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以诗取名字

朱桓犹作者:朱桓犹2022-03-08 00:51:10

以诗取名字

羿钗

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
羿,来源于柳永的《宋词》《阳台路》,原文:忽彎射羿逢蒙弓,怡然自得豁心胸

椿瑚

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
椿,来源于徐积的《宋诗》《临卧》,原文:神明知必相,壽合等靈椿

蔳稷

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
稷,来源于姬昌的《周易》《周易/既济卦》,原文:后稷勤稼穡,顔淵甘簞食

灵缥

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
灵,来源于徐铉的《宋诗》《送汤舍人之陈州》,原文:打渔鼓高歌兴添,采灵芝快乐无厌

皙媵

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
皙,来源于释绍昙的《宋诗》《寄贺钱》,原文:吾非若溪水,寧與世爭皙

冽汐

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
冽,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵春卿游黄蘖道场》,原文:花露本清冽,安用如許甘

致苏

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
致,来源于宋庠的《宋诗》《春季开无畏灵塔祈雨至夏初霶洽》,原文:天雷如鼓,云騰致雨

俐荏

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
俐,来源于苏轼的《宋诗》《和张均题峡山》,原文:怕不百伶百俐,千战千赢,更做道"能行怎离得影"

裴祯

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
裴,来源于释大观的《宋诗》《维摩赞》,原文:冷落京塵誰晤語,關河千里獨裴回

般澈

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
般,来源于陈著的《宋诗》《山居避难六首 其一》,原文:路壅般舟,手自剪夷

颉淬

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
颉,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:魏准、颠颉怒曰:「劳之不图,报于何有

般绚

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
般,来源于朱松的《宋诗》《石门寺四首 其一》,原文:天外不知音耗、百般猜

崔汀

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
崔,来源于刘摰的《宋诗》《偶作》,原文:大梁崔白豈善幻,斷取山川移異壌

酝惟

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
酝,来源于刘黻的《宋诗》《横浦有感》,原文:雅态出格天姿,风流酝藉,羞杀岩前桂

爕笙

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《湘阴邓氏翠微洞》,原文:調元歸大鼐,爕理屬洪鈞

粤滢

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
粤,来源于曹勋的《宋诗》《湘妃怨 其三》,原文:襟带九江山不斷,梯航百粤海相通

袤缥

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
袤,来源于周紫芝的《宋词》《渔家傲》,原文:居然袤丈間,有此具美衆

淖谦

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
淖,来源于吴则礼的《宋诗》《宣老示寂有怀》,原文:奔馳往來歷山丘,騰坑投淖摧轅輈

楹晔

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
楹,来源于释慧空的《宋诗》《寄拂柄与知微微不受兼颂附回后有僧请益故答之》,原文:深宮高樓入紫清,金作蛟龍盤繡楹

昭涧

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
昭,来源于汪藻的《宋诗》《次韵洪驹父集东山》,原文:備形聲容,於昭文明

誉缃

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
誉,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:庶几夙夜,以永终誉

中暖

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
中暖,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・圣药王》,原文:雪肌得酒於中暖,莲步凌波分外妍

源晳

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
源,来源于温庭筠的《唐诗》《回中作》,原文:饑食西山稻,渴飲本源泉

逻渲

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
逻,来源于梅尧臣的《宋诗》《和资政侍郎湖亭杂咏绝句十首 莲塘》,原文:哩棱逻

同邕

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
同,来源于李建勋的《唐诗》《残牡丹》,原文:(同前)

暌常

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
暌,来源于楼钥的《宋诗》《送汪强仲还官所》,原文:勢成乃翕合,勢去還暌離

君斯

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
君斯,来源于李白的《唐诗》《古风 三》,原文:願君斯遊姑少遲,爲我六月開南枝

麒鸢

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
麒,来源于释大观的《宋诗》《过水布袋赞》,原文:千年石虎產麒麟,一角通身五彩明

箫麟

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
箫,来源于释崇岳的《宋诗》《示汪居士》,原文:吹箫新有伴,餐玉共求仙

滇旆

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
滇,来源于徐瑞的《宋诗》《江道可用前韵见属再叠谢之》,原文:武皇開疆三萬里,滇池初穿柏梁起

影伦

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
影,来源于释居简的《宋诗》《开元观乃何畏斋施地张练师开山》,原文:影满荷池静袅风

棕晤

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
棕,来源于王禹偁的《宋诗》《留别扬府池亭》,原文:棕子偶從遺物得,竹皮同使後人知

齐恺

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
齐,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:夫人姜氏如齐

临经

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
临,来源于王灼的《宋诗》《游灵泉呈性老》,原文:最好处,拥新妆、临鉴碧溪

炜兆

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
炜,来源于孙应时的《宋诗》《用韵赠李恭父》,原文:彤管炜,青编纪,宁更羡周雅,播声诗

