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修水一小录取名单

谢年尹作者:谢年尹2022-08-21 11:45:34

缺水,

修水一小录取名单

函禾

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
函,来源于徐瑞的《宋诗》《九月四日偕弟可玉外甥张敏修吾孙栋游西山访古追怀甲戌旧游感叹不已纪事五十韵》,原文:寂寞石函桥,小水清浅流

棹傅

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
棹,来源于吴文英的《宋词》《霜天晓角》,原文:轻棹拨

淅壬

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
淅,来源于苏辙的《宋诗》《次韵刘贡父登黄楼怀子瞻二首 其二》,原文:一时同接淅,平昔共栖梧

熙珹

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
chéng玉名。
国学点评
熙,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉祐亲享明堂二首 送神用《诚安》。》,原文:礼乐熙成,精与神契

硝冕

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
硝,来源于窦真君的《唐诗》《九转诗 六》,原文:硝石临汤沃,碙砂浸水煎

涌页

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
涌,来源于谢薖的《宋诗》《次董彦速示轮老韵三首 其一》,原文:法涌僧中鸾,孤绝翔千仞

翡莞

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
翡,来源于唐庚的《宋诗》《古生》,原文:卷地风来怒涛起,惊散沙汀双翡翠

英淳

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
英淳,来源于岳珂的《宋诗》《陈正献权摄帖赞》,原文:英宰翼天縡,治象开淳熙

芍涧

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
芍,来源于韩琦的《宋诗》《醉白堂》,原文:芍药多名来江都,牡丹绝艳移洛川

与源

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
与源,来源于白玉蟾的《宋诗》《祷雨有应寄鹤林》,原文:为我挽断黄河源,并与拽翻苍海根

漓荷

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
漓荷,来源于杨亿的《宋诗》《泪二首 其二》,原文:未抵索居愁翠被,圆荷清晓露淋漓

涵虢

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
涵虢,来源于范祖禹的《宋诗》《子瞻尚书惠涵星砚月石风林屏作歌以送之赋十二韵以谢》,原文:端溪千仞涵明星,虢山木古藏阴灵

澄杏

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
澄,来源于柳宗元的《唐诗》《登蒲州石矶望横江口潭岛深逈斜对香零山》,原文:日出洲渚静,澄明皛无垠

忻倾

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
忻倾,来源于陈良祐的《宋诗》《挽吕东莱二首 其二》,原文:从游倾里社,忻慕满朝绅

储繁

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
储繁,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制朝元殿朝谢玉皇大帝》,原文:三清右序储繁祉,万乘钦明答上穹

繁毓

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
繁,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三五九》,原文:不起灭定,能应繁兴

曦瀚

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
曦,来源于罗与之的《宋诗》《山行 其一》,原文:狂飚卷雨辨朝曦,似与新晴有会期

睿宓

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
睿,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫玉皇大殿告成》,原文:宸游悦豫同襄野,睿藻昭回迈柏梁

悠泉

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
悠泉,来源于欧阳彬的《唐诗》《复为翰林作(题拟)》,原文:梁汉后唐三世主,九泉相见大悠悠

浠罡

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
罡,来源于董嗣杲的《宋诗》《九江驿纪梦歌》,原文:不觉罡风吹倒还,琼跳璧溅鸣珊珊

原墨

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
原墨,来源于张镃的《宋诗》《杂兴 其三八》,原文:后世不推原,第赏纸上墨

忻倾

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
忻倾,来源于富弼的《宋诗》《十月二十四日早始见雪登白云台闲望乱道走书呈尧夫先生》,原文:忻然不成下,连把玉罍倾

琢慕

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
琢慕,来源于柴宿的《唐诗》《瑜不掩瑕》,原文:他山傥磨琢,慕爱是洪鑪

霓璐

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
霓璐,来源于晁说之的《宋诗》《再和》,原文:煌煌鸣佩璐,灿灿动旌霓

霄沧

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
霄沧,来源于陈骙的《宋诗》《临川桥歌》,原文:壮兮沧溟跨蛟龙,丽兮霄汉垂䗖蝀

杨源

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
杨源,来源于张镃的《宋诗》《自安福过真珠园梅坡》,原文:几年杨巨源,句妙听钟敔

般援

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
般,来源于秦简夫的《元曲》《晋陶母剪发待宾・倘秀才》,原文:你分明是般调人家小样儿

沛仑

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
沛仑,来源于洪适的《宋词》《奉礼歌》,原文:灵之,神哉沛,排历昆仑

瓷宓

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
瓷,来源于李彭的《宋诗》《中秋遇雨夜将半素月流天可爱感予赋诗》,原文:虽非西园清夜乐,起予缥瓷来酌醽

盈彤

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
盈彤,来源于李纲的《宋诗》《唐植甫左司许出示所藏红丝砚輙成短歌奉呈并简顾子美》,原文:琢为巨砚形制奇,中有彤云烂盈目

鹤峨

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
鹤峨,来源于洪适的《宋诗》《次韵蔡瞻明秋园五绝句 其一》,原文:若说乘轩有痴鹤,司晨如此合峨冠

