logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

侯姓牛女宝宝起名

谢寓昃作者:谢寓昃2022-03-01 21:30:10

侯是我国排名第82位的姓;生肖属:牛,牛是食草动物,喜欢喝水打交道,所以牛的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”等部首的字;牛经常出现在田野、大地、山上,喜欢白天活动,部首里面有“田”、“土”、“山”、“日”、“火”等字,也很适合用做宝宝名字;牛对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;牛在屋檐下休息,有时候也在田野走动,擅长拉车,部首里面有“辶”、“宀”、“田”、“车”的字,也很适合用做宝宝名字;

侯姓牛女宝宝起名

澧胥

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
澧,来源于郎士元的《唐诗》《酬二十八秀才见寄》,原文:」今按:《全唐詩》卷六七三收周朴詩一卷,其中有《弔李群玉》一首,可證朴確曾客澧

晨觅

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
晨,来源于吴则礼的《宋诗》《入汴示坰》,原文:手把玉皇袂,攜我晨中生

芹媵

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
芹,来源于彭子翔的《宋词》《木兰花慢》,原文:燕子才飞又语,带芹泥、时点芳丛

苓其

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
苓,来源于杜甫的《唐诗》《收京三首 三》,原文:溲勃且並用,參苓恐無遺

泊檬

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
泊,来源于李觏的《宋诗》《夏日郊园》,原文:移舟泊煙渚,日暮客愁新

昉翙

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
昉,来源于刘仲堪的《宋诗》《南山十咏 □书院》,原文:結交兩任昉,設客一陰就

尤熹

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
尤,来源于苏轼的《宋诗》《连雨江涨二首 其二》,原文:藝文尤爾雅,經術自名家

玺曦

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
玺,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 鬼谷子》,原文:汉朝侧席,英隽玺诏促徵还

璨茯

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
璨,来源于喻良能的《宋诗》《读韩诗有感用介甫体》,原文:鏗鈜諧律呂,璀璨溢緗縑

涔扬

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
涔,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其五三》,原文:若遇龔爲守,蹄涔向北溟

缪岭

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
缪,来源于方回的《宋诗》《先天易吟三十首 其二五》,原文:访五昌旧垒,山川相缪,日费诗筒

槐涌

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
槐,来源于楼钥的《宋诗》《王大卿挽词 其五》,原文:薰風動蟬腹,槐綠又鳴絃

泷琉

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

昙洵

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
昙,来源于沈辽的《宋诗》《夷山》,原文:歌断宴阑,荣华露草,冷落山丘,到此徘徊,细雨西城,羊昙醉後花飞

城航

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
城,来源于杨万里的《宋诗》《夏夜月下独酌二首 其一》,原文:鄴城也似洛城闊,□□園林學養花

瑱蕖

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
瑱,来源于张师颜的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:生兒要路早飛騰,玉瑱金花寵屢膺

晷桓

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
晷,来源于王十朋的《宋诗》《越境送别者七人蒋元肃黄少度鹿伯可赵元序陈德溥叶飞卿林致约少酌驿舍》,原文:寸晷尤可惜,客子當念程

本阑

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
本,来源于陆畅的《唐诗》《送李山人归山》,原文:於穆清廟,本仁祖義

峪缈

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
峪,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王巩上元见寄三首 其三》,原文:(谢安云)是独飞天鹅势,大海求鱼势,蛟龙竞宝势,蝴蝶绕园势,锦鲤化龙势,双鹤朝圣势,黄河九曲势,华岳三峰势,寒灰发焰势,枯木重荣势,彩凤翻身势,游鱼脱网势,虎护山峪势,两狼斗虎势,七熊争霸势,六出岐山势

孝崔

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
孝,来源于何梦桂的《宋诗》《和牛知事》,原文:孝弟家風貴,兒孫學業優

孝梁

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
孝,来源于朱熹的《宋诗》《存目 其七》,原文:孝友亦爲政,簞瓢足養親

尤椿

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
尤,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:先且居曰:「效尤,祸也

诣惟

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
诣,来源于舒岳祥的《宋诗》《寄二林》,原文:去岁诣公车

犹楹

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
犹,来源于洪皓的《宋诗》《和送双鸭 其二》,原文:知君犹梦不

沫璨

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
沫,来源于韩维的《宋词》《浪淘沙》,原文:龙沫流芳旎旎,犀沈锯削霏霏

颐津

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
颐,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:141 颐,艾,育,养也

垣仟

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
垣,来源于赵希逢的《宋诗》《和寄王谓夫》,原文:命服雖同黃紙上,官班不共紫垣前

澧淼

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
澧,来源于李峤的《唐诗》《刘侍读见和山邸十篇重申此赠》,原文:澧浦饒芳草,滄浪有釣舟

峨泱

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
峨,来源于范成大的《宋诗》《过平望》,原文:嶽立㟝嶁中,喜此高岋峨

琉怡

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
琉,来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智宠谢天香・赚煞》,原文:戲以藜杖尖,斲破黄琉璃

浩原

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
浩,来源于司马光的《宋诗》《射堋》,原文:谁识元龙胸次浩