棂昭

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
棂,来源于王安石的《宋诗》《估玉》,原文:窗儿外淅零零的风儿透疏棂,忒楞楞的纸条儿鸣

新彰

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
新,来源于欧阳詹的《唐诗》《题秦岭》,原文:新烟浮旧城

般奈

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
般,来源于王曾的《宋诗》《送何水部蒙出牧袁州》,原文:把人间、万事一般看,投芳醑

琢璞

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
琢,来源于郑师冉的《唐诗》《句》,原文:蓮橋琢石跨松蹊,滿院真香種木樨

睿域

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
睿,来源于谢逸的《宋诗》《陈倅席上分韵得我字》,原文:中興乖晉睿,慚德肖吳光

旎润

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
旎,来源于姜夔的《宋诗》《灯词 其四》,原文:春衫旖旎香難已,却羡東風太有情

芦净

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
芦,来源于范纯仁的《宋诗》《和献可龙峰寺见寄三首 其三》,原文:六铢衣细,一叶舟轻,黄芦堪笑浮槎

茯畅

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
茯,来源于陆游的《宋诗》《牧牛儿》,原文:早晚相隨去,松根有茯苓

挚皖

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
挚,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:闻吾子称挚,敢辞挚

棋衡

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
棋,来源于杨公远的《宋诗》《上巳同省斋直轩郊游直轩有诗次韵是日又值寒食节》,原文:送老須公等,秋棋未解圍

昭初

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
昭初,来源于杜范的《宋诗》《耕甫归书约信二字为别二首 其二》,原文:聖孝昭初祼,元良儼貳觴

篌琬

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
篌,来源于赵蕃的《宋诗》《寄题分宜簿舍怀古阁为刘公度赋》,原文:江娥啼竹素女愁,李憑中國彈箜篌

文婷

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
文,来源于项安世的《宋诗》《失题》,原文:學問文章,致于匪躬

梧昙

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
梧,来源于李洪的《宋诗》《飞霞洞谢公巖呈元量》,原文:萧萧疏雨滴梧桐

峨麒

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
峨,来源于郑刚中的《宋诗》《谗桃花》,原文:峨峨城南樓,締創知幾時

亘莱

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
亘,来源于陆游的《宋诗》《夏日杂题六首 其二》,原文:雞窗豈但開千卷,雲稼懸知亘九原

傅锦

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
傅,来源于姜特立的《宋诗》《早朝》,原文:賢哉疏太傅,遺榮歸印綬

允槐

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
允,来源于项安世的《宋诗》《有感四首 其二》,原文:祀法有虔,皇情允肅

隆淄

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
隆,来源于李吕的《宋诗》《遣兴》,原文:千巖屹穹隆,萬壑臨峥嶸

休岭

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
休,来源于袁燮的《宋诗》《渡江》,原文:官休休,民休休,勸農文在牆壁頭

搦墨

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
搦,来源于叔正的《宋诗》《宝剑联句》,原文:手擡手搦,日上月下

璩瑱

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
璩,来源于刘克庄的《宋诗》《和黄彦华帅机六言十首 其六》,原文:知有法諲留虎錫,元來璩叟是龍神

熠祁

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
熠,来源于王周的《唐诗》《落叶》,原文:熠熠螢光畧露荷,摇摇盃面漲金波

蔷缥

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
蔷,来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其二二》,原文:色映蔷薇水,光浮琥珀尊

霆驹

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
霆,来源于彭汝砺的《宋诗》《送和仲》,原文:雷霆空霹靂,雲雨竟虛無

晋璂

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
晋,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:晋侯欲救之

忻浠

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
忻,来源于李白的《唐诗》《至鸭栏驿上白马矶赠裴侍御》,原文:人忻得芳事,禽鳥亦飛鳴

禄亘

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
禄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴淳熙分命馆职定撰十七首 送神用《景安》。》,原文:端居有微禄,不敢恨殊方

谧椿

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
谧,来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其七》,原文:那其间这干戈定息,我着他四方宁谧,恁时节风云文武拜丹墀

融箪

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
融,来源于宋祁的《宋诗》《汉南都监官廨射亭》,原文:春融融处客匆匆

情纭

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
情,来源于黄庭坚的《宋诗》《题落星寺四首 其三》,原文:燭似無情還有情,酒邊故故弄昏明

暌凰

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
暌,来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴四首 其一》,原文:歸來稚子告,有客云將暌

素甄

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
素,来源于洪皓的《宋诗》《寄孙修撰顷尝同舍讶予多忘有见过之意 其一》,原文:素云凝澹月婵娟

寒庆

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
寒,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:最苦山寒日短

琥昉

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
琥,来源于蔡襄的《宋诗》《清暑堂会同年》,原文:松液化茯苓,又因爲琥珀

翎睨

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
翎,来源于陆游的《宋诗》《句 其三》,原文:至今鸞鵠峙,梧竹養修翎

