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宝宝起名男孩韩风

周傅皙作者：周傅皙2022-03-01 18:27:10

宝宝起名男孩韩风

骓润

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
骓，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八（京本列第十七○四十五首） 二十七》，原文：馀花谢，又似乌江，骓兮不逝

献葭

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
献，来源于刘克庄的《宋诗》《范雎魏齐》，原文：一年一献黄金酎

辰壹

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
辰，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：三月甲辰，次于阳樊

融隆

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
融，来源于冯时行的《宋诗》《送何子应二首 其二》，原文：蕩漾江南客，融怡席上珍

境骏

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
境，来源于岳珂的《宋诗》《兴唐寺闻钟》，原文：真成在人境，無用覓漁船

承析

拼音五行释意
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
承，来源于权德舆的《唐诗》《刘绍相访夜话因书即事》，原文：積慶承前烈，呈才會聖時

舸佶

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
舸，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻凌虚台》，原文：共醉八門回畫舸，獨還三徑掩書堂

纲沦

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
纲，来源于关汉卿的《元曲》《闺怨佳人拜月亭・梁州》，原文：我立一身纪纲，守箪瓢陋巷

鼎凝

拼音五行释意
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
鼎凝，来源于吴泳的《宋诗》《挽游监簿 其一》，原文：雪裏書来簷噪鵲，燈前詩就鼎凝煙

皎舸

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
皎，来源于卢纶的《唐诗》《王评事驸马花烛诗 三》，原文：寒光皎皎映平湖，水色天形兩不殊

弘圣

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
弘，来源于陈造的《宋诗》《题彭尉轩壁三首 其一》，原文：登進士第，位至戶部侍郎、弘文館學士判院事

燃炫

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
燃，来源于释月磵的《宋诗》《布袋赞 其二》，原文：□陵還鄂艤安陸，燃火高岸夜伐荻

燝政

拼音五行释意
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
政zhèng, zhēng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
燝，来源于周密的《宋词》《杏花天》，原文：藻井旋題，丹素之燝兮

楚浠

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
楚，来源于李复的《宋诗》《侯书记二子席上乞诗遂赠》，原文：吴云楚燕浑依旧

嶛序

拼音五行释意
嶛liáo木高。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
嶛，来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》，原文：羽毛生未齊，嶛峭醜於雞

骥铮

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
骥，来源于白玉蟾的《宋诗》《相思》，原文：骐骥思长坂，好鸟择高枝

瑞奥

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
瑞，来源于洪朋的《宋诗》《观雪六绝 其四》，原文：十里松湖瑞气浮

惟杉

拼音五行释意
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
惟，来源于朱翌的《宋诗》《句 其九》，原文：漢祚惟永，神功中興

玺爀

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
玺，来源于林宪的《宋诗》《题国清寺清音亭》，原文：未到还珠，已闻赐玺，归近清光

焘治

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
焘，来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

史崇

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
史，来源于孔平仲的《宋诗》《与张子明饮湖亭》，原文：陳平亦分肉，太史竟論功

壹翙

拼音五行释意
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
壹，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：过则有刑，犹不可壹

柏原

拼音五行释意
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
柏，来源于苏辙的《宋诗》《题韩驹秀才诗卷》，原文：乃見松與柏，不似柳與蒲

炯皎

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
炯，来源于宋伯仁的《宋诗》《安居》，原文：人心萬古無代謝，六龍當天樞極炯

崧瑹

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
崧，来源于赵汝鐩的《宋诗》《听琴》，原文：塵表澹崧高，胸中妙天對

骥潆

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
骥，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路

弘樗

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
弘，来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其六五》，原文：於穆烈祖，弘此丕基

淙邵

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
淙，来源于吕本中的《宋诗》《昭君怨》，原文：黄雲轇轕村村喜，碧玉淙琤處處通

辽舸

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
辽，来源于舒岳祥的《宋诗》《白雪词四首 其三》，原文：山修远其辽辽兮，涂漫漫其无时

源玄

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
源玄，来源于释智愚的《宋诗》《孤山》，原文：識得根源，玄牝虛傳

胤旎

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
胤，来源于李正民的《宋诗》《示鹿苑如老》，原文：嚴光一唾垂緌紫，何胤三遺大帶紅

华銮

拼音五行释意
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
华，来源于张镃的《宋诗》《臞庵书事四首 其一》，原文：御华夷

识霄

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
识，来源于林自然的《宋词》《西江月》，原文：不知谓气，须还识後自然真

瑹恤

拼音五行释意
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
恤，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：南蒯之将叛也，其乡人或知之，过之而叹，且言曰：「恤恤乎，湫乎，攸乎

融荑

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
融，来源于高翥的《宋诗》《菊花 其三》，原文：去去春無語，融融物自驕

