logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

女孩取名带火取名忌讳

孙邕枫作者:孙邕枫2022-08-19 21:40:33

缺火-女孩,

女孩取名带火取名忌讳

恒翎

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
恒,来源于刘禹锡的《唐诗》《平蔡州三首 三》,原文:策勋礼毕天下泰,猛士按劒看恒山

良燏

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
火光貌。
国学点评
良,来源于王迈的《宋词》《贺新郎》,原文:五百岁,作良弼

年绘

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
年绘,来源于刘商的《唐诗》《画石》,原文:苍藓千年粉绘传,坚贞一片色犹全

皙冽

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
皙,来源于黄祖润的《宋诗》《句 其二》,原文:效颦可丑张元妹,竞爽宜为束皙兄

煦烯

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
煦,来源于释慧空的《宋诗》《与郛郎作骨董羹四首 其一》,原文:两翁相值且相煦,薄糁藜羹终胜茶

琳俪

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
琳,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:86 璆琳,玉也

择羡

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
择,来源于郭祥正的《宋诗》《孤云寄潘延之先生》,原文:岂公侯之下兮,曾弗择乎愚贤

旬炯

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
旬,来源于韩淲的《宋诗》《苦阴》,原文:今兹冷气深,经旬压簷声

萦采

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
萦采,来源于陈宗远的《宋诗》《寿陈府博》,原文:三屿萦纡秀且奇,苕华琢采妙工倕

燿璋

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
燿,来源于王质的《宋诗》《赠沈文伯》,原文:两星荧煌燿南海,化州老沈儋州苏

临烟

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
临烟,来源于俞灏的《宋诗》《三高堂》,原文:临流久立迷烟艇,驾月归来认雪涛

灏骓

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
灏,来源于吴锡畴的《宋诗》《桂花》,原文:许多香却不多花,灏气浮空月满家

泰明

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
泰明,来源于吴渊的《宋诗》《送杜尚书赴行在》,原文:明朝回首秋江上,泰华巖巖天际头

绰瑭

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
绰,来源于高观国的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》,原文:翠盖牵风,绰约凌波女

京曜

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
京曜,来源于欧阳修的《宋诗》《寄圣俞》,原文:京师车马曜朝日,何用扰扰随轮蹄

珉律

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
珉,来源于王炎的《宋诗》《和萧参议游岳麓八绝 其四》,原文:泉遶云根玉雪清,苍珉百级可阶升

允同

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
允同,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:[净]承局哥,既蒙允肯,同到下处写书与你

泷璃

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
泷,来源于陈造的《宋诗》《回风矶》,原文:入峡与上泷,艰恶偕叵量

淳彰

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
淳彰,来源于释智圆的《宋诗》《思君子歌》,原文:修辞复古振淳风,折槛触鳞彰直气

晨爕

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
晨,来源于王逵的《宋诗》《上巳游东禅诗》,原文:紫陌破清晨,雕鞍映画轮

瑜自

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
瑜自,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答和甫卢泉水三首 其三》,原文:朝发枉渚夕辰阳,怀瑾握瑜秪自伤

珑奕

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
珑,来源于张扩的《宋诗》《秋意》,原文:凉?吹树砧声急,窗户玲珑秋气入

燮诗

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
燮诗,来源于段义宗的《唐诗》《又题》,原文:万里照乡关」两句,实非佚句,全诗已收入《全唐诗》,署名「布燮」

杨晶

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
杨晶,来源于方回的《宋诗》《送□景文长兴丞》,原文:书画船过水晶宫,杨柳正绿花正红,且为老夫寄诗筒

闻瞳

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
闻瞳,来源于释德洪的《宋诗》《代人上李龙图并廉使致语十首 其四》,原文:闻道长沙贤太守,漆瞳玉頬照衡湘

钗昙

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
钗,来源于李元膺的《宋词》《浣溪沙》,原文:纤手捻残针缕细,金钗翻过齿痕香

