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如何给小孩取名

唐时作者：唐时2022-03-10 16:27:10

如何给小孩取名

栗琮

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
栗，来源于赵汝鐩的《宋诗》《三阁曲》，原文：还是鲈肥蟹美，橡栗村村熟

銮峪

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
銮，来源于吴龙翰的《宋诗》《别吴中三年寄湖上一二知已》，原文：则待要驾銮舆尽日不知还，拚的个满园林到处都游遍

愉珂

拼音五行释意
愉yú, tōu, yǔ金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
愉，来源于周孚的《宋诗》《次韵德裕》，原文：肯令穉榻依陳蕃，相對怡愉諧弟昆

融易

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
融易，来源于范成大的《宋诗》《次韵汉卿舅即事二绝 其二》，原文：群魚戲清川，容貌甚融易

凡凝

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
凡，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：凡赏无常，轻重眡功

郝藻

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
郝，来源于度正的《宋诗》《益昌书怀》，原文：曬書舊事聊同郝，聯句新聲恐類侯

荑胥

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
荑，来源于晏殊的《宋词》《人娇》，原文：枯楊枯楊爾生荑，我獨七十而孤棲

仓策

拼音五行释意
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
仓，来源于罗一龙的《宋诗》《挽故知容州朝请陶公五首 其四》，原文：这的是沿河道便盖桥，这的是随州城新置仓

泊陇

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
泊，来源于王维的《唐诗》《不遇咏》，原文：评泊水经茶谱

舟蔓

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
舟，来源于陆游的《宋诗》《次韵王给事见寄》，原文：扁舟忽过芦花浦

越滇

拼音五行释意
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
越，来源于释元净的《宋诗》《次韵参寥子寄秦少游三绝时少游举进士不得 其一》，原文：蓬葆已蕭蕭，從官越絕遥

艾益

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
艾，来源于钱珝的《唐诗》《江行无题一百首 二十一》，原文：艾花開過天中節，桂樹飛來月上弦

洵柃

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
洵，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：洧之外，洵訏且乐

泷槿

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
泷，来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》，原文：泷州几番清秋

荑睿

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
荑，来源于蔡沈的《宋诗》《武夷山中四首 其三》，原文：兀的紫霜毫烧甚香，斑竹管有何幸，倒能勾柔荑般指尖擎

棋衍

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
棋，来源于释德洪的《宋诗》《白日有闲吏青原无惰民为韵奉寄李成德十首 其四》，原文：有酒数杯酒，无事一枰棋

勉执

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
勉，来源于晁补之的《宋词》《紫玉箫》，原文：勉哉赤松子，善事黄中君

嵊檬

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
嵊，来源于郑衮的《唐诗》《好鸟鸣高枝》，原文：御龍君兮徼祥，環嵊之土兮雨其滂

简潭

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
简，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其四》，原文：坏了咱墙头上传情简帖，拆开咱柳阴中莺燕蜂蝶

植卿

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
植，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵似表弟卜居惠山间》，原文：骨變金植，顏駐玉澤

昼文

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
昼，来源于陈普的《宋诗》《咏史 曹丕 其二》，原文：阳光子夜开清昼

缔怀

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
缔，来源于赵老的《宋词》《念奴娇》，原文：心鞿羁而不开兮，气缭转而自缔

琦爀

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
琦，来源于洪迈的《宋诗》《车驾幸玉津园晚归进诗》，原文：黑風翦水作瑰琦，散落人閒賤似泥

轶芦

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
轶，来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其九》，原文：膺宝瑞，更法度，智勇超轶成汤

榭孜

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
榭，来源于白玉蟾的《宋诗》《华阳吟 其四》，原文：同登二樂榭，擬續四賢詩

逊珧

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
逊，来源于陆游的《宋诗》《风云昼晦夜遂大雪》，原文：何逊而今渐老，都忘却、春风词笔

涟缃

拼音五行释意
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
涟，来源于不详的《唐诗》《南唐烈祖酒令 二》，原文：一壁厢黄鹂声恰恰，一壁厢血泪滴涟涟，正是"莺啼新柳畔，人哭古坟前

昙苒

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
昙，来源于宝志的《唐诗》《十二时颂 四》，原文：潦倒瞿昙饶口悄

松晏

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
松，来源于巩丰的《宋诗》《翠微亭》，原文：蒼蒼柏與松，浩浩山風吹

情萌

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
情，来源于刘攽的《宋诗》《秋过荐福院竹亭 其一》，原文：天地無情豪傑盡，西風顛倒若爲情

笛禾

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
笛，来源于薛嵎的《宋诗》《为迪上人赋寒倚》，原文：落日孤村笛，微風遠寺鐘

燮奘

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
燮，来源于王学可的《宋诗》《洞霄宫 其二》，原文：陶鎔情性詩千首，燮理筋骸酒一盃

芍昃

拼音五行释意
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
芍，来源于李新的《宋诗》《清泉馆》，原文：千壺芍藥靄祥雲，一部簫韶合曲新

慕怡

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
慕，来源于许浑的《唐诗》《泛舟寻郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》，原文：存心固慨慕，有位敢希遵

