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剑三取名

赵壹懿作者:赵壹懿2022-03-07 13:18:10

剑三取名

权良

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
权,来源于袁甫的《宋诗》《耕乐诗四首 其二》,原文:肃深谋斩斫权

桑绘

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
桑,来源于王迈的《宋诗》《送刘无竞克逊司门赴召三首 其三》,原文:西次桑乾曲,洲中見荻花

绰术

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
绰,来源于释文准的《宋诗》《十二时颂 其一一》,原文:子曰:“若臧武仲之知,公绰之不 欲,卞庄子之勇,冉求之艺,文之以礼乐,亦可以为 成人矣

燝媵

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

晤亘

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
晤,来源于周紫芝的《宋诗》《奉酬德庄见和一首》,原文:梁時曾晤達摩而開悟

辰珂

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
辰,来源于释宝印的《宋诗》《偈颂十五首 其一》,原文:茲辰是豐歲,歌詠屬良哉

昕蓬

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
昕,来源于石延年的《宋诗》《文种墓》,原文:昕庭開獸樽,坐聽諸臣咋

庄里

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
庄里,来源于陆游的《宋诗》《湖上》,原文:当日在,村庄里、村庄里,教学的

追存

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
追,来源于袁说友的《宋诗》《端叔奉诏还朝二首 其二》,原文:高懷每傾倒,勝日共追隨

其芷

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
其,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:其实

艺轼

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
艺,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:诘朝,尔射,死艺

旎至

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
旎,来源于何应龙的《宋诗》《见梅》,原文:且图教梦魂旖旎

茯缘

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
茯,来源于温宪的《唐诗》《杏花》,原文:單方一服當下和平,不必松根採茯苓

璩虔

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
璩,来源于李光的《宋诗》《海外气候每岁三四月间已如剧暑客有自吉阳至者寓馆问汉亭累日且言吉阳气候昼夜如炊因叹此邦之胜乃知人生无有足时不经热恼岂知平日之清凉乎故古之达者毎以此对治释氏云推落大火坑火坑变成池皮鞋和尚以为即时清凉也苏公亦云岭南瘴毒地有此江月寒乃知天壤间何人不清安予谪居岭海踰十五年见闻习熟不以为异因作此诗以自慰且以警世之贱丈夫一不快即愁叹怨愤或讥谤怒骂如柳刘之徒盖未足以语此也》,原文:空桑枯竹陶元亮,玉佩瓊璩杜拾遺

奕橙

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
奕,来源于孙应时的《宋诗》《哭东莱吕先生 其一》,原文:登龍門舊貴,奕葉道家山

灏娆

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
灏,来源于崔道融的《唐诗》《关下》,原文:灏气澄凝,是谁清白,应此□□秀

竹缔

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
竹,来源于陈造的《宋诗》《次韵张守四首 其一》,原文:晚向窮岡訪竹亭,竹間忽有打禾聲

丁遥

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
丁,来源于王之道的《宋诗》《送浮屠道廓》,原文:丁壯戴星出,力作孰敢遲

琤暖

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
琤,来源于李纲的《宋诗》《雪霁》,原文:玉筯暈深宮領巾,金槽夜琤出塞新

璩磊

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
璩,来源于刘克庄的《宋诗》《和黄彦华帅机六言十首 其六》,原文:知有法諲留虎錫,元來璩叟是龍神

瑹季

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
季,来源于沈辽的《宋诗》《江水二首 其一》,原文:九衢季冬月,風沙正慘黷

谧薏

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
谧,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

靖浩

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
靖,来源于葛绍体的《宋诗》《送高九万》,原文:方銷塞北祲,還靖漠南塵

醇潭

拼音五行释意
chún纯真朴实。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
醇,来源于行满的《唐诗》《送最澄上人还日本国》,原文:兒曹悵惜先生笑,付與醇醪定是非

裕芦

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
裕,来源于陆游的《宋诗》《花时遍逰诸家园十首 其一○》,原文:玉裕雖晦,銅樓可想

园楚

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
园,来源于程垓的《宋词》《卜算子》,原文:饶云买,淇园竹

盂舟

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
盂,来源于刘克庄的《宋诗》《三月二十一日泛舟十绝 其一》,原文:一僧龐眉拄杖扶,自汲石泉澆茗盂

秋栾

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
秋栾,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:秋,栾盈出奔楚

彰箫

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
彰,来源于无名氏的《宋词》《玉烛新》,原文:不露鋒芒意已彰,揚眉早墮識情鄉

喻骓

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
喻,来源于释智圆的《宋诗》《湖居感伤》,原文:莫惜青蓮喻,秦人聽未忘

书炀

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
书,来源于陈与义的《宋诗》《除夜二首 其二》,原文:漫书茧纸叙清游

玢书

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
玢,来源于陈坦之的《宋词》《谒金门》,原文:素輝明蕩漾,圓彩色玢㻞

