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属虎取名刘奕辰

郑樗蓬作者:郑樗蓬2022-08-21 04:04:34

属虎,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

属虎取名刘奕辰

书珊

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
书珊,来源于怀素的《唐诗》《句》,原文:(见明汪珂玉《汪氏珊瑚网法书题跋》卷二《藏真草书清净经》附刘世昌跋引)(按:《全唐诗》卷八○八收怀素诗二首,传云:「怀素,京兆人,从玄奘法师出家,上元三年,诏住西太原寺,寻归西京

峥支

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
峥,来源于陈杰的《宋诗》《贾鹿泉屡约一出小诗代行十首 其五》,原文:世变峥嵘可奈何,鱼龙杂袭故应多

觉潭

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
觉潭,来源于张景脩的《宋诗》《湖州觉海弥陀阁》,原文:仙潭觉海唐兴善,像设璝琦古至今

璋烽

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
璋烽,来源于周密的《宋诗》《南郊庆成口号二十首 其一》,原文:执玉奉璋来万国,息烽归马静三边

予炜

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
予,来源于白居易的《唐诗》《代书诗一百韵寄微之》,原文:想子今如彼,嗟予独在斯

唯冶

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
唯冶,来源于范纯仁的《宋诗》《和君实微雨书怀韵》,原文:陶冶恩唯旧,葭莩契偶霑

晳馚

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
晳,来源于周孚的《宋诗》《题日新梅室向在杭日所居有此今迁居虞山矣禅房花木深常建题虞山寺诗也虞山旧名破山》,原文:泽门之晳何足道,相对风擂两冰玉

恺茹

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
恺,来源于楼常的《宋诗》《令江夏时作》,原文:长以仁思登恺弟,莫教深刻失便宜

菀炀

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
菀,来源于黎廷瑞的《宋诗》《题汪氏插梅图卷后》,原文:菀菀高树起,灿灿繁花开

媖澈

拼音五行释意
yīng女子的美称。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

晰炯

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
晰,来源于无名氏的《元曲》《瘸李岳诗酒玩江亭・川拨棹》,原文:(正旦唱)这晰他撑的个小船儿摇摇晃晃,我心中慌上慌,我心中忙上忙

萱哲

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
萱,来源于陆文圭的《宋诗》《故夫人陈氏挽章四首 其二》,原文:白首萱堂上,儿孙卓有成

旆易

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
旆易,来源于谢逸的《宋诗》《和陈倅泛舟寄莹中德翁印老 其二》,原文:红旆已飞居易舫,赤心宁畏子胥涛

零园

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
零园,来源于陈藻的《宋诗》《贫妇行》,原文:零落生涯种片园,朝朝夜夜盗开门

滇稷

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
滇,来源于张孝祥的《宋词》《满江红》,原文:巴滇绿骏追风远,武昌云旆连江赤

爕漾

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《次韵崔光先见简作诗催春色》,原文:庙堂爕理皆少年,伫见囊金罄花坞

杏箪

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
杏,来源于陆游的《宋诗》《园中小饮》,原文:杏靥笑墙头,莺声入云端

琲缨

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
琲缨,来源于苏轼的《宋诗》《碧落洞》,原文:泉流下珠琲,乳湔交缦缨

屿匡

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
屿,来源于许及之的《宋诗》《送邹国遂武博知濠州二首 其二》,原文:孤屿秋风忆钓蓑,因君理櫂起劳歌

泓篁

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
泓篁,来源于苏籀的《宋诗》《龙井僧全示寄庵枢密程公累篇季文弟新什求余继其末一首》,原文:龙泓风篁巘,荏苒二十年

晃映

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
晃映,来源于李龏的《宋诗》《婺源琉璃万灯歌》,原文:绿滟鳞鳞晃曲波,斜冈蹙蹙映平坡

瞳决

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
瞳决,来源于冯山的《宋诗》《效皮陆体药名诗寄李献甫》,原文:险语尝钩吻,昏瞳屡决明

芹怀

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
芹怀,来源于刘克庄的《宋诗》《居厚弟和七十四吟再赋 其二》,原文:批涂曾举词臣职,芹曝终怀野老心

晋琝

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:晋人使与邾大夫坐

峨桑

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
峨,来源于魏了翁的《宋词》《贺新郎》,原文:家住峨山趾

诣松

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
诣松,来源于秦观的《宋诗》《陪李公择观金地佛牙》,原文:愿因今日诣真际,古松白日常萧疏

沥浦

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
沥浦,来源于刘得仁的《唐诗》《和段校书冬夕寄题庐山》,原文:炉峰松淅沥,湓浦柳参差

峤攸

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
峤,来源于江文叔的《宋诗》《桂林》,原文:南峤昔虽多胜概,西湖今独擅佳名

纶珐

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
纶,来源于王义山的《宋词》《水调歌头》,原文:紫薇天,丹禁地,掌丝纶

典堇

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
典,来源于林景英的《宋诗》《寄陈莘村》,原文:三十年来友,无如老典型

璩缥

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
璩,来源于柴元彪的《宋诗》《游璩源寺和韵》,原文:知有法諲留虎锡,元来璩叟是龙神

