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宝宝取名字大全

邓耘作者：邓耘2022-03-06 13:30:10

宝宝取名字大全

棹禺

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
棹，来源于汪晫的《宋诗》《次韵丁簿杂兴 其四》，原文：五里波㳂郭，扁舟棹到門

礴支

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
礴，来源于杨简的《宋诗》《和胡鼓院郊台致斋即事 其一》，原文：東風昨夜收雨脚，楊柳亭前小盤礴

琤荔

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
琤，来源于郭印的《宋诗》《和光亭二首 其一》，原文：溪光影碎黄金艷，波面聲流白玉琤

择域

拼音五行释意
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
择，来源于释道潜的《宋诗》《喜不群不疑见访》，原文：泽者，所以择士也

缪韪

拼音五行释意
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
缪，来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其四四》，原文：诗云：‘迨天之未阴雨，彻彼桑土，绸缪牖户

元妤

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
元，来源于白居易的《唐诗》《苦热》，原文：相君相業皆元元，旂常彝鼎定書勛

本璂

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
本，来源于陈师道的《宋词》《菩萨蛮》，原文：天子萬年，本枝蕃多

琮绪

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
琮，来源于马致远的《元曲》《半夜雷轰荐福碑・石榴花》，原文：自言谷中萬修筠，泉鳴琮琤石嶙峋

衍烁

拼音五行释意
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
衍，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》，原文：其收丕祺，蕃衍後昆

札泱

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
札，来源于刘叉的《唐诗》《爱碣山石》，原文：一札自天下，五马为民来

函童

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
函，来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 明月皎夜光》，原文：願借雷公霹靂斧，堅珉斫斷載以函

望绎

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
望，来源于李觏的《宋诗》《读赵氏淳化诗集》，原文：望望不復歸，月朔又十五

琦琅

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
琦，来源于乔备的《唐诗》《出塞》，原文：琦不押班嬰衆怒，浚私鑄印被臺評

阔正

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
阔正，来源于滕岑的《宋诗》《杏花》，原文：此情天阔，正梅信、笛里关山

意尉

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
意，来源于王禹偁的《宋诗》《寒食》，原文：遂齐侯之意也

靛睿

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
靛，来源于韦应物的《唐诗》《赠李儋侍御》，原文：閒見層出珠琲垂，鵝黄靛粧宫様宜

黛芮

拼音五行释意
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
黛，来源于柳永的《宋词》《玉楼春》，原文：雨霽嵐光滴，春晴黛點勻

冬舜

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
冬，来源于刘长卿的《唐诗》《过裴舍人故居》，原文：冬，十月，滕子来会葬

英碧

拼音五行释意
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
英碧，来源于戴复古的《宋诗》《次韵卢申之正字野兴》，原文：一一牙签，英英碧字，占定花间甲乙科

娄秸

拼音五行释意
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
秸jiē, jí木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
娄，来源于沧浩的《唐诗》《怀旧山》，原文：32　降娄，奎娄也

娣渝

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
渝yú, yū水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
娣，来源于戎昱的《唐诗》《》，原文：六五，帝乙归妹，其君之袂不如其娣之袂良

逻戚

拼音五行释意
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
逻，来源于薛师董的《宋诗》《后秋风》，原文：辟逻世间万事，推放那边一壁，百尺卧高楼

烊晨

拼音五行释意
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
烊，来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》，原文：革以脂自柔，鐵遇火則烊

朔郄

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
朔，来源于张巽的《宋诗》《游洞霄宫 其一》，原文：河朔誰觴友，沂津昔詠儒

芉籍

拼音五行释意
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
芉，来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》，原文：殘花零落不禁折，香草芉茸如可藉

才浩

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
才浩，来源于骆宾王的《唐诗》《西京守岁》，原文：君才浩無際，可畏銀河傾

莱磐

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
莱，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：」公疾，使国惠子、高昭子立荼，置群公子于莱

彦骥

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
彦，来源于白居易的《唐诗》《西省北院新构小亭种竹开窗东通骑省与李常侍隔窗小饮各题四韵》，原文：览往昔兮俊彦，亦诎辱兮系纍

婴槐

拼音五行释意
婴yīng, yìng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
婴，来源于张嵲的《宋诗》《冒小雨晚出》，原文：(程婴云)老宰辅，你精神还强健哩

馠璎

拼音五行释意
馠hān木芳香。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
璎，来源于释宝昙的《宋诗》《成都信藏主求送行 其二》，原文：自然身挂珠璎珞

波珵

拼音五行释意
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
波，来源于彭汝砺的《宋诗》《和舅氏和仲游朱萝洞 其一》，原文：波心兩龍忽跳出，一聲金鼓波神泣

晷夷

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
晷，来源于陆游的《宋诗》《旅思》，原文：迅晷諒難留，歸軫忽已騫

砺渭

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
砺，来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》，原文：左右佩用，左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧，右佩玦、捍、管、遰、大觿、木燧，偪，屦着綦

姬勖

拼音五行释意
姬jī, yí木贤淑美丽的女子。
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
姬，来源于姜特立的《宋诗》《观插秧》，原文：明珠博美姬，黄金酬麗曲

