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虎宝宝取名周瑾浩好吗

徐飖芈作者:徐飖芈2022-08-20 20:38:34

属虎,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

虎宝宝取名周瑾浩好吗

郄珲

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
郄,来源于白居易的《唐诗》《和春深二十首 十》,原文:折桂名慙郄,收萤志慕车

晷泽

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
晷,来源于王十朋的《宋诗》《送凌知监赴玉环次觉无象韵》,原文:悲风苦送声,短晷频移刻

琲淙

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
琲,来源于强至的《宋诗》《八月十六夜与宗哲纯甫翫月》,原文:清光如何买,厥价珠百琲

竺澧

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
竺,来源于贯休的《唐诗》《大蜀皇帝寿春节进尧铭舜颂二首 舜颂》,原文:昔救世师,降生竺干

莆珈

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
莆,来源于林同的《宋诗》《林欑》,原文:七闽独莆郡,双阙鬰相望

茶约

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
茶约,来源于曹勋的《宋诗》《赠灵隠老》,原文:宿山更作他时约,枕簟茶瓜冷不妨

辰柯

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
辰柯,来源于刘克庄的《宋诗》《惠州弟哀诗二首 其一》,原文:用北辰阡殊不乱,似南柯梦复疑非

淮鹭

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
淮鹭,来源于赵鼎的《宋诗》《舟行著浅夜泊中流》,原文:雪涨秦淮水,春生白鹭洲

珉娄

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
珉,来源于郭三聘的《宋诗》《澹山巖》,原文:拟欲镵坚珉,纪此一奇趣

笃晤

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
笃,来源于赵汝腾的《宋诗》《寿史刑使》,原文:忧时两鬓白发增,爱贤一念缁衣笃

盂冶

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
盂,来源于陈造的《宋诗》《次韵战舰》,原文:击楫定无违庙算,覆盂端有奠神京

韧莜

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

昃淖

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
昃,来源于张良臣的《宋诗》《书情奉寄蒋弋阳公 其一》,原文:何言昃离后,一饱困藜稗

颉夷

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
颉,来源于皮日休的《唐诗》《鲁望昨以五百言见贻过有褒美内揣庸陋弥增媿悚因成一千言上述吾唐文物之盛次叙相得之欢亦迭和之微旨也》,原文:三辰至精气,生自苍颉前

勤珲

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
勤,来源于仲并的《宋诗》《送刘大谏赴漳州四首兼寄建州太守赵左司 其一》,原文:远道勤为问,平时懒作书

韦洛

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
韦洛,来源于张元干的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:看流芳,继踵韦平,盛传巩洛

书晔

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
书晔,来源于阮阅的《宋诗》《郴江百咏 三怀堂》,原文:东京吏治孰称循,范晔才书十二人

璩祯

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
璩,来源于刘攽的《宋诗》《初秋馆中呈诸公》,原文:不奈客嘲聊自解,下流仍复愧应璩

律晷

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
律晷,来源于太宗皇帝的《唐诗》《度秋》,原文:夏律昨留灰,秋箭今移晷

晣熠

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

岭骅

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
岭,来源于赵希迈的《宋诗》《赠刘隠居》,原文:幽居杂岭云,清过晋时人

萌玫

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
萌玫,来源于张镃的《宋诗》《次张以道韵》,原文:方苞红玫瑰,纷萌翠琅玕

霖彰

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
霖,来源于曾几的《宋诗》《久雨》,原文:荒院已无趣,愁霖终不开

瑧枫

拼音五行释意
zhēn玉名。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
枫,来源于姜特立的《宋诗》《趋郡回》,原文:丹枫渔舍晚,花麦野田秋

茹同

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
茹同,来源于高登的《宋诗》《留别》,原文:何当拔茅茹,同在陈力列

瑄朔

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
瑄,来源于刘攽的《宋诗》《过太康县此路入亳州云是先帝昔东幸时驰道也马上口占行二十里成三十韵》,原文:瑄玉严禋祀,歌童采夜谣

泷茹

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
泷,来源于陈造的《宋诗》《回风矶》,原文:入峡与上泷,艰恶偕叵量

逸境

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
逸境,来源于贯休的《唐诗》《上卢使君》,原文:逸少情有余,东山境不啻

珧玺

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
珧,来源于刘敞的《宋诗》《和府公观刘团练宝刀诗》,原文:上为镣琫下珧珌,粲如珠玑耀朝日

楠陇

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
楠,来源于邹浩的《宋诗》《嘲仲益》,原文:双楠庭之珍,斩代殊荣枯

恺滨

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
恺,来源于徐积的《宋诗》《送赵守》,原文:实康实济,实恺实悌

竣泓

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
竣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊前朝献景灵宫二十四首 终献用《冲安》。》,原文:贰飨允穆,祼将克竣

昶纲

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
昶,来源于范禹偁的《唐诗》《简州(句) 二》,原文:后蜀后主孟昶嗣位后,累兼翰林学士,曾兼简州刺史

