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五行缺水袁姓宝宝三个字起名

傅洵恢作者:傅洵恢2022-03-05 16:09:10

袁是我国排名第33位的姓;五行起名需要考虑到生辰八字五行的同类和异类分布,通过起合适的名字让五行平衡;

五行缺水袁姓宝宝三个字起名

繁棹

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
繁,来源于刘敞的《宋诗》《园人献芍药》,原文:高厚災且異,人妖亦繁滋

潮彻

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
潮,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵刘无言山中五绝句敢请诸僚和之 其三》,原文:辩涌海潮声浩浩

零泊

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
零,来源于杜甫的《唐诗》《送路六侍御入朝》,原文:年华空自感飘零

怀桠

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
怀,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:民罔常怀,怀于有仁

潞觅

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
潞,来源于李之仪的《宋诗》《访采石臻山主不遇 其一》,原文:潞州別駕年十八,彎弓射鹿無虛發

淳梁

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
淳,来源于陆游的《宋诗》《夜坐》,原文:淳熙元年九月尾,菊未落英梅破蕊

逵珲

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
逵,来源于释祖钦的《宋诗》《师亮禅者》,原文:謂公富經術,執卷将問逵

仪潜

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
仪,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:穆眇眇之无垠兮,莽芒芒之无仪

覃谧

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
覃,来源于孔平仲的《宋诗》《呈张子平》,原文:有田連阡不輸稅,飽食豈計皇恩覃

淬恢

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
淬,来源于杜安世的《宋词》《虞美人》,原文:逝将從翁遊,淬礪刪其繁

冰茸

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
冰,来源于苏辙的《宋诗》《和李公择赴历下道中杂咏十二首 吕梁》,原文:豈無玉壺酒,飲之冰滿腸

鸢霁

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
鸢,来源于范成大的《宋诗》《病中闻西园新花已茂及竹迳皆成而海棠亦未过》,原文:鸢鱼飞跃,活机触处泼泼

覃珲

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
覃,来源于陆游的《宋诗》《夏夜二首 其二》,原文:分臺拜職榮先入,抗疏辭恩恥橫覃

沧崔

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
沧,来源于赵汝鐩的《宋诗》《题会稽用林帅侍韵》,原文:沧岛云连,绿瀛秋入,暮景欲沈洲屿

含芸

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
含,来源于成彦雄的《唐诗》《柳枝辞九首 八》,原文:幾年滄海夢,吟罷獨含情

洌媖

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
yīng女子的美称。
国学点评
洌,来源于郑刚中的《宋诗》《宝信堂前杏花盛开置酒招同官以诗先之》,原文:源泉洌清甃,既與還不窮

沛隽

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
沛,来源于陈造的《宋诗》《金地寺》,原文:精誠披露動寥廓,沛然甘澤來滂滂

偕涔

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
偕,来源于王阮的《宋诗》《池阳道中一首》,原文:他年上國與計偕,看日五色傳天衢

豫瀚

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
豫,来源于蔡戡的《宋诗》《鴈荡》,原文:帝眷紓時豫,台園賞歲陰

凝同

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
凝,来源于崔涂的《唐诗》《秋夕与友人同会》,原文:樹老蒼天骨,藍凝上帝冠

源桦

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
源,来源于刘禹锡的《唐诗》《和乐天斋戒月满夜对道场偶怀咏》,原文:淳源一以蕩,頽波浩無津

缥纪

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
缥,来源于陆游的《宋诗》《贫甚戏作绝句八首 其八》,原文:缥缈非烟非雾,喜色有无中

宓姝

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
宓,来源于刘克庄的《宋诗》《挽黄安人》,原文:城非宓賤邑,館亦號聞琴

棂峰

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
棂,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其二》,原文:帘卷疏棂,楼平危堞,几回笋玉凭阑

凰砚

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
凰,来源于陈克的《宋词》《菩萨蛮》,原文:南山鳳凰雙翅垂,口不妄食腹苦饑

沛蓓

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
沛,来源于方一夔的《宋诗》《予家窗外种竹逾千个每开窗辄相对终日今岁馆前亦多竹遂赋一首》,原文:遵皇极,沛天泽,灵心怿,龟鼎永尊安

奕合

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
奕,来源于王维的《唐诗》《早秋山中作》,原文:奕葉有孫同此日,吾門他日寵光新

允袤

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
允,来源于苏颂的《宋诗》《彭城郡郑太夫人挽辞二首 其一》,原文:肅肅雝雝,允協思成

渌奘

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
渌,来源于司空图的《唐诗》《柳二首 一》,原文:心拱北宸恩露渥,笑回南浦渌波春

淞箐

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
淞,来源于刘克庄的《宋诗》《送王梅州二首 其二》,原文:萬山雲雪陰霾空,千林霧淞水搖風

