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宝宝起名宝典99分李宇辰

卢樨作者:卢樨2022-03-02 05:39:10

宝宝起名宝典99分李宇辰

尔鼎

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
尔,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:弃尔幼志,顺尔成德

骊珹

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
chéng玉名。
国学点评
骊,来源于梅尧臣的《宋诗》《张圣民席上赋红梅》,原文:裹骊珠泪冷鲛绡,续冰弦指冰鸾胶

闻鸠

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
闻,来源于刘克庄的《宋词》《卜算子》,原文:故人不见,旧曲重闻

栗嫒

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
栗,来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》,原文:監危常栗栗,受祉更乾乾

桢蕖

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
桢,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:王国克生,维周之桢

知翩

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
知,来源于洪咨夔的《宋诗》《禽语》,原文:”曰:“举尔所知

韪敦

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

粹媪

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
粹,来源于陈普的《宋诗》《咏史 曹操 其六》,原文:蒼圓尊上帝,黄粹見方祇

楣楠

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
楣,来源于韩琦的《宋诗》《周沆著作宰秀州嘉禾》,原文:雲楣橫綺,桷攢欒些

晃悟

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
晃,来源于释德洪的《宋诗》《宋迪作八境绝妙人谓之无声句演上人戏余曰道人能作有声画乎因为之各赋一首 平沙落鴈》,原文:晃晃纓絡軀,渺渺煙霧質

堇源

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
堇,来源于戴复古的《宋诗》《斗山子王深父作石屏记为老夫书其文甚佳采记中语作五诗致谢 其二》,原文:堇葵紅不一,蒲稗綠多端

明爕

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
明,来源于冯时行的《宋诗》《游东郊以园林无俗情为韵得情字二首 其一》,原文:出處或類此,明明君子羞

飖岚

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
飖,来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》,原文:飘飖姑射仙,谁识冰肌好

绅蕙

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
绅,来源于辛弃疾的《宋诗》《读邵尧夫诗》,原文:吾家累代缨绅,我一身享现成

苏沧

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
苏,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其一八》,原文:(下)(苏文顺云)咱兄弟蒙赐盘缠,两个儿女又蒙看觑

冕觉

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
冕,来源于皮日休的《唐诗》《冬晓章上人院》,原文:軒冕應相待,煙霞莫遽留

析润

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
析,来源于杨万里的《宋诗》《题盱眙军玻瓈泉》,原文:見山不見理,真假析爲二

湘瑺

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
湘,来源于晁说之的《宋诗》《予笔多苇管近又得竹笔匣因作绝句》,原文:憶昨與故人,湘江岸頭別

瑺峥

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

戈常

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
戈常,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗三十绝 其二八》,原文:兵戈常在眼,流離猶滿道

皓晣

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
皓,来源于司马光的《宋诗》《吕宣徽挽歌二首 其二》,原文:尚餘筆硯癖,俯仰半華皓

棋蝶

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
棋,来源于释智愚的《宋诗》《大慧禅师赞》,原文:亭邊菡萏鋪新錦,水際閭閻近布棋

闲玖

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
闲,来源于吕陶的《宋诗》《和春雪》,原文:彩笔闲来题绣户

栖斓

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
栖,来源于严粲的《宋诗》《岳麓寺 其一》,原文:我爲東徐官,客鬢栖塵埃

鸥京

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
鸥,来源于刘克庄的《宋诗》《哭左次魏二首 其二》,原文:想山中、猿呼鹿啸,鹭翔鸥舞

珩娅

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
珩,来源于卢纶的《唐诗》《舟中寒食》,原文:飛僊款幽寂,珩璜韻丁東

瑷薏

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
薏,来源于无名氏的《宋诗》《回文 其三》,原文:金錢滿地無人費,百斛明珠薏苡秋

藻泷

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
藻,来源于欧阳澈的《宋诗》《和子贤对景有感次九日韵》,原文:麗藻嘗專席,閑情欲爛柯

媵俪

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
媵,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:媵爵者执觯待于洗南

卓自

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
卓自,来源于杜甫的《唐诗》《幽人》,原文:活卓自由把不住,正令當行無本據

黛骃

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
黛,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其二七》,原文:粉黛尽如土

箬沐

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
箬,来源于宋祁的《宋诗》《江上送客》,原文:披着领箬笠蓑衣

筝隽

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
筝,来源于余观复的《宋诗》《次韵》,原文:闷拂银筝,暂也那消停

屿胥

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
屿,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其六四》,原文:岛屿正清秋