兹洛

拼音五行释意
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
兹洛，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：尔厥有干有年于兹洛

朦采

拼音五行释意
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
朦，来源于陆游的《宋诗》《新作火阁二首 其二》，原文：微雲淡月夜朦朧，幽草蟲鳴樹影中

胧瑄

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
胧，来源于周必大的《宋诗》《送陆务观赴七闽提举常平茶事 其二》，原文：要看黄昏庭院，横斜映、霜月朦胧

翩梧

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
翩，来源于强至的《宋诗》《谢三门提举辇运宋叔达郎中寄古碑杂言》，原文：熏風入佩舞翩翩，不到林泉二十年

桔霜

拼音五行释意
桔jú, jié, xié木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
桔，来源于谷子敬的《元曲》《西门子・到秋来写长空寒雁儿堪人爱，霁一天秋月色。绿叶儿殷，黄菊儿》，原文：得雨尚慳須灌溉，我來時聽桔槔聲

晶韶

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
晶，来源于曾瑞的《元曲》《南吕・一枝花买笑》，原文：你做贼也呵，我可拿住了赃，哎，你个水晶塔便休强

堇嵘

拼音五行释意
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
堇，来源于刘辰翁的《宋词》《烛影摇红》，原文：未能竟俗好，堇堇生意在

戈玺

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
戈，来源于王炎的《宋诗》《新晴》，原文：德風變讒巧，仁氣銷戈矛

佐炔

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
佐，来源于张乔的《唐诗》《送友人游蜀》，原文：佐飯止三韭，庇身唯尺椽

越沁

拼音五行释意
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
越，来源于潘夙的《宋诗》《句》，原文：客曰旨哉越釀兮，固越俗之所怡

冬琛

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
冬，来源于汪元量的《宋诗》《夷山醉歌 其一》，原文：冬，戍陈

悦箪

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
悦，来源于陆游的《宋诗》《怀青城旧游》，原文：敬一人，而千万人悦

戈策

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
戈策，来源于韩维的《宋诗》《次韵君俞偶成 其一》，原文：太平不用干戈策，辜負胸中百萬兵

隽芷

拼音五行释意
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
隽，来源于许及之的《宋诗》《园丁以菊为屏为船转庵竹院谛赏不足分题得塔字》，原文：隽欢欺浅酌，清晤失佳眠

烊晳

拼音五行释意
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
烊，来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》，原文：烊銅作梁劍棧編，峽江百丈青雲緣

淖宁

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
淖，来源于宋咸的《宋诗》《阳朔山》，原文：食有淖糜猶足飽，衣存短褐未全貧

锦伽

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
锦，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一九》，原文：如锦池塘睡

湛琮

拼音五行释意
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
湛，来源于陆游的《宋诗》《十五夜月色皦然有顷云生遂不复见》，原文：露湛朝陽，星環紫極

潜渭

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
潜，来源于鱼玄机的《唐诗》《酬李学士寄簟》，原文：已向雲間收倦翼，甘從波底作潜鱗

蘅灵

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
蘅，来源于无名氏的《元曲》《中吕・迎仙客十二月》，原文：春鴻刷歸翼，一寄杜蘅枝

徽纲

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
徽，来源于洪朋的《宋诗》《河上二绝 其二》，原文：曾孫之慶，世世徽音

曜裕

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
曜，来源于陈著的《宋诗》《梅山醉归》，原文：台曜臨東壁，乾光自北辰

戈晢

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
戈，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：囚呼，莱驹失戈，狼瞫取戈以斩囚，禽之以从公乘，遂以为右

傅艺

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
傅，来源于陆游的《宋诗》《自咏》，原文：梅妆复照，傅粉重见

知钊

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
知，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符朝会五首 皇帝举酒用《醴泉》。》，原文：此谓知本，此谓知之至也

鹤峤

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
鹤，来源于无名氏的《宋诗》《永青溪石壁》，原文：松枝鹤骨偏宜老

愉灏

拼音五行释意
愉yú, tōu, yǔ金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
愉，来源于黄庭坚的《宋诗》《别蒋颖叔》，原文：而今帝母兩怡愉，莫忘九疑山上侶

卫晳

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
卫，来源于蔡沈的《宋诗》《武夷山中四首 其四》，原文：卫邑也

朴央

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
朴，来源于蔡戡的《宋诗》《日者郑生谓余晚遇至人享上寿其词多诞以诗简之》，原文：始疑大朴還，掩盡幾陳迹

浚栗

拼音五行释意
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
浚，来源于张耒的《宋诗》《看花》，原文：岑仲勉先生《讀全唐詩札記》云：「按《寰宇記》一開封府浚儀縣，『望京樓，城西門樓，本無名，唐文宗太和二年，節度使令狐綯重修，因登樓賦詩曰』云云，詩中不免作未免

莞暌

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
莞，来源于刘过的《宋诗》《呈徐侍郎兼寄辛幼安 其二》，原文：莞簟不可近，絺綌再三濯

轶页

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
轶，来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十四首 其一九》，原文：时才人地俱超轶

