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宝宝起名字女 带书

于璆作者：于璆2022-03-01 01:15:10

宝宝起名字女 带书

彤书

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
彤，来源于顾敻的《唐诗》《献衷心》，原文：闻道彤庭森宝仗，霜风逐雨驱云

懿书

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
懿，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：女执懿筐，遵彼微行，爰求柔 桑

篁书

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
篁，来源于刘克庄的《宋词》《一翦梅》，原文：叢篁低地碧，疏林聽晚蟬

盛书

拼音五行释意
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
盛，来源于苏轼的《宋诗》《祈雪雾猪泉出城马上作赠舒尧文》，原文：盛夏驅煩暑，初晴送晚凉

书烽

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
书，来源于丁谓的《宋诗》《游卧龙山》，原文：故书之

书婵

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
书，来源于赵蕃的《宋诗》《范参政自建康得资政宫祠六诗寄呈 其四》，原文：琳宫昨下凤凰书

闻书

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
闻书，来源于吕南公的《宋诗》《亨父录示山斋即事五篇索和遂次其韵 其五》，原文：岂不闻书中有女颜如玉，路上行人口胜碑

胭书

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
胭，来源于邹浩的《宋诗》《潜亨既见和再作此赠之》，原文：胭脂着雨色犹新，妆点出艳阳春

倩书

拼音五行释意
倩qiàn, qìng金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
倩，来源于释惟一的《宋诗》《颂古三十六首 其八》，原文：頑鈍碓夫覷不破，倩人書處轉乖宗

柃书

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
书，来源于黄庭坚的《宋诗》《和刘景文》，原文：不见书空雁

麟书

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
麟书，来源于陆游的《宋诗》《老将二首 其一》，原文：金石台边人语闹，惊怪麟书夜吐

书奥

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
书奥，来源于俞德邻的《宋诗》《癸未游杭作口号十首因事怀旧杂以俚语不复诠择 其八》，原文：金马玉堂真学士，蕴藉诗书奥妙

寒书

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
寒，来源于葛绍体的《宋诗》《送戴子安 其二》，原文：客里春寒偏觉

书硝

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
书，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：不书，不告也

镌书

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
镌，来源于楼钥的《宋诗》《谢潘端叔惠红梅 其一七》，原文：飞来藓发尚如拳，郁纷因出岫，巧镂是谁镌

书芸

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
书芸，来源于刘接的《宋诗》《句 其二》，原文：萧散云根石上，瀹茗松泉，注书芸阁

书琪

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
书，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：外灾不书，此何以书

书缎

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
书，来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 八十六》，原文：细拾残红书怨泣

书橙

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
橙chéng, dèng, chén木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
书，来源于释原妙的《宋诗》《颂古三十一首 其二八》，原文：懿铄简书标

书薇

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
书，来源于赵蕃的《宋诗》《范参政自建康得资政宫祠六诗寄呈 其四》，原文：琳宫昨下凤凰书

优书

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
优，来源于彭乘的《宋诗》《句 其二》，原文：更把脏输钱分例米，多般儿区处的最优长

季书

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
季，来源于郑獬的《宋诗》《正夫草卷已就余例亦奏牍今得绝笔》，原文：未達不敢嘗，孔子疑季子

缪书

拼音五行释意
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
缪，来源于宋白的《宋诗》《宫词 其八一》，原文：缪公亟见于子思，曰：‘古千乘 之国以友士，何如

瑜书

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
瑜，来源于王十朋的《宋诗》《游大龙湫和前韵》，原文：筆下波濤文貫道，胸中瑜瑾學逢源

禾书

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
禾，来源于岳珂的《宋诗》《苏文忠潘墨诗帖赞》，原文：禾黍不陽豔，競栽桃李春

斯书

拼音五行释意
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
斯，来源于赵蕃的《宋诗》《魏昭父惠新刻李西台诸公帖二首 其一》，原文：內省若斯，何憂何懼

书楹

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
书，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：外夫人不书葬，此其书葬何也

书札

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
书札，来源于晁说之的《宋诗》《夜闻钟惜其不响》，原文：枉自有三封书札袖中携，我则索拨尽寒炉一夜灰

磐书

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
磐，来源于王庭珪的《宋诗》《郭教授南窗置酒观竞渡次坐客刘时举韵 其二》，原文：磐石時時垂釣，茅簷旦旦負暄

文书

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
文书，来源于李之仪的《宋诗》《次韵子椿五首 其四》，原文：(搽旦云)这个说谎的小弟子孩儿，我几曾见那文书来