容晨

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
容，来源于陈鉴之的《宋诗》《题郑承事所作蕙兰三首 其一》，原文：顧丹青，寫容質

琮翡

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
琮，来源于曾丰的《宋诗》《义宁产莼菜中秋大熟副以六绝送杨伯子 其四》，原文：斷鬚疾其愈，大勝琮璧禱

盈姿

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
姿zī, zì金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
盈，来源于韩愈的《唐诗》《奉和虢州刘给事使君三堂新题二十一咏 荷池》，原文：詩書盈几有，道藝喜時聞

滢诚

拼音五行释意
滢yíng, yìng, jiōng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
诚，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：君子之于礼也，有所竭情尽慎，致其敬而诚若，有美而文而诚若

梁翩

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
梁，来源于马致远的《元曲》《江州司马青衫泪・沉醉东风》，原文：废苑尘梁，如今燕来否

谊芈

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
谊，来源于皎然的《唐诗》《短歌行》，原文：忠忱谊愊

觉冶

拼音五行释意
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
觉，来源于范成大的《宋诗》《鹿鸣宴》，原文：雪霁墙阴，偏觉兰芽嫩

睨砚

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
睨，来源于孔武仲的《宋诗》《食蛤蜊呈子骏明叔》，原文：衝冠遽如許，睨柱欲何爲

棂沥

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
棂，来源于陈刚中的《宋诗》《石材庙题柱》，原文：月镂虚棂烟逗竹，梦千山

中纫

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
中，来源于李贺的《唐诗》《河南府试十二月乐词 三月》，原文：凛凛坐中生

芨芝

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
芨，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：131　芨，堇草

屹觉

拼音五行释意
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
屹，来源于王十朋的《宋诗》《项服善知县和诗酬以三绝并简林致一教授 其二》，原文：方壇屹立，陛級而登

桐泉

拼音五行释意
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
桐，来源于不详的《唐诗》《长沙童谣》，原文：既指梧桐樹，復采梧桐子

林榭

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
林榭，来源于释行海的《宋诗》《北桥夜泊》，原文：林榭回蔥蒨，笙歌轉杳冥

渌蓁

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
渌，来源于韩翃的《唐诗》《家兄自山南罢归献诗叙事》，原文：走的我这口枯渴热烘烘面皮上浑如火燎，走的我遍体汗湿渌渌浑如水浇

零袤

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
零，来源于林希逸的《宋诗》《买石得云饶》，原文：賢愚不復辨，零落同一迹

和圣

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
和圣，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 晓次神景宫》，原文：想天公好与人方便，因此上着李美人和圣上永团圆

璃笛

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
璃，来源于葛绍体的《宋诗》《仲和亲迎慈溪 其一》，原文：碧玉雕栏填玛瑙，黄金危栋间玻璃

瞻般

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
瞻，来源于洪适的《宋诗》《杂咏下 绿沈谷》，原文：股肱瞻列岳，脣齒賴長城

存禹

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
存禹，来源于诸葛兴的《宋诗》《会稽颂 其三》，原文：荒祠存禹蹟，得得又來看

缘莹

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
缘，来源于陈淳的《宋诗》《示儿定孙二绝 其二》，原文：向醉中、赢取万缘空，真蝉脱

翡舸

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
翡，来源于舒岳祥的《宋诗》《梦笑》，原文：翡翠佳名世共稀，玉堂高下巧相宜

肖傅

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
肖傅，来源于韩琦的《宋诗》《上巳会许公亭二首 其一》，原文：畋占渭濱兆，夢肖傅巖形

桠簌

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
桠，来源于张抡的《宋词》《踏莎行》，原文：云木槎桠，水荭摇落，瘦影半临清浅

峰戚

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
峰，来源于武衍的《宋诗》《宫思》，原文：獨愛千峰最高處，一峰初日白雲中

翙玟

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
玟wén, mín水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
翙，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

瓷馟

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
瓷，来源于张扩的《宋诗》《次韵曾端伯户部初春遣兴》，原文：（以上三詩皆見長沙銅官窰唐代瓷器題詩，錄自香港《大公報》一九八五年十月二十六日刊傳舉有《長沙窰新發現的唐詩》一文

谧荔

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
谧，来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其七》，原文：那其间这干戈定息，我着他四方宁谧，恁时节风云文武拜丹墀

鹤皎

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
鹤，来源于李彭的《宋诗》《望吕道士庵居不果往》，原文：星球何在，鹤顶长丹，谁寄南风

哲偕

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
哲，来源于汪梦斗的《宋诗》《连日车行风寒》，原文：揮灑冬山書屋圖，巖壑幽櫺坐高哲

扬滨

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
扬，来源于林亦之的《宋诗》《春晚招石门陈居士游麦斜巖破新茶因读南华齐物论二首 其一》，原文：应寄扬州，何郎旧曾相识

灿憧

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
灿，来源于陈傅良的《宋诗》《戊申腊桂阳喜雪》，原文：望珠星灿烂，紫微深窈

