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韩姓女孩取名

韩缮逻作者：韩缮逻2022-03-10 04:39:10

韩是我国排名第25位的姓；

韩姓女孩取名

逵霁

拼音五行释意
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
逵，来源于释智愚的《宋诗》《颂古》，原文：清渠彼涓流，通逵此夷坦

卓缨

拼音五行释意
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
卓，来源于郭祥正的《宋诗》《句 其一》，原文：壯心卓犖猶欺酒，老業呻吟未廢詩

暌绚

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
暌，来源于王十朋的《宋诗》《荔支七绝 七夕红》，原文：念茲斗酒成暌間，停舟歎君日將晏

翩陇

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
翩，来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其八》，原文：清風如未墜，諸子更翩翩

荑樱

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
荑，来源于陆游的《宋诗》《春晚即事四首 其四》，原文：春衣都是柔荑翦，尚沾惹、残茸半缕

温储

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
国学点评
温，来源于李频的《唐诗》《省试振鹭》，原文：正锦温琼腻

笛珵

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
笛，来源于郑獬的《宋诗》《迫晚风雪出省咏张公达红梅之句》，原文：籧笛凉余思，衾禂樂未曾

涵璨

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
涵，来源于陈与义的《宋诗》《题继祖蟠室三首 其三》，原文：清逼雙溪水，句涵三洞秋

思凡

拼音五行释意
思sī, sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
思凡，来源于文天祥的《宋诗》《衡州送胡端逸赴漕》，原文：(桃花云)桂花仙子，你自思凡，我可为甚的来，却牵连着我那

萄芝

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
萄，来源于欧阳修的《宋诗》《感兴五首 其四》，原文：甚不愛飛霞千樹結蟠桃，甚不愛湛溪千頃漲葡萄

页夷

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
页，来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》，原文：苹页烟深，荷花露湿

琛闳

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
琛，来源于戴复古的《宋诗》《送季明府赴太平倅 其一》，原文：彼方束手聽誓盟，重獲歲時贄琛賮

彰苡

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
彰，来源于梅询的《宋诗》《句 其四》，原文：喜死名愈彰，生榮同犬豕

涔蓬

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
涔，来源于班惟志的《元曲》《尾・他那里轻笼纤指冰弦应，俺这里谩写花笺锦字迎，越感起文园少年病。》，原文：涔涔梅雨漲江濱，耿耿僧房借鉢人

阑青

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
阑青，来源于方回的《宋诗》《漫兴九首 其八》，原文：木客歌阑，青春一梦荒丘

杉蔳

拼音五行释意
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
杉，来源于李嘉祐的《唐诗》《夜闻江南人家赛神因题即事》，原文：舊隠三年別，杉松好在不

怡珉

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
怡，来源于杨冠卿的《宋诗》《倚梧叹》，原文：怡然離席手加額，共說溫飽沾妻孥

陟琮

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
陟，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其一三》，原文：陟降左右，誠達幽圜

淄淇

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
淄，来源于袁韶的《宋诗》《句》，原文：疲痾苦淪世，憂痗日侵淄

朴柳

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
朴，来源于皮日休的《唐诗》《赤门堰白莲花》，原文：朴翁老矣誰同調，相對無言意轉親

帧愉

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
愉yú, tōu, yǔ金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
帧，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一七》，原文：画出西楼一帧秋

临洵

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
临，来源于苏辙的《宋诗》《收蜜蜂》，原文：老我登临，同谁酩酊，一望还赊

滢胥

拼音五行释意
滢yíng, yìng, jiōng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
胥，来源于释绍嵩的《宋诗》《解嘲十绝呈浩西堂 其三》，原文：胥裴喜我至，冒雨夜出城

楣治

拼音五行释意
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
楣，来源于鲍溶的《唐诗》《塞上行》，原文：三十六宮深窈窕，繡楣藻井光相照

燮瑛

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
燮，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：」六月戊辰，士燮卒

其瞻

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
其，来源于程洵的《宋诗》《再用韵》，原文：羊質虎其皮，隼翼鳳其音

姝恣

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
姝，来源于白居易的《唐诗》《昨日复今辰》，原文：尋姝入酒肆，訪客上琴臺

娥晷

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
娥，来源于虞俦的《宋诗》《以莲心茶送巩使君小诗将之 其一》，原文：少女風遊兌，姮娥月去秦

君犹

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
君犹，来源于李维的《宋诗》《存目 其六》，原文：曰：事君犹事父也，此其为可以复雠奈何

潞灵

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
潞，来源于楼钥的《宋诗》《恭人董氏挽词》，原文：中令汾陽考，平章潞國權

椿朔

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
椿，来源于陆游的《宋诗》《雨中登楼望大像》，原文：紫台行都是俺手里的众公侯，有那椿儿不共卿谋，那件儿不依卿奏，争忍教第一夜梦迤逗

秭桔

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
桔jú, jié, xié木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
秭，来源于张栻的《宋诗》《公安竹林祠迎神送神乐章》，原文：可須辯士誑荆楚，似喜逐臣還秭歸

