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男二女二取名

赵孜航作者:赵孜航2022-08-19 09:48:32

男孩,

男二女二取名

烁旬

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
烁,来源于刘宰的《宋诗》《东禅百韵》,原文:孰怒而雷震,孰笑而电烁

纾和

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
纾和,来源于刘挚的《宋诗》《县北马上》,原文:纾为马上句,比和击壤吟

冽葭

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
冽,来源于葛绍体的《宋诗》《宣公泉歌》,原文:乳泉溶溶早夜生,寒冽不改彻底清,静养日月印列星

仞磊

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
仞,来源于范仲淹的《宋诗》《鄱阳酬泉州曹使君见寄》,原文:身甘一枝巢,心苦千仞翔

颉原

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
颉,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:燕燕于飞,颉之颃之

阑烨

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
阑,来源于罗志仁的《宋词》《霓裳中序第一》,原文:湖曲雕阑倚倦

晔蓬

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
晔蓬,来源于曾原一的《宋诗》《金精歌》,原文:灵根晔晔贯元气,瞬睫蓬莱无弱水

麟峻

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
麟,来源于岑参的《唐诗》《送秘省虞校书赴虞乡丞》,原文:残书厌科斗,旧阁别麒麟

啸瑹

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
啸,来源于刘子翬的《宋诗》《同胡原仲吴公路游清湍亭赋诗得流字》,原文:徘徊啸咏发,瞻眺穷林丘

延中

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
延中,来源于陈造的《宋诗》《均州赠应守沈倅》,原文:劫火延中夏,髦头震四遐

琝砺

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
砺,来源于罗隐的《唐诗》《寄酬邺王罗令公五首 四》,原文:早缘入梦金方砺,晚为传家鼎始铭

崇沐

拼音五行释意
chóng高明宏大。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
崇沐,来源于洪适的《宋词》《千秋岁》,原文:旄钺贵,崇汤沐

珧孜

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释鱼(对鱼类的解释)》,原文:36 蜃,小者珧

谒苍

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
谒苍,来源于徐大受的《宋诗》《入万年谒简庵清老追和曾使君诗板韵》,原文:踏破深崖苍石棱,八峰来谒简庵清

泱憬

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
泱,来源于宋祁的《宋诗》《怀三封墅 其二》,原文:泱泱云抱岑,眇眇林鸣扈

纪曦

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
纪,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:齐师迁纪、郱、鄑、郚

弛澎

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
弛,来源于李廌的《宋诗》《过具茨诸山始达嵩少》,原文:四维既张弛,穹壤托高厚

孝韧

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
孝,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释训(解释连绵词和词组,以及形容词和副词)》,原文:98 张仲孝友,善父母为孝,善兄弟为友

景赫

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
景赫,来源于文同的《宋诗》《大热过散关因寄里中友人》,原文:畏景虽赫然,无由此流烁

笛追

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
笛追,来源于乐史的《宋诗》《咏华林书院》,原文:亲情广阔追随大,鼓笛喧胜嫁娶频

纲缃

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
纲,来源于颜颐仲的《宋诗》《庆元府人日乡饮酒礼》,原文:太守自惭才德薄,纲维全頼老先生

赫青

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
赫青,来源于洪咨夔的《宋诗》《和黎德升赠别》,原文:赫日青石裂,凄风黄叶委

璎睿

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
璎,来源于孙应时的《宋诗》《峡中歌》,原文:呀然裂入兀不崩,飞流罅出悬珠璎

焘纫

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
焘,来源于宋祁的《宋诗》《金陵相公赴镇二首 其一》,原文:焘社南邦重,轻裘太府开

秉皓

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
秉,来源于杜甫的《唐诗》《寄岳州贾司马六丈巴州严八使君两阁老五十韵》,原文:辔齐兼秉烛,书枉满怀牋

翎岐

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
翎,来源于无名氏的《元曲》《耍孩儿・金针绣作皆疏懒,方胜同心倦挽。回纹织锦断肠诗,无青鸾寄不》,原文:屏闲孔雀金翎断,衾剩鸳鸯翠羽寒

烁鸿

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
烁,来源于岑参的《唐诗》《热海行送崔侍御还京》,原文:蒸沙烁石然虏云,沸浪炎波煎汉月

旬漳

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
旬漳,来源于白居易的《唐诗》《病免后喜除宾客》,原文:卧在漳滨满十旬,起为商皓伴三人

昃冬

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
昃,来源于石介的《宋诗》《河决》,原文:吾君为深虑,不食到日昃

晃谧

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
晃,来源于尚仲贤的《元曲》《汉高皇濯足气英布・尾声》,原文:(打旋风科,云)俺英元帅呵,(唱)兀的不生扌蚩损明晃晃这柄簸箕般金蘸斧

堰昙

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
堰,来源于王禹偁的《宋诗》《赠吕通祕丞》,原文:堰头笑傲同张祜,市里优游比路随

滇菀

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
滇,来源于徐宝之的《宋诗》《续湖阴曲》,原文:巴滇之马如游龙,宝鞭袅袅回如风

