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德阳外国语学校清华北大录取名单

宋臻作者：宋臻2022-08-20 15:15:34

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德阳外国语学校清华北大录取名单

纶珹

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
珹chéng木玉名。
国学点评
纶，来源于陆佃的《宋诗》《呈张邃明舍人》，原文：世掌丝纶美，声名壮紫微

筝偕

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
筝，来源于王山的《宋诗》《吊盈盈三首 其二》，原文：絃绝秦筝镜任尘，细腰休舞凤凰茵

郅真

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
郅，来源于刘敞的《宋诗》《贺范龙图兼知延安》，原文：郅都守穷边，匈奴为之去

巡弈

拼音五行释意
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
巡，来源于吕陶的《宋诗》《答宇文公南》，原文：逡巡三十载，光景如昨日

缮文

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
缮，来源于韩淲的《宋诗》《玉山村民斲石为砚仲至以诗来索次韵》，原文：市价亦不争，百钱可营缮

纶燮

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
纶燮，来源于俞桂的《宋诗》《喜雨上别大参》，原文：经纶久柬君心在，燮理还同天道亨

睨仲

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
睨，来源于魏了翁的《宋诗》《次韵泸帅范郎中再和所送李季允韵见寄 其一》，原文：旧垒无华闲睥睨，新机有句到侏离

存覃

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
存，来源于孔平仲的《宋诗》《守倅自开元观食起欲往紫极宫道过余之家园乃屈同游太守自以为能知地形余故议卜居之处也以诗谢焉》，原文：竹间烦伫立，高谊见公存

轶莜

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
莜yóu, diào, dí木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
轶，来源于储光羲的《唐诗》《田家杂兴八首 五》，原文：意气轶道路，光辉满墟落

骓正

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
骓，来源于刘筠的《宋诗》《夜讌》，原文：彩凤寻仙史，班骓待陆郎

卓珞

拼音五行释意
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
卓，来源于王安中的《宋诗》《宣和七年九月二十三日睿谟殿赏橘曲燕诗》，原文：肇从书契数，卓冠简编推

资佳

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
资佳，来源于强至的《宋诗》《某近辱诸公光和前篇鄙思未已复自次元韵奉呈》，原文：谢媛资佳咏，袁生苦密潜

鸿韧

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
鸿，来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一八》，原文：塞鸿何处，白鹭沧洲

种喻

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
种喻，来源于李纲的《宋诗》《次韵丹霞录示罗畴老唱和诗四首 和古风》，原文：快哉善知识，能以种种喻

旭缥

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
旭，来源于宋庠的《宋诗》《季秋晓出题山光寺》，原文：是日秋宇高，清辉澹晨旭

茯洵

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
茯，来源于孙觌的《宋诗》《余南迁次临川奏庐陵道属闻盗掠高安新淦之间少留仙游山道祠是时庭下木犀花盛开漫山皆大松一峰苍然终日游愒其下各赋诗一篇 其二》，原文：珍重金石交，待我烹茯苓

纮奈

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
纮，来源于戴复古的《宋诗》《题四祖山荣老月窟》，原文：一圆走无碍，光芒照八纮

兆秉

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
兆，来源于崔与之的《宋诗》《寿邕州赵守》，原文：京兆入幕宾，去天不盈尺

鸠炜

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
鸠，来源于沈与求的《宋诗》《清明日晚晴》，原文：墙阴旱渴休无赖，自有鸣鸠解唤晴

苓葵

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
苓，来源于宋无的《宋诗》《谢僧遗石鎗》，原文：矮瓶未罄长镵健，且傍云根饱茯苓

娇桠

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
娇，来源于晏殊的《宋词》《蝶恋花》，原文：艳粉娇红，尚拆荷花面

虔诏

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
虔，来源于崔敦诗的《宋诗》《郊祀乐章 登门肆赦皇帝升御座宫架奏黄钟宫干安之曲》，原文：有声伊肃，有容伊虔

贤寓

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
贤寓，来源于方回的《宋诗》《改白云庵疏语为李道大》，原文：昔有贤宰相，退休寓洛都