淮襄

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
淮襄，来源于杨公远的《宋诗》《春夜雪再用韵 其二》，原文：南北新來尋舊盟，江淮襄漢又休兵

吟镌

拼音五行释意
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
吟，来源于王之道的《宋诗》《和梁宏父二首 其一》，原文：狂言屈子吟，浩歌仍子倡

慈仞

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
慈，来源于朱熹的《宋诗》《日用自警示平父》，原文：慈湖古戍近，猶復小江阻

俪苓

拼音五行释意
俪lì, lí火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
俪，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：上介奉币，俪皮，二人赞

蔓初

拼音五行释意
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
蔓初，来源于杨万里的《宋诗》《过郑步》，原文：稻花欲秀蟬初嘒，菱蔓初長水正深

冰谒

拼音五行释意
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
冰，来源于邹浩的《宋诗》《梦曾存之见过 其一》，原文：冰肌削

祈择

拼音五行释意
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
祈，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：」秦伯以璧祈战于河

琅琬

拼音五行释意
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
琅，来源于孔武仲的《宋诗》《榴花分题》，原文：手持琅玕欲有贈，愛而不見心斷絕

璇祺

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
璇，来源于戴复古的《宋诗》《次韵谷口郑东子见寄 其一》，原文：氣襲璇源潔，光摇寶鑑澄

峪至

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
峪，来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其二五》，原文：小橋溪水漲，曲徑峪雲籠

映笺

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
映，来源于柳永的《宋词》《玉楼春》，原文：映合移紅藥，遮須翦綠筠

才史

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
才史，来源于无名氏的《宋词》《失调名》，原文：支公兼有董狐才，史傳修成乙夜開

箫徵

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
箫，来源于马湘的《唐诗》《又诗二首 二》，原文：这其间听一声"金缕"歌，看两行红袖舞，常则是笙箫缭绕丫鬟簇

箩如

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
箩，来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》，原文：也强如提关列窖，也强如斡担挑箩

涧鹭

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
涧，来源于王安石的《宋诗》《赠约之》，原文：有砌底芝兰，涧边苹藻，淑德方高

仪琪

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
仪，来源于王柏的《宋诗》《送金华赵宰二首 其一》，原文：这孩儿仪容儿清秀，模样儿英杰

林棹

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
林，来源于陈觉民的《宋诗》《寄米元章二首 其一》，原文：心与芗林会

淼纮

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
淼，来源于邵雍的《宋诗》《自述二乎 其一》，原文：看畫曾飢渴，追蹤恨淼茫

瑜京

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
瑜，来源于吴则礼的《宋诗》《寄尚志》，原文：積毀方銷骨，微瑕懼掩瑜

璎般

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
璎，来源于孙元晏的《唐诗》《晋 庾楼》，原文：朱帘卷处，如在古扬州，宝璎珞，玉盘盂，娇艳交相映

绪廷

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
绪，来源于韩偓的《唐诗》《出官经硖石县》，原文：波声笳韵，芦花蓼穗，翻作别离情绪

阑洛

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
阑，来源于张镃的《宋诗》《送客至无相兰若归过慈云岭小憩崇寿寺书所见十首 其七》，原文：奇胜处，每平阑

箩沁

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
箩，来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》，原文：也强如提关列窖，也强如斡担挑箩

唯烯

拼音五行释意
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
唯，来源于胡仲弓的《宋诗》《夜行口占》，原文：唯望南去雁，不肯爲傳書

元薏

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
元，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：微子启，帝乙之元子也

卫钲

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
卫，来源于王十朋的《宋诗》《孔父》，原文：一、二十有八年，春王三月，甲寅，齐人伐卫，卫人及齐人战，卫人败绩

巡玮

拼音五行释意
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
巡，来源于李廌的《宋诗》《薙草》，原文：相繼早梅芳，一笑巡簷索

徵昭

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
徵，来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・倘秀才》，原文：如今又到我，還愛許徵君

缨晨

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
缨，来源于刘挚的《宋诗》《舟次浔阳寄兴国李使君舜卿》，原文：误缚簪缨遭世故，空有当时胸臆

之希

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
之希，来源于薛莹的《唐诗》《江山闲望》，原文：慈本獲之希烈宿稱鈔書中也

渲渲

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
渲，来源于白玉蟾的《宋诗》《次韵紫巖潘庭坚 其二》，原文：你若是赴御宴琼林罢，媒人每拦住马，高挑起染渲佳人丹青画，卖弄他生长在王侯宰相家

鸠琅

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
鸠，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：吴子使舒鸠氏诱楚人，曰：「以师临我，我伐桐，为我使之无忌

曜卫

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
曜，来源于李曾伯的《宋诗》《登独秀台和徐意一韵》，原文：鄭公解簪紱，華萼曜松谿

筠戚

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
筠，来源于冯山的《宋诗》《利州漕宇八景 宝峰亭》，原文：筠床讀書軒，一卧八九歎

种湘

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
种，来源于丘的《宋词》《诉衷情》，原文：一朝契家青澗种，轉頭不記龍圖公

