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女生取名

何琀作者:何琀2022-03-06 10:00:10

女生取名

薇严

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
薇,来源于张祜的《唐诗》《扬州法云寺双桧》,原文:薇帳逗煙生綠塵,金翹峨髻愁暮雲

津资

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
津,来源于梅尧臣的《宋诗》《和刁太博新墅十题 静舍》,原文:于今懷想處,苕霅暗迷津

婷澜

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
婷,来源于张鷟的《唐诗》《又一首》,原文:绮楼朱楼对娉婷

才谊

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
才,来源于俞德邻的《宋诗》《天竺山》,原文:檄筆騷情俱妙絕,它人才少子才多

札语

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
札,来源于韦应物的《唐诗》《相和歌辞 相逢行》,原文:幾日離觴成漬酒,平時芳札代遺文

潜谊

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
潜,来源于皇甫冉的《唐诗》《赠郑山人》,原文:富媼統攝,潜運八維

馥笙

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
馥,来源于郑思肖的《宋诗》《青门种瓜图》,原文:水上樓臺皆蜃氣,石間膏馥是龍涎

舸谊

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
舸,来源于朱元升的《宋诗》《龙隠巖》,原文:登畫舸,泛清波,采蓮時唱采蓮歌

州栖

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
州栖,来源于何伯谨的《宋诗》《挽薛艮斋》,原文:茫茫帝王州,栖栖遠行子

益谒

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
益,来源于刘攽的《宋诗》《初冬晨起作四声诗 上声》,原文:披圖常景仰,酒翰益傾翹

初遥

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
初,来源于刘克庄的《宋诗》《答惠州曾使君韵二首 其二》,原文:不夜城中陸地蓮,小梅初破月初圓

矜景

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
矜,来源于卫泾的《宋诗》《皇帝合端午帖子 其一》,原文:馿腮馬頷,逞技矜能

翩昼

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
翩,来源于杜纯的《宋诗》《送中济侍郎帅庆得乘字》,原文:翩翩弄春色,延佇寄相思

苡薇

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
苡,来源于梅灏的《宋诗》《吴江太湖笠泽虹桥》,原文:金錢滿地無人費,一斛明珠薏苡秋

尹爕

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
尹,来源于吴融的《唐诗》《雨夜》,原文:鄉人夾路迎大尹,醉擁旌幢錦光溜

晨玢

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
晨,来源于张祜的《唐诗》《夕次竟陵》,原文:晨事如隔日,半雜夢寐言

幻颜

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
幻,来源于吴潜的《宋词》《水调歌头》,原文:覺知身是幻,靜與死爲鄰

泱瑷

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
泱,来源于刘克庄的《宋诗》《柬人求馿子》,原文:危岑孤秀,飞轩爽豁,空江泱漭黄流

沉年

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
沉,来源于白居易的《唐诗》《祕书省中忆旧山》,原文:山氣夜沉沉,泉流石澗陰

滟瑾

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
滟,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 久别离》,原文:一杯潋滟泛金波

些钗

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
些,来源于王柏的《宋诗》《元夕后即事》,原文:快与我行动些

娣芷

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
娣,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:六三,归妹以须,反归以娣

碧箫

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
碧箫,来源于黄庭坚的《宋词》《采桑子》,原文:碧箫度曲留人醉,昨夜归迟

昊亘

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
昊,来源于陈宓的《宋诗》《西窗芭蕉》,原文:把酒呼晴昊

珞容

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
珞,来源于何梦桂的《宋诗》《远游丞樵隠王德甫寄诗辄和二章以谢 其一》,原文:兩寺粧成寶瓔珞,一枝爭看玉盤盂

韵蕖

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
韵,来源于彭汝砺的《宋诗》《送云居佛印禅师诗五首并偈 其四》,原文:故人襟韵,千里心相许

瑗未

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
瑗,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:七年春,宋皇瑗帅师侵郑

柳徵

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
柳,来源于汪莘的《宋诗》《次潘别驾韵》,原文:闹蛾雪柳添妆束

泊治

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
泊,来源于李端的《唐诗》《早春雪夜寄卢纶兼呈秘书元丞》,原文:秋風江上家,釣艇泊蘆花

枝烽

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
枝,来源于李叔与的《宋诗》《送李仲炳归 其三》,原文:傍阑三两枝

笺孝

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
笺,来源于刘克庄的《宋诗》《药洲四首 其四》,原文:喜得蛮笺新唱,似夜光明月