暖菀

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
暖,来源于晏殊的《宋诗》《海棠 其二》,原文:浩露晴方浥,游蜂暖更喧

资瑾

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
资瑾,来源于袁陟的《宋诗》《过金陵谒吴大帝庙》,原文:长策资公瑾,雄才得吕蒙

仑晰

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
仑,来源于曹勋的《宋诗》《白马篇》,原文:朝饮昆仑池,夕秣龙川渚

璇臻

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
璇,来源于齐唐的《宋诗》《越州通判厅事后新凿方井》,原文:疏引一朝逢智匠,坐令咫尺变璇渊

梁漫

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
梁漫,来源于陈造的《宋诗》《次韵张守三首 其二》,原文:平时漫诧跳梁去,末势宁逃死弃如

绎彤

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
绎彤,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释天(对天文历法的解释)》,原文:42 星名 43 春祭曰祠,夏祭曰礿,秋祭曰尝,冬祭曰蒸,祭天曰燔柴,祭地曰瘗薶,祭山曰庪县,祭川曰浮沈,祭星曰布,祭风曰磔,是禷是祃,师祭也,既伯既祷,马祭也,禘,大祭也,绎,又祭也,周曰绎,商曰彤,夏曰复胙

乘冽

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
乘冽,来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由月季花再生》,原文:乘时出婉娩,为我暖栗冽

荑昙

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
荑,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:自牧归荑,洵美且异

彤愉

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
彤,来源于李廌的《宋诗》《送霍子侔还都》,原文:前年彤庭下,射策关彫弧

旒媛

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
旒,来源于唐彦谦的《唐诗》《咸通中始闻禇河南归葬阳翟是岁上平徐方大肆庆赏又诏八品锡其裔孙追叙风概因成二十韵》,原文:不听还笏谏,几覆缀旒祧

晗燃

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

天飔

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
天飔,来源于洪朋的《宋诗》《春飔》,原文:春飔天上来,吹我中庭树

致萌

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
致萌,来源于袁燮的《宋诗》《题习斋》,原文:造次必致察,思虑防始萌

臻霏

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
臻,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:无为致治臻清净,见反朴还淳

倩翎

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
倩,来源于辛弃疾的《宋词》《汉宫春》,原文:谁向若耶溪上,倩美人西去,麋鹿姑苏

炯觉

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
炯觉,来源于苏轼的《宋诗》《送乔仝寄贺君六首 其一》,原文:觉知此身了非吾,炯然莲花出泥涂

中籍

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
中籍,来源于林希逸的《宋诗》《送方汝则西上》,原文:丹桂籍中曾定价,金花帖上合书名

择钲

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
择,来源于吕本中的《宋诗》《兵乱后自嬄杂诗 其七》,原文:将士承恩泽,临危勿择安

择芹

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
择,来源于李流谦的《宋诗》《遣兴示彦博 其三》,原文:暗投初未择,狂吠竟谁容

曦轶

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
曦,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 钧天[舞]》,原文:舜风攸偃,尧曦先就

黎幻

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
黎,来源于楼钥的《宋诗》《送万耕道帅琼管》,原文:黎山千仞摩苍穹,颛颛独在大海中

愉团

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
愉,来源于员兴宗的《宋诗》《酬新安仁孝主簿》,原文:于时委身愿投壶,亦既见止心则愉

笈良

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
笈,来源于王奕的《宋诗》《和叠山到山阳郡学四诗 其二》,原文:负笈有机尊鲁国,扣阍无力上燕台

芦曜

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
芦,来源于黄庭坚的《宋诗》《葫芦颂》,原文:大葫芦干枯,小葫芦行酤

淖裳

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
淖裳,来源于陈著的《宋诗》《到徐晚邨点木》,原文:才出江头腥满市,却行潮脚淖濡裳

召闻

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
召闻,来源于罗万象的《唐诗》《白云亭(《全唐诗》八六○作许宣平《见李白诗又吟》,出入较多,故重录。)》,原文:节度使李德裕使人召之,闻之,更移入深山,依白云而居,终身不出

