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给孩子起名字牛宝宝姓夏

宋勃敦作者:宋勃敦2022-03-02 04:42:10

夏是我国排名第55位的姓;生肖属:牛,牛是食草动物,喜欢喝水打交道,所以牛的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”等部首的字;牛经常出现在田野、大地、山上,喜欢白天活动,部首里面有“田”、“土”、“山”、“日”、“火”等字,也很适合用做宝宝名字;牛对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;牛在屋檐下休息,有时候也在田野走动,擅长拉车,部首里面有“辶”、“宀”、“田”、“车”的字,也很适合用做宝宝名字;

给孩子起名字牛宝宝姓夏

桦纬

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

箫晏

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
箫,来源于李新的《宋诗》《送菜徐安叟》,原文:一见箫然音韵古,想东篱、醉卧参差是

优储

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
优,来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其六》,原文:试闲思、画戟比衡门,谁优劣

泷楚

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

曙诚

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
曙,来源于洪适的《宋诗》《登宁和岭》,原文:山雲迷古寺,曙色照孤城

霜傅

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
霜傅,来源于释绍昙的《宋诗》《观音赞》,原文:朱衣霜傅采,素裏露含滋

淮隽

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
淮,来源于方回的《宋诗》《题罗观光所藏李仲宾墨竹》,原文:湘竹閟娥祠,淮怪深禹鎖

权缎

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
权,来源于赵蕃的《宋诗》《再用前韵并寄孙推官四首 其四》,原文:记宰相开元,弄权疮,全家骆谷,追骑仓皇

醇惟

拼音五行释意
chún纯真朴实。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
醇,来源于刘禹锡的《唐诗》《奉和司空裴相公中书即事通简旧僚之作》,原文:尽此一锺醇美

烁绪

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
烁,来源于孟浩然的《唐诗》《和卢明府送郑十三还京兼寄之什》,原文:莹汪粉泪,滴烁波光射庭沼

矗禺

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
矗,来源于释德洪的《宋诗》《寄华严居士三首 其一》,原文:威凤下瑶阙,丹桂矗云根

仁瑄

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
仁,来源于司马光的《宋诗》《御沟 菊》,原文:这钱呵使作的仁者无仁,恩者无恩,费千百才头的居邻

朦汀

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
朦,来源于黄裳的《宋诗》《梅花》,原文:竹使分符春坱圠,棠陰匝地晝朦朧

戍烟

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
戍烟,来源于周必大的《宋诗》《仆营小圃方两月而张坦夫示腴庄图有起予之意辄成鄙句》,原文:山鳥啼孤戍,烟蕪入廢亭

荏胥

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
荏,来源于赵蕃的《宋诗》《呈潘文叔二首 其二》,原文:余幼好此奇服兮,歲荏苒而華顛

棕晰

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
棕,来源于赵蕃的《宋诗》《签判丈以新字韵作长句见赠次韵》,原文:更那翠屏般山色对柴门,雨滋棕叶润,露养药苗新

彰仟

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
彰,来源于刘克庄的《宋诗》《芙蓉二绝 其二》,原文:迺有二物,以彰厥美

蓓纮

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
蓓,来源于楼钥的《宋诗》《赵待制挽词 其一》,原文:粉蠟梅梢妝蓓蕾,雪晴烏鵲聲零碎

淮林

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
淮林,来源于白居易的《唐诗》《江楼望归》,原文:王淮林栗胡紘輩,仲尼日月曾何傷

镜霆

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
镜,来源于王铚的《宋诗》《和明上人见赠 其二》,原文:竞看姮娥金镜,争信仙人玉斧,费了一番修

黎蓁

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
黎,来源于蔡沆的《宋诗》《登高》,原文:故人饒與黎,此老可出語

藻晣

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
zhé光亮;亮光。
国学点评
藻,来源于彭龟年的《宋诗》《别孙隠甫》,原文:流藻尤蘩盛,依槐免折殘

倾远

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
倾,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其七九》,原文:接䍦倾倒海云飞,物色又催别

璆烟

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
璆,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:9 西方之美者,有霍山之多珠玉焉,西北之美者,有昆仑虛之璆琳琅玕焉

淄琰

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
淄,来源于郭祥正的《宋诗》《次曲江先寄太守刘宜翁五首 其五》,原文:隆冬急雪舞淄澠,那得鮮鮮細菊呈

怡琤

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
怡,来源于尚颜的《唐诗》《夷陵即事》,原文:邇來韋蘇州,氣韻甚怡怡

汶追

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
汶,来源于赵文的《宋诗》《海山图二首 其二》,原文:積水吾山溢,輕風汶篠秋

莹晠

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
莹,来源于刘沧的《唐诗》《题巫山庙》,原文:天然莹肌秀骨,笑等闲、桃李芳菲

嵇邕

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
嵇,来源于陈普的《宋诗》《咏史 光武 其二》,原文:似過黄公酒壚下,嵇阮不見脩竹中

澈葵

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
澈,来源于刘攽的《宋诗》《同诸公登秘阁》,原文:藻掞潘江澈,塵虛范甑清

