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李字辈取名

叶卫尚作者:叶卫尚2022-03-10 20:15:10

李字辈取名

央李

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
央李,来源于王柏的《宋诗》《和咏飞春蔬 其一》,原文:(外)贤倒,你且不要烦恼,少间央李三公来

棋李

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
棋,来源于周孚的《宋诗》《戏洪致远》,原文:看棋得静意,說藥肯傷生

越李

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
越,来源于尚颜的《唐诗》《寄华阴司空侍郎》,原文:吳越炎千里,當之是夏初

旎李

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
旎,来源于洪适的《宋诗》《汪德邵挽诗》,原文:層華旖旎正關春,正苦無詩與寫真

昉李

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
昉,来源于强至的《宋诗》《次刘才邵送魏彦成韵》,原文:蓬頭歷齒王霸子,葛帔練裙任昉兒

婕李

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
婕,来源于赵蕃的《宋诗》《自桃川至辰州绝句四十有二 其三○》,原文:莫道君恩長不休,婕妤團扇苦悲秋

颍李

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
颍,来源于王令的《宋诗》《张巡》,原文:遍看颍川花,不似师师好

李苏

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
李,来源于王安石的《宋诗》《中秋夕寄平甫诸弟》,原文:芙蓉初出水,桃李忽無言

荏李

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
荏,来源于宋祁的《宋诗》《雪后与张转运任通判何都官游湖上》,原文:荏苒百工休,鬱紆遲暮傷

李椰

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
李,来源于戴表元的《宋诗》《登崇宁阁》,原文:祗見李耳書,對之空脈脈

魁李

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
魁,来源于毛并的《宋词》《满江红》,原文:今人萬事不如古,矧以毫墨争雄魁

李炀

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
李,来源于方岳的《宋诗》《次韵山居 其二》,原文:想年时桃李,应已成空

樗李

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
樗,来源于米芾的《宋诗》《法华台》,原文:樗散材怎能勾做梁作栋

礴李

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
礴,来源于吴仁卿的《元曲》《好观音・帘卷东风飘香雪,绮窗下翠屏横遮,庭院深沉袅篆斜。正黄昏,》,原文:遥知槃礴小窗底,得喪已著一理齊

荣李

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
荣,来源于曾几的《宋诗》《三老亭》,原文:觑功名笋指般休,看荣华眨眼般疾,更疾如南柯一梦里

冽李

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
冽,来源于杨万里的《宋诗》《龚令国英约小集感冷暴下归卧感而赋焉二首 其二》,原文:清風不知處,冷冽時時來

李橙

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
李,来源于韦骧的《宋诗》《寄邓舍人二首 其一》,原文:自是桃李樹,何畏不成蹊

萱李

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
萱,来源于王庭珪的《宋诗》《赠彭时卿秀才》,原文:谷變迷鋪錦,臺餘認樹萱

李璨

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
李,来源于李复的《宋诗》《吕子固置会有诗张芸叟邀予席上依韵和》,原文:《詩學指南》本作「李昌運」

殷李

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
殷,来源于吴筠的《唐诗》《听尹炼师弹琴》,原文:流水溪溪靜,琪花樹樹殷

李瑺

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
李,来源于韦应物的《唐诗》《送渑池崔主簿》,原文:迴頭語李郎,喚取爾朱九

楚李

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
楚,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:楚师济于罗汭,沈尹赤会楚子,次于莱山

李沧

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
李,来源于袁毂的《宋诗》《句 其七》,原文:更聞歌子夜,桃李豔妝新

李鹤

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
李,来源于邵伯温的《宋诗》《句 其九》,原文:獨悲桃李節,不共一時開

徽李

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
徽,来源于葛胜仲的《宋诗》《用立方韵二首 其一》,原文:儉德聞中外,徽音繼葛覃

李琼

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
李琼,来源于孙觌的《宋诗》《仙游山九日叹逝二首 其一》,原文:谁知假意将人害,李琼梅见今擒在

李皓

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
李,来源于释守端的《宋诗》《为郭功甫偈 其一》,原文:李子寄此軒,一□夜檠獨

酝李

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
酝,来源于李峤的《唐诗》《史》,原文:城郭萧条,风雨霏微,酝造春愁

昼李

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
昼,来源于刘商的《唐诗》《送别》,原文:昏昼里无休息,响玎玎斧斤电掣,闹垓垓锯铲星飞

胧李

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
胧,来源于无名氏的《宋词》《六州歌头》,原文:朦胧霁月映寒梢

李畚

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
李,来源于王灼的《宋诗》《次韵次尹俊卿梅花绝句 其四》,原文:赛灵辄,蒯文通,李左车

恺李

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
恺,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:11 怡,怿,悅,欣,衎,喜,愉,豫,恺,康,妉,般,乐也