旭永

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
旭永,来源于喻良能的《宋诗》《七峰亭独坐》,原文:澹然尘虑销,庶足永曛旭

谆渌

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
谆,来源于陆游的《宋诗》《感遇六首 其五》,原文:尊酒相劳苦,言辞亦谆谆

徽景

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
徽景,来源于源干曜的《唐诗》《奉和御制干曜与张说宋璟同日上官命宴都堂赐诗》,原文:道合徽音畅,芳辰景命新

轶昉

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
轶,来源于周必大的《宋诗》《寄题张元善总领新作楚观》,原文:年丰栖亩粮盈野,士饱腾槽马轶羣

权扬

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
权扬,来源于苏轼的《宋诗》《次韵借观睢阳五老图》,原文:星骑箕簸扬糠粃,斗掌权衡表汉桓

泰瑾

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
泰,来源于陈宓的《宋诗》《檄中原》,原文:百年上下享安泰,万里一域惟熙熙

郝旬

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
郝,来源于罗隐的《唐诗》《咏史》,原文:九原郝泚何由起,虚误西蕃八尺金

孝明

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
孝明,来源于陈藻的《宋诗》《赠扬元鼎》,原文:百年念祖心田孝,一种论文眼力明

易玺

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
易,来源于王道亨的《宋词》《桃源忆故人》,原文:春色易随风去

琲京

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
琲,来源于张商英的《宋诗》《金精山留题》,原文:吴王闻知心欲狂,珠琲缯纩罗千箱

理媵

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
理,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:(生)这乞才不道理

年莞

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
年莞,来源于吕本中的《宋诗》《本中将为海陵之行念当复与子之作别意殊愦愦偶得两诗上呈并告送与壮舆叔用也 其二》,原文:追怀十年游,仅得一笑莞

婳瑶

拼音五行释意
huà指静好。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

烽涔

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
烽,来源于沈端节的《宋词》《念奴娇》,原文:阆风蓬顶,自来不见烽戍

隅棂

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
隅,来源于李彭的《宋诗》《戏赠兼简李翘叟》,原文:缺月寒皎皎,挂在东南隅

漾容

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
漾容,来源于石介的《宋诗》《偶作》,原文:容兹盈寸蟹,荡漾于流津

源戍

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
源戍,来源于张仲素的《唐诗》《塞下曲五首 四》,原文:乡关万里无因见,西戍河源早晚休

淮筠

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
淮,来源于陈造的《宋诗》《再次赠张学录韵十诗 其九》,原文:拥衾哦子诗,清梦即淮左

瑹汶

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
汶,来源于李白的《唐诗》《詶中都小吏携斗酒双鱼于逆旅见赠》,原文:鲁酒若琥珀,汶鱼紫锦鳞

纶玖

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
纶,来源于严粲的《宋诗》《闲居》,原文:不须忧世事,廊庙有经纶

珈岿

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
珈,来源于魏了翁的《宋诗》《赐冠帔杨氏挽诗 其一》,原文:六珈不偕老,两髧誓维仪

袁艺

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
袁艺,来源于玄宗皇帝李隆基的《唐诗》《诗送玄静先生归广陵(幷序)》,原文:(以上三首幷见《正统道藏》本元刘大彬撰《茅山志》卷二)(按:据同书同卷附玄静先生等表奏,前二诗中之一首为天宝十载九月十四日由内侍袁思艺宣勑

豫珞

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
豫,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 黑帝奠玉币用《嘉安》。》,原文:明灵怿豫,下土是福

菀淖

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
菀,来源于廖刚的《宋诗》《次韵张敏叔江南僧舍送春之什》,原文:柔桑菀菀丝成荫,落花寂寂红余香

凡焓

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
凡,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:凡国之瞽蒙正焉

峨唯

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
峨唯,来源于李贺的《唐诗》《荣华乐》,原文:欲作江河唯画地,峨峨虎冠上切云

汶岱

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
汶岱,来源于刘敞的《宋诗》《王屯田归望山别墅》,原文:岱阴宿雨霁,汶北秋风过

书桓

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
书桓,来源于程俱的《宋诗》《周宪之用余送赵子雍诗韵作属德祖及余同作二首 其二》,原文:作书不求闻,取重惟桓侯

蘅榷

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
蘅,来源于张继先的《宋词》《瑶台月》,原文:蘅薇香满元宵景

璐奥

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
璐,来源于李弥逊的《宋诗》《席上偶成 其一》,原文:群玉装成宝璐垂,月扶疏影上余杯

覃芸

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
覃,来源于韦骧的《宋诗》《同长道游惠僧翠樾堂》,原文:覃覃洁宇枕城阿,车马知名始见过

淼晨

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
淼,来源于李绅的《唐诗》《忆登栖霞寺峰》,原文:江海淼清荡,丘陵何所如

逻嵇

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
逻,来源于王迈的《宋诗》《二月朔日得诗二十六韵》,原文:备防家买剑,巡逻境鸣刁

蒂蔳

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
蒂,来源于苏轼的《宋诗》《和子由记园中草木十一首 其二》,原文:葵花虽粲粲,蒂浅不胜簪