真晢

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
真，来源于杨冠卿的《宋诗》《都作院》，原文：有真有仙，可伴長年

之灵

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
之灵，来源于汪元量的《宋诗》《华清池》，原文：(净梁成上，云)人中之灵，卒中之精，西秦名将，大将梁成

缘漓

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
缘，来源于贾岛的《唐诗》《题兴化园亭》，原文：这身世、山林朝市随缘遇

驹识

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
驹，来源于李彭的《宋诗》《题伯时所画邵平种瓜图》，原文：红日如奔过隙驹，白头渐满杨花雪，一日一个渭城客舍

嶛琯

拼音五行释意
嶛liáo木高。
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
嶛，来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》，原文：羽毛生未齊，嶛峭醜於雞

琛勃

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
琛，来源于杨泽民的《宋词》《风流子》，原文：峨舸大艑載琛貝，錦纜迷樓催管弦

黛蓓

拼音五行释意
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
黛，来源于蒋恢的《宋诗》《睡起》，原文：空山古松閱人代，黛色銅姿終不改

炫沛

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
炫，来源于文天祥的《宋诗》《张世杰第四十一》，原文：冰姿最宜夜月白，玉彩更炫朝霞暾

嫒荑

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
荑，来源于路德延的《唐诗》《句》，原文：已驚玄髮換，空度綠荑柔

研固

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
研，来源于贾仲明的《元曲》《吕洞宾桃柳升仙梦・南乐安神》，原文：翰墨既瀟灑，文字猶研窮

渊栎

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
渊，来源于刘敞的《宋诗》《读庄子三首 其三》，原文：你想那陋巷颜渊，箪瓢原宪，你又不是不曾受秀才的贫贱

郦鸯

拼音五行释意
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
郦，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：公子友败诸郦，获莒子之弟拏

莱章

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
莱章，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：莱章曰：「君卑政暴，往岁克敌，今又胜都

籍林

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
籍林，来源于刘弇的《宋诗》《车盘岭》，原文：闕下無朝籍，林間有詔書

媪庄

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
媪，来源于刘敞的《宋诗》《病中逢秋欣然慰怀作五言呈两倅》，原文：黄金如不付酒媪，雖富不如長賤貧

韬珉

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
韬，来源于释从瑾的《宋诗》《颂古三十八首 其三○》，原文：老子家声，六韬亲授，渭水归来，非熊非虎

滨炫

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
滨，来源于文同的《宋诗》《引子獐》，原文：东溪畔，似非熊尚父，在渭之滨

轼颍

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
轼，来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》，原文：倚结軨兮长太息，涕潺湲兮下霑轼

惟术

拼音五行释意
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
惟，来源于陆游的《宋诗》《买酒》，原文：花不能言惟解笑

斯书

拼音五行释意
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
斯，来源于聂夷中的《唐诗》《公子行二首 二》，原文：踏著斯關，自他兼濟

援睨

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
援，来源于赵彦晖的《元曲》《尾声・准备着花烛洞房春，安排下夜月笙歌笑，那时节喜喜欢欢宴乐。地》，原文：羈遊屢飄蕩，攀援每遲後

箪纶

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
箪，来源于周孚的《宋诗》《次前韵呈公佐仲贤》，原文：想着那颜子箪瓢陋巷中，孟子便穷通是儒道宗，养浩然只恁般气冲冲

自怀

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
自怀，来源于戴叔伦的《唐诗》《句》，原文：犹自怀人否

伽翰

拼音五行释意
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
伽，来源于释士珪的《宋诗》《观行上座所作维摩问疾图》，原文：剃除紺髮搭伽梨，經卷輪珠常自隨

绘婷

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
绘，来源于王之道的《宋诗》《和子䓕春江用老杜韵》，原文：刻样衣裳巧刻绘

娥鸯

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
娥，来源于李纲的《宋诗》《云居勤老以书见邀不果往戏作此颂寄之》，原文：娥不管征途苦，甚夜深、尽照孤衾

奕郦

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
奕，来源于吕本中的《宋诗》《橙二首 其一》，原文：奕娃紅手凌寒怯，歌頸塗薌訴白寬

洵城

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
洵，来源于刘克庄的《宋诗》《送黄户曹》，原文：老懷清淨化，乞去守洵陽

境韵

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
境，来源于张载的《宋诗》《候人》，原文：是時寒光澈，萬境澄以淨

诀些

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
诀，来源于刘摰的《宋诗》《泊汉口》，原文：高真留妙诀，达士济群迷

珊莹

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
珊，来源于陈造的《宋诗》《上巳溪上燕二首 其二》，原文：前山欲融未融處，玉龍浮動青珊瑚

益尔

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
益，来源于吴惟信的《宋诗》《笔 其一》，原文：灌口少年，短命何益

憬籍

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
憬，来源于陈著的《宋诗》《春晚课摘茶》，原文：萬木森秋晃碧宮，靈霞棲斷憬晨鐘

犹胧

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
犹，来源于梅尧臣的《宋诗》《送永叔归干德》，原文：肠断佳人、犹唱渭城词

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