缘朦

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
缘，来源于齐己的《唐诗》《酬元员外见寄》，原文：时闻得新意，多是此忘缘

若铮

拼音五行释意
若ruò, ré, rè, rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
若铮，来源于林逋的《宋诗》《和运使陈学士游灵隠寺寓怀》，原文：松门韵虚籁，铮若鸣瑶琴

梧追

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
梧追，来源于不详的《唐诗》《袁夸郎遇仙诗 夸郎赠封平仲诗》，原文：宝匣开玉琴，高梧追烦暑

倩枫

拼音五行释意
倩qiàn, qìng金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
倩枫，来源于杨万里的《宋诗》《秋山二首 其二》，原文：小枫一夜偷天酒，却倩孤松掩醉容

运浚

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
运浚，来源于楼钥的《宋诗》《送淳丞上虞》，原文：长沟济漕运，浚治令通宽

秭芮

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
秭，来源于范成大的《宋诗》《大望州》，原文：望州山头天四低，东瞰夷陵西秭归

仁翀

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
仁，来源于薛季宣的《宋诗》《神人畅》，原文：其人则天兮，天乎其仁

秉纶

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
秉纶，来源于宫天挺的《元曲》《严子陵垂钓七里滩・鬼三台》，原文：我手执的是斑竹纶竿，谁秉得你花纹象笏

缥翀

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
缥，来源于吕温的《唐诗》《道州途中即事》，原文：渔烟生缥缈，犬吠隔笼葱

芮璇

拼音五行释意
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
芮，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》，原文：秋，秦师侵芮，败焉，小之也

祈昼

拼音五行释意
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
祈昼，来源于仇远的《宋诗》《州厅设醮即事》，原文：今岁公宇醮祈晴，昼日当空生暑溽

缪之

拼音五行释意
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
缪之，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《隐公》》，原文：”缪公曰：“先君之不尔逐可知矣，吾立乎此摄也，终致国乎与夷

浦亚

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
浦亚，来源于杜甫的《唐诗》《戏题画山水图歌》，原文：舟人渔子入浦溆，山木尽亚洪涛风

曦沧

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
曦沧，来源于王爚的《宋诗》《穿巖》，原文：晨曦烜赫晹出岫，下望沧海何茫茫

楣援

拼音五行释意
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
楣，来源于陈傅良的《宋诗》《西庙招辞》，原文：文栋兮琱楣，岘山之麓兮江圻

暄之

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
暄之，来源于刘辰翁的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：盘之所，春蝶舞晴暄

嵇爀

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
嵇，来源于苏轼的《宋诗》《清溪词》，原文：我欲往兮奉杖藜，独长啸兮谢阮嵇

耘焘

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
耘，来源于陆游的《宋诗》《书意》，原文：颔霜久矣不胜耘，残发今年白十分

决文

拼音五行释意
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
决文，来源于易士达的《宋诗》《题云石耕夫道院》，原文：塞茅心撤犹芟草，翻水文成若决渠

颖晣

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
颖，来源于洪朋的《宋诗》《燕子虚赠李清墨乞予诗试墨作七言谢之》，原文：眼明见此陈家玄，径呼毛颖作七言

滇霈

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
滇，来源于程以谦的《宋诗》《游涪溪 其二》，原文：地险向来夸峻国，天诛□许恃滇池

圣偕

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
圣偕，来源于范成大的《宋诗》《东宫寿诗》，原文：与龄偕圣父，德寿协虚皇

楦碧

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
楦，来源于项安世的《宋诗》《题张以道寒绿轩》，原文：困将冷艳洗眵眼，饥把芳鲜楦雷腹

骋黎

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
骋，来源于太宗皇帝的《唐诗》《冬狩》，原文：金鞍移上苑，玉勒骋平畴

哲岐

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
哲，来源于钱起的《唐诗》《海上卧病寄王临》，原文：之子良史才，华簪偶时哲