琰珵

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
琰,来源于张鷟的《唐诗》《报文成》,原文:舞鳳寶書藏琬琰,換鵝塵跡鎖莓苔

觉婳

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
觉,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其八》,原文:睡起觉微寒

榭些

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
榭,来源于李若水的《宋诗》《题画扇》,原文:临堤台榭,画船楼阁,游人歌吹

若喻

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
若,来源于韦骧的《宋诗》《护国院十咏 雷分石》,原文:或濃若猩血,或淺若鵝黄

蔓瑛

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
蔓,来源于欧阳修的《宋诗》《送白秀才西归》,原文:怪蔓纏枯槎,瘠草被幽壑

笺郁

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
笺,来源于萧立之的《宋诗》《次彭介山韵》,原文:春行即事绿笺香露洒蕉花,翠线晴风绽柳芽,游人三月湖山下

予追

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
予追,来源于屈原的《楚辞》《九章/惜往日》,原文:夫 出昼而王不予追也,予然后浩然有归志

珈英

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
珈,来源于丘为的《唐诗》《伤河龛老人[一]》,原文:明珠蹙袿裾,雜寶裝簪珈

良焓

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
良,来源于郭祥正的《宋诗》《食紫莼赤鲟示王博士二首 其一》,原文:努力買良田,遠追沮溺遊

焘天

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

淞琥

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
淞,来源于陈造的《宋诗》《再次寄肯堂韵五首 其五》,原文:獨上吳淞第四橋,憶隨鄭老駐蘭橈

瑭珧

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
瑭,来源于舒岳祥的《宋诗》《寓言 其一》,原文:昔在齊劉豫,前睎石敬瑭

郁韬

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
郁,来源于王十朋的《宋诗》《文公》,原文:多少胸中经济略,气□□、郁郁愁金鼓

音胧

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
音,来源于赵蕃的《宋诗》《新漕道中》,原文:但闻莺友同音

棂梓

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
棂,来源于洪皓的《宋诗》《灵棋卜》,原文:皎如月明入窗棂

夕爕

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
夕,来源于葛胜仲的《宋诗》《四桂坊》,原文:一夕薰风来解愠

柳韦

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
柳,来源于汪梦斗的《宋词》《摸鱼儿》,原文:西湖杨柳风流绝

梦孝

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
梦,来源于方回的《宋诗》《九日烹二鸡终不得酒》,原文:断梦游轮

昊漓

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
昊,来源于徐铉的《宋诗》《送周味道秀才东归见别依韵》,原文:昔在康定初,元昊叛西陲

夷袁

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
夷,来源于杨蟠的《宋诗》《白沙泉》,原文:仍聞舊隠處,近在武夷傍

筝椒

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
筝,来源于黄裳的《宋诗》《对菊闲饮》,原文:瑶佩空传好好,秦筝闻说琼琼

鸠祁

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
鸠,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:楚屈建帅师灭舒鸠

镌肖

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
镌,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其一二》,原文:镂花镌叶

潆瑭

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

韶湫

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
韶,来源于王炎的《宋诗》《喜祝季通相访》,原文:二月韶光好,春風香氣多

识觅

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
识觅,来源于刘克庄的《宋诗》《送游潮州二首 其二》,原文:使见识,觅厮离,将咱抛弃,闪的人脊筋儿着地

芨远

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
芨,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:131 芨,堇草

帧荟

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
帧,来源于陈祥道的《宋诗》《珍珠帘》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

蒂潜

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
蒂,来源于胡寅的《宋诗》《宿余干临江高寺题清音寺》,原文:芙蓉并蒂照清深

璃皤

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
璃,来源于徐彦伯的《唐诗》《闺怨》,原文:纤指捧玻璃

英芹

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
英,来源于车若水的《宋诗》《偶书呈雪溪葛守正》,原文:執競英考,迄用成康

燿萦

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
燿,来源于杨万里的《宋诗》《蕙花初开五言》,原文:問山如登天,翰墨相焜燿

樗昃

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
樗,来源于吕本中的《宋诗》《己亥上元数同晁季一叔用清坐不出》,原文:最好無過是樗散,一生不入良工眼

珂禧

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
珂,来源于赵抃的《宋诗》《次韵程给事自述》,原文:珂鳴非故里,星聚有新堂

荷麟

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
荷,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 三十三》,原文:良棲一枝木,靈巢片葉荷

