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以淳取名

程巡作者:程巡2022-03-12 22:30:10

以淳取名

棋涟

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
棋,来源于晁补之的《宋词》《迷神引》,原文:僧因好古留棋訣,鷗爲忘機戀釣臺

卓渌

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
卓,来源于释惟凤的《宋诗》《句 其三》,原文:守吏能然董卓臍,饑烏來覘桓玄目

兴谊

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
兴,来源于朱翌的《宋诗》《告春亭 其三》,原文:水南何事兴偏浓

炯辕

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
炯,来源于释绍昙的《宋诗》《古柏》,原文:摻摻竹柏青垂地,炯炯賓朋玉立山

睿雅

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
睿,来源于李行甫的《元曲》《包待制智赚灰栏记・仙吕/点绛唇》,原文:肅祗伸睿意,肸蠁降高旻

秭佰

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
秭,来源于刘摰的《宋诗》《次韵邹泽民感事》,原文:朝歌勝母古尚諱,我其覆醢航秭歸

戍浠

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
戍,来源于曹彦约的《宋诗》《遣吏约同官弈棋议事知有苏山之游不果来晚使君载酒见过遂赋此诗》,原文:香國開樓居,桃李合戍邊

楦蕊

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
楦,来源于刘弇的《宋诗》《送李德素罢官归舒城三首 其一》,原文:才高不數麒麟楦,氣盛曾排虎豹關

玺炅

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
玺,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:受其入征者,辨其物之恶与其数量,楬而玺之

绪寒

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
绪,来源于彭汝砺的《宋诗》《和春城北》,原文:漫赢得、个般情绪

迪皖

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
迪,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:」 禹曰:「惠迪吉,从逆凶,惟影响

笠纪

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
笠,来源于元绛的《宋诗》《句 其一一》,原文:須臾却笠乘雲去,已是浮生七百年

霈榆

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
霈,来源于王令的《宋诗》《于忽操 其一》,原文:造物見憐甘澤霈,倚天會見百尋高

炯澄

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
炯澄,来源于舒岳祥的《宋诗》《会计家酿得十石日饮三升可周一岁是日一饮成醉》,原文:詩成獨高詠,靈府炯澄澈

珧淇

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
珧,来源于司空图的《唐诗》《乱后》,原文:雪花淮白甜如蜜,不減江珧滋味多

奈永

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
奈永,来源于张守的《宋诗》《舍弟寄和送行诗有倦游之叹因勉之》,原文:不奈永豐山色好,雲窺霧看未分明

情瑶

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
情瑶,来源于姚合的《唐诗》《寄不出院僧》,原文:三白先春慰客情,瑶林照耀夜窗明

漳谒

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
漳,来源于苏泂的《宋诗》《邢兄招纳凉大善以醉眠不及往大篇见嘲一笔走和》,原文:洛陽金鳳凰,飛入漳河底

瑗漪

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
瑗,来源于陆游的《宋诗》《卧病》,原文:側聞魯恭化,秉德崔瑗銘

崎崧

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
崎,来源于罗邺的《唐诗》《吴王古宫井二首 二》,原文:崎嶇窮水石,邂逅遍巖竇

嵊央

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
嵊,来源于吴潜的《宋诗》《秋风叹四首 其三》,原文:(同治《嵊縣志》卷二五《文翰志·方外》

南粹

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
南,来源于钱昭度的《宋诗》《句 其一四》,原文:只是人南北

筱品

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
筱,来源于郑起的《宋诗》《烂柯山》,原文:白面使者竹筱鎗,自誇搜捕無遺藏

纶捷

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
纶,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:300 缗,纶也

年栎

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
年,来源于释道璨的《宋诗》《寄题瑞昌簿厅景苏堂墨竹》,原文:此鳥年年啄草子,今年草根救人死

绅昊

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
绅,来源于苏轼的《宋诗》《与王郎昆仲及儿子迈遶城观荷花登岘山亭晚入飞英寺分韵得月明星稀四首 其四》,原文:犁锄颇熟,诗书粗解,簪绅聊耳

诣如

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
诣,来源于王之道的《宋诗》《房陵秋日》,原文:坐间有客,超诣言笑可忘怀

瑷容

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
容,来源于孙应时的《宋诗》《东归留别幕中同舍 其七》,原文:臣何容力,亦聿既耄

郄陇

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
郄,来源于裴漼的《唐诗》《奉和圣制龙池篇》,原文:出門西笑著鞭去,郄林許我高枝攀

皤豫

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
皤,来源于司空图的《唐诗》《南至四首 三》,原文:男兒莫遣兩鬢皤,舉觴不飲理則那

觉逻

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
觉,来源于白居易的《唐诗》《松声》,原文:之子逃空,伊人遁世,又还惊觉