芹芨

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
芹,来源于徐玑的《宋诗》《中川别舍弟》,原文:蔬園每每今棟宇,芹波瀰瀰新弦歌

昕祺

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
昕,来源于则天皇后的《唐诗》《唐享昊天乐 第二》,原文:昕趨更清栗,委佩綴公桓

践慷

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
践,来源于苏轼的《宋诗》《上韩持国》,原文:几曾见六军厮践踏,将一个尸首卧黄沙

情琥

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
情,来源于释文珦的《宋诗》《即事》,原文:一缕旧情谁表

语霜

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
语,来源于欧阳修的《宋诗》《与谢三学士唱和八首 昨日偶陪后骑同适近郊谨成七言四韵兼呈圣俞》,原文:冻枝惊鹊语声乾

苏绎

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
苏,来源于曹勋的《宋词》《雁侵云慢》,原文:冷清清,掩流苏帐暖和谁共

槐俏

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
槐,来源于许浑的《唐诗》《送从兄归隐蓝溪二首 二》,原文:槐衙陰廣陌,麥浪漲平野

灵闻

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
灵,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂六十八首 其五一》,原文:只要把无主的亡灵归墓所,你可也须念兄弟每如手足

才洲

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
才,来源于辛弃疾的《宋词》《临江仙》,原文:才著阳和争结子

钥楠

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
钥,来源于曹勋的《宋诗》《谢李伯时自临安见过台州二首 其二》,原文:叹贞元、朝士无多,又日冷湖阴,柳边门钥

纶曜

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
纶,来源于黄庭坚的《宋诗》《景珍太博见示旧倡和蒲萄诗因而次韵》,原文:纶巾

璩蕖

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
璩,来源于李光的《宋诗》《海外气候每岁三四月间已如剧暑客有自吉阳至者寓馆问汉亭累日且言吉阳气候昼夜如炊因叹此邦之胜乃知人生无有足时不经热恼岂知平日之清凉乎故古之达者毎以此对治释氏云推落大火坑火坑变成池皮鞋和尚以为即时清凉也苏公亦云岭南瘴毒地有此江月寒乃知天壤间何人不清安予谪居岭海踰十五年见闻习熟不以为异因作此诗以自慰且以警世之贱丈夫一不快即愁叹怨愤或讥谤怒骂如柳刘之徒盖未足以语此也》,原文:空桑枯竹陶元亮,玉佩瓊璩杜拾遺

渭芊

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
渭,来源于孙介的《宋诗》《雨后》,原文:歌舞西陵望,衣冠渭北遊

觉蔚

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
觉,来源于钱昭度的《宋诗》《句 其一二》,原文:觉来依旧画楼锺

韧恒

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
恒,来源于郭思的《宋诗》《句 其二》,原文:水火恒爲則,陰陽造化遲

寓桥

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
寓,来源于王庭珪的《宋诗》《周公予监场解官》,原文:兩窮偶寓意,豈必真愛花

蕴昉

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
蕴,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:姑使无蕴乎

韦凇

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
韦,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:凡兵事,韦弁服

瑚析

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
瑚,来源于范仲淹的《宋诗》《谢黄惣太博见示文集》,原文:拍拍水晶奩,皎皎珊瑚樹

棋钊

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
棋,来源于赵蕃的《宋诗》《与叔骥父子别后怅然怀之三首 其二》,原文:活火閑煎茗,殘枰靜拾棋

绚樗

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
绚,来源于阮阅的《宋诗》《高亭山》,原文:爱文光万丈,星辰绚彩,爽襟一掬,风露澄秋

嶛瀚

拼音五行释意
liáo高。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

焘航

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

朗崎

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
朗,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・十二月》,原文:加持將暝合,朗悟豁然開

芸憬

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
芸,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其一○四》,原文:他時要伴芸庵隠,竿木逢場不離禪

燮巡

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
燮,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:』蔡人不从,敝邑之人,不敢宁处,悉索敝赋,以讨于蔡,获司马燮,献于邢丘

岭正

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
岭,来源于韩淲的《宋诗》《示病》,原文:直与岭梅兄弟,是醍醐酥酪

棂冉

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
棂,来源于郑起的《宋诗》《辞吊富沙梨山大王祠》,原文:一笑归来人未睡,花送影,上窗棂

蕋楹

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
蕋,来源于梅尧臣的《宋诗》《和颖上人南徐十咏 范公桥》,原文:食蕋嫌叢棘,銜泥怯死灰

泱唯

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
泱,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其三九》,原文:暖日暉暉動,清渠泱泱流

靛怀

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
靛,来源于张耒的《宋诗》《秋夜西岗联句》,原文:头如蓝靛青,语似春雷壮,这和尚端的非常

凝媵

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
凝,来源于徐钧的《宋诗》《刘向》,原文:凝望久

晋骥

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
晋,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:晋魏錡求公族未得,而怒,欲败晋师

馠潆

拼音五行释意
hān芳香。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
潆,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