容鸥

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
容，来源于李频的《唐诗》《送边将》，原文：海山絕處，慈容忽覿

忻胥

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
忻，来源于姚合的《唐诗》《游杏溪兰若》，原文：餘霏集欄廡，林翠忻蔭樾

沁些

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
沁，来源于赵抃的《宋诗》《次韵樊祖安秀才连理木》，原文：知音何许，泪痕空沁愁碧

勤妤

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
勤，来源于欧阳修的《宋诗》《春帖子词 皇帝合六首 其四》，原文：勤恤憂勞，夙夜匪怠

原钥

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
钥yào, yuè金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
原，来源于朱翌的《宋诗》《游月巖诗》，原文：犢隨原草遠，蛙傍塹籬鳴

甄资

拼音五行释意
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
甄，来源于王十朋的《宋诗》《万清之有诗三绝呈司理贾丈并简某因次其韵 其一》，原文：洪造賜甄收，羣公交薦書

籍昭

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
籍，来源于吴某的《宋诗》《翠蛟亭》，原文：聲名籍籍動羣耳，還似當時詩賦中

燿崎

拼音五行释意
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
燿，来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其七七》，原文：仙階溢祕秬，靈檢燿祥芝

境暄

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
境，来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其二九》，原文：尋幽碧落外，此境真洞天

林犹

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
林犹，来源于李复的《宋诗》《次韵鲜于之武游南谷》，原文：千林犹待月争寒

璞桑

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
璞，来源于崔致远的《唐诗》《将归海东巉山春望》，原文：懷中鼠腊元非璞，味外鹽梅不止酸

秸中

拼音五行释意
秸jiē, jí木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
秸，来源于杨公远的《宋诗》《借虚谷太博狂吟十诗韵书怀并呈太博 其八》，原文：投至得见你多情小奶奶，憔悴形骸，瘦似麻秸

琯憬

拼音五行释意
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
琯，来源于朱松的《宋诗》《石门寺四首 其一》，原文：玉露沾庭砌，金风动琯灰

椰诗

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
椰，来源于刘洪道的《宋诗》《观鹅山飞瀑》，原文：竹枝歌峽夜，椰子醉蠻春

轶傅

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
轶，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：将有西师过轶我，击之，必大捷焉

庭伊

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
庭，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》，原文：谢家庭槛晓无尘

蓁敏

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
蓁，来源于张耒的《宋诗》《梅花十首 其五》，原文：當時壯麗爲一空，每對荆蓁頻歎息

涟远

拼音五行释意
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
涟，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：不见复关，泣涕涟涟

淖云

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
淖，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴享先农十一首 终献用《正安》。》，原文：泥淖伊阻，中心悵而

匠约

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
约yuē, yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
匠，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符封禅十首 皇地祇坐酌献用《禅安》。》，原文：舊聞宗匠爲詩匠，今見東湖說後湖

耘茸

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
茸rōng, róng, rǒng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
耘，来源于仲并的《宋诗》《怀沈文伯》，原文：插蒔復耕耘，酷日無從拒

君俐

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
君，来源于姜特立的《宋诗》《贺王季发提举挂冠》，原文：題句君應識，君詩亦自清

洛自

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
洛自，来源于刘攽的《宋诗》《咏史 其二》，原文：昔禹別九州，導洛自熊耳

瞻繁

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
瞻，来源于李彭的《宋词》《渔歌・渔父》，原文：臣心瞻北闕，家事在南荒

琥纤

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
纤xiān, qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
琥，来源于徐似道的《宋诗》《和诚斋跋梅坡诗卷》，原文：不應班竹林中見，却似松根琥珀堆

炫序

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
炫，来源于郑思肖的《宋诗》《哀刘将军》，原文：光炫峰巒皆玉色，寒侵花木欲灰心

暄之

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
暄之，来源于张九成的《宋诗》《雨中海棠》，原文：（《蜀中名勝記》八《成都府·資縣》）（〖1〗《新唐書·宰相世系表》趙郡李氏東祖房有李渭，爲長洲主簿李暄之子

竹朦

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
竹朦，来源于舒邦佐的《宋诗》《送孙宪就任除祕监赴召》，原文：遙憐峰窈窕，不隔竹朦朧

竺寓

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
竺，来源于程俱的《宋诗》《偶观乐天酬杨八绝句有慨于心者因追和赠叔问》，原文：醫文驗桐君，道術依竺乾

澈琀

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
澈，来源于释道潜的《宋诗》《与元规话别 其一》，原文：良工磨拭成貫珠，泓澄洞澈看如無

箬涟

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
箬，来源于李彭的《宋诗》《齐安江头别何氏兄弟舟中得四绝句 其三》，原文：團團箬笠偏宜雨，策策芒鞋不怕泥

婳钏

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
钏，来源于李光的《宋诗》《赠林湘》，原文：解道相思，愁宽金钏，瘦损宫腰

景粹

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
景，来源于赵文的《宋诗》《哭亦周 其二》，原文：我祀孔時，以介景福

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