爀磐

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》,原文:火云烘爀临中伏,青锁深严直右曹

缨斯

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
缨斯,来源于李曾伯的《宋诗》《仲宣楼落成和吴深源制参韵 其一》,原文:景升逝矣建安往,岂浊斯足清斯缨

皤文

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
皤,来源于王十朋的《宋诗》《罢官述怀》,原文:去矣清源守,皤然雪满颠

羲芮

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
羲,来源于度正的《宋诗》《送后溪先生龙门赋别》,原文:伏羲六画义深玄,文王明之当忧患

熙觉

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
熙觉,来源于葛胜仲的《宋诗》《十二月十日泛舟以北风寒回棹》,原文:已觉乌蟾不能活,阳熙早晚定回春

州芮

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
州,来源于白居易的《唐诗》《朱藤杖紫骢吟》,原文:江州去日朱藤杖,忠州归日紫骢马

汝绰

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
汝,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:惟汝谐

焱钟

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
焱,来源于金君卿的《宋诗》《范资政移镇杭州一百韵》,原文:南阳之民悦以化,焱若暖气来穷燕

宏励

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
宏,来源于宋之问的《唐诗》《奉和荐福寺应制》,原文:梵筵光圣邸,游豫览宏规

明钊

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
明钊,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔尚明时朕言,用敬保元子钊弘济于艰难,柔远能迩,安劝小大庶邦

袤淄

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
袤,来源于葛胜仲的《宋诗》《刁马河上书事呈提举张圣用》,原文:陪京沃壤袤千里,旱干水溢从今无

页桓

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
页,来源于龚霖的《唐诗》《宿弹琴张处士所居》,原文:(同前第三五○四页

琢仓

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
琢,来源于苏辙的《宋诗》《寄题武陵柳氏所居二首 天真堂》,原文:千岁展禽风未改,不加雕琢世称珍

楦些

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
楦,来源于陆游的《宋诗》《斋中杂兴十首以丈夫贵壮健惨戚非朱颜为韵 其五》,原文:薶骨亦何悲,吾非麒麟楦

辽稽

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
辽稽,来源于王存的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:万里初还辽海节,一麾俄绾会稽章

堇晢

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
堇,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:问所欲而敬进之,柔色以温之,饘酏、酒醴、芼羹、菽麦、蕡稻、黍粱、秫唯所欲,枣、栗、饴、蜜以甘之,堇、荁、枌、榆免槁薧滫以滑之,脂膏以膏之,父母舅姑必尝之而后退

辽栎

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
辽,来源于郭印的《宋诗》《当可以邑士将赴类试作诗饥之因效其体》,原文:吴山辽邈天门高,尺纸输忠气自豪

钲松

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
钲,来源于方回的《宋诗》《过临平镇》,原文:楼船载甲晓闻钲,知是何营将校行

研峻

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
研峻,来源于张咏的《宋诗》《留别博州推官杨丹》,原文:我欲为君操峻节,研清词,古来贤圣同驱驰

屿远

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
屿远,来源于皎然的《唐诗》《杂言重送皇甫侍御曾》,原文:孤帆带孤屿,远水连远树

崧夷

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
崧夷,来源于李廌的《宋诗》《赠钱之道子武昆仲》,原文:正可夷崧岱,公何愧隠扉

崔瑱

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
崔,来源于孔平仲的《宋诗》《药名离合寄孙虢州 其一》,原文:孙八远在虢,丹霞绚崔苍

芨琲

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:131 芨,堇草

诀磐

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
诀,来源于杨行真人的《唐诗》《还丹歌 五》,原文:(按:此诗末八句与轩辕集《还丹口诀》中八句相近,见本书卷三十

芃涛

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
芃,来源于刘敞的《宋诗》《种麦》,原文:青青已布陇,芃芃在伐柯

庄洌

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
庄,来源于高翥的《宋诗》《卜居》,原文:一庄千古月,三径四时花

律麟

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
律麟,来源于贯休的《唐诗》《题峄桐律师院》,原文:律中麟角者,高[淡]出尘埃

磊纮

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
磊,来源于李吕的《宋诗》《复次韵二首 其二》,原文:幽人似归鸿,浩气胸磊落

棋丁

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
棋丁,来源于无名氏的《宋词》《贺新郎》,原文:浊酒三杯棋一局,对花前、时抱添丁坐

裴熹

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
裴,来源于张舜民的《宋诗》《试院感怀》,原文:裴回望清光,欲揽不得全

謇莘

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
謇,来源于皎然的《唐诗》《因游支硎寺寄邢端公》,原文:謇谔言无隐,公忠祸不防

逻陇

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
逻,来源于杜甫的《唐诗》《送贾阁老出汝州》,原文:宫殿青门隔,云山紫逻深

炽沦

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
炽,来源于葛胜仲的《宋词》《瑞鹧鸪》,原文:寿福天储昌又炽

汶筹

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
汶,来源于王奕的《宋词》《贺新郎》,原文:竟涉汶河登泰岱,候清光,夜半开玄圃