融恺

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
融,来源于论惟明的《唐诗》《朱泚乱定后上皇帝(题拟)》,原文:式昭纂慶,方融嗣徽

舸静

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
舸,来源于王翥的《宋诗》《忆舍弟》,原文:吳江通海浦,畫舸候潮歸

彤硝

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
彤,来源于张籍的《唐诗》《赠姚合》,原文:坐到銀河分曉色,彤霞金暈更蒼凉

缔青

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

飔允

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
飔,来源于李流谦的《宋诗》《谒无尽墓》,原文:南飔特地作微凉

恽町

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
恽,来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽,翠がテ远山秀。正值着稻分畦,蚕入簇麦初熟,》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

珐文

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
文,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:文子曰:「甚乎

恬沉

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
恬,来源于张栻的《宋诗》《仲秉再用前韵为梅解嘲复和之 其二》,原文:唐家六葉太平罷,宮豔醉骨恬無憂

语郅

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
语,来源于方岳的《宋诗》《西崦》,原文:凭肩密语两心知

澜之

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
澜,来源于施文焴的《宋诗》《金陵作》,原文:耆旧二三,甲兵百万,力障狂澜回巨川

晢琀

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
晢,来源于蔡沈的《宋诗》《和伯氏怀人韵》,原文:維城流雅詠,戲綵晢民謳

崇玢

拼音五行释意
chóng高明宏大。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
崇,来源于邵雍的《宋诗》《天宫小阁纳凉 其二》,原文:伯叔貴依義,崇恩胡可廢

姬钰

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
姬,来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其七九》,原文:文姬著破去時衣,寂寞愁看漢家月

才晏

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
才,来源于晁补之的《宋诗》《吴松道中二首 其二》,原文:才子霏谈更五鼓

晓熹

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
晓,来源于史浩的《宋词》《千秋岁》,原文:晓镜新梳十二鬟

磐初

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
磐,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 衾褥八篇 其八》,原文:安得藉磐石,泛我癭木杯

序颉

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
序,来源于阮思道的《宋诗》《送崇教大师回天台》,原文:秩禮有序,和音既同

梦鸥

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
梦,来源于皮日休的《唐诗》《鲁望示广文先生吴门二章情格高散可醒俗态因追想山中风度次韵属和存于诗编鲁望之命也 二》,原文:夜长飞梦失清愁

枝意

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
枝意,来源于楼采的《宋词》《失调名》,原文:未成細實酸猶薄,半落南枝意可憐

易璆

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
易,来源于范成大的《宋诗》《重九日行营寿藏之地》,原文:酒薄陰山雪,裘寒易水風

奂殷

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
奂,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:己丑,召伯奂、南宫极以成周人戍尹

理研

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
理,来源于王之道的《宋诗》《遣兴》,原文:(正末云)这厮好无理也

飔谧

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
飔,来源于高观国的《宋词》《水龙吟》,原文:虚堂已入凉飔

汉隽

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
汉,来源于褚亮的《唐诗》《祀五方用舒和歌》,原文:江汉 以濯之,秋阳以暴之,皜皜乎不可尚已

依凝

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
依,来源于岳珂的《宋诗》《小春六花 茶花》,原文:笛声依夜长

谧域

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
谧,来源于周密的《宋诗》《木笔花》,原文:边陲静谧,夜熄鸣刁

蕖惟

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
蕖,来源于李弥逊的《宋诗》《秋日同刘方明游石师巖》,原文:芙蕖生淤泥,豈必所處佳

惋僖

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
惋,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・剔银灯》,原文:神仙固渺茫,此事良可惋

奘荑

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
奘,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵秦觏过陈无己书院观鄙句之作》,原文:(見《卍續藏經》本《玄奘三藏師資叢書》卷下,原署「特進行門下侍郎兼鎮西員外都督江滿昌文」

婉青

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
婉,来源于曹泾的《宋诗》《代柬济鼎同年约其早饭》,原文:仙葩獨婉娩,書聲共寥落

宜卫

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
宜,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其七五》,原文:垂露浸庆祜来宜

圆琳

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
圆,来源于宋庠的《宋诗》《和经略宣徽吴太尉以将经洛阳旧隠之作》,原文:儿也待团圆,贯金线细沿伴

墨蕴

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
墨,来源于留元崇的《宋诗》《又题卓锡泉》,原文:子墨玄玄梅白白,以梅號墨豈其情

姿蔷

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
姿,来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其七》,原文:烟姿照琼宇

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