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用姓氏杨字取名好吗

李舸韬作者:李舸韬2022-08-20 18:31:34

用姓氏杨字取名好吗

涵昶

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
涵,来源于赵抃的《宋诗》《引流联句》,原文:增霖人闹蛙,涵月夜惊犬

蕾觉

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
蕾觉,来源于王炎的《宋诗》《梅花 其一》,原文:园林都未觉春风,蓓蕾枝头茁小红

俞纮

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
俞,来源于周麟之的《宋诗》《景灵宫乐章 皇帝还位干安之曲》,原文:灵光留俞,祚我亿龄

皖殷

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
皖,来源于赵蕃的《宋诗》《早出小北门》,原文:闻道灊皖下,杂然仙佛居

璎佰

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
璎,来源于白居易的《唐诗》《霓裳羽衣歌》,原文:虹裳霞帔步摇冠,钿璎累累佩珊珊

轼泱

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
轼,来源于骆宾王的《唐诗》《畴昔篇》,原文:登高北望嗤梁叟,凭轼西征想潘掾

宗闲

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
宗闲,来源于周贺的《唐诗》《湘汉旅怀翁杰》,原文:吾宗尚无憀者,中夜闲吟生旅愁

琝驰

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
驰,来源于林同的《宋诗》《王阳》,原文:所以九折阪,囘车不敢驰

嶛政

拼音五行释意
liáo高。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

佰暖

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

栖允

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
栖,来源于许棠的《唐诗》《宿青山馆》,原文:烈烧飞荒野,栖凫宿广陂

益遥

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
益遥,来源于刘敞的《宋诗》《夜月》,原文:逍遥夜未央,更益情性真

仓本

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
仓本,来源于陈著的《宋诗》《次韵前人贵籴》,原文:市平本易无千斛,仓籴良艰且五升

久槿

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
久,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《公孙丑章句上》》,原文:可以仕则仕,可以止则止,可以久则久,可 以速则速,孔子也

峪璂

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
峪,来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・越调/斗鹌鹑》,原文:急煎煎地火燎心焦,密匝匝烟屯峪门

恽静

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
恽,来源于王十朋的《宋诗》《又用前句作七绝 其五》,原文:竹叶悲杜陵,秋云吟柳恽

页翊

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
页,来源于符蒙的《唐诗》《赠同居友人》,原文:(影印本《诗渊》,第一册第三七七页

滢筝

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
滢,来源于杜甫的《唐诗》《桥陵诗三十韵因呈县内诸官》,原文:高岳前嵂崒,洪河左滢濙

蓬宜

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
蓬宜,来源于钱时的《宋诗》《舟中卧听守之读皇宋诗》,原文:一转船头便是归,蓬窗初煖睡偏宜

筠骃

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
筠,来源于冯时行的《宋诗》《题报恩方丈宋子展所作墨竹》,原文:丛筠抱清节,茂若含幽翠

寓析

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
寓,来源于李建中的《宋诗》《春尽偶书七言四韵奉承采览》,原文:粉闱丹地白头深,书殿分廊寓直人

蕊润

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
蕊润,来源于叶适的《宋诗》《北斋 其二》,原文:幽深容浪蕊,润泽长芳荄

静韧

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
静,来源于陈杰的《宋诗》《和叶宋英》,原文:风叶静千林,归根深复深

泉菀

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
泉菀,来源于苏轼的《宋诗》《鸣泉思思君子也君子抱道且殆而时弗与民咸思之鸣泉故基堙圮殆尽眉山苏轼搔首踟蹰作鸣泉思以思之》,原文:鸣泉鸣泉,使我菀结而华颠

圭荏

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
圭,来源于韦骧的《宋诗》《谢中书张侍郎分惠赐冰》,原文:寒光莹澈带恩辉,圭角峥嵘出天禀

煦敏

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
煦,来源于葛立方的《宋诗》《余居吴兴汎金溪上暇日率同志拏小舟载鱼鼈虾蟹命五比丘诵宝胜佛名若十二因缘法作梵呗舍之溪中坐间有请作诗以纪一时事者余辄为书云》,原文:溼沫相煦濡,自分煮姜芥

婷亘

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
婷,来源于张可久的《元曲》《中吕・红绣鞋次韵》,原文:雪芳亭金错落樽前酒令,玉娉婷乐府新声,夜深花睡嫩寒生

姣钗

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
姣,来源于孔夷的《宋词》《水龙吟》,原文:寂寞玉人睡起,污残妆、不胜姣凤

晤楹

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
晤,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵工部兄见寄三首 其二》,原文:英晤早明当道李,勤书频事镇心瓜

影秉

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
影秉,来源于张祜的《唐诗》《题海陵监李端公后亭十韵》,原文:晚影移罇惜,残芳秉烛寻

炫敖

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
炫,来源于赵汝腾的《宋诗》《答高耻堂计使招赏海棠》,原文:万象呈春杯潋滟,千花炫夜烛萦回

戚淖

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
戚,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・黄钟尾》,原文:"知他是甚亲戚