岭晨

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
岭晨,来源于宋之问的《唐诗》《游陆浑南山自歇马岭到枫香林以诗代书荅李舍人适》,原文:晨登歇马岭,遥望伏牛山

常唯

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
常唯,来源于张九成的《宋诗》《辛未闰四月即事 其七》,原文:所以常闭门,九年唯读书

戚望

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
戚望,来源于毌丘恪的《宋诗》《次袁说友巫山十二峰二十五韵》,原文:只今苍生方属望,休戚在公颦伸眉

璋虞

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
璋,来源于曾巩的《宋诗》《读书》,原文:珪璋国之器,孰杀孰锋铓

秭燝

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
秭,来源于刘敞的《宋诗》《新滩行》,原文:忆昔秭归之山崩,震惊千里如雷霆

懿与

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
懿与,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:郑子蟜见卫北宫懿子曰:「与人而不固,取恶莫甚焉

杉央

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
杉,来源于王十朋的《宋诗》《记梦》,原文:杉径早开辟,归休预标榜

绍桠

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
绍,来源于邓深的《宋诗》《探禹穴》,原文:昔在绍兴中,吊古先君子

澄虔

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
澄虔,来源于郏滂的《唐诗》《六合怀古诗 龙池 二》,原文:澄澈无涯深浅水,虔恭祈祷雨连绵

恽烟

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
恽,来源于薛能的《唐诗》《彭门偶题》,原文:淮王西舍固非夫,柳恽偏州未是都

逵戈

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
逵,来源于刘克庄的《宋诗》《禽言九首 行不得哥哥》,原文:四达之逵如掌平,井廪危道慎无行

酝珐

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
酝,来源于苏辙的《宋诗》《冬至雪二首 其二》,原文:黍酝盈瓢终寡味,石薪烘灶信奇功

勤栗

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
勤栗,来源于周紫芝的《宋诗》《小儿栞归自宛陵喜甚成诗三十韵》,原文:辛勤酿斗酒,待汝解忧栗

乔戎

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
乔戎,来源于孙逖的《唐诗》《长洲苑》,原文:戎行委乔木,马迹尽黄埃

荏戎

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
荏戎,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:26 戎叔,谓之荏菽

炅晖

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
炅,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美二游诗 徐诗》,原文:炅然东壁光,与月争流天

佶奘

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《吴俞儿舞歌 劒俞》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

瑥颐

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
颐,来源于王炎的《宋诗》《送李侍郎归衡州二首 其一》,原文:明时有勇退,晚岁善自颐

硝祁

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
硝,来源于李复的《宋诗》《和周湜雪 其一》,原文:寒簷向晚凝清滴,乳洞春硝长马牙

彦奈

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
彦,来源于赵鼎的《宋诗》《舟中呈耿元直》,原文:只今云台罗俊彦,鄙贱老丑憎朴疏

殷崧

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
殷崧,来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其一》,原文:诞空桑兮开有殷,崧岳降兮周之祯

之纭

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
之纭,来源于程公许的《宋诗》《亨泉词》,原文:鸡鸣喈喈兮霜月晓,纷纭归梦兮殷辘轳之下银床

韦津

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
韦,来源于陆游的《宋诗》《病中作》,原文:床头周易在,端拟绝韦编

袁荑

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
袁,来源于李处权的《宋诗》《送程思永》,原文:一时推鉴裁,似秉袁许术

岭旷

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
岭旷,来源于赵抃的《宋诗》《有怀前人》,原文:稽岭楼台真旷绝,武林风物竞豪华

楣知

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
楣,来源于范成大的《宋诗》《六月七日夜起坐殿庑取凉》,原文:榱楣共突兀,鬼物相枝撑

滔炀

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
滔,来源于刘弇的《宋诗》《畏日三首 其一》,原文:旅人琐琐信物役,逝者滔滔皆利徒

子召

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
子召,来源于无名氏的《宋词》《百字歌・自度曲》,原文:九重环召,万年永佐天子

袁曦

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
袁,来源于李曾伯的《宋诗》《和吴叔永见寄韵 其二》,原文:相望夜月袁宏渚,一洗西风庾亮尘

纭斌

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
纭,来源于释如珙的《宋诗》《偈颂三十六首 其二八》,原文:万法纷纭,自起自灭

馟骅

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
骅,来源于孔武仲的《宋诗》《与廖开甫自淮南同行赴举相别二十五年复相遇于蕲水县为诗赠之》,原文:骅骝不日归王闲,那久低摧卧霜草

初篁

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
初篁,来源于彭汝砺的《宋诗》《和范学士韵 其一》,原文:丛篁著雨初成径,巨石浮烟恰是山

峥松

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
峥松,来源于赵蕃的《宋诗》《感怀》,原文:潮音遁伏门间虎,神骨峥嵘霜后松

珲桠

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
桠,来源于王质的《宋诗》《山友续辞 槐芽》,原文:才茁嫩荚抽枯桠,涎流山鹊并山鸦

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