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李萌芹作者:李萌芹2022-03-08 03:45:10

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葆黎

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
葆,来源于张士逊的《宋诗》《题西庵寺》,原文:棊墅風流謝舅賢,髮光如葆惜窮年

由玺

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
由,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:乃间:歌《鱼丽》,笙《由庚》

缈雅

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
缈,来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其五五》,原文:危亭缥缈短松冈

戚绰

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
戚,来源于李洪的《宋诗》《用东坡回文韵》,原文:耿耿抱私戚,寥寥獨掩扉

骃崎

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
骃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我马维骃,六辔既均

汐烯

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
汐,来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・耍孩儿》,原文:漂流处、莫趁潮汐

葭茹

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
葭,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其二○》,原文:行當自劾去,漁釣老葭薍

锋浦

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
锋,来源于方蒙仲的《宋诗》《以诗句咏梅 一树横斜独可人》,原文:(正末唱)李肃做先锋将

旬粹

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
旬,来源于仇远的《宋诗》《闲步》,原文:三百六旬如去箭,肯教襟抱落閑愁

玟秭

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
玟,来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其五》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

崔漫

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
崔,来源于郭祥正的《宋诗》《再用前韵寄省上人》,原文:五楼百雉更崔嵬

维瑭

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
维,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:171 伊,维也,伊,维,侯也

南绘

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
南,来源于释宗杲的《宋诗》《赵州和尚赞》,原文:儂愛南溪不減公,南溪親公却疎儂

晷禾

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
晷,来源于刘兼的《唐诗》《倦学》,原文:晷運推移,日南長至

淙夕

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
淙,来源于曾公亮的《宋诗》《挽老苏先生》,原文:朝吟淮山翠撲撲,夜夢楚水鳴淙淙

祁鸯

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
祁,来源于李堪的《宋诗》《句 其四》,原文:祁寒飛兩櫂,行役爲誰勤

袁旨

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
袁,来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 为己为人》,原文:袁山大小雙螺並,秀水東西一帶橫

浩资

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
浩,来源于王著的《宋诗》《吟赠梦英大师》,原文:浩浩神風碧無涯,長空粘水三千里

瞻葆

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
瞻,来源于段成式的《唐诗》《河出荣光》,原文:更啟石室藏,仰瞻天像垂

逻曦

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
逻,来源于陆游的《宋诗》《九月晦日作四首 其四》,原文:这是谷中膜,米上皮,将来逼逻堪疗饥

禺昊

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
禺,来源于宋宁宗的《宋诗》《赐状元蔡仲龙》,原文:轉蓬隨牒入番禺,中土交遊愈見疏

挚郝

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
挚,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:不皆约,疏数必侔,斫挚必中,胶之必均

艾纭

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
艾,来源于胡宿的《宋诗》《沙鸟》,原文:蘭艾均一塵,玉珉同一燬

琛尉

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
琛,来源于王柏的《宋诗》《新愁》,原文:侵地還來開境遠,貢琛上去革音初

熠苍

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
熠,来源于李中的《唐诗》《下蔡春偶作》,原文:暗廊行熠燿,深樹嘯鵂鶹

休乘

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
休乘,来源于刘挚的《宋诗》《煎茶》,原文:勞神空覓三年艾,妄想休乘八月槎

梁泊

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
梁,来源于傅察的《宋诗》《挽词二首 其一》,原文:忽嗟梁木壞,褒冊賁忠魂

辰京

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
辰,来源于宋祁的《宋诗》《黄泌昆仲归江西》,原文:嘉辰悵已失,殘菊誰爲惜

觅舜

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
觅,来源于吴潜的《宋词》《念奴娇》,原文:欲向梦中飞蝶,恐幽香难觅

爀武

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
爀,来源于吴潜的《宋诗》《喜雨三首 其一》,原文:黄金殿上一轉語,烜爀紅輪照萬方

觉尹

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
觉,来源于清昼的《唐诗》《重联句一首》,原文:夜永衾寒梦觉

寓芾

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
寓,来源于释文珦的《宋诗》《言志 其二》,原文:寓居無事入清冬,雖設樽罍酒半空

斯筠

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
斯,来源于洪皓的《宋诗》《次韵学士重阳雪中见招不赴前后十六首 其九》,原文:於萬斯年,永奉烝嘗

峰沅

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
峰,来源于郭祥正的《宋诗》《寄新轩阮希圣》,原文:考終秋鬢白,歸隠舊峰前