泽烊

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
泽,来源于刘一止的《宋诗》《又以永锡难老为韵 其四》,原文:大泽诛蛇,中原逐鹿,任江山谁做主

些芮

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
些,来源于张縯的《宋诗》《题沔州诸葛武侯庙》,原文:將無作有這些子,透這些子能幾人

明搦

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
明,来源于刘一止的《宋诗》《郑维心挽诗二首 其一》,原文:斜日半山明

燝戚

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

昀犹

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
犹,来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》,原文:设之不当,犹不备也

屿园

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
屿,来源于钱起的《唐诗》《独往覆釜山寄郎士元》,原文:天寒野屿空廊

璞尔

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
璞,来源于王十朋的《宋诗》《宿罗汉三绝 其二》,原文:要如璞玉深藏器,莫比囊錐立露尖

含璩

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
含,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其八九》,原文:竅作風籟,華含春恩

瑧尧

拼音五行释意
zhēn玉名。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
尧,来源于元淳的《唐诗》《寓言(见韦庄《又玄集》卷下。按《全唐诗》卷七百二十三作李洞诗,诗与此同。又《全唐诗》卷八百五载元淳此诗前二句,今据《又玄集》,验作元淳诗为是。)》,原文:欲轻 之于尧舜之道者,大貉小貉也

町畅

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
町,来源于陈与义的《宋诗》《芙蓉》,原文:禪貌如冰雪,禪心去町畦

钏钟

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
钏,来源于释道潜的《宋诗》《送远上人还金华》,原文:肌削玉,钏松金,陡恁的闷广愁深

芗绅

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
芗,来源于王质的《宋诗》《水友续辞 水芹》,原文:谁识芗林三昧手,能令花落又花开

柃诏

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
诏,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:掌内治之贰,以诏后治内政,逆内宫,书内令

浦景

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
浦景,来源于姜特立的《宋诗》《游鼓山喝水巖》,原文:蕭條秋浦景如秋,誰信猿聲使客愁

婳卿

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
卿,来源于齐光乂的《唐诗》《》,原文:小国之卿,倍大夫禄,君十卿禄

晳瑄

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
晳,来源于王令的《宋诗》《观饮》,原文:邑中之晳兮獨能闖閫宎於軻邱,扈芷蘅兮荃其佩

筱飐

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
筱,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:筱簜既敷,厥草惟夭,厥木惟乔

珉萱

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
珉,来源于韩淲的《宋诗》《昌甫再集横碧 其一》,原文:世方亂珉玉,吾其老江湖

槿僖

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
槿,来源于孟浩然的《唐诗》《长乐宫》,原文:却忆槿花篱

朴昉

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
朴,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:63 朴,枹者

娇曼

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
娇,来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其二四》,原文:香残烛烬,微风触幔,仿佛娇嚬是

轼樱

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
轼,来源于李好古的《元曲》《沙门岛张生煮海・感皇恩》,原文:约住紫泥诏,凭轼且优游

虢麒

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
虢,来源于辛弃疾的《宋词》《贺新郎》,原文:虢國朝天嫌粉污,唐昌夜月恐仙來

麓韧

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
麓,来源于严维的《唐诗》《奉试水精环》,原文:齋鼓青龍麓,漁歌白鷺灣

秉鸿

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
秉鸿,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其四七》,原文:扬休玉色,山立秉鸿枢

珺庭

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
庭,来源于李中的《唐诗》《思朐阳春游感旧寄柴司徒五首 三》,原文:绿庭春昼长

戍茗

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
戍,来源于赵期的《宋诗》《感时》,原文:昔者戍南鄭,秦山鬱蒼蒼

亚苡

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
亚,来源于蔡确的《宋诗》《崇政殿放榜》,原文:忙杀游蜂,恨杀啼鹃,没乱杀鸣珂巷亚仙,兜的又引起顽涎

秋淼

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
秋,来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 太皇太后阁六首 其二》,原文:人间秋至

烽珵

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
烽,来源于朱敦儒的《宋词》《点绛唇》,原文:只今烽火地,開闢無曠壤

偕殷

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
偕,来源于刘克庄的《宋诗》《循梅路口四首 其三》,原文:七年相與猶一日,萬里偕還分兩岐

憧苓

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
憧,来源于宋祁的《宋诗》《十二月十八日会饮园夫献桃花二首 其一》,原文:僧臨大道閱浮生,來往憧憧利與名

磊煊

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
磊,来源于孔平仲的《宋诗》《曾子固令咏齐州景物作二十一诗以献 北湖》,原文:我欲直從心地見,來看磊磈聽淙潺

韪飔

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

怀曦

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
怀,来源于释道潜的《宋诗》《次韵嵩阳陈叔易先生见访 其一》,原文:长怀望断,关塞莽然平