研未

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
研未，来源于胡寅的《宋诗》《题上饶半月岩四绝 其三》，原文：朱研未比德，白受始成形

献芨

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
献，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：谷阳竖献饮于子反，子反醉而不能见

曙壹

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
曙，来源于方回的《宋诗》《三月十七夜大雷雨用韵酬俞好问四首 其三》，原文：畫裳晨應月，文戟曙分星

皖熠

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
皖，来源于高登的《宋词》《多丽》，原文：止樊讒曖昧，皖簀恨纏綿

韧本

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
本，来源于周焘的《宋诗》《再宿次前韵》，原文：惟忠惟孝，立身有本

斌峪

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
斌，来源于王庭珪的《宋诗》《谢向提刑见访 其二》，原文：裴回承翠巘，斌駁帶深谿

稽勖

拼音五行释意
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
稽，来源于卢纶的《唐诗》《白发叹》，原文：灞橋春水溢，稽嶺白雲生

凡炔

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
凡，来源于熊禾的《宋诗》《探梅》，原文：凡事豫则立，不豫则废

勰骃

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
勰，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

才汉

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
才，来源于王铚的《宋诗》《剡溪王秀才画子猷访戴图》，原文：夫子聞洛誦，誇才才固多

筹桦

拼音五行释意
筹chóu, táo木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
筹，来源于李复的《宋诗》《答公孙及》，原文：（正旦做起拜科）（唱）你怪我依旧拈音乐，则许你交错劝觥筹

专纬

拼音五行释意
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
专，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：公子黄将出奔，呼于国曰：「庆氏无道，求专陈国，暴蔑其君，而去其亲，五年不灭，是无天也

昱瞻

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
昱，来源于韩淲的《宋诗》《西山岳祠》，原文：佩珑璁，冠昱炝，组蝉联

煊维

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
煊，来源于范成大的《宋诗》《金陵道中》，原文：煊赫舊家聲，風流今尚存

俞缘

拼音五行释意
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
俞，来源于袁甫的《宋诗》《题英烈庙》，原文：卫侯使宁俞来聘

烽乘

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
烽，来源于方回的《宋诗》《樱桃花》，原文：更與戎夷添禮樂，永教胡虜絕烽煙

澎才

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
澎，来源于梅尧臣的《宋诗》《闵谗狡 其一》，原文：濤頭打澎湃，退縮不敢干

炫鹤

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
炫，来源于家铉翁的《宋诗》《九日登瀛台》，原文：不讀霍光傳，炫然桃李門

臻燏

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
臻，来源于武元衡的《唐诗》《出塞作》，原文：燭壇光景集，升燎福祥臻

搦松

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
搦，来源于曾觌的《宋词》《朝中措》，原文：狗頸不急搦，干將仍倒持

桓郝

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
桓，来源于僧某的《宋诗》《偈》，原文：嗟時無桓文，使彼二子顛

笃觉

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
笃，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：』惟命曰：『汝受命笃弼，丕视功载，乃汝其悉自教工

治专

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
治，来源于寇准的《宋诗》《禁中偶书所怀呈内翰同年同院二学士》，原文：勃然翳我圃，積茀不可治

璐植

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
璐，来源于李白的《唐诗》《古风 四十》，原文：被明月，佩宝璐，冠崔嵬

鸢羿

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
鸢，来源于齐己的《唐诗》《古寺老松》，原文：鸢飞鹭落，鱼跃深潭

年晏

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
年晏，来源于周紫芝的《宋诗》《刘德秀县丞凢五和前篇仆亦五次其韵 其一》，原文：經年晏坐追摩詰，盡日提携欠小蠻

羿媵

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
羿，来源于吴潜的《宋诗》《劭农三首 其三》，原文：咎在君陽非太陰，媧羿雖殊禍俱烈

崎献

拼音五行释意
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
崎，来源于梅尧臣的《宋诗》《送邵裔长洲主簿》，原文：可笑班超老，崎嶇萬里侯

暄峪

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
暄，来源于李建勋的《唐诗》《送八分书与友人继以诗》，原文：暖日暄風不常有，前村雨暗却如何

纫其

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
纫，来源于朱淑真的《宋诗》《七夕》，原文：(裴女唱)我不曾志意缝联，殷勤妆洗，存心织纫，(猪云)人对我说，他们不服事你，待我责罚这厮们

沐萧

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
沐，来源于薛涛的《唐诗》《句》，原文：閨門傳懿範，湯沐盛恩私

笈翰

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
笈，来源于吕南公的《宋诗》《别离 其二》，原文：雲笈遥携智者書，要尋初地作工夫

燝崧

拼音五行释意
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
燝，来源于周密的《宋词》《杏花天》，原文：藻井旋題，丹素之燝兮