憬沫

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
憬,来源于秦观的《宋诗》《次韵邢敦夫秋怀十首 其八》,原文:憬彼高句丽,来脩裔夷职

钲淬

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
钲,来源于赵蕃的《宋诗》《简子崧时丞建德》,原文:石田渡口钲鼓鸣,忆同居民送君行

晳旨

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
晳,来源于林同的《宋诗》《任昉》,原文:晳常嗜羊枣,遥亦重槟榔

术益

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
术益,来源于韦骧的《宋诗》《喜德甫彦文至》,原文:怜子远来求所益,愧予无术慰焉依

芃粤

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
芃,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:芃芃黍苗,阴雨膏之

荟沧

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
荟,来源于刘禹锡的《唐诗》《虎丘寺路宴》,原文:扪萝披翳荟,路转夕阴遽

娣明

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
娣,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/丧服》,原文:夫之姑、姊妹,娣、姒妇,报

荏奘

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
荏,来源于曾渊子的《宋诗》《九日登翰苑台》,原文:翰苑台边拂旧题,岁华荏苒壮心违

珐轶

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
轶,来源于刘敞的《宋诗》《汉武帝二首 其一》,原文:武帝固英雄,总擥皆轶材

堇奥

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
堇,来源于宋祁的《宋诗》《敝俗》,原文:谁与迁荼堇,移甘膴膴原

卿晨

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
卿晨,来源于高似孙的《宋诗》《桐柏观阅藏经》,原文:侍晨校琅简,玉卿譔瑶谱

桥娴

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
桥,来源于张纲的《宋词》《菩萨蛮》,原文:南山只与溪桥隔

郦璞

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
郦,来源于饶节的《宋诗》《得交行赠王立之》,原文:搢绅岂无郦寄卖,山林谩有嵇康绝

浦明

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
浦明,来源于周紫芝的《宋词》《西江月》,原文:今夜尘生洛浦,明朝雨在巫山

淮骃

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
淮,来源于郑思肖的《宋诗》《题多景楼》,原文:江分淮浙土,天阔楚吴秋

恒炯

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
恒,来源于宋之问的《唐诗》《咏钟》,原文:岂惟恒待扣,金簴有余清

勘灏

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
勘,来源于曾丰的《宋诗》《送夏国宝》,原文:归觅知音振贫顇,重来参我勘希声

典琪

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
典琪,来源于董嗣杲的《宋诗》《钧天曲》,原文:天酒泻琪花,遵此奉常典

灿晤

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
灿,来源于郭印的《宋诗》《类试院考校九月十日塔之八级中现宝光杨齐伯有诗记其事亦赋一首》,原文:累累灿五色,珠玑斗斛量

戚茗

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
戚,来源于韩亿的《宋诗》《洋州》,原文:戚姬庙宇青芜没,和相诗碑绿藓沿

萃鉴

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
萃鉴,来源于宋真宗的《宋诗》《又将放榜》,原文:名实岂惟衡鉴内,贤能皆萃网罗中

漪望

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
漪望,来源于朱熹的《宋诗》《次牧马侯庙》,原文:黄昏更上丰山望,四际天光蘸碧漪

霈琳

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
霈,来源于陈造的《宋诗》《次韵答路监岳》,原文:买牲酾酒方热中,霈然一雨千里同

鹭珊

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
鹭珊,来源于皮日休的《唐诗》《重题后池》,原文:细雨阑珊眠鹭觉,钿波悠漾并鸳娇

兹滟

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
兹,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:秋,七月甲子,公孙兹卒

琲梦

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
琲,来源于毛滂的《宋诗》《次韵叶权之》,原文:佳哉妙五言,珠琲相磊硌

婧洌

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
洌,来源于释重显的《宋诗》《和颂》,原文:海眼通洌泉,天心耸危岭

衍燃

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
衍,来源于高文秀的《元曲》《须贾大夫谇范叔・得胜令》,原文:(邹衍同众大夫跪科,云)丞相在上,须贾罪过虽重,但他绨袍恋恋,也还有故人之情,望丞相姑恕

什潆

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
什,来源于强至的《宋诗》《题可久上人房素屏》,原文:愿乘醉笔留几行,为写高僧白云什

栗晖

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
栗,来源于杨万里的《宋诗》《十二月二十一日迎春》,原文:却思归跨春山犊,茧栗仍将挂汉书

本爀

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
本,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:杖下本,竹桐一也

札自

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
札自,来源于刘弇的《宋诗》《读汪都讲邵宫教拟试赋三十韵》,原文:剸犀锋自倍,彻札手弥亲

淮澎

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
淮,来源于张南史的《唐诗》《西陵怀灵一上人兼寄朱放》,原文:淮海风涛起,江关忧思长

时竹

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
时竹,来源于李堪的《宋诗》《玉田八景 剑溪渔唱》,原文:渔舟往来无人见,隔竹时闻欵乃声

栎倾

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
栎,来源于范成大的《宋诗》《腊月村田乐府十首 卖痴呆词》,原文:栎翁块坐重帘下,独要买添令问价

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