濡童

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
濡,来源于许尹的《宋诗》《和吴谨微游仙都五首 其五》,原文:清風偃林柯,征衣盡霑濡

舜琦

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
舜,来源于李正民的《宋诗》《和赵表之大监对雪 其一》,原文:古有堯舜,幸得以爲君

钥鸢

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
钥,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:万入去钥

辽析

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
辽,来源于徐铉的《唐诗》《又三绝 三》,原文:险些儿惊杀许褚,荒杀曹公,唬杀张辽

憬航

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
憬,来源于史瑜的《宋诗》《兴庆池禊宴》,原文:天然齪騃千金子,憬彼憸民亦有徒

炀骃

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
炀,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:昭公出,故季平子祷于炀公

骥鸯

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
骥,来源于吴世范的《宋诗》《白鹤山》,原文:干送了挽盐车骐骥

幂雯

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
幂,来源于刘昭禹的《唐诗》《石笋》,原文:执幂者举幂,主人酌膳,执幂者反幂

益芗

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
益,来源于陈杰的《宋诗》《明月 其二》,原文:以茲忘時世,日益無畏憚

绰悦

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
绰,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其一八》,原文:门无绰楔,洞无销钥

瞳浦

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
瞳,来源于刘辰翁的《宋诗》《里门高》,原文:詩來日午雙瞳醒,句出天心萬象低

胥槐

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
胥槐,来源于王安石的《宋诗》《试院中 其四》,原文:華胥槐國夢中名,鍾鼎山林孰重輕

茉奎

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
茉,来源于李若水的《宋诗》《秋怀》,原文:松杉翠,茉莉香,步回廊老仙策杖

之燮

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
之,来源于王阮的《宋诗》《云居还值旱怀旧游寄杨文仲二首 其二》,原文:震之東,兌之西,離之南,坎之北

薇瑷

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
薇,来源于方岳的《宋诗》《卖花翁》,原文:唯有薔薇水,衣襟四時薰

覃骏

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
覃,来源于方蒙仲的《宋诗》《盐梅》,原文:覃精一字,工歸自得

鉴析

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
鉴,来源于释慧开的《宋诗》《达磨茎芦赞》,原文:你不合将他天灵盖饮流霞,我说与你众人试鉴察咱,襄子这的是你毒害那他独霸,既你个赵襄子兴心问咱,你将俺主人凌迟处死,漆骨为樽,因此上结的似上海冤仇大

骅宸

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
骅,来源于赵不息的《宋诗》《朝阳巖》,原文:骅骝驰骤绒缕

粤酝

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
粤,来源于曹勋的《宋诗》《湘妃怨 其三》,原文:襟带九江山不斷,梯航百粤海相通

继翊

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
继,来源于刘子翬的《宋诗》《杂题四首 其一》,原文:从古至今,前家后继从来有,似这骊后一计,国舅铺谋,暗存着燕侣莺俦,可持请佃他凤阁龙楼

琲纭

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
琲,来源于阳枋的《宋诗》《和存子姪赋雪》,原文:瓦溝聲磔索,珠琲亂衣襟

烽婷

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
烽,来源于慧能的《唐诗》《示法达偈三首 三》,原文:關塞星烽葱嶺遠,塵沙毳幕賀蘭空

瑞铮

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
瑞,来源于程颢的《宋诗》《偶成》,原文:春融日暖,四野瑞烟浮

廷璐

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
廷,来源于周焘的《宋诗》《和吴拭暑雪轩》,原文:請朝廷厲精兵,擇良將

璁萧

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
璁,来源于李复的《宋诗》《泛舟潏水君俞用韩泛南溪韵作诗三首遂和 其二》,原文:何似珑璁十里、更无尘

甄萌

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
甄,来源于晁说之的《宋诗》《偶得双头莲花戏作》,原文:拄杖子,善甄別

煦言

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
煦,来源于曹勋的《宋诗》《和曾舍人梅影雪意二首 其一》,原文:千里宣德澤,煦如春風馳

熠蓬

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
熠,来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》,原文:候蟲呻吟而競秋兮,熠燿夕飛而流光

诏辑

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
诏,来源于崔远的《唐诗》《送广利大师归江东》,原文:邦人爱,频频借寇,飞诏下甘泉

竹帧

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
竹,来源于孟浩然的《唐诗》《长乐宫》,原文:春声穿竹溪

淙术

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
淙,来源于姚舜谐的《宋诗》《题东掖山承天院》,原文:我愛陰崖,寒泉夜淙

纤梁

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
纤,来源于赵长卿的《宋词》《更漏子》,原文:弹粉泪湿香罗帕,暗数归期将这春纤掐

陵茂

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
陵,来源于林希逸的《宋诗》《送陈莆田》,原文:五陵应是产风流

恽铭

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
恽,来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》,原文:人在苹香柳恽洲

域泷

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
域,来源于刘克庄的《宋诗》《蜀捷》,原文:黄卷論心窺聖域,青雲携手赴王功