湘书

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
湘，来源于施士衡的《宋诗》《挽于湖》，原文：湘潭浮夜雨，巴蜀暝寒煙

书飔

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
书，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：不书，不告也

蘅书

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
蘅，来源于李石的《宋诗》《别金颜老 其一》，原文：桐君種藥隠蘅臯，竹祖生孫共養高

爀书

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
爀，来源于无名氏的《宋词》《失调名》，原文：爀爀沸泉壑，燄燄燋砂石

书璇

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
书，来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗（六十九首） 四十六》，原文：向宝帕、裁书凭燕翼

书笺

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
书，来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其一二二》，原文：尺书休负雁南翔

书术

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
书，来源于杜甫的《唐诗》《秋兴八首 三》，原文：书，苦思量晓夜因他

书晗

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
书，来源于陈普的《宋诗》《孟子 山径》，原文：安得小书舟

书析

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
书，来源于韩元吉的《宋诗》《对梅》，原文：本是读书辈，应着科举

书罡

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
书，来源于赵抃的《宋诗》《次韵孔宗翰水磨园亭》，原文：西风驿马，落月书灯

蕖书

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
蕖，来源于蔡京的《宋诗》《诏赐南园示亲党》，原文：红蕖漾月

书理

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
书，来源于居遁的《唐诗》《偈颂（幷序○序为南岳齐己撰） 七十三》，原文：以重书也

韦书

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
韦，来源于张舜民的《宋诗》《诗一首》，原文：(正旦唱)他那里拔树寻根，(张延赏云)韦皋，这是我亲生女儿，你做何人看承

瞻书

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
瞻书，来源于释德洪的《宋诗》《寄华严居士三首 其三》，原文：子瞻书困点新茶

书存

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
书存，来源于周密的《宋诗》《感秋杂兴十解 其四》，原文：为善先知最乐，咏诗书、存存成性

娴书

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
娴，来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・仙吕/端正好》，原文：追念绮窗人，天然自、风韵娴雅

恤书

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
恤，来源于程公许的《宋诗》《春晚客中杂吟四绝句 其一》，原文：蓋由心願欲，寧恤家殫殘

湫书

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
湫，来源于杨梓的《元曲》《功臣宴敬德不伏老・调笑令》，原文：直須倒岳傾湫，切莫尋枝摘葉

菡书

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
菡，来源于章甫的《宋诗》《西湖游上人相访于白沙翌日如金山求诗 其三》，原文：䕷蕪只爲王孫綠，菡萏難勝越女紅

渲书

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
渲，来源于利登的《宋词》《风入松》，原文：立呵渲丹青仕女图，坐呵观世音自在居，睡呵羊脂般卧着美玉

帧书

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
帧，来源于苏寿元的《宋诗》《和雷壑先生韵》，原文：画帧上香销粉滴，镜奁中绿暗红稀

书真

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
书真，来源于陈著的《宋诗》《范公亭归途》，原文：诗书真气味，农扈老风烟

齐书

拼音五行释意
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
齐书，来源于郭印的《宋诗》《次宋正纪见寄之作》，原文：则也这行装特整齐，书舍无俗气

书觉

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
书，来源于范仲淹的《宋诗》《依韵和魏介之同游玉仙坛》，原文：又携书剑路茫茫

琲书

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
琲，来源于韦应物的《唐诗》《赠李儋侍御》，原文：閒見層出珠琲垂，鵝黄靛粧宫様宜

书松

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
书，来源于韩元吉的《宋诗》《送杜少卿起萃知遂宁府以高名千古重如山为韵七首 其二》，原文：旧欢凄断数行书

炫书

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
炫，来源于张耒的《宋诗》《春阴泊龟山寄园明》，原文：爍爍錦炫晝，新綠妬嬌紅

书袁

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
书，来源于刘挚的《宋诗》《青山高竹楼别业昔尝题诗其壁诗故在而竹楼物故三年矣感而赋诗》，原文：小翦蛮笺细字书

书笠

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
书，来源于王安石的《宋诗》《寄袁州曹伯玉使君》，原文：第一传书慰别离

研书

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
研，来源于韩淲的《宋诗》《题扇 其二》，原文：我衰力薄空辛勤，直欲爲子焚筆研

函书

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
函书，来源于陆游的《宋诗》《雨中独坐》，原文：年少万函书，朱紫只应低拾

书淖

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
书，来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》，原文：秋，大雩，书，不时也

书婧

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
书，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：外灾不书，此何以书

书幂

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
书，来源于王灼的《宋诗》《呈苏企道汉良吕默夫》，原文：凭书问著无言应