陵炀

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
陵,来源于王十朋的《宋诗》《书院杂咏 盆池》,原文:争奈武陵人易散

德棂

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
德,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其八六》,原文:百度孔修,德澤滂流

崇芷

拼音五行释意
chóng高明宏大。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
崇,来源于宗密的《唐诗》《座右铭》,原文:建簴崇牙盛,銜鐘獸目嗔

熙源

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
熙,来源于杜甫的《唐诗》《旅夜书怀》,原文:元元無菜色,九載尚熙熙

沅煦

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
沅,来源于宋祁的《宋诗》《夜直省舍》,原文:飛帆適沅澧,迴鴈過瀟湘

憬圆

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
憬,来源于孙叔向的《唐诗》《将赴东都上李相国》,原文:憬彼高句麗,來脩裔夷職

恣优

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
恣,来源于厉文翁的《宋诗》《杏花》,原文:此理言淺究深言,意馬能調袪恣縱

奎傅

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
奎,来源于俞德邻的《宋诗》《郭元德席上赋红牡丹分韵得粉字五言十韵》,原文:喜奎星来聚,旄头都扫

漳慕

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
漳,来源于释绍昙的《宋诗》《泉山》,原文:擺手出漳江,全身在裏許

浚阑

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
浚,来源于赵蕃的《宋诗》《贵溪隔岸有二巖仆旧游也闻子畅受秋租于彼以诗寄之》,原文:鄰里共浚之,寒泉稍來集

裕意

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
裕,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:六四,裕父之蛊,往见吝

纴澄

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
澄,来源于释慧空的《宋诗》《喜温首座至 其一》,原文:秋野已澄曠,偶來幽興多

崔融

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
崔融,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 望瘗用《正安》。》,原文:(自《平頭詩》以下二十八題均見《文鏡秘府論》西卷《文二十八種病》)(按:《文二十八種病》節,爲弘法大師綜合劉善經、元兢、崔融及《文筆式》等諸家之說而成

怡飖

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
怡,来源于吕本中的《宋诗》《赠夏庭别兄弟》,原文:稜威方逐逐,談笑坐怡怡

淬箫

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
淬,来源于王安石的《宋诗》《欲往北山以雨止》,原文:淬餘劍鍔雖爲利,解盡犀稜未見通

蒲桢

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
蒲,来源于陈师道的《宋诗》《八月十日二首 其一》,原文:無爲戀丘樊,遂滯蒲輪聘

沛佶

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
沛,来源于李弥逊的《宋诗》《门下大资颜公挽诗 其二》,原文:秦滅責以德,豁達歸沛公

秋誉

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
秋,来源于丁天锡的《宋诗》《澄心轩》,原文:秋風清,秋月明

琼棹

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
琼,来源于陈著的《宋诗》《弟观为众奉里神于丹山僧舍有五绝因趁韵 其一》,原文:琼姿冰体

槿羡

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
槿,来源于钱起的《唐诗》《送褚大落第东归》,原文:野店茅柴酒,人家槿樹籬

年浠

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
年,来源于刘克庄的《宋诗》《葵霍□□□□□□小诗还贽》,原文:看取明年归奉、万年觞

彰蔓

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
彰,来源于范成大的《宋诗》《观禊帖有感三绝 其一》,原文:佛出身處,昭然孔彰

畚桅

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
畚,来源于权德舆的《唐诗》《建除诗》,原文:長身萬柄荷,髦梗付鍤畚

缪崧

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
缪,来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 竹枝 二》,原文:绸缪

朴沁

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
朴,来源于韩淲的《宋诗》《赠任行甫》,原文:壯圖空老大,朴學誤平生

汀喻

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
汀,来源于傅翕的《唐诗》《还源诗十二章 一》,原文:來見江南昏,使君詠汀蘋

茗时

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
茗时,来源于王建的《唐诗》《簇蚕辞》,原文:旋汲清湘烹建茗,时寻野果劝金卮

晟州

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
晟,来源于徐铉的《宋诗》《寄江州萧给事》,原文:宗晟一軸水簾圖,寄與南舒李大夫

裳僖

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
裳,来源于强至的《宋诗》《立春辇下作》,原文:東樂來蟠木,南琛過越裳

汶书

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
汶,来源于皎然的《唐诗》《夜过康录事造会兄弟》,原文:寂寞汶陽溪上路,寒風拂柳晚陰斜

种闰

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
种,来源于王安石的《宋诗》《送吴显道南归》,原文:想地宽、多种桃花,艳锦东风成幄

芨霄

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
芨,来源于陈淳的《宋诗》《过衢州第二程见麦雪中青》,原文:披蕊芨,诵云篇

润里

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
润,来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其七》,原文:晴光助绛色,更都润、丹霄风露

惋檬

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
惋,来源于方岳的《宋诗》《用叶司理韵简赵尉》,原文:轉蓬無氐行役晚,蟋蟀在房思婦惋

棂资

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
棂,来源于王安石的《宋诗》《慎县修路者》,原文:置援狖于棂槛兮,夫何以责其捷巧

