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张姓宝宝的起名大全

冯奈作者:冯奈2022-03-01 18:48:10

张是我国排名第3位的姓;

张姓宝宝的起名大全

甯献

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
甯,来源于洪适的《宋词》《西江月》,原文:君不見蔡澤不相終躍馬,甯戚未遇先飯牛

瑾瑶

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
瑾,来源于司马光的《宋诗》《又和雪》,原文:敢意歸來辱收恤,瑾瑜匿瑕山藏疾

正诣

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
正,来源于方回的《宋诗》《追和艮轩俞同年题程一甫诗卷》,原文:無正文

屹航

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
屹,来源于朱熹的《宋诗》《归报德再用前韵》,原文:鼎鼎百年間,相望屹咫尺

钟麟

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
钟,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其四○》,原文:晚妆长趁景阳钟

允篁

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
允,来源于石介的《宋诗》《泥溪驿中作》,原文:而《全唐詩》多從《類詩》,似未允

振灏

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
振,来源于虞俦的《宋诗》《两日绝市无肉举家不免蔬食因书数语 其二》,原文:振尾頓鬣,會於一時

矜影

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
矜,来源于赵鼎臣的《宋诗》《曲村骑置次子磐韵》,原文:真堪爲僕僮,尚敢矜廉茂

艺汉

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
艺,来源于释守珣的《宋诗》《颂古四十首 其一八》,原文:俺家里八下里窝弓陷坑,你便有七步才无钱也不许行,六艺全便休卖聪明

蕴敏

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
蕴,来源于陈东的《宋诗》《夜饮二绝 其二》,原文:夙蕴机权才略,早岁来归明圣,惊耸汉庭臣

杉宣

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
杉,来源于王之道的《宋诗》《对雪和子厚弟四首 其二》,原文:直訝杉松冷,兼疑菱荇香

爕骥

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
爕,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:十、叔孙侨如会晋士爕、齐人、邾娄人伐郯

淖焘

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
淖,来源于陈造的《宋诗》《题溪桥雪月图》,原文:如何抱神智,失腳困泥淖

骋与

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
骋,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:於宇宙之中,游心骋目,此娱信可乐只

凡棹

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
凡,来源于陈淳的《宋诗》《用敖教所赠诗韵送行》,原文:大祀有彝,親享凡七

临箴

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
临,来源于黄庭坚的《宋诗》《答王道济寺丞观许道甯山水图》,原文:六四,至临,无咎

意棋

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
意棋,来源于许及之的《宋诗》《次韵陈仲全秋怀》,原文:青燈相對夜初闌,適意棋枰伴我閒

郝品

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
郝,来源于李纲的《宋诗》《沙阳》,原文:好怪多才郝夫子,道孤俱未及輕肥

继靖

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
继,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:继世以立诸侯,象贤也

瑱淄

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
瑱,来源于杨万里的《宋诗》《幽居感兴》,原文:棟驤非玉瑱,樸斲僅塗茨

曜璎

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
曜,来源于韩维的《宋诗》《次韵和永叔种菊过节方开》,原文:君家文曜授翁詩,椿老還如竇有儀

凇燮

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

炳由

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
炳,来源于刘克庄的《宋诗》《书事二首 其二》,原文:含華炳麗金尊側,翠斝瓊觴忽無色

优悟

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
优,来源于屈原的《楚辞》《招魂》,原文:命耶,运耶,穷通内分优劣

亘珉

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
亘,来源于曹勋的《宋诗》《人生不长好》,原文:雲窗與霧閣,一一相亘屬

年玟

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
年,来源于王安石的《宋诗》《迟明》,原文:旧事年年

铭缘

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
铭,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:其铭曰:“时文思索,允臻其极,嘉量既成,以观四国,永启厥后,兹器维则

识琪

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
识,来源于韩淲的《宋诗》《感风发汗卧病数日推枕翛然叙事为十诗 其一》,原文:任香挑村醑,寒拖夜月,识尽江山好景

浩汶

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
浩,来源于曾惇的《宋诗》《栖霞会饮诸僚》,原文:浩露晴方浥,遊蜂暖更喧

蒂斐

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
蒂,来源于陆游的《宋诗》《蔬圃绝句七首 其二》,原文:融蠟作杏蒂,男兒不戀家

萄蔚

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
萄,来源于范成大的《宋诗》《龙学尚书新安侯罗公挽词二首 其二》,原文:遂壓葡萄貴,秋來遍上都

柔华

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
柔,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵王彦猷参谋避胡山中寄茶字韵诗卷二首 其一》,原文:女子本柔靜,閨房不肯安