明绰

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
明绰,来源于杨梓的《元曲》《功臣宴敬德不伏老・尾声》,原文:你看这厮,明日在垓心里,绰见我那铁扑头,红抹额,乌油甲,皂罗袍,他便跳下马受绳缚,着这厮卷了旗,卸下甲,收了军,拱手儿降俺这大唐同

蓁姬

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
蓁,来源于屈原的《楚辞》《招魂》,原文:蝮蛇蓁蓁,封狐千里些

札搦

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
札,来源于孔文仲的《宋诗》《玉烛》,原文:品物皆蕃殖,昌辰绝札瘥

珲卿

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
卿,来源于陈舜俞的《宋诗》《廉溪》,原文:公卿为之赋,佳句满瑶轴

晨逻

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
晨,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王适雪晴复雪二首 其一》,原文:晨炊晚未供,客馈惭草草

淬淬

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
淬,来源于元稹的《唐诗》《箭镞》,原文:箭镞本求利,淬砺良甚难

浦淄

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
浦,来源于李龏的《宋诗》《贻陈体忠》,原文:暝色起烟浦,庭梧多空枝

矜漾

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
矜,来源于仇远的《宋诗》《小园梅已绿阴忽见一花甚香》,原文:矜骄若自惜,终觉老而瘦

洛崎

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
洛崎,来源于喻良能的《宋诗》《挽司理奉议楼公》,原文:真率杯盘如洛会,崎岖巖壑似陶庐

涌桓

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
涌,来源于谢懋的《宋词》《念奴娇》,原文:河汉无声光练练,涌处银蟾孤绝

舸椒

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
舸,来源于程俱的《宋诗》《送赵子昼奉议归睢阳用熊倅韵》,原文:春风满帆送归舸,回首清游如昨日

洵追

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
洵,来源于不详的《唐诗》《日华月华君赠郑冠卿诗(题拟) 二》,原文:)(按:《灯下闲谈》一书,旧题宋江洵著,实误

壹烨

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
壹,来源于王之道的《宋诗》《哀徐朝义恭人潘氏 其一》,原文:爱子心惟壹,宜家语不烦

筠岳

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
筠岳,来源于释德洪的《宋诗》《答庆上人三首 其二》,原文:米岭脊吞西岳,筠谿尾插漳江

楚尤

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
楚尤,来源于洪刍的《宋诗》《寄赠王允叹》,原文:楚俗禨祥古所尤,迎神箫鼓沸香湫

洵澜

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
洵,来源于刘攽的《宋诗》《赠黄安期推官》,原文:所欢诚易为,未必尽洵美

峤町

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
峤,来源于陶弼的《宋诗》《安城即事二首 其一》,原文:南峤风云久肃清,坏沟残垒号升平

杉瑛

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
杉,来源于洪适的《宋诗》《桐柏观》,原文:松杉满道欣初过,芝术何年得自培

婵蕙

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
婵蕙,来源于陈造的《宋诗》《赵介卿见简解嘲二首 其一》,原文:复合朱楼绣箔褰,蕙兰风处各婵娟

觉樱

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
觉樱,来源于管鉴的《宋词》《满江红》,原文:桃叶桃根浑未觉,樱桃杨柳成轻负

佶嵊

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
佶,来源于戴表元的《宋诗》《寿陈贵白》,原文:我今赠君亦无物,但有聱牙佶倔村田诗

誉檬

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
誉,来源于晁补之的《宋诗》《再次韵文潜病起》,原文:交游满台省,毁誉半王城

弘晃

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
弘,来源于成㟧的《唐诗》《登圣善寺阁望龙门》,原文:报慈弘孝理,行道得真源

植仞

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
植仞,来源于宋祁的《宋诗》《柏树 其一》,原文:昔托孤根百仞溪,何年移植对芳蹊

源钏

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
源,来源于萧贯的《宋诗》《清溪》,原文:地胜人堪隐,源深客自迷

兴渊

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
兴渊,来源于陈襄的《宋诗》《祈雨》,原文:蛟龙岂无灵,不能兴于渊

崧尹

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
崧尹,来源于释道潜的《宋诗》《揖仙亭》,原文:崧阳古令尹,制锦夸妙手

玖闻

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
玖闻,来源于常衮的《唐诗》《咏冬瑰花》,原文:尝闻赠琼玖,叨和愧升堂

珉芾

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
珉,来源于陈造的《宋诗》《次韵杨宰野步》,原文:随处棠阴诵遗爱,他年賸著翠珉夸

桢晴

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
桢,来源于不详的《唐诗》《总闻诗涕泗交下为一章寄娇羞娘子(题拟)》,原文:既别,持桢卒后诗见县宰,宰待以宾礼

珈仁

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
珈,来源于刘克庄的《宋诗》《聂令人挽诗》,原文:命服六珈宜大国,送车千乘忽寒原

蕖宁

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
蕖,来源于杨万里的《宋诗》《晚凉散策二首 其二》,原文:芙蕖好处无人会,最是将开半落时