秭召

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
秭,来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》,原文:天锡帝年,万有亿秭

尉韬

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
尉,来源于周必大的《宋诗》《奉酬新剑南守朱叔止次旧韵宠寄之什》,原文:买臣聊引会稽绶,长倩即登廷尉仙

昙雯

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
昙,来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其五○》,原文:威音那畔真消息,累及瞿昙老祖翁

姣采

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
姣采,来源于李纲的《宋诗》《自蒲圻临湘趋岳阳道中作十首 其五》,原文:绿叶素荣歌橘颂,采衣姣服浴兰汤

同冰

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
同冰,来源于左誉的《宋诗》《涤虑轩 其二》,原文:洗尽尘机万虑空,胸中冰鉴许谁同

恺礴

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
恺,来源于陈棣的《宋诗》《次韵叶秀实县治环翠亭 其一》,原文:着屐好追灵运逸,垂帘尤爱恺之闲

沐焘

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
沐,来源于韩愈的《唐诗》《纳凉联句》,原文:今来沐新恩,庶见返鸿朴

艺芮

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
艺,来源于刘克庄的《宋诗》《跋周忘机画一首》,原文:周郎词艺妙天下,似是诗家非画家

霄婷

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
霄,来源于赵崇嶓的《宋诗》《故人》,原文:游云霭层霄,聚散安可期

仞炜

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
仞,来源于王周的《宋诗》《志峡船具诗 百丈》,原文:云有万仞山,云有千丈水

漪璃

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
漪璃,来源于郑刚中的《宋诗》《客惠宾州竹簟甚佳取退之郑群赠簟诗读之数过成古风云》,原文:卷送风漪光八赤,竹新渐作琉璃色

姬种

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
姬种,来源于来氏的《宋诗》《水仙花二首 其二》,原文:待得秋残亲手种,万姬围绕雪中看

纭戚

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
纭,来源于黄庭坚的《宋诗》《记梦》,原文:众真绝妙拥灵君,晓然梦之非纷纭

律芉

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
律,来源于岳珂的《宋诗》《次韵赵季茂寄诗》,原文:律严诗格壮,钤度置邮忙

婷良

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
婷,来源于张易之的《唐诗》《横吹曲辞 出塞》,原文:騕褭青丝骑,娉婷红粉妆

映月

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
映月,来源于欧阳修的《宋词》《浣溪沙》,原文:薄帘映月两交光

襄韧

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
襄,来源于李羣玉的《唐诗》《赠人》,原文:云雨无情难管领,任他别嫁楚襄王

亦惋

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
亦惋,来源于张镃的《宋诗》《以道学谕凤口有感诗写物记事备极词情不容继和矣既辱珍示可无奉酬辄抒鄙怀次韵且名以溪妇吟末章反正不忘风人之义也》,原文:听言一事足叹惋,恐君亦复伤中情

玺姣

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
玺,来源于徐元杰的《宋诗》《馆中分韵饯李大著出守上饶》,原文:宠褒腾玺书,虚竚副旒璪

鹭燮

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
鹭,来源于王千秋的《宋词》《感皇恩》,原文:便参鹓鹭入,常朝殿

晃翙

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
晃,来源于苏轼的《宋诗》《监试呈诸试官》,原文:贫家见珠贝,眩晃自难审

旨馟

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
旨,来源于徐铉的《宋诗》《咏史》,原文:开言迎合旨,羣公默无为

骓戚

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
骓,来源于宋祁的《宋诗》《送客不及》,原文:班骓不及来时路,黄鹄空惊去后絃

召瑛

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
召,来源于刘攽的《宋诗》《泛舟》,原文:赏心随值遇,物色相顾召

理冰

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
理冰,来源于无名氏的《元曲》《中吕・满庭芳》,原文:理冰弦纤纤银甲,步香尘窄窄刀麻

绎杏

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
绎,来源于陈造的《宋诗》《楚辞三章送郭教授趋朝 其二》,原文:食焉稻鱼兮隶焉诗书,我侈其成兮绎其初