怀帧

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
怀,来源于吴潜的《宋词》《谒金门》,原文:情怀无处著

畅朔

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
畅,来源于高茂卿的《元曲》《翠红乡儿女两团圆・感皇恩》,原文:(正末唱)畅好是命也时哉

越勤

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
越勤,来源于于石的《宋诗》《路傍女》,原文:辛勤奉舅姑,足不越庭户

笙舜

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
笙舜,来源于郑刚中的《宋诗》《谭胜仲卿有册宝礼成新句用韵和呈》,原文:班退笙镛犹在耳,五弦歌舜未须夸

娇裳

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
娇裳,来源于吴文英的《宋词》《婆罗门引》,原文:别有红娇粉润,初试霓裳

至纴

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
至,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:夏,公至自齐

桢馥

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
桢,来源于贯休的《唐诗》《怀周朴张为》,原文:巴江思杜甫,漳水忆刘桢

逊颜

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
逊颜,来源于贾元逊的《唐诗》《戏王威德》,原文:(同前)(〖1〗《启颜录》云:「国初,贾元逊、王威德俱有辩捷,旧不相识,先各知名,无因相见

箴尔

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
箴尔,来源于徐经孙的《宋诗》《元旦训孙》,原文:翁作箴言,尔其佩服

州轶

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
州,来源于释清远的《宋诗》《颂古六十二首 其三七》,原文:赵州勘破,却成罪过

璐渭

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
璐,来源于许景衡的《宋诗》《寄左四十》,原文:得子稠人中,磊落真瑜璐

淅政

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
淅,来源于朱景玄的《唐诗》《宿新安村步》,原文:淅淅寒流涨浅沙,月明空渚徧芦花

维纮

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
维纮,来源于王之望的《宋诗》《登大峨绝顶睹圆相佛光成长句二十韵》,原文:高标天柱八纮张,雄镇坤维百灵赴

谧伽

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
谧,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:边陲静谧,夜熄鸣刁

婴纯

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
婴,来源于杨苎萝的《唐诗》《咏垂丝蜘蛛嘲云辨僧》,原文:吃得肚婴撑,寻思绕寺行

情屿

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
情,来源于曾觌的《宋词》《春光好》,原文:仙娥进酒多情

藻札

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
藻札,来源于吕南公的《宋诗》《读文冢铭》,原文:故知辞藻贵遭遇,身后纸札皆劳形

芦澜

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
芦澜,来源于苏舜钦的《宋词》《水调歌头》,原文:刺棹穿芦荻,无语看波澜

韧乘

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

渭沅

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
渭,来源于王安石的《宋诗》《钓者》,原文:应知渭水车中老,自是君王著意深

瑧肖

拼音五行释意
zhēn玉名。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
肖,来源于张榘的《宋诗》《次韵孟师翰凤儿花滴滴金 其一》,原文:命名取肖似,造化何容力

潞晰

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
潞,来源于刘克庄的《宋诗》《送月蓬道人南游寄呈阳岩侍读直院侍郎六言三首 其二》,原文:首从淇奥君子,数到越王潞公

涧昊

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
涧,来源于薛嵎的《宋诗》《山居十首 其一》,原文:深涧游群鱼,高树鸣幽禽

淳凡

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
淳凡,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」郑人赂晋侯以师悝、师触、师蠲,广车、軘车淳十五乘,甲兵备,凡兵车百乘,歌钟二肆,及其鏄磐,女乐二八

兴莱

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
兴莱,来源于李纲的《宋诗》《海南黎人作过据临臯县惊刼傍近因小留海康十一月望闻官军破贼二十日戒行戏作两绝句 其二》,原文:假使黑风漂荡去,不妨乘兴访蓬莱

郇胧

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
郇,来源于薛季宣的《宋诗》《张端明挽诗 其二》,原文:送鞋非李泌,哭市有郇谟

黎篌

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
黎,来源于高适的《唐诗》《过卢明府有赠》,原文:君观黎庶心,抚之诚万全

漳珂

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
漳,来源于张籍的《唐诗》《逢王建有赠》,原文:年状皆齐初有髭,鹊山漳水每追随

馚沥

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
沥,来源于苏轼的《宋诗》《岐亭五首 其五》,原文:枯松强钻膏,槁竹欲沥汁

晏襄

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
晏,来源于李若川的《宋诗》《独酌》,原文:不觉日已晏,四面山沈沈

乾析

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
析,来源于周必大的《宋诗》《敷文阁学士李仁甫挽词十绝 其四》,原文:频驾輶轩析左符,直从梁益到江湖

榭燃

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
榭,来源于朱敦儒的《宋词》《昭君怨》,原文:胧月黄昏亭榭

蕾烯

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
蕾,来源于董嗣杲的《宋词》《齐天乐》,原文:绀蕾攒冰,苍阴弄月,休说堆盘马乳

筝箐

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
筝,来源于王昌龄的《唐诗》《古意》,原文:清筝向明月,半夜春风来

