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今年男宝宝起名忌用字

马盈裕作者:马盈裕2022-03-01 03:12:10

今年男宝宝起名忌用字

亚畅

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
亚,来源于杜甫的《唐诗》《毒热寄简崔评事十六弟》,原文:金蕉叶,银萼花,卷长江酒杯低亚

夷桢

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
夷,来源于陈深的《宋词》《沁园春》,原文:儲精通合漠,玩志協徵夷

炅茯

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
炅,来源于司马光的《宋诗》《和邵不疑校理蒲州十诗 芙蕖轩》,原文:炅然東壁光,與月爭流天

页昱

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
页,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》,原文:露页涓涓月晓,风英点点秋晴

盛川

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
盛川,来源于刘克庄的《宋诗》《景定初元即事十首 其二》,原文:煙火人村盛,川途客旅稠

辕礴

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
辕,来源于戴复古的《宋诗》《秋日早行》,原文:多少攀辕意,不待及瓜人

峪诏

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
峪,来源于孙觌的《宋诗》《吴门道中二首 其二》,原文:雨餘山更佳,春流漲平峪

垣亘

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
垣,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其四》,原文:待罪諫垣無補報,惟輸樸直體蕃宣

铮晃

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
铮,来源于魏野的《宋诗》《送文兆上人南归》,原文:铮然一叶,天下已知秋

汶瞳

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
汶,来源于释慧空的《宋诗》《寄谷堂老》,原文:羞過灞陵樹,歸種汶陽田

园槐

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
园,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:杨园之道,猗于亩丘

帧炫

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
帧,来源于陈祥道的《宋诗》《珍珠帘》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

壬绍

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
壬,来源于释庆老的《宋诗》《句 其一》,原文:躊躕壁上字,期我無乃{辶壬}

益琢

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
益,来源于杨万里的《宋诗》《和张寺丞功父八绝句 其四》,原文:偉哉益州牧,學奧窮典墳

逸凇

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
逸,来源于冯山的《宋诗》《路傍柏》,原文:長風起青冥,逸思攪空洞

蔳阑

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
阑,来源于杜范的《宋诗》《别陈常簿埙五首》,原文:秋入阑干十二

柃琀

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评

寓礴

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
寓,来源于韦骧的《宋词》《减字木兰花》,原文:慶雲景宿共靈意,鴻英託寓茲爲美

熹珉

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
熹,来源于王悦的《宋诗》《句 其二》,原文:夜迢迢,烟月熹微

璂珵

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

逸谆

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
逸,来源于德宗皇帝的《唐诗》《中和节赐羣臣宴赋七韵》,原文:(同前《隱逸部·思隱》)

琢绡

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
琢,来源于洪咨夔的《宋诗》《行三盘蟆颐栈道 其一》,原文:倒騎馿子歸天嶺,釣月耕雲自琢磨

存嵇

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
存,来源于徐铉的《宋诗》《送高舍人使岭南》,原文:神會如目存,安知途路廣

瑧元

拼音五行释意
zhēn玉名。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
元,来源于司马光的《宋诗》《黄甘》,原文:坤元載物,陽樂發生

勖欢

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
勖,来源于杨万里的《宋诗》《又和六首 其三》,原文:使民永念古遺愛,勖爾風化常丕敦

仑翡

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
仑,来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》,原文:登昆仑而北首兮,悉灵圉而来谒

支曜

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
支,来源于赵君锡的《宋诗》《纪恩宠送太师潞公西归 其三》,原文:悶憶年支酒,閑裁古樣衫

娄玺

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
娄,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:二、三月,公会刘子、晋侯、宋公、蔡侯、卫侯、陈子、郑伯、许男、曹伯、莒子、邾娄子、顿子、胡子、滕子、薛伯、杞伯、小邾娄子、齐国夏于召陵,侵楚

骃禧

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
骃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我马维骃,六辔既均

樗旎

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
樗,来源于郭印的《宋诗》《病目》,原文:都城有地誰栽竹,只見寒樗與老槐

砺爀

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
砺,来源于李商隐的《唐诗》《荆山》,原文:砺齿犹随市隐,虚心肯受春招

熹辽

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
熹,来源于李清照的《宋词》《转调满庭芳・满庭芳》,原文:熹燈影摧殘,槁柏香蓬馞

博潮

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
博,来源于皎然的《唐诗》《禅诗》,原文:男兒無英標,焉用讀書博

兆翎

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
兆,来源于葛立方的《宋诗》《寿昌道中壁间有乌石寺诗和其韵》,原文:共有華封意,昇平億兆民

华闳

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
华,来源于李德裕的《唐诗》《思山居一十首 清明后忆山中》,原文:初度日,感年华

