熠繁星委

绰年

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
绰,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:303 宽,绰也

润澧

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
润,来源于韩维的《宋诗》《和曼叔昆阳城》,原文:我把这窗儿润开,觑一觑何妨何碍

卫淖

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
卫,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:卫之乱也,郕人侵卫,故卫师入郕

篌峰

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
篌,来源于赵处澹的《宋诗》《丁山眺望》,原文:雖同錦步障,獨映鈿箜篌

洵央

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
洵,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其九二》,原文:所歡誠易爲,未必盡洵美

博燏

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
火光貌。
国学点评
博,来源于韩淲的《宋诗》《寄丁夔州》,原文:博學該羣籍,飛聲藹上庠

茗仓

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
茗,来源于仇远的《宋词》《蝶恋花》,原文:開時送紫茗,負處沾清露

哲存

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
哲,来源于赵蕃的《宋诗》《梅花十绝句 其九》,原文:遠書且問平安好,前哲曾嗟嗣守難

杉中

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
杉,来源于林希逸的《宋诗》《艾轩先生》,原文:橡霜諸壑霽,杉火一爐空

妍零

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
妍,来源于宋祁的《宋诗》《送梁著作宰兴平》,原文:不堪置几案,拳石留餘妍

禧雅

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
禧,来源于周文璞的《宋诗》《行歌四首 其一》,原文:錫茲福禧,以惠四國

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