涔惜

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
涔,来源于元稹的《唐诗》《春月》,原文:三山分夏口,五兩映涔陽

汐瑗

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
汐,来源于邓林的《宋诗》《兰》,原文:朝與夕有汐潮兮,冉冉來而西漲

潆涔

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

霖觅

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
霖,来源于白居易的《唐诗》《代鹤荅》,原文:郗扇雖交更揮汗,嵩車才出輒成霖

婳墨

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
墨,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其二八》,原文:赤莧銀茄,翠荇墨菰

浠衡

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
衡,来源于李何的《唐诗》《观妓》,原文:十年衡山陰,驅馬幾往還

霁楦

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
霁,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《似娘儿》,原文:杜鹃啼正忙时,半风半雨春悭霁

淇搦

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
淇,来源于苏籀的《宋诗》《僧庵崖上榴花》,原文:歌詠淇奧詩,清脩如圭璧

桐缈

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
桐,来源于许景衡的《宋诗》《张敏叔守梓州》,原文:庭下雙高桐,枝葉蔚以繁

烽武

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
烽,来源于常不轻的《宋诗》《次杨梦锡雪后古梅正芳韵兼呈李史君》,原文:西羌已解仇,烽火連朝那

才盈

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
才盈,来源于周孚的《宋诗》《与游子卿别久矣比闻其调官端州有怀其人二首 其二》,原文:詩伯才盈斛,聊應費筆尖

耘页

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
耘,来源于释文珦的《宋诗》《梦觉辞》,原文:耕耘豈辭勞,常虞秋計貧

熙棋

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
熙,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:熙熙乎

扬沅

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
扬,来源于彭汝砺的《宋诗》《丈室》,原文:怕不动的鼓乐声齐,若是女孩儿不谐鱼水,我自拖拽这一场出丑扬疾

粤翡

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
粤,来源于陈瓘的《宋诗》《句 其一》,原文:鄰州賊報又警急,欲泛扁舟窮百粤

珲奈

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
奈,来源于楼钥的《宋诗》《太淑人叶氏挽词 其一》,原文:誠知阡陌近,無奈別離頻

泉恺

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
泉,来源于陶弼的《宋诗》《句 其一五》,原文:玉轉珠回,雲興泉湧

勃祁

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
勃,来源于徐积的《宋诗》《中秋月 其二》,原文:百尺竿頭,行塵勃勃

滢辰

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
辰,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:庚辰,大雨雪

慈鹤

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
慈,来源于萧廷之的《宋词》《西江月》,原文:我佛慈悲日,祇園見法身

含矜

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
含,来源于白居易的《唐诗》《续古诗十首 六》,原文:四面蹙山骨,中心含月魂

蘅墨

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
蘅,来源于陆游的《宋诗》《泛小舟姑孰溪口》,原文:洛城風日美,秋色滿蘅臯

沉湫

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
沉,来源于胡器之的《宋诗》《南剑州》,原文:獨携梅老集,終日伴沉吟

睿华

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
睿,来源于邵博的《宋诗》《泊云安下大风骤雨作柏梁体一篇》,原文:和雲留睿賞,熏風悅聖情

谧琳

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
谧,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

才涵

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
才涵,来源于曹组的《宋词》《点绛唇》,原文:英才涵濡教育樂,風雩慨想莫春時

禾芾

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
禾,来源于顾逢的《宋诗》《寄题翠侍轩》,原文:館之華堂上,歲與禾百囷

禧壹

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
禧,来源于任希夷的《宋诗》《德寿宫即事六首 其一》,原文:神鑒孔昭,福禧來暨

绚沐

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
绚,来源于王洋的《宋诗》《和吉父赋海棠三首 其一》,原文:日暖唐宫绣,云绚鲁台观

桢勰

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
桢,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:鲁人三郊三遂,峙乃桢干

曼才

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
曼,来源于张籍的《唐诗》《楚宫行》,原文:曼相能使人相類,莫信詩人浪訴愁

箐虢

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
箐,来源于真德秀的《宋诗》《寿杨龢父》,原文:封疆半在猿聲裏,道路多穿竹箐中

绪凡

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
绪,来源于陈宓的《宋诗》《延平次赵纠曹韵十四首 熙春台》,原文:晚愁情绪

芗溯

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
芗,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵史少庄竹醉日移竹 其三》,原文:不知世路风波恶,何似芗林气味长

亘鹤

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
亘,来源于侯友彰的《宋诗》《示子》,原文:天長地久君王壽,從此宗風亘未來

般钥

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
般,来源于赵汝鐩的《宋诗》《和林守玉茗花韵》,原文:翻云复雨百千般

易恤

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
易,来源于张扩的《宋诗》《大龙湫》,原文:容易堆盘银烛泪