馠醇

拼音五行释意
hān芳香。
chún纯真朴实。
国学点评
醇,来源于周南的《宋诗》《登阊阖城》,原文:呼兒命長瓢,獨酌湘吳醇

辕晳

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
辕,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:蒍敖为宰,择楚国之令典,军行,右辕,左追蓐,前茅虑无,中权,后劲,百官象物而动,军政不戒而备,能用典矣

雯书

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
雯,来源于曾协的《宋诗》《和史志道侍郎 其二》,原文:新凉值月夕,密靄高燦雯

鉴璐

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
鉴,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其七二》,原文:离情远山攒,乌云乱,分钗破鉴,单枕孤鸾

桦韵

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

哲淼

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
哲,来源于晁公溯的《宋诗》《二月 其一》,原文:定須勁翮摩雲舞,各是清班重哲魁

怀佶

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
怀,来源于陆游的《宋诗》《小饮房园》,原文:去鲁方怀土

壬潮

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
壬,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:六月壬戌,公败宋师于菅

沉祁

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
沉,来源于钱珝的《唐诗》《江行无题一百首 八十五》,原文:繁聲沉夕籟,香燭競春葩

栗蓬

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
栗蓬,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵工部兄见寄三首 其二》,原文:求田問舍轉頭空,十口無家寄栗蓬

闳珑

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
闳,来源于白居易的《唐诗》《酬裴相公题兴化小池见招长句》,原文:山峻高以无垠兮,遂曾闳而迫身

翡林

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
翡,来源于王炎的《宋诗》《和王右司回鴈峰韵》,原文:雲沒煙銷不可期,明堂翡翠無人得

英中

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
英中,来源于葛郯的《宋词》《满江红》,原文:趙侯南州英,中抱經世具

藻楣

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
藻,来源于孔淘的《宋诗》《题明庆塔院》,原文:小陸富才藻,振筆追楚些

乔兴

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
乔,来源于任希夷的《宋诗》《郊坛斋宫七首 其五》,原文:矧门外、森立乔松,日花争丽,犹若当年文会

蝶闳

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
蝶,来源于洪适的《宋诗》《江鸣玉遗苍梧二苍鹤其一病两日而死陆鲁望诗云医鹤自须监吾乡人医尚无良手况禽医乎》,原文:秋蝶無端麗,寒花只暫香

晢闻

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
晢,来源于杨万里的《宋诗》《西园晚步二首 其二》,原文:佳笋如佳人,柔晢飽風致

析郦

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
析,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:织皮昆仑、析支、渠搜,西戎即叙

隅史

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
隅,来源于戴表元的《宋诗》《九日在迩索居无聊取满城风雨近重阳为韵赋七诗以自遣 其四》,原文:海內求民瘼,城隅見島夷

椿姬

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
椿,来源于王曾的《宋诗》《句 其二》,原文:须信道、朱颜不老,眉寿等松椿

壬徽

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
壬,来源于刘望之的《宋诗》《荔枝》,原文:壬子初逢雪,未多仍却晴

濡韧

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
濡,来源于释智圆的《宋诗》《予近卜居孤山之下友人元敏以四绝见嘲遂依韵和酬 其二》,原文:万象欲焦枯,一雨足沾濡

援觅

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
援,来源于王伸的《宋诗》《留题浯溪》,原文:援琴不能操,臨觴起長歎

暖芃

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
暖,来源于卢照邻的《唐诗》《行路难》,原文:皓月彫寒魄,鮮風結暖馨

椰翎

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
椰,来源于仇远的《宋诗》《题赵信国墨梅后书宋广平赋 其二》,原文:一腹如椰貯夜光,揮毫落紙爛成章

怡茶

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
怡,来源于寇准的《宋诗》《夜怀寄友生》,原文:我踰七十方見之,暫借一觀聊自怡

夕源

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
夕,来源于苏颂的《宋诗》《又和十二月十一日雪》,原文:花倚夕阳院

苒瑺

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
苒,来源于许月卿的《宋诗》《题婺源斋厅》,原文:奈何岁华荏苒,欢计苦难凭

朝茯

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
朝,来源于徐元杰的《宋诗》《大巧》,原文:杼軸馳紅女,朝朝忙繭絲

甯仓

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
甯,来源于陆游的《宋诗》《题夷坚志后》,原文:疑有神仙聚,甯容魑魅停

园觅

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
园,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 一一一》,原文:共说东园好

绅莹

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
绅,来源于仇远的《宋诗》《寄梁中砥》,原文:丹转毂,锦拖绅

仓僖

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
仓,来源于赵蕃的《宋诗》《再用前韵并寄孙推官四首 其四》,原文:记宰相开元,弄权疮,全家骆谷,追骑仓皇