郁暌

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
郁,来源于赵蕃的《宋诗》《同签判谢丈简寄教授李丈仍用王原庆旧韵》,原文:不嫌呼酒反勸君,要看春空雲郁郁

梦礴

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
梦,来源于舒岳祥的《宋诗》《观窗前月过有感》,原文:侵晓鸥梦稳

晋乘

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
晋,来源于徐铉的《宋诗》《送容州程员外端州吴员外》,原文:晋侯使士□来聘

迪召

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
迪,来源于王信的《宋诗》《哭宣教郎赵垒之》,原文:肅展以享,庶幾迪嘗

德桦

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
德,来源于曾巩的《宋诗》《送韩玉汝使两浙》,原文:德备共姜义

臻妍

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
臻,来源于林希逸的《宋诗》《勇士赴敌场》,原文:微密妙言爰備舉,龐鴻盛則已宣臻

潜烊

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
潜,来源于仇远的《宋诗》《送杨志行赴徽州教授》,原文:陽氣動飛潜,得意相陵暴

葆含

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
葆,来源于孙惟信的《宋词》《烛影摇红》,原文:葆羽翻風隊,騰吹掩山楹

荏梧

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
荏,来源于张九龄的《唐诗》《天津桥东旬宴得歌字韵》,原文:荏苒江南村,芬菲臘後春

竺萧

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
竺,来源于张去惑的《宋诗》《重建羊侯祠和王原叔句》,原文:窗下寂寥何所有,竺乾經卷仲尼書

恺启

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
恺,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:舜臣尧,举八恺,使主后土,以揆百事,莫不时序,地平天成

黛泯

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
黛,来源于孔平仲的《宋诗》《折柳亭》,原文:如今眉黛镇愁封

漳君

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
漳君,来源于曾巩的《宋诗》《谒李白墓》,原文:但愁满清漳,君归何处,无泪与君堕

理淖

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
理,来源于徐至的《唐诗》《闰月定四时》,原文:慙非共理材,幸遘頻年豐

卓璩

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
卓,来源于白居易的《唐诗》《菩提寺上方晚望香山寺寄舒员外》,原文:君能復其初,治行乃超卓

藻贞

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
藻,来源于米芾的《宋诗》《太师行寄王太史彦舟》,原文:雕章華藻蒙褒賁,知我從今不患稀

宛晃

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
宛,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵子绍立春二首 其二》,原文:扶疏宛成趣,茂密相映蔽

蔳仲

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
仲,来源于欧阳经的《宋诗》《句 其一》,原文:』管仲死,桓公使为之服

翌彻

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
翌,来源于韩琦的《宋诗》《北第洛花新开》,原文:芳年奄謝午咸通,季夏二十三遘凶,翌月十八即幽宮,壽逾及笄三而終

觉京

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
觉,来源于林希逸的《宋诗》《陈节斋挽诗 其二》,原文:一瓯清露一炉云,偏觉平生今日永

境绡

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
境,来源于刘克庄的《宋诗》《破阵曲》,原文:聖境堪依仗,狐疑事不成

翎潮

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
翎,来源于赵蕃的《宋诗》《题三老堂壁》,原文:廣寒會可升,試爲刷翎羽

楹馚

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
楹,来源于林芘的《宋诗》《游鸣山》,原文:主人揖升,坐取爵于西楹下

瑚璐

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
瑚,来源于赵与辟的《宋诗》《赠良坦姪知永嘉》,原文:珊瑚瘦,琉璃滑

弈鸠

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
弈,来源于郑刚中的《宋诗》《无俗轩》,原文:丹翁曾同玉女醉,樵者亦見仙人弈

绅銮

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
绅,来源于苏轼的《宋诗》《与王郎昆仲及儿子迈遶城观荷花登岘山亭晚入飞英寺分韵得月明星稀四首 其四》,原文:犁锄颇熟,诗书粗解,簪绅聊耳

忻阔

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
忻,来源于释文珦的《宋诗》《悠悠万里行》,原文:始忻報玖情何厚,幡覺陽春和獨難

遒专

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
遒,来源于汪藻的《宋诗》《或传有归期陈时发饷灵寿杖求诗》,原文:又遣遒人持木鐸,徧采謳謠天下過

稽瑞

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
稽瑞,来源于无名氏的《元曲》《余音・终须有日重相见,相见后依然欢宴,办炷明香谢天。》,原文:夏典稽瑞,禹玉含淳