箫瑱

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
箫，来源于刘克庄的《宋诗》《寄题邵武死事胡将祠堂》，原文：新祠箫鼓盛，人敬比神明

武瑥

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
武，来源于无名氏的《宋词》《奉礼歌》，原文：称文武

央祯

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
央，来源于曾丰的《宋诗》《灵山》，原文：横眠吴楚中央地，高拄东南半壁天

佶琪

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
佶，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 初入太湖》，原文：耳目骇鸿濛，精神寒佶栗

缃函

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
缃函，来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 道法堂检点三帝御书》，原文：缣缃出百函，翰墨睹三圣

雯苏

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
雯，来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》，原文：烈士甘焚死，丹心照紫雯

萧汶

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
萧，来源于向的《宋词》《菩萨蛮》，原文：萧萧生暮寒

瓷禺

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
瓷，来源于皎然的《唐诗》《饮茶歌诮崔石使君》，原文：素瓷雪色缥沫香，何似诸仙琼蘂浆

渲嘉

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
渲，来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・黄钟煞》，原文：渲湖山漱石窍，浸枯荷溢池沼

旷洛

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
旷洛，来源于孟郊的《唐诗》《立德新居 五》，原文：空旷伊洛视，髣髴潇湘心

峻追

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
峻追，来源于王柏的《宋诗》《寿藤杖行》，原文：采芝觅药扶峻崄，敲云挑月相追逐

颉追

拼音五行释意
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
颉追，来源于黄彦平的《宋诗》《五峰竹》，原文：后来颉颃追时好，客卿子墨先生楮

墨珞

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
墨，来源于韦庄的《唐诗》《秦妇吟[一]》，原文：（「塞色」，蒋校作「墨色」

枫桦

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
枫，来源于姜特立的《宋诗》《五日不出户》，原文：五日不出户，门前枫叶丹

旒绡

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
旒，来源于程之才的《宋诗》《碧落洞》，原文：潜龙想鳞鬣，石乳悬旒缨

苡畚

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
苡，来源于白居易的《唐诗》《得微之到官后书备知通州之事怅然有感因成四章 三》，原文：侏儒饱笑东方朔，薏苡谗忧马伏波

绪喻

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
绪，来源于刘庭信的《元曲》《感皇恩・口则说应举求官，多因是买笑追欢。从今后鸳梦儿再休完，鱼书》，原文：离愁万般，心绪多端

昉轶

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
昉，来源于周紫芝的《宋诗》《题包鼎大虎图》，原文：易生惊猿羞挂枝，周昉稺犬空复肥

汝淇

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
汝，来源于袁燮的《宋诗》《丁未之冬营房告成有亭翼然名之曰劝功且为歌训迪有众》，原文：强汝志气，精汝武艺

蘅魁

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
蘅，来源于刘学箕的《宋诗》《吴江道上》，原文：垂虹桥外天连水，无限别离生杜蘅

蓬礴

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
蓬，来源于无名氏的《宋词》《金盏子慢・金盏子》，原文：蓬莱宫殿神仙景

鸯谒

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
鸯，来源于李贺的《唐诗》《谢秀才有妾缟练改从于人秀才留之不得[后]生感忆座人制诗嘲谢贺复继四首 四》，原文：寻常轻宋玉，今日嫁文鸯

淅棂

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
淅棂，来源于王实甫的《元曲》《张君瑞闹道场(第一本)・拙鲁速》，原文：窗儿外淅零零的风儿透疏棂，忒楞楞的纸条儿鸣

皎娆

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
娆ráo, rǎo, yǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
皎娆，来源于朱松的《宋诗》《甲辰七月二日宿永和寺用旧诗韵》，原文：了无魔娆梦，皎皎知道力

固唯

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
固唯，来源于赵蕃的《宋诗》《文显和答旦字韵诗再用前韵寄文显》，原文：千年青史固茫茫，精意所关唯此段

邕自

拼音五行释意
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
邕自，来源于萧刓的《宋诗》《浔州》，原文：自广直邕分十郡，绵龚引象列三江