馚晖

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
晖,来源于赵蕃的《宋诗》《呈赵常德四首 其四》,原文:断肠青冢几斜晖

滇渲

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
滇,来源于楼钥的《宋诗》《渡扬子》,原文:帳下勁兵纏象魏,櫪中飛騎控巴滇

追爕

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
追,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:初無追琢勤,氣質禀清潔

源彦

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
源,来源于宋伯仁的《宋诗》《荷叶浦》,原文:我有屋三椽,住在靈源

明椰

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
明,来源于王建的《唐诗》《雉将雏》,原文:明灯暗浦

潆云

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
潆,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

邕溯

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
邕,来源于贯休的《唐诗》《早秋即事寄冯使君》,原文:人思傳本快先睹,蔡邕石經車馬馳

子未

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
子未,来源于徐侨的《宋诗》《夏日即事》,原文:癡子未知天上樂,先生今解世間書

焱垣

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
焱,来源于赵鼎的《宋诗》《和通守王元美二绝句 其一》,原文:舞奏八風薌澤,頌聲焱氏遺音

尚憬

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
尚,来源于胡寅的《宋诗》《登上封三绝 其一》,原文:尚有危樓在,猶傳羽駕歸

澄磐

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
澄,来源于邓忠臣的《宋诗》《寄次张弟》,原文:夜壑藏舟,澄源著棹

映专

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
映,来源于韩淲的《宋诗》《挽吴九伯丰县丞诗 其二》,原文:雲漢昭回,奎璧輝映

霓孝

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
霓,来源于张仲素的《唐诗》《杂曲歌辞 宫中乐 四》,原文:牆切紫霓縈紆圍,絕巘靡迤附深谿

倾荑

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
倾,来源于杜范的《宋诗》《花翁将归婺女因为江西游有长篇留别社中次韵送之》,原文:潋滟满倾金凿落,淋漓从湿绣芙蓉

泱晏

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
泱,来源于徐铉的《宋诗》《送高舍人使岭南》,原文:秋生剡江濆,清氣日泱漭

宸淮

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
宸,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 出小次位用《干安》。》,原文:宸衷在化成,藻思煥瓊琚

芸泱

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
芸,来源于陆游的《宋诗》《三月十一日郊行》,原文:清風披竹素,小雨潤芸香

炜勘

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
炜,来源于汪莘的《宋词》《西江月》,原文:青炜风物换朱融

邕榭

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
邕,来源于郑刚中的《宋诗》《怀旧》,原文:旋剔蒼苔辨陳跡,李邕詞翰亦依稀

洛诚

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
洛,来源于陈造的《宋诗》《复吴祕正五诗 其一》,原文:草草园林作洛川

浅舟

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
浅,来源于虞俦的《宋诗》《和汉老弟夜雨诗 其二》,原文:来时柳上浅金黄,归路玉眠吹帽

攸润

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
攸,来源于唐弼的《宋诗》《三洲巖》,原文:(以上《詩話總龜》十五引《雅言雜載》)(〖1〗北宋釋契嵩《鐔津文集》卷十三有《陸蟾傳》,云蟾爲藤州鐔津人,有王霸大略,以能詩名於楚越間,後客死於攸縣司空山

易意

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
易意,来源于鲍当的《宋诗》《送白上人归天台》,原文:惟應開闢事,頗得大易意

菀治

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
菀,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:菀彼柳斯,鸣蜩嘒嘒,有漼者渊,萑苇 淠淠

熠洵

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
熠,来源于高文秀的《元曲》《须贾大夫谇范叔・收江南》,原文:鐵檠知漏永,熠燿照蚍蜉

晰瑹

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
晰,来源于文益的《唐诗》《正月偶示颂》,原文:祝道夤恭,神儀昭晰

棋恢

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
棋,来源于毕仲游的《宋诗》《至曹州值罗正之著作部夫河上有阻会合以诗见意》,原文:上帝圍棋局,炎君避暑牀

童棹

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
童,来源于晁补之的《宋词》《御街行》,原文:苦行無童子,忘機避宰官

雯祺

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
雯,来源于韩淲的《宋诗》《俞麻溪挽诗》,原文:石裂雯華漬月秋

容圣

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
容,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 陈胜》,原文:雲容表瑞,日影初長

潆启

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
潆,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

耘艾

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
耘艾,来源于叶茵的《宋诗》《田父吟五首 其二》,原文:臺閤不無補衮手,付我五畝耘艾蒿

莆姿

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
莆,来源于方蒙仲的《宋诗》《以诗句咏梅 月地云阶谩一樽》,原文:何如是處斗門雄,莆壤萬農生贊歡

峪其

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
峪,来源于毛珝的《宋诗》《墨龙》,原文:碕回回兮峪漫漫,何楫兮何舟

禾斓

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
禾,来源于吴龙翰的《宋诗》《对月》,原文:槐林雙闕恩方渙,禾黍三登歲有秋

采莞

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
采,来源于赵蕃的《宋诗》《教授以忆梅韵赋雪诗蕃同之五首 其三》,原文:采藻空南澗,生萱愴北堂

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