唯峥

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
唯,来源于杜审言的《唐诗》《和韦承庆过义阳公主山池五首 四》,原文:卷帘唯待月,应在醉中归

霄覃

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
霄覃,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年恭上太皇太后皇太后太上皇帝太上皇后尊号二十四首 其五》,原文:仁覃函夏,喜浮庆霄

繁岚

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
繁,来源于张说的《唐诗》《扈从幸韦嗣立山庄应制》,原文:骑远林逾密,笳繁谷自虚

遥暌

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
遥,来源于史浩的《宋词》《采莲舞》,原文:逍遥烟浪谁羁绊

贞仞

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
贞,来源于储光羲的《唐诗》《田家杂兴八首 三》,原文:楚国有夫人,性情本贞直

染琯

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
染,来源于李吕的《宋诗》《次涪陵游北巖寺伊川谪居尝传易于此有钩深堂鲁直名且书之故寺有四贤像伊川鲁直康节尹和靖》,原文:何物能熏染,幽禽亦好音

苡潇

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
苡,来源于刘禹锡的《唐诗》《乐天少傅五月长斋广延缁徒谢绝文友坐成睽间因以戏之》,原文:马家供薏苡,刘氏饷芜菁

休泰

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
休泰,来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙八年端午帖子词 太上皇帝合六首 其四》,原文:只将三纪休兵德,圣寿宜同泰华长

年琢

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
年琢,来源于钱起的《唐诗》《送张参及第还家》,原文:大学三年闻琢玉,东堂一举早成名

典弘

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
典弘,来源于郑光祖的《元曲》《立成汤伊尹耕莘・油葫芦》,原文:用天之道理之常,弘敷五典无偏党

阑郅

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
阑,来源于董嗣杲的《宋诗》《由京买航还武康夜泊中途因醉晓还邑中摭实有赋》,原文:崖凉胜埋篷,独信桥阑倚

品爀

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
品,来源于陆游的《宋诗》《绯桃开小酌》,原文:种花虽历岁,名品终有限

砺君

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
砺君,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其三》,原文:祇因铜落久纷纷,砥砺廉隅自圣君

诚舸

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
诚,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴亲享明堂二十六首 盥洗用《仪安》。》,原文:微诚自中,交际天壤

芷淙

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
芷,来源于陈傅良的《宋诗》《和张倅唐英咏梅十四首 其一三》,原文:居遗兰与芷,牢愁楚沅湘

礴祈

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
礴,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答宗汝为初夏见寄》,原文:我材甚不长,有地愧槃礴

淮滔

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
淮滔,来源于郭祥正的《宋诗》《怀友二首 其一》,原文:聊将幽独思,滔滔寄长淮

棋竣

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
棋,来源于陆游的《宋诗》《闲中戏赋村落景物二首 其二》,原文:孤云生钓濑,微雨过棋轩

幽烯

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
幽,来源于韩淲的《宋诗》《栀子戎葵》,原文:艳艳红花蘂,幽幽青碧枝

楣缤

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
楣,来源于魏了翁的《宋词》《鹧鸪天》,原文:一杯更为诸孙寿,子舍新来恰上楣

航袤

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
航,来源于杜甫的《唐诗》《灩滪》,原文:寄语舟航恶年少,休翻盐井横黄金

术韬

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
术韬,来源于高适的《唐诗》《信安王幕府诗》,原文:并秉韬钤术,兼该翰墨筵

昙诺

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
昙,来源于葛长庚的《宋词》《摸鱼儿》,原文:昙花开向前夜

笠镌

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
笠,来源于文天祥的《宋诗》《山中即事》,原文:山中方雨笠,天外忽晴丝

樨琯

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
樨,来源于陈杰的《宋诗》《得菊花绝黄》,原文:谁与凛秋料理悲,木樨香冷未梅时

谊缎

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
谊,来源于王令的《宋诗》《送仲宝叔赴秦幕》,原文:待垂贾谊言余饵,就试终军请去缨

灿律

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
灿律,来源于许及之的《宋诗》《次韵廖端叟求墨》,原文:夏果烦送似,唐律仍灿然

年琝

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
年,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵马庄父问行期之什》,原文:日日言归去,年年事远游

尤亘

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
尤亘,来源于洪咨夔的《宋诗》《续洗兵马上李制置》,原文:太白过午芒角狞,蚩尤亘天钩尾赪

诣律

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
诣,来源于韩驹的《宋诗》《虞童子七岁能诵书部使者闻诸朝既至京师会更制不果试其归也以二小诗送之 其二》,原文:还家更诵五千卷,十八重来诣太常

秉詹

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
秉,来源于韩希孟的《宋诗》《练裙带中诗 其二》,原文:宋未有天下,坚正臣礼秉

言玮

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
言,来源于吕颐浩的《宋诗》《次韵郭思得之归德铺留题 其二》,原文:五字七言嫌浅俗,挥毫新制六言诗

筹原

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
筹原,来源于沈瀛的《宋词》《朝中措》,原文:便好添筹索笑,双枝原应双鬟

瑗析

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
瑗,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:100 好倍肉,谓之瑗

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