楹淮

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
楹，来源于苏颂的《宋诗》《走笔次韵察推见别二篇 其一》，原文：去郭軒楹敞，無村眺望賒

斯琤

拼音五行释意
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
斯，来源于叶茵的《宋诗》《涵空阁》，原文：斯道今泬寥，斯人世重輕

瑜纪

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
瑜，来源于王仁裕的《唐诗》《长兴中题杜光寺（题拟）》，原文：涇渭流終異，瑕瑜自不同

遥宸

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
遥，来源于喻良能的《宋诗》《次韵何茂恭咏玉簪三绝 其二》，原文：扑面征尘去路遥

蓁晟

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
蓁，来源于陈鹏的《宋诗》《句》，原文：夜雨岡頭食蓁子，杜鵑口血老夫淚

巡昙

拼音五行释意
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
巡，来源于释道璨的《宋诗》《偈颂二十五首 其四》，原文：六龍巡漠北，萬騎遶淮西

圭謇

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
圭，来源于李纲的《宋诗》《暮春雨中有感二首 其二》，原文：君聞掉頭不我顧，止索詩句光衡圭

玢津

拼音五行释意
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
玢，来源于孟氏的《唐诗》《独游家园》，原文：可中棄置君不顧，天生秀色徒璘玢

莱同

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
莱，来源于周紫芝的《宋诗》《题蔡仲平博士行田记唱诗轴二首 其二》，原文：一望珠宫绛阙，蓬莱路、应在皇州

翩些

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
翩，来源于林伯显的《宋诗》《次韵竟宣圣林》，原文：翩翩動衣裳，游子悲故鄉

搦涌

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
搦，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・圣药王》，原文：乃是瀼溪小龔子，搦筆汎翰生清奇

詹嘉

拼音五行释意
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
詹嘉，来源于袁说友的《宋诗》《题乌程簿厅浮玉亭七首 其一》，原文：造父爲周御，詹嘉守晉軍

銮越

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
銮，来源于王安中的《宋诗》《比在阜城寺中韵所得语还里任伯首和之因并录传冀有相广者 其一》，原文：自合侍金銮

夕荑

拼音五行释意
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
夕，来源于陈造的《宋诗》《赠黄国器二首 其二》，原文：小住娱今夕

阜燿

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
阜，来源于王义山的《宋诗》《王母祝语》，原文：北阜寻幽，青津问钓，多情杨柳依依

戈胤

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
戈，来源于刘敞的《宋诗》《月夜期江梅两君不至闻在李二审言家饮》，原文：州當定鼎處，人去偃戈年

钲袤

拼音五行释意
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
钲，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：以其钲为之铣间，去二分以为之鼓间

兴澎

拼音五行释意
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
兴，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：公坐奠觯，答拜，执觯兴

诀琥

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
诀，来源于林同的《宋诗》《刘袆之》，原文：见破底，何须更求指诀

央舟

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
央，来源于刘鉴的《宋诗》《挽罗榷院子远二章 其一》，原文：憶昨歸來萬里遥，不能對策未央朝

韧澧

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
澧，来源于王采的《宋诗》《题紫团山三十六景 倚秀峰》，原文：高丘之人兮爲君妬，聊澧浦兮消遥

决钟

拼音五行释意
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
决钟，来源于白居易的《唐诗》《醉送李二十常侍赴镇浙东》，原文：况有道骨仙风，灵丹秘决，钟鼎何心恋

博鸠

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
博，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：筑氏为削，长尺博寸，合六而成规

搦艾

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
搦，来源于缺名的《唐诗》《五言白话诗 十》，原文：山中小禽獸，何足勞捉搦

祈桓

拼音五行释意
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
祈，来源于曾丰的《宋诗》《曲江值欧阳伯起舟行至封川 其二》，原文：褒假猥見及，責善非所祈

华析

拼音五行释意
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
华，来源于杨公远的《宋诗》《借虚谷太博狂吟十诗韵书怀并呈太博 其九》，原文：安居华屋，即是蓬壶

礼炘

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
炘xīn木见“炘炘”。
国学点评
礼，来源于吴芾的《宋诗》《和许守喜雪》，原文：士虞礼

灏幻

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
灏，来源于姚合的《唐诗》《赠张质山人》，原文：待得良宵灏气，正是好天良月，红到绿垂乾

薏烯

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
薏，来源于陆佃的《宋诗》《韩康公挽歌词三首 其二》，原文：避謗何須求薏苡，去家不減食藦蘿

煦芉

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
煦，来源于张籍的《唐诗》《山中酬人》，原文：如煦如吹，如負如持

璐甯

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
璐，来源于张嵲的《宋诗》《春日郊行》，原文：巖足多丹石，光華燦寶璐

羿旎

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
羿，来源于汪晫的《宋诗》《感兴四章章五句 其四》，原文：夷羿射赤日，霍然落天衢

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