杏尧

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
杏,来源于周弼的《宋诗》《中和节》,原文:紅簇交枝杏,青含卷葉荷

闲馟

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
闲,来源于吴文英的《宋词》《西江月》,原文:闲自笑

灏轼

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
灏,来源于戎昱的《唐诗》《秋馆雨后得弟兄书即事呈李明府》,原文:对清影,凌灏气,沃芳尊

苒瑧

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
zhēn玉名。
国学点评
苒,来源于彭汝砺的《宋诗》《祖道京淮道中酬唱》,原文:寂寂弹琴风外,苒苒采香径畔,横截古溪头

焱衍

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
焱,来源于陈造的《宋诗》《闲题》,原文:南陽之民悅以化,焱若暖氣來窮燕

纯湫

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
纯,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:君纯冕立于阼,夫人副袆立于东房

隽莲

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
隽,来源于常建的《唐诗》《塞下曲四首 二》,原文:功名得手真奇隽

泓帧

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
泓,来源于晁补之的《宋诗》《次韵四叔父寄贺二叔父少监入馆并见寄诗》,原文:字字泓澄清妬月,篇篇耿介烈含霜

和滢

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
和,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 五十一》,原文:和月倚,南坡石

昕鹄

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
昕,来源于陆游的《宋诗》《庵中独居感怀三首 其一》,原文:奠獻已事,昏昕載分

萌漾

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
萌,来源于庞蕴的《唐诗》《杂句 十》,原文:心萌口應三千里,齒露言來苦怨誰

诺苓

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
诺,来源于刘昭禹的《唐诗》《石笋》,原文:」宾及卿、大夫皆兴,对曰:「诺

磐湫

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
磐,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀先农摄事七首 送神用《凝安》。》,原文:其中有磐石,人莫知其器

琲予

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
琲,来源于柳子文的《宋诗》《未试即事杂书 其二》,原文:寵移百琲珠,醉擊珊瑚枝

凰诣

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
凰,来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》,原文:升中于天,而凤凰降、龟龙假

泷慕

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

浦旌

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
浦,来源于苏颂的《宋诗》《新岁五十始觉衰悴因书长句奉呈仲巽少卿》,原文:曲浦逗留多,修程夢魂倦

辽些

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
辽,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一一○》,原文:襄公往矣,辽辽直到今日

涵雯

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
涵,来源于方信孺的《宋诗》《西七寺》,原文:水光涵遠樹,雲影度空山

久忆

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
久,来源于赵与仁的《宋词》《西江月》,原文:君才久合侍龙章

泰禄

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
泰,来源于朱熹的《宋诗》《次韵潮州诗六首 销寇》,原文:倚伏相因,否泰惟勻

嵘晢

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
嵘,来源于无名氏的《元曲》《龙济山野猿听经・殿前欢》,原文:他辛勤十年书剑洛阳城,决峥嵘一朝冠盖长安道

仲经

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
仲,来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》,原文:祭仲存则存矣,祭仲亡则亡矣

纶悦

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
纶,来源于梅尧臣的《宋诗》《秋日舟中有感》,原文:天赋与、经纶好手,门外红尘谈笑遣

楣岿

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
楣,来源于刘克庄的《宋诗》《次竹溪别后见怀韵》,原文:華堂起江沚,璇榜塞門楣

纴韶

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
韶,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其七七》,原文:張樂分韶濩,觀禮縱華夷

绡凡

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
绡,来源于王令的《宋诗》《和人双柏》,原文:滴滴琼英发翠绡

砚阮

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
砚,来源于刘子翬的《宋诗》《致中晚集》,原文:收笔砚,藏棋局

霓蝶

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
霓,来源于沈辽的《宋诗》《禅老阁》,原文:霞觴飛白羽,高論吐虹霓

桢韬

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
桢,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:王国克生,维周之桢

醇珞

拼音五行释意
chún纯真朴实。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
醇,来源于戴复古的《宋诗》《感寓四首 其二》,原文:冬季会黎正卿分司席上开年近,酿酒醇,是谁传竹边梅信

飖汝

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
飖,来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》,原文:野鹤飘飖,幽兴在青田

芙京

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
芙,来源于张镃的《宋诗》《春日汎舟南湖因遍游近港坐间书客所携四扇 其二》,原文:芙蓉褥已展,荳蔻水休更

珐灿

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
灿,来源于张嵲的《宋诗》《周参谋以诗催再游末章戏赋二首 其一》,原文:严清庙,入空时升,文物灿烂极嘉娱

绪樨

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
绪,来源于孙应时的《宋诗》《洞庭湖》,原文:可怜张绪门前柳,相看顿非年少

