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目前取名平仄是什么意思

马霄戎作者:马霄戎2022-08-20 11:21:34

目前取名平仄是什么意思

棂奕

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
棂,来源于王安石的《宋诗》《招约之职方并示正甫书记》,原文:棂轩俯北渚,花气时度谷

缘研

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
缘研,来源于方回的《宋诗》《次韵仇仁近有怀见寄十首 其一》,原文:有径弗行缘畏险,无形可见要研几

欢芝

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
欢芝,来源于叶茵的《宋诗》《耐久交》,原文:鱼水时暂欢,芝兰近同臭

芃萄

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
芃,来源于张商英的《宋诗》《进仰山瑞禾诗宋大雅十三章 其九》,原文:渗漉百嘉,芃芃禾稼

枫章

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
枫章,来源于程正同的《宋词》《贺新郎》,原文:文章政事通枫陛

肖釉

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
肖,来源于文彦博的《宋诗》《驾经略太尉相公移镇太原 其一》,原文:归来烟阁上,肖象炳丹青

恬津

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
恬津,来源于元稹的《唐诗》《韦氏馆与周隐客杜归和泛舟》,原文:神恬津藏满,气委支节柔

益馟

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
益,来源于华镇的《宋诗》《神功盛德诗 其一八》,原文:不失其传,益羨三后

纤樗

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
纤,来源于钱起的《唐诗》《送李谏议归荆州》,原文:归舟同不系,纤草剩忘忧

逻晢

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
逻,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 阴山道 疾贪虏也》,原文:阴山道,阴山道,纥逻敦肥水泉好

琮薏

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
琮,来源于郭祥正的《宋诗》《赠南康刘叔和秀才》,原文:满怀骚雅辄见投,圭璧琮璜予所要

琮川

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
琮,来源于李似权的《宋诗》《记梦 其一》,原文:碧玉山头碧玉泉,琤琮声里数流年

绡瑭

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
绡,来源于晏几道的《宋词》《武陵春》,原文:红泪满鲛绡

茶珩

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
茶,来源于邹登龙的《宋诗》《上慧力寺》,原文:阇黎饭钟后,邀我试新茶

政粤

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
政粤,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵杨廷秀太和万安道中所寄七首 其三》,原文:只今政教通南粤,亦有大寒桑树红

苑滟

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
苑滟,来源于苏籀的《宋诗》《寒食后出郊一首》,原文:绿波泛滟心微荡,邃苑提携手未挥

年觅

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
年觅,来源于陆游的《宋诗》《春日》,原文:残年自觅安排处,除却归休总不宜

晢渊

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
晢,来源于魏了翁的《宋诗》《偶成 其二》,原文:为何与点狂曾晢,个里须参最上机

芸琲

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
芸,来源于刘克庄的《宋词》《鹊桥仙》,原文:阁中芸冷,观中桃谢,谁问贞元朝士

寓瑄

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
寓,来源于李正民的《宋诗》《挽刘刑部 其二》,原文:避地辞髙密,侨居寓武原

晔棋

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
晔,来源于曾原一的《宋诗》《金精歌》,原文:灵根晔晔贯元气,瞬睫蓬莱无弱水

昕晰

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
昕,来源于元绛的《宋诗》《诏修两朝国史开局日赐筵史院和首相吴公席上韵》,原文:殿帷昕对罢,省户雨阴余

曜烨

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
曜,来源于慕容彦逢的《宋诗》《和中书梁侍郎喜雪赐御筵诗》,原文:康庄雪景曜重关,宴锡潭潭府第间

颉奎

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
颉奎,来源于郑獬的《宋诗》《谢赐飞白书》,原文:奎成苍颉字,龙受伏羲书

幂资

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
幂,来源于梅尧臣的《宋诗》《和寿州宋待制九题 齐云亭》,原文:浩荡孤思发,幂历蔓草齐

炘昶

拼音五行释意
xīn指前途光明。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
昶,来源于刘克庄的《宋诗》《昌黎子》,原文:却怪韩公产韩昶,不如枚叔有枚皋

缔青

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
缔青,来源于刘仲堪的《宋诗》《南山十咏 宣圣庙》,原文:丹青古冕服,赭垩新缔构

鸠璆

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
鸠,来源于朱明之的《宋诗》《因忆灊楼读书之乐呈介甫》,原文:忆昨灊楼幸久留,干坤谈罢论雎鸠

倩笠

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
倩,来源于许及之的《宋诗》《采莲舟》,原文:拟倩谁家女,相呼去采莲

吟弈

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
吟弈,来源于张蕴的《宋诗》《鹤田还江右》,原文:搜吟梅下影,赌弈橘中香

同沉

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
同沉,来源于韩驹的《宋诗》《昔与道颜智俱二僧居武宁明心寺未几与俱避贼山中颜几不免绍兴三年复会于广寿寺偶作一首》,原文:谁言性命脱鍼孔,沉忧伤人衰疾同

新渤

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
新渤,来源于释嗣宗的《宋诗》《颂古二十六首 其二一》,原文:新罗渤海,南岳天台