霁亚

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
霁,来源于陈普的《宋诗》《咏史 费祎 其二》,原文:烟草半川开霁,城郭两州相望,都在画屏间

寓韪

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
寓,来源于顾禧的《宋诗》《野眺 其一》,原文:二疏事漢時,迹寓心已去

宛鸯

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
宛,来源于丁谓的《宋诗》《以诗送宣赐进奉红绡封龙字茶与琏禅师》,原文:夜来梦绕宛溪干

祁昶

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
祁,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 六十二》,原文:祁山再見伐崇旅,鳳鳥不來嗟已夫

尧天

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
尧天,来源于陆游的《宋诗》《老将二首 其一》,原文:见说王堂新有诏,趣近尧天尺五

娴忱

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
娴,来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・仙吕/端正好》,原文:追念绮窗人,天然自、风韵娴雅

涧郁

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
涧,来源于范师孟的《宋诗》《题北高峰石松》,原文:深涧、斗泻飞泉溜甘乳

黎魁

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
黎,来源于盛烈的《宋诗》《春兴》,原文:如何被兵地,黎庶不自保

柳珐

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
柳,来源于徐瑞的《宋诗》《次韵陈心田郊居即事二首 其一》,原文:郁金黄染柳丝风

笙珧

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
笙,来源于方一夔的《宋诗》《杂兴四首 其三》,原文:好趁笙歌且自娱

逵翼

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
逵翼,来源于郭应祥的《宋词》《鹧鸪天》,原文:漁浦颺來笛,鴻逵翼去舟

晟玮

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
晟,来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》,原文:方丘排異議,晟府煥新章

仁珧

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
仁,来源于郑起的《宋诗》《吴江太湖龙王殿》,原文:天錫公純嘏,洵美且仁

嵇晠

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
嵇,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一八》,原文:嵇康好鍛季主卜,達人未免茲游戲

萃淮

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
萃,来源于罗隐的《唐诗》《送顾云下第》,原文:賈舶停珠浦,朝驂萃玉京

砺研

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
砺,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:左右佩用,左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧,右佩玦、捍、管、遰、大觿、木燧,偪,屦着綦

琢朝

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
琢,来源于张即之的《宋诗》《句》,原文:鉛華不御見真色,香密染衣冰琢蘂

芾史

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
芾,来源于赵鼎的《宋诗》《自越趋明上虞道中和季申梅四首 其一》,原文:蔽芾餘千本,青葱共一園

虢珩

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
虢,来源于吴人的《唐诗》《咏痴》,原文:尽把乔松□寿,兼大国、秦虢重封

凇杏

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
凇,来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》,原文:園林初日靜無風,霿凇花開處處同

俪禺

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
俪,来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中留题灵泉观》,原文:自当年、苹藻俪勋门,能循法

觉帧

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
觉,来源于韦骧的《宋诗》《避雨大明寺》,原文:自觉愁肠搅乱,坐中狂客

崇麟

拼音五行释意
chóng高明宏大。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
崇,来源于张镃的《宋诗》《暂住新市行次谢村二首 其一》,原文:豈不顧仕養,崇卑位泥雲

琯沛

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
琯,来源于王十朋的《宋诗》《登真武山》,原文:迂哉賈生餌,果爾房琯奔

蕖久

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
蕖久,来源于佚名的《唐诗》《非所夜闻笛》,原文:芙蕖久退紅,衰蒲尚森戟

继勃

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
继,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:自是以来,晋之百役,与我诸戎相继于时,以从执政,犹殽志也

仪澜

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
仪,来源于王十朋的《宋诗》《知宗生日》,原文:乃申尔服,礼仪有序

琛昙

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
琛,来源于张栻的《宋诗》《城南杂咏二十首 丽泽》,原文:已慶車書同薄海,行看琛贄盡名王

禺谆

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
禺,来源于白居易的《唐诗》《白发》,原文:侍疾番禺藥,行封海道綸

瑥洌

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
洌,来源于李端的《唐诗》《送丁少府往唐上》,原文:(日本藏唐抄本《新撰類林抄》卷四)(按:《國秀集》卷中、《文苑英華》卷三一八、《全唐詩》卷二五八收第二首爲蔣洌詩,《全唐詩》卷二○○又誤作岑參詩,均題作《南溪別業》,文字稍異

冉臻

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
冉,来源于胡仲弓的《宋诗》《答颐斋诗筒走寄 其三》,原文:正柳腴花瘦,绿云冉冉,红雪霏霏

凝才

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
凝,来源于刘敞的《宋诗》《校猎同支使作》,原文:凝泪眼、泣尽西风

磊央

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
磊,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其七一》,原文:平生磊磊,常以义为先

灿竺

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
灿,来源于刘攽的《宋诗》《欲雨寄张壁》,原文:昨夜三台,灿天边芝角

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