瞳媛

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
瞳,来源于王安石的《宋诗》《信都公家白兔》,原文:赤鸦相望窥不得,空疑两瞳射日丹

素阑

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
素阑,来源于刘才邵的《宋诗》《相思曲》,原文:问征鸿兮倩尔传素书,岁将阑兮君早还

柳支

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
柳支,来源于杨万里的《宋诗》《从丁家洲避风行小港出荻港大江三首 其三》,原文:芦挥麈尾话清秋,柳弄腰支舞绿洲

惋竹

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
惋,来源于邵雍的《宋诗》《依韵答友人》,原文:陇上悲歌应愤惋,林间酣饮但酸辛

重青

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
重青,来源于晁补之的《宋诗》《寄怀寿光主簿四叔父》,原文:上有九重之青天,下有百尺之黄泥

襄莜

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
襄,来源于黄廉的《宋诗》《调王辟之》,原文:若向此中求梦雨,只应愁杀楚襄王

琲至

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
琲,来源于程琳的《宋诗》《海棠》,原文:晶莹宝萼排珠琲,旖旎芳丛簇绣帷

致纶

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
致纶,来源于徐再思的《元曲》《双调・殿前欢钓台》,原文:杨总管玉堂臣,经纶大展致其身

秭仞

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
秭,来源于彭汝砺的《宋诗》《六月自西城归》,原文:东西更多山,小大或亿秭

兆芃

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
兆,来源于李廌的《宋诗》《光禄朱卿挽词 其五》,原文:兆民方菜色,境政独蒲卢

易瑶

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
易瑶,来源于释绍昙的《宋诗》《怀樗寮》,原文:遐想莲居驰梦远,未应轻易到瑶林

匠甄

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
匠甄,来源于张祜的《唐诗》《戊午年感事书怀二百韵谨寄献太原裴令公淮南李相公汉南李仆射宣武李尚书》,原文:洪鑪当釼戟,大匠主陶甄

珧与

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
珧,来源于赵以夫的《宋词》《沁园春》,原文:荔子江珧,莼羹鲈,一曲春风酒半酣

童恬

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
童,来源于皮日休的《唐诗》《鲁望读襄阳耆旧传见赠五百言过褒庸材靡有称是然襄阳曩事历历在目夫耆旧传所未载者汉阳王则宗社元勋孟浩然则文章大匠予次而赞之因而寄荅亦诗人无言不詶之义也次韵》,原文:俯视三事者,騃騃若童幼

迪钰

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
迪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊祀前朝享太庙三十首 尚书奉俎用《丰安》。》,原文:肃展以享,庶几迪尝

俏择

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
俏择,来源于马致远的《元曲》《江州司马青衫泪・赚煞》,原文:哎,你个俏多才,不是我相择,你更怕辱没着俺门前下马台

芊娣

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
芊,来源于苏辙的《宋诗》《曾郎元矩见过逾月听其言久而不厌追感平昔为赋诗》,原文:宿草芊绵泪入土,故琴牢落恨填膺

中萄

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
中萄,来源于杨万里的《宋诗》《过杨村》,原文:杨柳阴中新酒店,蒲萄架底小渔船

戚品

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
戚,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 鞠歌行》,原文:听曲知甯戚,[夷]吾因小妻

固琅

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
固琅,来源于蔡襄的《宋诗》《四贤一不肖诗 欧阳永叔》,原文:谪官一邑固分耳,恨不剖腹呈琳琅

俐品

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
俐,来源于无名氏的《元曲》《么・我似那鸳鸯怕自飞,我似那鸾鹤该并舞。由来天性怎生拂。我和他久》,原文:百无是处,眼睁睁伶俐变糊突

炀蔳

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
炀,来源于赵嘏的《唐诗》《送沈单作尉江都》,原文:炀帝都城春水边,笙歌夜上木兰船

智能宝宝起名

国学起名网由唐叔创立,以其卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的著名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学有着精深的造诣。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等,为您提供令人满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家