绪中

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
绪,来源于王奕的《宋诗》《谢吴侍郎 其二》,原文:又随芳绪生,看翠霁连空,愁遍征路

阑淄

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
阑,来源于欧阳修的《宋诗》《感事四首 其四》,原文:独倚阑干闲自觑

璨忆

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
璨,来源于白朴的《元曲》《裴少俊墙头马上・感皇恩》,原文:今朝過封胡,三英璨琳琅

謇袤

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
謇,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其四五》,原文:再入更顯嚴,九遷彌謇諤

宣箬

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
宣,来源于白云仙人的《唐诗》《灵草歌 山青草》,原文:伊昔宣和際,公來射策初

皎同

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
皎,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其七二》,原文:望银河、一轮皎洁,宛如金饼

徽梧

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
徽,来源于纪君祥的《元曲》《冤报冤赵氏孤儿・水仙子》,原文:徽名祇薦昭殊典,秘宇欽崇報美祥

晖泉

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
晖,来源于曾巩的《宋诗》《过高士坊》,原文:一样绿阴庭院、锁斜晖

燏援

拼音五行释意
火光貌。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

飔哲

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
飔,来源于袁燮的《宋诗》《郊外即事七首 其四》,原文:嫩袖舞凉飔,拂拂生林表

凡柒

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
凡,来源于李峤的《唐诗》《雁》,原文:好風傳馥鬰,凡卉愧芬芳

璋润

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
璋,来源于王子一的《元曲》《刘晨阮肇误入桃源・十二月》,原文:會招安石起,何患德璋移

砺术

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
砺,来源于李羣玉的《唐诗》《九日》,原文:太行如砺,黄河如带,等是尘埃

昼韧

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
昼,来源于刘攽的《宋诗》《送邵兴宗之丹阳》,原文:白羽轻摇晴昼

琲灵

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
琲,来源于释咸杰的《宋诗》《偈颂六十五首 其三五》,原文:手擘雞顋金五色,盤傾驪頷琲千餘

帧尧

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
帧,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一七》,原文:画出西楼一帧秋

白嵇

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
白,来源于于石的《宋诗》《蝉》,原文:春風一朝來,白白兼朱朱

庚炽

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
庚,来源于孔平仲的《宋诗》《送觉兹住凤山 其二》,原文:己卯至庚辰,仲夏晦之暮

执凡

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
执,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:贾人北面,坐拭圭,遂执展之

璆烯

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
璆,来源于司空图的《唐诗》《岁尽二首 二》,原文:吐語{釒得}璆玕,秀發禪林英

琉颀

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
琉,来源于方岳的《宋诗》《次韵魏监丞鹿鸣诗》,原文:錦花香浸碧琉璃,誰折芳叢下帝闈

瓷旆

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
瓷,来源于赵鼎臣的《宋诗》《再次韵》,原文:冰瓷金缕胜琉璃

珈僖

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
珈,来源于司马光的《宋诗》《昔别赠宋复古张景淳》,原文:六珈偕老榮何盛,二子乘舟晚可憐

理芈

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
理,来源于释广闻的《宋诗》《鱼篮相赞》,原文:探玄何妙理,元化得均勻

搦凇

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
搦,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 八十二》,原文:多少姚黄魏紫,搦成腻粉燕支

滇晷

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
滇,来源于曾丰的《宋诗》《庚戌冬乘浣隙谒西林寺渐老 其一》,原文:灞城隅,滇池水

琅诏

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
琅,来源于毕仲游的《宋诗》《得来书有感因成四十字呈夷仲宣仲》,原文:居民爭出羅酒漿,花間笑語音琅琅

匠绡

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
匠,来源于王庭珪的《宋诗》《送王舍人赴明州过阙二首 其二》,原文:管勁毫尖匠製宜,故人珍贈我何爲

珉轶

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
珉,来源于赵蕃的《宋诗》《人日立春》,原文:誰記珣珉曾院宇,尚傳吳越共山川

荏远

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
荏,来源于杨万里的《宋诗》《晓过丹阳县五首 其四》,原文:新法持以歸,戀山休荏苒

青曜

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
青,来源于杨万里的《宋诗》《读武惠妃传》,原文:唯見草青青,閉戶灃水曲

畅策

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
畅,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:合生气之和,道五常之行,使之阳而不散,阴而不密,刚气不怒,柔气不慑,四畅交于中而发作于外,皆安其位而不相夺也

季幻

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
季,来源于黄公度的《宋诗》《漫成》,原文:五季浪拍天,不覆漁翁船

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