珐奂

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
奂,来源于邹浩的《宋诗》《定林长老首座自合浦来以此示之》,原文:夏,叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔奂、郑良霄、许人、曹人于宋

优影

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
优,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:』子实不优,而弃百禄,诸侯何害焉

昕珵

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
昕,来源于丁谓的《宋诗》《棋》,原文:昕朝披霧聞天笑,燕序驚春誦帝歌

书零

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
书,来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》,原文:外相如不书,此何以书

澄乘

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
澄,来源于韩愈的《唐诗》《湘中酬张十一功曹》,原文:澄波靜如練,秀野綠於雲

幻俪

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
幻,来源于郑獬的《宋诗》《寄长沙燕守度》,原文:道未立、身尤是幻

焓溯

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
溯,来源于姜夔的《宋诗》《同朴翁登卧龙山》,原文:乘流溯荃璧,掉舟尋藥房

般什

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
般,来源于王洋的《宋诗》《和伯氏别元老赠行》,原文:中藏般若偈,外護赤城神

德允

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
德允,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:不刚不柔,厥德允修

尉崎

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
尉,来源于苏籀的《宋诗》《纤阿一绝》,原文:昔從李都尉,雙鞬照馬蹄

焘鹄

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

绚焘

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
绚,来源于高似孙的《宋诗》《句 其二○》,原文:珠旒绚采,黼衮交章

容缪

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
容,来源于彭龟年的《宋诗》《挽余丞相四首 其一》,原文:吹损春容

青滟

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
青,来源于释行海的《宋诗》《楼居》,原文:漫一番青青,一番陈迹

芸覃

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
芸,来源于于石的《宋诗》《端午次韵和徐改之 其一》,原文:自分康時了無策,故山多少未芸田

仟钏

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
仟,来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

懿容

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
懿,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:告子家懿伯,懿伯曰:「谗人以君侥幸,事若不克,君受其名,不可为也

荣憬

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
荣,来源于吕祖谦的《宋诗》《送柳严州解官趋朝》,原文:五福祝君全备,更尊荣安富

矜仑

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
矜,来源于刘克庄的《宋诗》《久雨二首 其一》,原文:佳人得意矜絕代,陋彼牽蘿補茅屋

懿兆

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
懿,来源于刘敞的《宋诗》《登吕屯田清暑亭》,原文:八座欽懿躅,高名播乾坤

兆兹

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
兆,来源于刘辰翁的《宋诗》《夏景 行云递崇高》,原文:晴暉疑兆夢,甘液類隨車

豫涔

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
豫,来源于释居简的《宋诗》《寄南翔远讲主 其一》,原文:石竇出微涓,令我意猶豫

憬岐

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
憬,来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・南吕/一枝花》,原文:憬俗雪不降,炎洲冰詎履

橙霄

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
橙,来源于刘禹锡的《唐诗》《城内花园颇曾游翫令公居守亦有素期适春霜一夕委谢书实以荅令狐相公见谑》,原文:登山臨水本何爲,又近橙黄橘綠時

隆诀

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
隆,来源于张镃的《宋诗》《春云》,原文:聖君隆至治,諫諍求瑕玼

桑燿

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
桑,来源于张方平的《宋诗》《秦州晚宴即席示诸宾僚》,原文:雨雪朝耕苦,桑麻歲計貧

稷芉

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
稷,来源于郭俨的《宋诗》《兰溪》,原文:播種之功,時惟后稷

碧才

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
碧,来源于张咏的《宋诗》《怀张白逸人》,原文:晚风生碧树

茯彦

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
茯,来源于赵士的《宋词》《好事近》,原文:君方掃雪收松子,我已開榛得茯苓

晷桠

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
晷,来源于史浩的《宋诗》《梅花借喜雪韵 其三》,原文:寸晷堪輕璧,繁英慎奪朱

元郁

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
元,来源于钱起的《唐诗》《送王使君移镇淮南》,原文:坤元博厚,對越天明

良婳

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
良,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:进厥良,以率其或不良

茯岐

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
茯,来源于洪适的《宋诗》《杂咏下 白龟》,原文:寄語山中友,因人送茯苓

梧昃

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
梧,来源于张道洽的《宋诗》《梅花二十首 其一六》,原文:梧桐與竹實,安得在平土

佶典

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
佶,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:四牡既佶,既佶且闲

鹭序

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
鹭序,来源于钱起的《唐诗》《奉和中书常舍人晚秋集贤院即事寄徐薛二侍御》,原文:冲开鹭序,荡散鸥盟

嫒颖

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
颖,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:刀却刃授颖

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