越莱

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
越,来源于孔平仲的《宋诗》《王舍人庄》,原文:越勇难施

陟懿

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
陟,来源于李洪的《宋诗》《游武夷二绝 其二》,原文:今日孝思嚴陟配,必知深妥在天靈

洌祁

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
洌,来源于卢襄的《宋诗》《句 其一一》,原文:進佩龍泉秋水洌,退懷驪頷夜珠明

般晋

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
般,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:」主人阼阶上拜送,宾般还,曰:「辟

篁尉

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
篁,来源于周紫芝的《宋诗》《睡起题西斋壁》,原文:影籠沼沚修篁密,聲透笙歌羯鼓乾

晶曜

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
晶曜,来源于和凝的《唐诗》《江城子 四》,原文:天中無雲水中月,虛明晶曜忘迴舠

袤栾

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
袤,来源于陆游的《宋诗》《病中自遣三首 其二》,原文:東偏闢小窗,廣袤不盈尋

芗浩

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
芗,来源于张商英的《宋诗》《溪亭二首 其二》,原文:凡祭宗庙之礼:牛曰一元大武,豕曰刚鬣,豚曰腯肥,羊曰柔毛,鸡曰翰音,犬曰羹献,雉曰疏趾,兔曰明视,脯曰尹祭,槁鱼曰商祭,鲜鱼曰脡祭,水曰清涤,酒曰清酌,黍曰芗合,粱曰芗萁,稷曰明粢,稻曰嘉蔬,韭曰丰本,盐曰咸鹾,玉曰嘉玉,币曰量币

菡霜

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
菡,来源于刘将孙的《宋词》《摸鱼儿》,原文:朝陽媚秋漪,菡萏隔深竹

纫柒

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
纫,来源于李维的《宋诗》《句 其五》,原文:怅日暮云合,佳人何处,纫兰结佩带杜若

纯缔

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
纯,来源于无名氏的《唐诗》《灵叟吟》,原文:功成纯粹守,似有却如无

辽爕

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
辽,来源于李复的《宋诗》《暑退病起沐罢倦卧得芸叟诗招为草堂紫阁之游酬以来韵》,原文:恁般儿虽不似跨海征辽那汉,黄金铠不须擐,凭着背上雕弓月样弯,我则要定了天山

臻靛

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
臻,来源于李彭的《宋诗》《西塔》,原文:默遊宛轉臻元極,虛廓無涯步大方

静子

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
静,来源于释祖钦的《宋诗》《真惠上人》,原文:人正静,桐阴竹影,半侵庭户

淇鹭

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
淇,来源于岑参的《唐诗》《胡歌》,原文:當年載歌淇水澳,區區但取枝葉綠

洵婧

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
洵,来源于许及之的《宋诗》《次韵酬石谦伯二首 其一》,原文:洵美相門裔,有齊邦媛賢

麒鸠

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
麒,来源于刘攽的《宋诗》《题禅寺》,原文:餘忠焚諫草,遺恨畫麒麟

琅瑷

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
琅,来源于方岳的《宋诗》《再用汪少卿韵》,原文:玉山鬱嵯峨,琅海杳無岸

昭枫

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
昭,来源于陆游的《宋诗》《隠趣》,原文:志誠昭明德,清浄見於真

季珐

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
季,来源于韩愈的《唐诗》《酬司门卢四兄云夫院长望秋作》,原文:交契良人厚,家風季婦賢

喻仞

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
喻,来源于李流谦的《宋诗》《平都山二首 其二》,原文:八十日中,千說萬喻

蕋玮

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
蕋,来源于杨万里的《宋诗》《送陈行之寺丞出守南剑二首 其二》,原文:半扉素蕋呈修徑,幾朶夭紅出茂林

悦鹄

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
悦,来源于汪莘的《宋词》《西江月》,原文:纶诰飞来宸眷重,彩衣著处慈颜悦

罡政

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
罡,来源于李正民的《宋诗》《和平叔 其三》,原文:空庭好待中宵月,獨禮星辰學步罡

钰书

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
书,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:卫北宫括不书于向,书于伐秦,摄也

瑷尉

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
尉,来源于李纲的《宋诗》《龙眠居士画十六大阿罗汉赞 其一二》,原文:獨操廷尉平反柄,徐步文昌侍從班

箪季

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
箪,来源于陆游的《宋诗》《六七月之交山中凉甚》,原文:”孟子曰:“仲子,不义与之齐国而弗受,人皆信之 ,是舍箪食豆羹之义也

辽潮

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
辽,来源于高翥的《宋诗》《秋夜》,原文:问四井、节物奉谁欢,辽东客

锐巍

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
锐,来源于刘敞的《宋诗》《送李綖学士请示江韩诸君》,原文:退省谦尊防锐进,谁识终南径捷

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