淞憧

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
淞,来源于高似孙的《宋诗》《句 其三五》,原文:回舟指淞江,径奔鱼蟹海

洌扬

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
洌,来源于黄庭坚的《宋诗》《玉照泉而名之》,原文:有井洌寒泉,照影互相容

娄涟

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:春王二月庚午,邾娄子瞷卒

晤润

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
晤,来源于曹勋的《宋诗》《送王道录桐柏住庵二首 其二》,原文:白云二友皆仙士,晤语多应一笑频

谨淅

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
谨,来源于姜夔的《宋诗》《昔游诗 其一一》,原文:其东有雷穴,灵异谨勿触

若霁

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
若霁,来源于陈渊的《宋诗》《和参谋参议寻春》,原文:晓日若将开霁色,宿云先已弄轻阴

詹繁

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
詹,来源于王奕的《宋词》《沁园春》,原文:也不必君平,不消詹尹,不疑何卜,不卜何疑

轼禧

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
轼,来源于苏氏的《宋词》《长寿乐》,原文:更值棠棣连阴,虎符熊轼,夹河分守

音熙

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
音熙,来源于陈傅良的《宋诗》《送郑少卿景望知建宁 其三》,原文:清庙图书宝,熙朝雅颂音

忻漪

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
忻,来源于员兴宗的《宋诗》《送关国录守简州》,原文:分合悬有定,谁能预戚忻

荑漾

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
荑,来源于白居易的《唐诗》《真娘墓》,原文:脂肤荑手不牢固,世间尤物难留连

忻品

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
忻,来源于万俟绍之的《宋词》《风入松》,原文:年时忻折海棠红

德渲

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
德,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 降神用《景安》。》,原文:神哉沛来,盖亲有德

涔遒

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
涔,来源于林希逸的《宋诗》《丘司理母挽诗》,原文:三十年嫠未易禁,信眉才尔遽涔涔

瑞华

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
瑞华,来源于彭汝砺的《宋诗》《试诸葛生笔因书所怀寄诸弟 其一○》,原文:沧溟分瑞色,蓬荜见春华

洲禹

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
洲禹,来源于苏颂的《宋诗》《谢太傅杜相公惠吴柑》,原文:盛乃长洲苑,传之大禹经

耘烁

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
耘,来源于马之纯的《宋诗》《燕雀湖》,原文:在昔曾为舜帝坟,象来耕作鸟来耘

斓泉

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
斓泉,来源于陈巖的《宋诗》《圣泉院》,原文:斓斑锦石寒泉底,湛碧中涵五色辉

娣湫

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
娣,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:夫之姑、姊妹,娣、姒妇,报

昭琥

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
昭,来源于陈渊的《宋诗》《朝阳峰》,原文:鸣凤在高冈,昭昭圣王瑞

勉焘

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
勉,来源于张栻的《宋诗》《风雩亭词》,原文:希踪兮奈何,盍务勉乎敬恭

闲漪

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
闲漪,来源于赵师侠的《宋词》《行香子》,原文:闲庭寂寂,曲沼漪漪

重渲

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
重,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其九九》,原文:言中定旨,语外明宗,一重一重复一重

枫傅

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
枫,来源于张镃的《宋诗》《同张以道出游近郊成古诗十六韵》,原文:枫林缬居前,蔬畦翠横陈

夷沉

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
夷沉,来源于曹德的《元曲》《双调・沉醉东风隐居》,原文:鸱夷革屈沉了伍胥,江鱼腹葬送了三闾

佰洲

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

琥仓

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
琥,来源于晁公溯的《宋诗》《醉歌行赠闾丘伯有》,原文:两女杂佩琥珀龙,大女已能绣芙蓉

蕴忻

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
蕴忻,来源于冯山的《宋诗》《黄甘寄李献甫》,原文:蕴藉佳宾忻共赏,芬芳醇酎雅相投

琬澄

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
琬,来源于黄庭坚的《宋诗》《奉和王世弼寄上七兄先生用其韵》,原文:披榛拔芝兰,断石收琰琬

娴幻

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
娴,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《挂真儿》,原文:荆妻杨氏,妇道颇娴

熙祯

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
熙,来源于韩琦的《宋诗》《清明同上巳》,原文:若云荒政宜蕃乐,是使熙台失众春

蔳壬

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
壬,来源于刘禹锡的《唐诗》《乐天是月长斋鄙夫此时愁卧里闾非远云雾难披因以寄怀遂为联句所期解闷焉敢惊禅》,原文:鉴容称四皓,扪腹有三壬

巡绘

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
巡,来源于苏辙的《宋诗》《同子瞻次过远重字韵》,原文:来时邂逅得相携,归去逡巡应复从

澈葭

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
澈,来源于陆长倩的《宋诗》《游碧照庵 其一》,原文:寒泉澄澈新镕镜,华栋峥嵘下冠鼇

钟闻

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
钟闻,来源于虞俦的《宋诗》《元衍曹居士挽诗 其二》,原文:指点佳城处,相闻道院钟

潜逻

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
潜逻,来源于方回的《宋诗》《木绵怨》,原文:忆昔军中入相时,潜搜密逻渔妖姬