舟逻

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
舟，来源于黄人杰的《宋词》《满江红》，原文：花作阵，舟为宅

瑱罡

拼音五行释意
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
瑱，来源于杜牧的《唐诗》《题池州弄水亭》，原文：农时贵伏腊，簪瑱事礼赂

昂仑

拼音五行释意
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
昂，来源于王周的《唐诗》《和杜运使巴峡地暖节物与中土异黯然有感诗三首 三》，原文：不知别有栽培力，流咏新诗与激昂

些砚

拼音五行释意
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
些砚，来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其二一》，原文：激起砚池些子水，洗光幕阜翠崔嵬

昱诺

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
昱，来源于皎然的《唐诗》《五言答李师尚》，原文：检《全唐诗》卷八一五，此七句为《酬李司直纵诸公冬日游妙喜寺题照昱二上人房寄长城潘丞述》一诗之末七句

武冽

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
武，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德中朝会十四首 皇帝初举酒用《祥麟》。》，原文：双角共觝，示武不伤

惟笈

拼音五行释意
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
惟笈，来源于陆游的《宋诗》《赠道侣》，原文：蕊笈人多有，惟君独造微

恤箪

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
恤，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：范无恤御戎，以从秦师于河曲

缈茯

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
缈，来源于刘一止的《宋词》《水调歌头》，原文：缥缈青溪畔，山翠欲粘天

川追

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
川追，来源于王十朋的《宋诗》《李德远寺簿敢言勇退今之古人也东嘉王某赋诗以高其行》，原文：斜川胜事今临川，锦袍风月追谪仙

缤甄

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
缤，来源于管鉴的《宋词》《临江仙》，原文：好是长松飘坠屑，天花时下缤纷

渲儒

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
渲，来源于崔全素的《唐诗》《与郑辕薛晏游枋口同赋三韵诗（题拟） 蒙泉》，原文：溪转闻鸣泉，林疎渲苍藓

逵研

拼音五行释意
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
逵，来源于欧阳修的《宋诗》《南獠》，原文：长刀断人股，横尸满通逵

彤珵

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
彤，来源于子兰的《唐诗》《夜直》，原文：吟步彤庭月，眠分玉暑凉

竺央

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
竺，来源于项安世的《宋诗》《次韵张以道对雨》，原文：西湖水足镜新磨，竺寺云深著色多

芃潮

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
芃，来源于孟云卿的《唐诗》《田园观雨兼晴后作》，原文：早苗既芃芃，晚田尚离离

瑹邕

拼音五行释意
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
邕，来源于范液的《唐诗》《自咏》，原文：」按：前一诗《全唐诗》已收入，「守珪」误作「宋珪」，守珪指张守珪，与李邕皆天宝间卒，因知液为天宝间人

其零

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
其零，来源于李处权的《宋诗》《次韵张匡山使君郡斋对雨效韦苏州体》，原文：过午时云族，其濛见初零

箬宁

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
箬宁，来源于顾然的《宋诗》《大涤洞 其一》，原文：箬底神丹末须问，平生宁有此时来

瑭纮

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
瑭，来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》，原文：明宗与愍潞，灭于石敬瑭

轶鉴

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
轶，来源于吴之选的《宋诗》《铁券山》，原文：前朝尺土尽，轶事几人知

韧淼

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
韧，来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》，原文：旧条老硬新条韧，却向篱根拾落薪

宣新

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
宣新，来源于王禹偁的《宋诗》《送同年刘司谏通判西都》，原文：仲宣旧佐红莲幕，裴度新开绿野堂

勰悠

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
勰，来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》，原文：子不见刘勰书成要人定，岂但令人愈头病

薏约

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
约yuē, yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
薏，来源于谢翱的《宋诗》《寄题山阴徐氏林亭三首 见南亭》，原文：莓苔与薏苡，含弄寄相思

樨珐

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
樨，来源于晁说之的《宋诗》《客有传黄戎州三绝句者因次韵 其一》，原文：朝叹乌皮几，暮叹木樨床

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