珐书

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
书,来源于李石的《宋诗》《山舫》,原文:主人酿酒书满船,读书饮酒酣且眠

觅蕙

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
觅蕙,来源于沈佺期的《唐诗》《奉和立春游苑迎春》,原文:林中觅草才生蕙,殿里争花并是梅

渌芃

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
渌,来源于裴士杰的《宋诗》《和孔司封题蓬莱阁》,原文:苍烟渌水无穷趣,绝胜尘纷走世寰

勤旬

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
勤旬,来源于韩琦的《宋诗》《次韵答致政杜公小诗见戏》,原文:塞上区区罄拙勤,回头芳岁已三旬

鉴琲

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
鉴,来源于则天皇后的《唐诗》《唐享昊天乐 第五》,原文:仰惟灵鉴,俯察翘襟

植乘

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
植乘,来源于赵善括的《宋诗》《送外舅杜侍御使陕西》,原文:平生经国有雅意,乘流得坎惟所植

冉楹

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
冉,来源于李羣玉的《唐诗》《龙安寺佳人阿最歌八首 一》,原文:团团明月面,冉冉柳枝腰

渌晨

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
渌晨,来源于陈造的《宋诗》《粉水行》,原文:今年活活夜继晨,渌涨稻禾三百里

樟支

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
樟,来源于程俱的《宋诗》《同叶内翰游南峰窃观壬辰旧题诗谨次严韵》,原文:如公世所挽,明堂要樟柟

谧酝

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
谧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 降坛用《干安》。》,原文:天容澄谧,景气晏和

冶珲

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
冶,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 采莲曲》,原文:岸上谁家游冶郎,三三五五映垂杨

赫湫

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
赫,来源于徐铉的《唐诗》《奉和宫傅相公怀旧见寄四十韵》,原文:盖代名高方赫赫,恋恩心切更干干

焓弈

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
弈,来源于孙应时的《宋诗》《偶题》,原文:弈秋岂必长先手,画史谁知独苦心

晰卫

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
晰,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享节愍太子庙乐章 迎神》,原文:仙袂云会,灵旗电晰

术献

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
术献,来源于苏颂的《宋诗》《七言送林次中南归》,原文:襟怀旧贮纵横术,献纳尝开咫尺颜

乘琰

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
乘,来源于冯熔的《宋词》《如梦令》,原文:只等时乘奋起

畚袁

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
畚,来源于苏拯的《唐诗》《长城》,原文:运畚力不禁,碎身砂碛里

勖嶂

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
勖,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享先蚕乐章 昭庆》,原文:虔诚资宇内,务本勖黎蒸

晔零

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
晔,来源于王禹偁的《宋诗》《怀贤诗 李兵部》,原文:有唐张曲江,盛名何暐晔

悦萱

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
悦萱,来源于王迈的《宋诗》《送朱君锡珪尉德化二首 其二》,原文:亲颜悦萱草,诗料有梅花

湫匠

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
湫,来源于萧立之的《宋诗》《郴旱檄北湖龙》,原文:龙居祠下龙王庙,碧瓦朱甍映清湫

浦纮

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
浦,来源于吴泳的《宋诗》《挽青阳俞夫人》,原文:漆园歌未歇,澧浦珮还沉

桓羲

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
桓羲,来源于邵雍的《宋诗》《经世吟》,原文:羲轩尧舜,汤武桓文

逵严

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
逵,来源于宋祁的《宋诗》《晨赴书局》,原文:上直蓬山远,轻轩截九逵

矗珈

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
矗,来源于杨怡的《宋诗》《成都运司园亭十首 翠锦亭》,原文:峨峨碧油幢,矗矗羽葆盖

飏榭

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
飏,来源于释绍昙的《宋诗》《听叫居亲求语》,原文:幼把儒冠飏壁根,朅来巾侍乳峰僧

篁砚

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
篁砚,来源于徐照的《宋诗》《赠江心寺钦上人》,原文:古砚传人远,新篁过塔长

茶杉

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
茶杉,来源于许浑的《唐诗》《送张尊师归洞庭》,原文:杉松近晚移茶灶,巖谷初寒盖药畦

巡晨

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
巡晨,来源于赵蕃的《宋诗》《梅微开复题》,原文:晨起浑无事,巡簷立久时

融璩

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
融,来源于程公许的《宋诗》《游东坡和柯山潘邠老旧赋》,原文:孔融成幸免,柳子岂真愚

傅磐

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
傅,来源于欧阳澈的《宋诗》《读傅巖居士旧诗轴有感》,原文:傅巖萧瑟伤心处,一局文楸锁竹林

嘉郁

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
嘉郁,来源于于尹躬的《唐诗》《南至日太史登台书云物》,原文:长当有嘉瑞,郁郁复纷纷

铮茗

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
铮,来源于陆游的《宋诗》《冬夜不寐》,原文:铮铮闻叩铁,喔喔数鸣鸡

瑞珲

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
瑞,来源于无名氏的《宋词》《行香子慢》,原文:瑞景光融