约研

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
约,来源于释圆悟的《宋诗》《和黄瑞玉山庵》,原文:辜负东风约

瑄烟

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
瑄,来源于张埴的《宋诗》《初夏湖山 其六》,原文:君看瑄玉姿,豈借青黄飾

杉闰

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
杉,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵欧阳广明》,原文:杉腰一殿懸金屋,雲脚千家聳畫樓

茜蘅

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
茜,来源于项斯的《唐诗》《华顶道者》,原文:黃陵廟前莎草春,黃陵女兒茜裙新

知川

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
知川,来源于程垓的《宋词》《满江红》,原文:此行樂未央,安知川塗廣

萱琤

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
萱,来源于韩的《宋词》《浣溪沙》,原文:华簪霭霭待萱堂

浚伽

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
浚,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 平后》,原文:已誅薦莽開瓜圃,更剪茭蘆浚藕田

致鸠

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
致,来源于吴则礼的《宋诗》《巖斋》,原文:仕宦至公相,致君作堯湯

纾净

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
纾,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:民急矣,姑从楚以纾吾民

晏忻

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
晏,来源于韩淲的《宋诗》《夜凉雷电》,原文:內聞讀書聲,日晏忘晨炊

屿盛

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
屿,来源于程垓的《宋词》《乌夜啼》,原文:坡老新堤须好在,逋仙孤屿犹堪去

殷缎

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
殷,来源于王十朋的《宋诗》《东湖》,原文:殷勤聞雷行,閃閃驚電抹

芍妤

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
芍,来源于曹勋的《宋诗》《胡无人行二首 其一》,原文:無復瓊花夢,猶餘芍藥愁

庄秭

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
庄,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其三四》,原文:一杯祝寿比庄椿,愿长与、儿孙作主

正麟

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
正,来源于梅尧臣的《宋诗》《黄鶑 其一》,原文:秋光正洁

禧旬

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
禧,来源于刘商的《唐诗》《同徐城季明府游重光寺题晃师壁》,原文:靈命有屬,鴻禧洞分

薏瑄

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
薏,来源于许及之的《宋诗》《次外舅闻字即事韵》,原文:不甘興薏謗,長免共蘭鉏

沛尔

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
沛,来源于范成大的《宋诗》《春晚偶题》,原文:虛心聽造物,顛沛風雲會

昙践

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
昙,来源于贾岛的《唐诗》《送人南归》,原文:君记取、瞿昙生後,纯阳来也

潇淞

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
潇,来源于赵彦端的《宋词》《水龙吟》,原文:生此清奇潇洒客,秋水精神玉骨

颍盈

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
颍,来源于晁说之的《宋诗》《京居秋感五绝句 其二》,原文:况西湖之胜概,擅东颍之佳名

忆兹

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
忆,来源于刘宰的《宋诗》《枕上四首呈丁景舒 其三》,原文:长记忆

涟祁

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
涟,来源于李纲的《宋诗》《有感》,原文:他道是冬寒月变做春天,半夜里雪花舞雨涟涟

禺羡

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
禺,来源于释行海的《宋诗》《除夜》,原文:夜深趁得曹溪渡,失卻番禺兩岸山

才馟

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
才,来源于苏颂的《宋诗》《公说再和并前十五篇辄复课六章用足前篇之阙 其二》,原文:(小生)有个秀才身姓蒋

闳莱

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
闳,来源于周必大的《宋诗》《陆务观编修以石芥送刘韶美吏部刘饮以劲酒二公皆旧邻也因其有诗次韵二首 其一》,原文:庆高闳此际,掌上一颗明珠剖

秉謇

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
秉,来源于刘克庄的《宋诗》《衡永道中二首 其一》,原文:秉燭千步遊,怪景纔彷彿

炯武

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
炯,来源于楼钥的《宋诗》《中秋次从子涔韵》,原文:月炯炯兮自有光通犀角,草蒼蒼兮誰能硬按牛頭

斌正

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
斌,来源于孟郊的《唐诗》《雪》,原文:斌哉公兮

逻麓

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
逻,来源于梅尧臣的《宋诗》《和资政侍郎湖亭杂咏绝句十首 莲塘》,原文:哩棱逻

夕煜

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
夕,来源于刘云的《唐诗》《有所思》,原文:燈夕何蕭索,朝家恤殣災

忻芾

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
忻,来源于陈渊的《宋诗》《越州道中杂诗十三首 其二》,原文:所忻陽德競,吾豈爲杯酒

铭爕

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
铭,来源于齐己的《唐诗》《渚宫自勉二首 二》,原文:是故君子之观于铭也,既美其所称,又美其所为

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