律意

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
律意,来源于潜放的《宋诗》《庆江检详太夫人 其二》,原文:玉筍班聯年尚少,筠筒詩律意尤新

宸榭

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
宸,来源于刘攽的《宋诗》《奉酬孙少述》,原文:飛蓋迴蘭坂,宸襟佇柏梁

灏棂

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
灏,来源于戴叔伦的《唐诗》《别友人》,原文:灏气参横,尘埃洗尽,玉管濡冰雪

恺涔

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
恺,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:《诗》曰:『恺悌君子,神所劳矣

林栎

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
林,来源于许及之的《宋诗》《喻工部追和王詹事游东坡十一绝亦次韵 其一》,原文:飞雪戏妆林

蓬烁

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
蓬,来源于席羲叟的《宋诗》《次令衿游玉壶高咏十绝 独坐》,原文:安眠不蹋鼓蓬蓬,榮路先回鷁退風

庄钟

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
庄,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 正信希有分第六 其六》,原文:是故其声哀而不庄,乐而不安,慢易以犯节,流湎以忘本

仁荏

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
仁,来源于释绍嵩的《宋诗》《浩西堂见和因再用韵 其二》,原文:皇圖先與子,廟號獨稱仁

舜颜

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
舜颜,来源于刘禹锡的《唐诗》《元日乐天见过因举酒为贺》,原文:帝乐□深,凤炉烟喷,望舜颜瞻礼

骏薏

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
骏,来源于释印肃的《宋诗》《颂石头和尚草庵歌 其三一》,原文:巴滇绿骏追风远,武昌云旆连江赤

序菀

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
序,来源于程以南的《宋诗》《见方虚谷后自述》,原文:訓胄尊庠序,榮親耀里閭

棋祈

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
棋,来源于幸夤逊的《宋诗》《登戎州江楼闲望》,原文:縱有文章憂瓿醤,劇無機智懶行棋

博情

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
博,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:征则悠远,悠远则博厚,博厚则高明

矜郁

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
矜,来源于袁燮的《宋诗》《安边》,原文:先生示我何矜誇,手携文編謂新作

璐栎

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
璐,来源于彭龟年的《宋诗》《送郑尚书守建安十首 其七》,原文:浮玉神山攻寶璐,屑屑虛花奈憑據

筠什

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
筠,来源于杨景贤的《元曲》《擂鼓休》,原文:落羽高千丈,脩筠折幾枚

皓郄

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
皓,来源于华镇的《宋诗》《再经西禅寺二绝句 其二》,原文:徒衆五百,厖眉皓首

艾白

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
艾白,来源于张伯玉的《宋诗》《清思堂昼坐》,原文:長庚未艾,白氣何來

桑沛

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
桑,来源于李觏的《宋诗》《谢宋屯田见示永平录海南编》,原文:帝女柔桑綠,王孫野草生

馟钲

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
钲,来源于邹浩的《宋诗》《入湖南界 其八》,原文:碧霄如水月如钲

易熙

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
易,来源于章孝标的《唐诗》《省试骐骥长鸣》,原文:可是无情、容易爱随风

瑞烨

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
瑞,来源于无名氏的《元曲》《余音・终须有日重相见,相见后依然欢宴,办炷明香谢天。》,原文:夏典稽瑞,禹玉含淳

馠猷

拼音五行释意
hān芳香。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
猷,来源于俞德邻的《宋诗》《次韵朱子厚九月十一日见寄三首 其二》,原文:合有猷謀陳稷契,即看灝噩繼周商

涧存

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
涧,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵高子勉十首 其二》,原文:松风涧水杂清音

冶意

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
冶,来源于吕人龙的《宋诗》《宿建兴寺》,原文:欲知甄冶力,試問白頭人

储献

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
储,来源于吴惟信的《宋诗》《空斋》,原文:密户储香,广庭留月,待得清欢足

炘杨

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
杨,来源于周必大的《宋诗》《丞相余端礼挽词》,原文:腰肢欲趁杨花去

楚缎

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
楚,来源于王奕的《宋词》《唐多令》,原文:士夫惜名節,楚楚空衣冠

蕋诀

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
蕋,来源于程俱的《宋诗》《次韵和颍昌叶翰林 目病废读书》,原文:送與衰翁元未稱,且留青蕋作重陽

意备

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
意,来源于张耒的《宋诗》《感春三首 其三》,原文:悔无深意传双燕

敦徽

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
敦,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》,原文:博闻强识而让,敦善行而不怠,谓之君子

兹泱

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
兹,来源于王逸的《楚辞》《九思/哀岁》,原文:兹晨近秋中,疲憊憑杖扶