芾烯

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
芾,来源于杨万里的《宋诗》《城头晓步二首 其一》,原文:蔽芾人人頌,京坻歲歲田

磊尔

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
磊,来源于赵必的《诗》《重九宴陈东湖亭》,原文:肩吾有雲孫,磊砢東州瑞

晴染

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
晴,来源于刘克庄的《宋词》《摸鱼儿》,原文:宫烟醉柳春晴

本珂

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
本,来源于程永奇的《宋诗》《闻考亭先师之讣时党禁方严》,原文:詩本無心作,君看蝕本蟲

玄栾

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
玄,来源于杜甫的《唐诗》《秦州杂诗二十首 一》,原文:玄玄仙子家,小舟横浅水平沙

箫纫

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
箫,来源于陈宗远的《宋诗》《代寿》,原文:玉箫吹夜寒

洛傅

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
洛,来源于章甫的《宋诗》《代呼延信夫以笋乞猫于韩子云》,原文:小车洛人

里宸

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
里宸,来源于苏过的《宋诗》《张庭实得石名小括苍》,原文:歿猶榮故里,宸筆鏤堅珉

映忻

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
映,来源于李白的《唐诗》《出妓金陵子呈卢六四首 三》,原文:濃雲映不盡,殘照射來多

栖麒

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
栖,来源于张镃的《宋诗》《崇德道中 其二》,原文:落月銜栖露乍零,竹間孤唳入青冥

搦励

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
搦,来源于李昴英的《宋诗》《赠云峰演庵主》,原文:隻手擡,隻手搦

琲槐

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
琲,来源于李纲的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:珠琲相酬元富貴,綺羅不設自清真

炜扬

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
炜,来源于汪莘的《宋词》《西江月》,原文:青炜风物换朱融

殷晨

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
殷,来源于廖刚的《宋诗》《重九书怀》,原文:主人意殷懃,呼兒具燈燭

玢冽

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
玢,来源于许浑的《唐诗》《泛舟寻郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》,原文:綺文何斐疊,瑰行亦璘玢

漳鸯

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
漳,来源于苏泂的《宋诗》《题松鹤》,原文:流年不駐漳河水,明月俄終鄴國宴

苓竺

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
苓,来源于叶阊的《宋词》《摸鱼儿》,原文:況子賢主人,苓朮富裝橐

睿玖

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
睿,来源于曾丰的《宋诗》《再游南华有祖师衣钵 其三》,原文:睿哲英斷,雄畧神智

尚汉

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
尚,来源于王元复的《宋诗》《题大茅峰》,原文:素壁鑱詩尚未泥

朴篌

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
朴,来源于朱淑真的《宋诗》《代谢人见惠墨竹》,原文:一源淳朴鄮山川,一簇人家起暮煙

隽晏

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
隽,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:凡师,敌未陈曰败某师,皆陈曰战,大崩曰败绩,得人隽曰克,覆而败之曰取某师,京师败曰王师败绩于某

辕泰

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
辕,来源于韩元吉的《宋诗》《去岁得黟江县牡丹数种今年开一枝盖白者谱中所谓水晶毬也》,原文:我这里亲送辕门捧玉瓯,将军你莫记冤仇

淬冕

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
淬,来源于释道潜的《宋诗》《东坡先生挽词 其九》,原文:散捉紫毫新脫穎,玄泓渴飲淬鋒寒

霄蔷

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
霄,来源于黄公度的《宋诗》《挽朱师禹母二首 其二》,原文:太阿真寶劍,不必夜干霄

羡辕

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
羡,来源于陈翊的《唐诗》《登城楼作》,原文:諫父休兵已可嘉,延儒敎子尤堪羡

裳境

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
裳,来源于曹勋的《宋诗》《寒食有感》,原文:使君超世姿,軒裳起儒術

烟箫

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
烟,来源于张继先的《宋诗》《恒甫以新茶战胜因咏歌之》,原文:只疑身在烟霞外

昙晖

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
昙,来源于彭汝砺的《宋诗》《雁池》,原文:恰与瞿昙,同时共日,降人间世

纶闻

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
纶,来源于项安世的《宋诗》《游罗汉至开先寺》,原文:猛拍阑干呼鸥鹭,道他年、我亦垂纶手

航弈

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
航,来源于谢翱的《宋诗》《古钗叹》,原文:衡嶽臨清湘,欲往吾無航

恤誉

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
恤,来源于袁说友的《宋诗》《用谢艮斋韵题欧阳长老墨梅 其二》,原文:恩恤疲羸蠲重賦,禮加耆耄屈常尊

煦时

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
煦,来源于黄公绍的《宋词》《潇湘神》,原文:晴陽煦烟郊,藹藹春氣還

涌蓬

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
涌蓬,来源于韦骧的《宋诗》《咏水》,原文:都人瞻望洪纷处,陆海涌蓬瀛

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