治磐

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
治,来源于李白的《唐诗》《访戴天山道士不遇》,原文:说江东治行,召杜肩齐

漾萃

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
漾,来源于邹浩的《宋诗》《读庄子 其一》,原文:柳外碧连天,漾翠纹渐平,低蘸云影

映汝

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
映,来源于苏泂的《宋诗》《因会薛船官寄子高》,原文:疏桐映蘭閣,密柳蓋荷池

梁纪

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
梁,来源于李处权的《宋诗》《送表之》,原文:雁来时候燕空梁

羡桥

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
羡,来源于郭祥正的《宋诗》《题苏紫霞选仙集后二首 其二》,原文:羡甚满堂金玉富,未可学人渔取

涵陇

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
涵,来源于方回的《宋诗》《次韵康总管庆之和碑字韵二首 其二》,原文:秋涵雲影淡,水印月痕香

馥禺

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
馥,来源于张嵲的《宋诗》《无住坟山溪水》,原文:每至凋零足惆悵,尚喜爐薰駐餘馥

茗仑

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
茗,来源于赵汝回的《宋诗》《纵游》,原文:茗飲初一嘗,老父有芹獻

德苏

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
德,来源于杨万里的《宋诗》《宿牧牛亭秦太师坟庵》,原文:乾德丙年,壞者合郎

洵境

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
洵,来源于羊士谔的《唐诗》《郡楼晴望二首 二》,原文:一氈暫屈萍藻淥,相契同官洵邁俗

嫣恺

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
嫣,来源于孔平仲的《宋诗》《王舍人庄》,原文:嫣然意态娇春,寸眸剪水

悠旆

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
悠旆,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:萧萧马鸣,悠悠旆旌

泓齐

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
泓,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一七》,原文:玄璧無塵中作泓,偏宜凈几集飛霙

本锦

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
本,来源于李幼卿的《唐诗》《题琅琊山寺道标道揖二上人东峰禅室时助成此□□筑斯地》,原文:內有敵圍(京本作「人」)軍欲出,外兵急備整戈矛(首本作「干戈」,此從辛本、川本、京本),用意設良籌

锦泱

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
锦,来源于冯山的《宋诗》《再和 其一》,原文:锦温花共醉

渝云

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
渝,来源于杨万里的《宋诗》《藏船屋二首 其二》,原文:努力崇明德,歲寒盟可渝

焘箩

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

炜玺

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
炜,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:彤管有炜,说怿女美

本绡

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
本,来源于谢翱的《宋诗》《寄题山阴徐氏林亭三首 小华阳亭》,原文:吾知事本末,本末何由知

浦遥

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
浦遥,来源于权德舆的《唐诗》《奉和张舍人阁老阁中直夜思闻雅琴因以书事通简僚友》,原文:極浦遥山合翠微,週迴秀色自清機

弛晖

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
弛,来源于卢鸿一的《唐诗》《嵩山十志十首》,原文:弛張有深致,耕釣陶天真

嘉晖

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
嘉,来源于释德洪的《宋诗》《题鹿苑虎岑堂》,原文:顧慚無用軀,獨此享嘉適

与嵇

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
与,来源于李昭玘的《宋诗》《寇彦时自历下归携古铁刀白石压尺见赠因以二诗答之 古铁刀》,原文:仙有名天赐与

清璂

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
清,来源于刘克庄的《宋诗》《戊午生朝和居厚弟五绝 其一》,原文:瘦棱棱地天然白,冷清清地许多香

棋翙

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
棋,来源于裴相公的《唐诗》《大丹歌》,原文:似黑白两奁棋未收

择淖

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
择,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:异为孺子室于宫中,择于诸母与可者,必求其宽裕慈惠、温良恭敬、慎而寡言者,使为子师,其次为慈母,其次为保母,皆居子室,他人无事不往

芗闻

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
芗,来源于王质的《宋诗》《水友续辞 水芹》,原文:谁识芗林三昧手,能令花落又花开

煊伦

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
煊,来源于戴叔伦的《唐诗》《春日早朝应制》,原文:行历华途须煊赫,添寿酒,祝椿龄

禧伽

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
禧,来源于徐照的《宋诗》《访赵紫芝》,原文:洪禧申辑名增衍,亿载颂无疆

瑺昼

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

蓁伽

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
蓁,来源于王质的《宋诗》《山友续辞 枸杞》,原文:宮闕誰家域,蓁蕪罥我裳

奕岿

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
奕,来源于汪应辰的《宋诗》《题清虚庵皇甫真人坦之隠居》,原文:高氏有潛德,奕世被輝光

蕙闻

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
蕙,来源于刘禹锡的《唐诗》《酬郓州令狐相公官舍言怀见寄兼呈乐天》,原文:雲雨巫山暗,蕙蘭湘水清

昶睨

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
昶,来源于释居简的《宋诗》《雨后》,原文:慎勿似韓昶,問學當勤渠

智能宝宝起名

国学起名网由唐叔创立,以其卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的著名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学有着精深的造诣。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等,为您提供令人满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家