驰梧

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
驰,来源于赵明道的《元曲》《圣药王・我岂谎,您诚想,苏小卿到底嫁双郎,因为和乐章,动官长。柳》,原文:斗锦绣、火城驰道

衍炜

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
衍,来源于司空曙的《唐诗》《送刘侍御》,原文:君不見王衍談天喙三尺,繞床阿堵初未識

舸颜

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
舸,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和正仲赋杨兵部吴兴五题 逍遥堂》,原文:河上風煙愛此邦,吳艘越舸不相降

犹锋

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
犹,来源于马致远的《元曲》《江州司马青衫泪・醉太平》,原文:暗里犹能摸得渠

齐琛

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
齐,来源于楼钥的《宋诗》《观文殿学士陈公挽词 其一》,原文:正桑叶、齐如沃

晳恺

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
晳,来源于黄庭坚的《宋诗》《谢五开府番罗袄》,原文:束晳未遊猶要雨,蘇端好過莫教晴

韦津

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
韦,来源于刘攽的《宋诗》《画雪扇子》,原文:当年燕子知何处,但苔深韦曲,草暗斜川

绅舜

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
绅,来源于曾丰的《宋诗》《谢叶英州惠石山更托寻置绝品者》,原文:玉蘸清,金虬蔼翠,轮蹄尽集簪绅

本惟

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
本惟,来源于释清远的《宋诗》《标指六偈 入道》,原文:恭酌彝醪,報本惟精

苓郅

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
苓,来源于齐己的《唐诗》《寄唐洙处士》,原文:所恨松根長茯苓,僻寂無人堪共煮

崇谐

拼音五行释意
chóng高明宏大。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
崇,来源于毛文锡的《唐诗》《诉衷情 二》,原文:無思不服從,唐業如山崇

铮慕

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
铮,来源于严粲的《宋诗》《慈湖墨竹 其二》,原文:重头歌韵响铮琮,入破舞腰红乱旋

圭柏

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
圭,来源于王安石的《宋诗》《送程公辟守洪州》,原文:徒嗟太丘德,位不至公圭

璂葆

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

殷儒

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
殷,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:故天降丧于殷,罔爱于殷,惟逸

燿憬

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
燿,来源于释文珦的《宋诗》《世外》,原文:斷續饑龍吟,煜燿金鎖碎

什棂

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
什,来源于蔡权的《宋诗》《夜叹》,原文:揮翰綺繡揚,篇什若有神

颜纾

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
颜,来源于李频的《唐诗》《投京兆府试官任文学先辈》,原文:人去也、纵得相逢似旧,问当日、红颜在否

谦禺

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
谦,来源于刘处约的《唐诗》《下山逢故人》,原文:六二,鸣谦,贞吉

仓晤

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
仓,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:左师军于菟和,右师军于仓野,使谓阴地之命大夫士蔑曰:「晋、楚有盟,好恶同之

彦由

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
彦,来源于释居简的《宋诗》《礼光状元塔》,原文:(李彦和云)这里水浅,自过去了罢

璐鸢

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
璐,来源于李廌的《宋诗》《崔先生所守甚高其为人表里澹泊然其文晔如有自然之美可喜也因还其诗卷题其末》,原文:釋寶璐而被繒絮兮,雜市人而無辨

灏澄

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
灏,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其二二》,原文:灏气盈襟,冷风入袖,只欲骑鸿鹄

晠奎

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
奎,来源于薛昭蕴的《唐诗》《谒金门》,原文:寵僅優奎閣,言猶簡帝聰

纶伦

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
纶,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:169 貉,缩,纶也

自嵘

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
自,来源于白居易的《唐诗》《宿府池西亭》,原文:恐自遗贼些

仞町

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
仞,来源于方回的《宋诗》《观世音像赞》,原文:寧將退翮翔千仞,誰肯模棱持兩端

什畅

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
什,来源于刘宰的《宋诗》《寄潘子善上舍》,原文:珠玉傳新什,鵷鸞念故儔

诺栗

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
诺,来源于刘昭禹的《唐诗》《石笋》,原文:」卿、大夫皆对曰:「诺

亚扬

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
亚,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其四○》,原文:(正末云)那范增是项王的谋臣,称为亚父,咱怎么比的他

砚钧

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
砚,来源于李纲的《宋诗》《季言送余至湖外欲往无为挈其姊旅榇归锡山悯其勤赠此一绝》,原文:十岁儿曹同砚席,华裾织翠如葱

萱季

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
萱,来源于司马光的《宋诗》《夏夜》,原文:(旦、小旦上)喜椿萱晚景安然,感谢苍人

征邕

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
征,来源于姚守中的《元曲》《四・我本是时苗留下犊,田单用过牯。勤耕苦战功无补,他比那图财害命》,原文:子光既得志,入郢事征討

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