滇祁

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
滇，来源于刘长卿的《唐诗》《鄂渚听杜别驾弹胡琴》，原文：地險向來誇峻國，天誅□許恃滇池

庭予

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
予yǔ, yú, zhù土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
庭，来源于崔复初的《宋诗》《荆公读书堂》，原文：南衡嶽，北洞庭

涵献

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
涵，来源于喻陟的《宋诗》《题吕元圭诗后》，原文：平生經綸志，於此涵養豐

砚弘

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
砚，来源于黄升的《宋词》《木兰花慢》，原文：图多赏，池香洗砚，山秀藏书

纮榷

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
纮，来源于欧阳经的《宋诗》《句 其一》，原文：孔子曰：「管仲镂簋而朱纮，旅树而反坫，山节而藻棁

汀襄

拼音五行释意
汀tīng, tìng, dìng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
汀，来源于李泳的《宋诗》《秋江打鱼 其二》，原文：从教月到花汀外

寒姬

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
姬jī, yí木贤淑美丽的女子。
国学点评
寒，来源于彭龟年的《宋诗》《挽朱彦博二首 其一》，原文：暮寒愁翳生

翎遥

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
翎，来源于吕本中的《宋诗》《谢范子仪见寄因次其韵》，原文：道極高明須峻絕，鐵獅峰頂振風翎

翊睨

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
翊，来源于杨万里的《宋诗》《记丘宗卿咽冰语》，原文：禹功翊造化，疎鑿就攲斜

冶陵

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
冶，来源于方蒙仲的《宋诗》《以诗句咏梅 折得寒香不露机》，原文：采翠撷芳游冶处，应和娇弦艳鼓

箐杨

拼音五行释意
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
箐，来源于强至的《宋诗》《呈陆革进士》，原文：竹郎有廟臨江際，木客無家住箐中

姬辽

拼音五行释意
姬jī, yí木贤淑美丽的女子。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
姬，来源于宫天挺的《元曲》《严子陵垂钓七里滩・络丝娘》，原文：班姬入後宮，飛燕舞東風

笈隋

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
笈，来源于范成大的《宋诗》《临洺镇》，原文：去歲負笈遊，最住元符間

旌匡

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
旌，来源于陆游的《宋诗》《十月二十六日夜梦行南郑道中既觉恍然揽笔作此诗时且五鼓矣》，原文：旌旗停藻衛，鐃吹起嚴更

笠茶

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
笠，来源于王十朋的《宋诗》《分韵得炎字》，原文：人負六斗兼蓑笠，米供兩兵更自食

琰祺

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
琰，来源于吕牧的《唐诗》《泾渭扬清浊》，原文：百金購工鑱翠琰，數間僦舍生寒光

檬亚

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
檬，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

原秭

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
原，来源于文同的《宋诗》《忆西湖旧游》，原文：稻粱活萬家，世無原田瘠

翩詹

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
翩，来源于刘才邵的《宋诗》《松》，原文：龍子辛勤蒔紙田，少年筆勢已翩翩

曜研

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
曜，来源于许彦国的《宋诗》《紫骝马》，原文：紫清合曜流霞暉，楚臺無夢朝雲飛

漾柳

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
漾柳，来源于释宗杲的《宋诗》《颂古一百二十一首 其一》，原文：刈草尋花徑，開池漾柳陰

笙诏

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
笙，来源于程时登的《宋诗》《题唐显孝饶娥墓 其一》，原文：起舞弄明月，天籁奏箫笙

波琮

拼音五行释意
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
波，来源于刘黻的《宋诗》《和赵友竹呈求仁使君》，原文：分白首、烟波放怀

漾镜

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
漾，来源于张籍的《唐诗》《冬夕》，原文：廣殿回雕輦，滄池漾綵舟

矜粤

拼音五行释意
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
矜，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一五五》，原文：春風得意矜新柳，野水留春戀落梅

淬颜

拼音五行释意
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
淬，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二八九》，原文：將相豈煩加越砥，寬仁自足淬吳鈎

冽熹

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
冽，来源于楼钥的《宋诗》《陈留柏》，原文：向亭皋、一任风冽

序治

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
序，来源于张耒的《宋诗》《贺雨拜表》，原文：尊卑有序，俺一团和气霭门闾

峰恤

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
峰，来源于利州路运判的《宋诗》《句 其二》，原文：群峰繞高軒，四望如城密

蕙崔

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
蕙，来源于司马光的《宋诗》《和利州鲜于转运公居八咏 竹轩》，原文：重來縛塵纓，夜鶴空蕙帳

喻锐

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
喻，来源于无名氏的《宋词》《调笑令》，原文：以巧比戲弈，以聲喻鳴桐

诣骥

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
诣，来源于刘辰翁的《宋词》《临江仙》，原文：日诣金门玉殿，青衣引赞无言

烽恣

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
烽，来源于林亦之的《宋诗》《奉酬稚春梅花行》，原文：異鄉芳草故鄉情，聞道烟烽滿舊京

荟津

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
荟，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：61　　，鸿荟

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