李袁

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
李袁,来源于萧立之的《宋诗》《贺欧西湖登第兼呈宏斋》,原文:蘚石破篆文,不辨瞿李袁

李秋

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
李秋,来源于胡寅的《宋诗》《游云湖》,原文:故園桃李秋搖落,掃地無花可惱公

霁李

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
霁,来源于李白的《唐诗》《古风 四十八》,原文:乍瑞霭霁色,皇州春早

淮李

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
淮李,来源于李纲的《宋诗》《画草虫八物 蝶》,原文:江淮李監人多厭,甲乙商墟利則遷

波李

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
波李,来源于崔道融的《唐诗》《秋霁》,原文:(正末唱)且休问甚么张三波李四

李觉

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
李,来源于无名氏的《元曲》《太平令・悠悠,青霄路有,绣鞍归晓,山盟虚缪。分开美玉连环结,未能》,原文:李靖军师

勖李

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
勖,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:先君之思,以勖寡人

沅李

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
沅,来源于楼钥的《宋诗》《吊仅老塔》,原文:七年留滯沅湘道,忽詠青山獨往詩

芨李

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
芨,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:131 芨,堇草

攸李

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
攸,来源于楼钥的《宋诗》《赠画梅吕生》,原文:靈其攸只,勿虛我企只

李凇

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
李,来源于文偃的《唐诗》《北邙行》,原文:可惜李杜死,不見此狂癡

源李

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
源,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其六三》,原文:朔色晴天北,河源落日東

泊李

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
泊,来源于蔡戡的《宋诗》《用前韵 其二》,原文:時逢島嶼泊,幾共鴛鴦眠

鸥李

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
鸥,来源于刘克庄的《宋诗》《徐潭即事二首 其一》,原文:唤取轻鸥伴人老

致李

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
致李,来源于范成大的《宋诗》《题漫斋壁》,原文:大抵吉凶多自致,李斯一去二疎迴

卫李

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
卫,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:公及卫侯、宋皇瑗盟,而卒辞吴盟

李曼

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
李,来源于韩元吉的《宋诗》《送叶梦锡赴荆南》,原文:(李春郎云)谢了伯父

李昙

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
李,来源于刘攽的《宋诗》《又次韵酬著作见寄》,原文:最晚李杜出,遂將風雅壇

陟李

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
陟,来源于吴芾的《宋诗》《贡院落成郡庠诸生毕集因作诗以勉之》,原文:今晨有嘉招,駕言陟崇岡

熹李

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
熹,来源于灵一的《唐诗》《秋题刘逸人林泉》,原文:一望雲煙興欲飛,晴光聊復步熹微

昶李

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
昶,来源于刘长卿的《唐诗》《李侍御河北使回至东京相访》,原文:」〖2〗按此詩亦載王昶《金石萃編》卷一百十八,錄其按語如下:「按《山左金石志》跋此銘,謂首句清字與身人同韻,補段若膺《四聲音韻表》所未備

辕李

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
辕,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:陈辕涛涂谓郑申侯曰:「师出于陈、郑之间,国必甚病

李旒

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
李,来源于韦骧的《宋诗》《多景楼》,原文:鏡中桃李色,不得十年好

李浅

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
李,来源于张耒的《宋诗》《腊月下旬偶作》,原文:李端終薄宦,賈島得高名

漓李

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
漓,来源于宋庠的《宋诗》《送虞部元员外赴阙》,原文:得非孔明廟前銅柯柏,元氣淋漓鍾此夫焉廋

李薏

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
李,来源于张耒的《宋诗》《寺西闲步》,原文:故人韓與李,逸翰雙皎潔

李芮

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
李,来源于洪咨夔的《宋诗》《严陵道上杂咏 其六》,原文:西臺李侍郎,典選世所賢

李郅

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
李,来源于程俱的《宋诗》《和翁祕监彦深喜绝句四首 其二》,原文:當與郡人樂,滿園桃李花

李姬

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
李,来源于王维的《唐诗》《东谿玩月》,原文:李生長七尺,栖栖長自弔

李晗

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
李,来源于张栻的《宋诗》《淳熙四年二月既望静江守臣张某奉诏劝农于郊乃作熙熙阳春之诗二十四章章四句以示父老俾告于其乡之人而歌之 其一四》,原文:相歌李末阑已

析李

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
析,来源于王庭珪的《宋诗》《六月上澣陪王元勃舍人携客游青原山周秀实通判作韵语纪一时胜集奉次元韵》,原文:慧刀幸已逢,疑網於焉析

李园

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
李园,来源于袁说友的《宋诗》《谢侃老送苦笋》,原文:休恋他逐歌声罗绮筵前舞,休从他传花信桃李园中入

砺李

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
砺,来源于李商隐的《唐诗》《荆山》,原文:砺齿犹随市隐,虚心肯受春招

戍李

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
戍,来源于洪刍的《宋诗》《再用前韵答李商老》,原文:往年鎮戍到蘄州,楚山蕭蕭笛竹秋