淮燝

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
淮,来源于龚开的《宋诗》《宋江三十六赞 其三三》,原文:欲問淮王信,仙都即帝鄉

忻浠

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
忻,来源于王绩的《唐诗》《咏隐》,原文:不觉忻忻言语多

潇馟

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
潇,来源于吕渭老的《宋词》《点绛唇》,原文:宝篆烟消龙凤,画屏云锁潇湘

泷芈

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

葵淑

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
葵,来源于王义山的《宋诗》《送升甫归九江 其一》,原文:乘鸞女與蒲葵翁,癡翁騃女誰爲容

玮琲

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
琲,来源于石介的《宋诗》《赠张绩禹功》,原文:公餘綴吟筆,爛漫排珠琲

栎淖

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
栎,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:四、晋侯使荀栎唁公于干侯

沧憬

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
沧,来源于卢纶的《唐诗》《奉陪侍中游石笋溪十二韵》,原文:对沧洲、心与鸥闲,吟情渺、莲叶共分题

沫之

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
沫之,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・醉春风》,原文:老天有意濡沫之,一夜幻成三尺雪

臻畚

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
臻,来源于释印粲的《宋诗》《赠徐鼎臣常侍》,原文:唐人神仙如張臻,畫竹每每聞鴈鳴

萦闻

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
萦,来源于白居易的《唐诗》《新昌闲居招杨郎中兄弟》,原文:别来此处最萦牵

州霄

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
州,来源于仇远的《宋诗》《纪梦》,原文:公会齐侯于平州

晢涧

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
晢,来源于徐积的《宋诗》《寄蔡子骧》,原文:新年佛法晢真風,笑殺街頭賀歲翁

泱哲

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
泱,来源于李弥逊的《宋诗》《和学士秋怀 其九》,原文:而乞於民,泱泱沅江

遥洌

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
遥,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》,原文:清晨早起,小阁遥山翠

迪欢

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
迪,来源于无名氏的《元曲》《都孔目风雨还牢末・乔牌儿》,原文:(原注:鮑防、嚴維、劉全白、宋迪,共三十五人,具姓名

泱榷

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
泱,来源于廖行之的《宋诗》《题君子亭》,原文:前溪天闊淥泱泱,溪上詩翁引興長

漫绪

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
漫,来源于赵希昼的《宋诗》《寄广南转运陈学士》,原文:無端柳絮攪愁思,一徑漫漫春日斜

滦桥

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
桥,来源于王庭珪的《宋诗》《建炎己酉十二月五日避乱鸽湖山十绝句 其二》,原文:直下小桥流水,门前一树桃花

支琀

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
支,来源于释晓聪的《宋诗》《示众偈》,原文:笑吟吟的强支对

沐炫

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
沐炫,来源于林用中的《宋诗》《题福巖寺 题南台》,原文:羣兒事膏沐,炫粥倚市門

皤姿

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
皤,来源于吕祖谦的《宋诗》《又二首 其一》,原文:衰年髮已皤,行少坐時多

笠灏

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
笠,来源于赵蕃的《宋诗》《八月八日发潭州后得绝句四十首 其二二》,原文:笠澤滄波擁洞庭,望中七十二峰青

迪沉

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
迪,来源于邵雍的《宋诗》《禁烟留题锦幈山下四首 其二》,原文:陽明迪性分,陰濁生塵泥

滇允

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
滇,来源于史达祖的《宋诗》《清明 其一》,原文:巴滇綠駿足如風,西域天駒骨似龍

岭阔

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
岭,来源于洪咨夔的《宋诗》《徽州叶司理送冬笋》,原文:溪月岭云红蓼岸,总是思量处

淳陟

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
淳,来源于释绍嵩的《宋诗》《代颜圣闻次韵即事》,原文:尚有長紅强半在,休辭大白十分淳

馚源

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
源,来源于许浑的《唐诗》《送人归吴兴》,原文:桃源還可宿,樽酒亦容赊

瞳沧

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
瞳,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵舒天用元夕观灯喜甚成诗二首 其二》,原文:秋波剪碧滟双瞳

滇覃

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
滇,来源于邵雍的《宋诗》《自谢用此乐直从天外来》,原文:昆明濱滇池,蠢爾敢逆常

峪忻

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
峪,来源于陈杰的《宋诗》《诗客有叹不遇者作诗人傲以慰之》,原文:远远的看见茅庵,将俺的军马屯在这山峪口,安营下寨

渝祈

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
渝,来源于芮烨的《宋诗》《赠陈少微》,原文:煬之渝,德焉歸

醇追

拼音五行释意
chún纯真朴实。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
醇,来源于李新的《宋诗》《西轩 其一》,原文:眼中醉鄉路,風味良獨醇

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