禹暖

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
禹暖,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其七○》,原文:桃花浪暖禹门高,霹雳一声烧尾去

休瑶

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
休瑶,来源于高适的《唐诗》《酬李少府》,原文:日夕捧琼瑶,相思无休歇

珵昃

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

其槿

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
其,来源于魏野的《宋诗》《寓兴七首 其四》,原文:其迹则有殊,其道万为一

暄桅

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
暄,来源于宋无的《宋诗》《己亥秋淮南饥客中怀故里朋游寄之》,原文:春寺寻暄暖,晴波泛渺茫

治弘

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
治弘,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:平叔傅粉,弘治凝脂

璃珉

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
璃,来源于徐梦龙的《宋词》《醉太平》,原文:醉琉璃酒钟

惜若

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
惜若,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 缭绫 念女工之劳也》,原文:昭阳殿里歌舞人,若见织时应也惜

冬焓

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
冬,来源于范成大的《宋诗》《连日风作洞庭不可渡出赤沙湖》,原文:冬湖落

晳贞

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
晳,来源于李彭的《宋诗》《宿同安用旧韵呈云叟》,原文:不见扬雄草玄手,细看束晳补亡诗

蕖烯

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
蕖,来源于赵长卿的《宋词》《临江仙》,原文:红蕖应褪洗妆花

黎瑛

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
黎,来源于方信孺的《宋诗》《王登洲》,原文:齐东野语真堪笑,请诵昌黎十丈碑

冶琼

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
冶琼,来源于项安世的《宋诗》《东冶寻梅未开》,原文:东冶亭西红白梅,贮琼藏玉为谁开

蕙苒

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
蕙苒,来源于罗隐的《唐诗》《湘南春日怀古》,原文:晴江春暖兰蕙薰,凫鹥苒苒鸥著羣

飖琤

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
飖,来源于高适的《唐诗》《燕歌行》,原文:边庭飘飖那可度,绝域苍茫更何有

瑜俪

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
瑜,来源于葛胜仲的《宋诗》《记梦诗 其一》,原文:少瑜昔梦青镂笔,江淹重锦完成匹

未栎

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
未栎,来源于王正己的《唐诗》《句》,原文:未可轻樗栎,尤能济雪霜

恺渭

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
恺,来源于杨简的《宋诗》《上耿泉生朝 其二》,原文:恺悌君子,之纪之纲

菡倾

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
菡,来源于王洋的《宋诗》《元夕夜与戎琳殊三老僧对棋琳请作诗赋之》,原文:满城菡萏官同乐,午夜箫歌社降神

择濡

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
择濡,来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 瓜田不纳履》,原文:浪云择地蹈,濡血在山前

溯邕

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
溯,来源于韦骧的《宋诗》《送刘睦州移京西漕》,原文:解印离江浒,分麾溯浙洄

珩川

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
珩,来源于陈大震的《宋诗》《句》,原文:海滨推老大,粹行比珩璜

莆珏

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
莆,来源于黄公度的《宋诗》《寄呈察推二兄廷直》,原文:莲幕宦情今好在,莆川春色故依然

璐浠

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
璐,来源于许景衡的《宋诗》《寄左四十》,原文:得子稠人中,磊落真瑜璐

霖境

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
霖境,来源于陈宓的《宋诗》《次林司户清水巖韵》,原文:甘霖尚想四垂合,清境无因一到重

漓畚

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
漓,来源于洪咨夔的《宋诗》《圣节日望拜黄牛祠前退读众碑感而有作》,原文:长年送迎神,性瘠漓酒酸

映觅

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
映觅,来源于邓深的《宋诗》《早梅》,原文:几度携筇无觅处,今朝映竹忽横枝

蔻橙

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
蔻,来源于赵汝淳的《宋诗》《芳草复芳草》,原文:日暮天寒吹属玉,蛮江豆蔻重重绿

潆贤

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
潆,来源于章鉴的《宋诗》《杭山八景 其五》,原文:百尺丝纶波荡漾,一宗诗派水潆洄

彰涌

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
彰,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 周宗庙乐舞辞 明德舞》,原文:迺圣迺神,知微知彰

琤攸

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
琤,来源于萧立之的《宋诗》《合皂山杉节歌为士真姪作》,原文:前年木价愁达官,一枝堕地琤琅玕

洵鸿

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
洵,来源于苏轼的《宋诗》《和陶读山海经 其四》,原文:子政洵奇逸,妙算穷阴阳

新桢

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
新桢,来源于东方朔的《楚辞》《七谏/自悲》,原文:杂橘柚以为囿兮,列新夷与椒桢

樗言

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
樗言,来源于李清照的《宋诗》《上韩公枢密 其一》,原文:巧匠何曾弃樗栎,刍荛之言或有益

桓篌

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
桓,来源于王令的《宋诗》《观饮》,原文:不饮虽然合众难,何妨众客自盘桓

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