君诣

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
君诣,来源于刘攽的《宋诗》《次韵苏子瞻韩干马赠李伯时》,原文:李侯洒笔定超诣,尚有天骥君未知

晴品

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
晴,来源于惠洪的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》,原文:碧瓦笼晴烟雾绕

颜淅

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
颜,来源于郭印的《宋诗》《陪元允大受游天宁寺三首 其二》,原文:阅世真成梦,为官祇强颜

月页

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
月页,来源于李白的《唐诗》《菩萨蛮》,原文:(《尊前集》)(《全宋词》第四册第二五一月页云《历代诗余》卷九载此为陈以庄词,杨金本《草堂诗余》卷下作陈达叟词

冰颜

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
冰颜,来源于谢薖的《宋诗》《赋陈虚中振芳堂》,原文:一朝忽起枯槁想,堕作人间冰雪颜

堰苏

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
堰苏,来源于李石的《宋诗》《赠杨尉送湫水》,原文:去年作堰今请湫,二者兼得苏彭民

新笛

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
新笛,来源于杨亿的《宋诗》《钱大夫赴并州》,原文:笛怨梅花新度曲,樽倾竹叶浅飞觞

染匠

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
染匠,来源于欧阳修的《宋诗》《依韵和圣俞见寄》,原文:天匠染青红,花腰呈袅娜

樨爕

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
樨,来源于赵与仁的《宋词》《相思引》,原文:昨宵风雨,凉到木樨屏

鸯纾

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
鸯,来源于温庭筠的《唐诗》《舞衣曲》,原文:管含兰气娇语悲,胡槽雪腕鸳鸯丝

箴悟

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
箴悟,来源于王镃的《宋诗》《书怀》,原文:后车能悟前车覆,箴警何须座右碑

璞嫒

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
璞,来源于李石的《宋诗》《送王郁教授》,原文:褐衣怀美质,隠隠含山璞

纶嘉

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
纶嘉,来源于陆游的《宋诗》《太恭人谕氏挽辞》,原文:纶綍褒嘉事,乡闾恻怆情

皋岱

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
皋,来源于华镇的《宋诗》《和陈承事喜雨应祈见贺》,原文:空阶昨夜响淋漓,正是东皋渴雨时

蕖汶

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
蕖,来源于曾几的《宋诗》《风月堂二首 其一》,原文:浩荡芙蕖风过夜,扶疏杨柳月明时

璆青

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
璆青,来源于朱熹的《宋诗》《十月上休日游卧龙玉渊三峡用山谷惊鹿须要野学盟鸥本愿秋江分韵得鸥字》,原文:幽岑自回抱,直下鸣青璆

潞意

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
潞意,来源于龚孟夔的《宋诗》《送孟和卿平阳寻母》,原文:杜羔念母心最苦,岂意一朝逢泽潞

炔僖

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

薇琅

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
薇琅,来源于陈偕的《宋词》《八声甘州》,原文:衬琅玕锦院,竹外蔷薇

鹤缨

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
鹤缨,来源于张纲的《宋词》《绿头鸭・多丽》,原文:眷簪缨、未容引去,奈猿鹤、久已催还

仞嵊

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
仞,来源于韩翃的《唐诗》《赠别华阴道士》,原文:芙蓉山顶玉池西,一室平临万仞溪

尚瑭

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
尚,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗御制二首 亚献、终献用《平晋乐》。》,原文:尚安蠢尔,罔怀格思

骥衍

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
骥,来源于释文珦的《宋诗》《寄友 其三》,原文:骥騄筋力残,鸾凰羽毛落

之芃

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
之芃,来源于龚颐正的《宋诗》《陈山龙君祠迎享送神曲 其一》,原文:君之来兮雷隆隆,雨我田兮秋芃芃,我之怀兮无初终

缤孝

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
缤,来源于夷陵女郎的《唐诗》《空馆夜歌 三》,原文:纨缟缤纷,翠眉红妆

媵霖

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
媵,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:媵,礼之轻者也

治祁

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
治祁,来源于刘子澄的《宋诗》《云峰寺诗》,原文:治水神书在此祁,溪名犹似念胼胝

岱庚

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
岱庚,来源于吴虎的《宋诗》《题玉翠楼》,原文:天际山青疑泰岱,云边木落见长庚

原沅

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
原沅,来源于赵汝回的《宋诗》《西湖重午作》,原文:凭君一激沅湘水,浄洗中原血铠腥

闲豫

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
闲豫,来源于宋之问的《唐诗》《过中书元舍人山斋》,原文:移疾多暇豫,孤斋恣闲息

皋俞

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
皋俞,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:」皋陶曰:「俞

谧识

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
谧识,来源于周昙的《唐诗》《六朝门 宋武帝》,原文:人杰既为王谧识,刁逵诛斩独何悲

兆央

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
兆,来源于黄庭坚的《宋诗》《古渔父》,原文:范子归来思狡兔,吕公何意兆非熊

望些

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
望些,来源于孙仲章的《元曲》《河南府张鼎勘头巾・么篇》,原文:(张千云)他说住在望京店,我记的他有些苫唇髭髟

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