楣沐

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
楣,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《西地锦》,原文:教人心下常萦系,也只为着门楣

之晖

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
之晖,来源于翁卷的《宋诗》《山中采药》,原文:濯以清涧泉,曝之太阳晖

欢琮

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
欢,来源于严羽的《宋诗》《有感六首 其五》,原文:早闻宣诏册,欢喜万方同

萦潇

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
萦潇,来源于秦观的《宋词》《画堂春》,原文:香篆暗消鸾凤,画屏萦绕潇湘

潆驹

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
潆,来源于郭载的《宋诗》《锦江遣兴》,原文:潆洄雾縠时迷雁,潋滟霞光不见鸥

正波

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
正波,来源于王安石的《宋诗》《送王介学士知湖州》,原文:遥想郡人迎下担,白苹洲渚正沧波

治越

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
治越,来源于杨侃的《宋诗》《送陈尧叟》,原文:辛勤为国亲求病,百越中无不治州

亘勉

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
亘,来源于蒋捷的《宋词》《贺新郎》,原文:亘鱼天、寒生峭屿,五湖秋晓

勃些

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
勃些,来源于尚仲贤的《元曲》《汉高皇濯足气英布・金盏儿》,原文:咱是个粗卤武将,到得那里,只有些气勃勃的,可牛句也说不过来

涛煜

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
涛,来源于释绍嵩的《宋诗》《题海智寺壁》,原文:树影中流见,秋涛隔岭闻

屹汶

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
屹,来源于陈造的《宋诗》《送严上舍并寄诸公十首 寄张次夔县丞 其一》,原文:两官终短袖,五字屹长城

漾桥

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
漾桥,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和正仲赋杨兵部吴兴五题 碧澜堂》,原文:虚云临滉漾,桥势对隆穹

茯虢

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
茯,来源于仇远的《宋诗》《为金陵宗人赋云谷诗》,原文:岂无茯苓芝,随春入锄斸

郇笛

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
郇,来源于薛季宣的《宋诗》《张端明挽诗 其二》,原文:送鞋非李泌,哭市有郇谟

备嶂

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
备,来源于冯楫的《宋诗》《劝谕赈济诗》,原文:无户备饭食,所济俱用米

纭洵

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
纭,来源于田锡的《宋诗》《风筝歌》,原文:夜来亲向月中闻,繁音错节何纷纭

洲芗

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
洲芗,来源于杨万里的《宋诗》《芗林五十咏 百花洲》,原文:更兼芗林中,三洲是三岛

淅昼

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
淅昼,来源于邢居实的《宋诗》《秋风三叠寄秦少游 其二》,原文:秋风淅淅兮云冥冥,鸱枭昼号兮蟋蟀夜鸣

翼泯

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
翼,来源于李羣玉的《唐诗》《秋怨》,原文:登楼睇去翼,目尽沧波重

廷皤

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
廷,来源于沈辽的《宋诗》《奉送李大夫归长沙》,原文:公方疾驱布威德,朝廷发兵趣捕贼

朔冕

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
朔冕,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:诸侯玄端以祭,裨冕以朝,皮弁以听朔于大庙,朝服以日视朝于内朝

本翰

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
本翰,来源于陈子昂的《唐诗》《西还至散关答乔补阙知之》,原文:羽翰本非匹,结交何独全

淑瑄

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
淑,来源于孙逖的《唐诗》《和左司张员外自洛使入京中路先赴长安逢立春日赠韦侍御等诸公》,原文:河边淑气迎芳草,林下轻风待落梅

嘉宏

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
嘉宏,来源于曹勋的《宋诗》《迷楼歌二首 其一》,原文:草图献天子,赏激嘉宏规

孜沅

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
孜,来源于韩淲的《宋诗》《呈王十二丈》,原文:孜孜为善学时习,兀兀穷年德日新

禾晴

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
禾晴,来源于刘克庄的《宋诗》《命拙》,原文:晴天田舍禾归窖,腊日山家酒满盆

沧航

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
沧航,来源于韩松的《宋诗》《崇寿院霜钟双阁》,原文:遥知蓬莱隔沧海,毛羽不航人莫至

汝绡

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
汝,来源于孙应时的《宋诗》《和陈亮功张次夔二同年唱酬廉字诚字之作 其二》,原文:汝州春风中,试坐一月来

瑹航

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
航,来源于王洋的《宋诗》《借笠泽丛书于陈长卿以诗还之》,原文:鸱夷已去乘海航,季鹰抚事惊秋霜

斯晖

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
斯晖,来源于郭祥正的《宋诗》《再送贾明叔侍御》,原文:宣城重见谢玄晖,只恐斯民不久依

鸢淮

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
鸢,来源于罗隐的《唐诗》《寒食日早出城东》,原文:不得高飞便,回头望纸鸢

固源

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
固源,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其三九》,原文:皇家诜伟固藩垣,濮邸尤为席庆源

鹤书

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
鹤书,来源于卢纶的《唐诗》《和李使君三郎早秋城北亭楼宴崔司士因寄关中弟张评事时遇》,原文:鹤分琴久罢,书到鴈应还

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