益李

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
益,来源于李纲的《宋诗》《春词二十首 其九》,原文:秋來已瀟灑,雨後益清曠

李靛

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
李,来源于沈与求的《宋诗》《还憩湖光亭复次江元寿韵》,原文:龍蛇爭奮躍,桃李漸離披

团李

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
团,来源于陈杰的《宋诗》《沙头点视城池》,原文:斗合一团娇

李炯

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
李,来源于释绍嵩的《宋诗》《次韵朱国器秋夜之什》,原文:李花开雪满空

岐李

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
岐,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《三段子》,原文:亡羊戒多岐,學道當致一

悦李

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
悦,来源于不详的《唐诗》《王璠石铭》,原文:”孟子曰:“天下大悦而将归己

洵李

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
洵,来源于苏轼的《宋诗》《和文与可洋川园池三十首 筼筜谷》,原文:數語教兒洵,持候州西驛

樗李

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
樗,来源于郭祥正的《宋诗》《朝登北山头二首 其二》,原文:兒童若問何人寫,向道樗翁八十餘

李冕

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
李,来源于吕渭老的《宋词》《水调歌头》,原文:莫谓东君,触处逢桃李

爕李

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
爕,来源于李洞的《唐诗》《锦江陪兵部郑侍郎话诗著棋》,原文:爕調歸化工,佞佛計已疏

李珐

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
李,来源于方岳的《宋诗》《次韵清脩老墨梅新茗》,原文:别来看尽闲桃李

浚李

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
浚,来源于黎廷瑞的《宋诗》《送李性夫赴召时李以端午采药后行》,原文:以踣以殲,夕不徯朝,隴西公來浚都兮

泱李

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
泱,来源于郭祥正的《宋诗》《醉翁操》,原文:泱泱漫田流,青青被壠麥

李宜

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
李宜,来源于刘兼的《宋诗》《昼寝》,原文:東坡五載黄州住,何事無言及李宜

李玮

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
李,来源于徐觐的《宋诗》《送友人》,原文:遥裝行李少,近事祖筵多

匠李

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
匠李,来源于曹既明的《宋诗》《胥山庙 其一》,原文:甫能得了个女人,又是银匠李四的浑家,我在这里怎生存坐

秭李

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
秭,来源于周紫芝的《宋诗》《黄文若携秦别驾侍儿像见过戏题二绝 其二》,原文:終夜厭姑惡,經春無秭歸

李敦

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
李,来源于张纲的《宋诗》《次韵谢人惠诗》,原文:江山歸國路,桃李泣蹊人

飖李

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
飖,来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》,原文:飘飖姑射仙,谁识冰肌好

李理

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
李,来源于李廌的《宋诗》《未晓出双池小雪作》,原文:樵蘇則爲愜,瓜李斯可畏

李皙

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
李,来源于杨万里的《宋诗》《晚晴二首 其一》,原文:李代代不移宗

箴李

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
箴,来源于张元干的《宋诗》《上张丞相十首 其五》,原文:群居款名理,澡雪賴箴誨

李陵

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
李陵,来源于刘敞的《宋诗》《魏京诗 其三》,原文:李陵衛律罪通天,遺臭至今使人吐

飔李

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
飔,来源于陆游的《宋诗》《郊行夜归有感》,原文:冰勒轻飔,绿痕初涨回塘水

昙李

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
昙,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵高子勉十首 其六》,原文:老子瞿昙,同归去揆,不离心是道

李漾

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
李,来源于刘敞的《宋诗》《园人献芍药》,原文:坑儒愚黔首,快哉秦李斯

李鸥

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
李,来源于童童学士的《元曲》《折桂令・好姻缘两意相答,你本是秋水无尘,我本是美玉无瑕。十字为媒,》,原文:洮河李阿婆,鄯州王伯母

钊李

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:尔无以钊冒贡于非几

倩李

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
倩,来源于方回的《宋诗》《黄浦门解缆有怀川无竭》,原文:宫里吴王沈醉,倩五湖倦客,独钓醒醒

玫李

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
玫,来源于黄檥的《宋诗》《草堂》,原文:玫瑰应辈流

李翼

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
李,来源于黄庭坚的《宋诗》《催公静碾茶》,原文:倩啼鹃、为催行李

蔓李

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
蔓李,来源于无名氏的《元曲》《朱太守风雪渔樵记・雁儿落》,原文:王瓜未赤方牽蔓,李子纔青已近樽

李嵊

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
李,来源于强至的《宋诗》《依韵和陆丈瑞香花》,原文:人如秾李

李诗

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
李诗,来源于洪适的《宋诗》《适两日小疾谒告闻知府郎中丈有东湖之游而不果陪遂蒙佳句宠问辄趁韵以谢》,原文:已闻水部神仙语,更诵骑鲸短李诗

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