沐书

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
沐，来源于邹浩的《宋诗》《送米 其三》，原文：荷花笑沐燕支露，將謂無人見曉粧

幻书

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
幻，来源于宋庠的《宋诗》《休日》，原文：烏靴席帽紅塵裏，幻出睢陽五老圖

勰书

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
勰，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

书奕

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
书，来源于王安石的《宋诗》《世事》，原文：熊轼彦，鱼书直

书钗

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
书，来源于赵汝湜的《宋诗》《自和》，原文：脱巾挂壁将书枕

怡书

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
怡，来源于辛弃疾的《宋词》《满江红》，原文：飛沈皆適性，酣詠自怡情

娥书

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
娥，来源于鱼玄机的《唐诗》《折杨柳》，原文：昨夜三更裏，嫦娥墜玉簪

瞳书

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
瞳，来源于李纲的《宋诗》《万杉寺散珠亭》，原文：小如眼中見瞳人，大如鏡中見全身

瑾书

拼音五行释意
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
瑾，来源于岳珂的《宋诗》《叶左丞同升遂意二帖赞》，原文：仲華遇主年猶少，公瑾論功位已酬

娣书

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
娣，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：非适嗣，何必娣之子

书献

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
书献，来源于叶适的《宋诗》《前日入寺观牡丹不觉已谢惜其秾艳故以诗悼之敢冀见和》，原文：杨戬是个帮闲攒懒元戎将，蔡京是个传书献简头厅相

川书

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
川，来源于韩淲的《宋诗》《夜同处晦霞山》，原文：昔在葛稚川，求爲勾漏令

炜书

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
炜，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：彤管有炜，说怿女美

忻书

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
忻，来源于洪咨夔的《宋诗》《试院口占 其二》，原文：賞異出囂雜，折芳積懽忻

胥书

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
胥，来源于张果的《唐诗》《玄珠歌 十五》，原文：臨漳從此無苛吏，嚴瀨曾聞治猾胥

芍书

拼音五行释意
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
芍，来源于白居易的《唐诗》《过昭君村》，原文：曉雨有情於芍藥，春風無處不流鶑

明书

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
明书，来源于方一夔的《宋诗》《大水》，原文：(净)排门粉壁明书，明书

书崔

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
书，来源于钱起的《唐诗》《罢官后酬元校书见赠》，原文：书倩雁，梦借蝶

书棹

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
书，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：地以来则何以书也

书壹

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
书，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵黄文若寄灯夕不出之作》，原文：书万卷，今日富儿孙

书夕

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
书夕，来源于孔平仲的《宋诗》《学舍》，原文：政声朝奏，除书夕至，即看归趋丹凤楼

书潆

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
书，来源于韩驹的《宋诗》《次韵徐翰林》，原文：碧云峰书堂依松涧，结草庐，读书声翠微深处

书储

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
国学点评
书，来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》，原文：书曰「归父还自晋

由书

拼音五行释意
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
由，来源于楼钥的《宋诗》《次韵十绝 染须》，原文：由來輸范老，佛法不曾知

栎书

拼音五行释意
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
栎，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：季孙意如会晋荀栎于适历

书芗

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
书芗，来源于邓肃的《宋诗》《次韵顺之奏雅四首 其一》，原文：芸暖书芗，声压四檐悄

书些

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
书，来源于王之道的《宋诗》《秋日野步和王觉民十六首 其四》，原文：是何人写套书中句

韧书

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
书，来源于陆游的《宋诗》《独坐》，原文：”子张书诸绅

豫书

拼音五行释意
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
豫，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》，原文：』王懋乃德，视乃厥祖，无时豫怠

书缨

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
书，来源于苏泂的《宋诗》《接齐叟总干兄榇》，原文：武臣，勇人，也被书生困

书柒

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
书，来源于杨万里的《宋诗》《和王才臣再病二首 其一》，原文：倩传书

书州

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
书，来源于余瀚的《宋诗》《自题岁寒堂》，原文：(生)张协只仗托诗书

淄书

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
淄，来源于刘象的《唐诗》《白髭》，原文：挹彼注兩泉，澠淄忘分辨

昕书

拼音五行释意
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
昕，来源于杨万里的《宋诗》《和丁端叔喜雪》，原文：朝昕滅聲迹，曛暮相期會

书轼

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
书，来源于范纯仁的《宋诗》《和吕献可牡丹》，原文：何须更写绝交书

书悠

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
书，来源于于武陵的《唐诗》《访道者不遇》，原文：欲尽此情书尺素

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